2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽市和平區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達標檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．關(guān)于催化劑，下列說法中不正確的是（）A．催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變B．催化劑的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的物理性質(zhì)可能發(fā)生了變化2．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性B．氮氣常用作保護氣——氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C．固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能與堿反應(yīng)D．氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應(yīng)3．錳元素的相關(guān)信息如圖所示。下列說法正確的是A．屬于非金屬元素B．原子序數(shù)是25C．原子的核外電子數(shù)為54.94D．相對原子質(zhì)量為54.94g4．下列對氧氣與一些物質(zhì)反應(yīng)的歸納不合理的是（）A．都放出熱量 B．都是氧化反應(yīng) C．都是化合反應(yīng) D．都有化合物生成5．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成銀白色固體B．在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，無色溶液變紅色C．在鋅粒中加入稀鹽酸，鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡D．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生藍色沉淀6．下列對事實解釋錯誤的是A．食物腐敗：分子發(fā)生了變化B．熱脹冷縮：分子大小隨溫度的變化而改變C．花香四溢：分子不停的運動D．氫氣和氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同：構(gòu)成它們的分子不同7．下列日常生活中發(fā)生的現(xiàn)象，屬于物理變化的是（）A．葡萄釀酒B．蠟燭燃燒C．海水曬鹽D．牛奶變酸8．豆?jié){中含有異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能．下列說法正確的是（）A．異黃酮由C、H、O三種元素組成B．異黃酮中C、H元素的質(zhì)量比為15：10C．異黃酮由27個原子構(gòu)成D．一個異黃酮分子中含有一個氧分子9．下列關(guān)于水的說法正確的是A．液態(tài)水變成水蒸氣時，水分子變大 B．過濾和加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C．蒸餾或用活性炭吸附均可使海水轉(zhuǎn)化為淡水 D．電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2:110．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（）A．鈦合金與人體有很好的相容性，可制成人造骨 B．石墨很軟，可用于制作石墨電極C．氮氣難溶于水，可用作保護氣 D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作電光源11．在“蠟燭及其燃燒的探究”實驗中,同學(xué)們所記錄的實驗現(xiàn)象錯誤的是（）A．用小刀切下一小塊石蠟放入水中,石蠟浮在水面上B．燃燒的蠟燭,最內(nèi)層火焰最暗,最外層火焰最明亮C．蠟燭燃燒產(chǎn)生黃色火焰,放熱,生成二氧化碳和水D．用火柴點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙,蠟燭重新燃燒12．下列對過氧化氫（H2O2）說法正確的是（）A．過氧化氫是由氫氣和氧氣混合而成的B．過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成的C．過氧化氫分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的D．過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：（1）寫出儀器名稱：①_____；（2）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_____；（3）如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是_____；（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小。則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是_____（填序號，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是_____。14．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：b_______（2）用C裝置收集氧氣時，何時開始收集氧氣？__________。（3）實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式_________，其中二氧化錳起____作用。（4）實驗室用氯化銨和熟石灰固體加熱來制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____，只能用裝置E收集，而不能用C或D收集，則推測氨氣具有的物理性質(zhì)為________。15．下列實驗基本操作中，正確的是（）A．取用固體 B．加熱液體C．傾倒液體 D．點燃酒精燈16．如圖是初中化學(xué)中常見的實驗。（1）A中現(xiàn)象：燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因_____。（2）B中集氣瓶底部有少量水，其作用是_____。（3）C實驗完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮氣具有_____的性質(zhì)；若從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的，可能存在的原因是_____（寫出一條即可）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室用加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀的方法制取氧氣。加熱至不再有氧氣生成為止，冷卻，稱量試管中剩余固體的質(zhì)量為28.4g，此時共收集到氧氣2.24L（氧氣的密度1.43g/L）。（計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位）（1）求生成的氧氣質(zhì)量為______g？（2）求反應(yīng)前高錳酸鉀的質(zhì)量為多少克_______？（3）求剩余固體中氧化物的質(zhì)量分數(shù)_________？18．碳酸氫銨（碳銨）是一種土壤適應(yīng)性好的常用化肥，其化學(xué)式為NH4HCO3。（1）碳銨的相對分子質(zhì)量是__________，碳銨中氫、氮元素的質(zhì)量比為__________。（2）碳銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為___________，質(zhì)量分數(shù)最大的元素是_________。（3）_________kg的碳酸氫銨中含有7kg的氮元素?，F(xiàn)測得某碳銨樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為16.8％，則該碳銨樣品中碳銨的質(zhì)量分數(shù)為_________。（4）某地區(qū)部分化肥的銷售價格如下：碳銨480元/噸，尿素[CO(NH2)2]2400元/噸，某農(nóng)民用500元錢去購買化肥，為了使所購化肥得到的氮最多，你建議他購買________。（5）碳酸氫銨受熱易分解，寫出一條保存碳銨化肥的注意事項：______________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）加強對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是保護環(huán)境的一項重要措施，下表是某市2017年春夏秋冬空氣監(jiān)測平均數(shù)據(jù)，請你閱讀后回答下列問題。指標指數(shù)季節(jié)可吸入顆粒物（PM10）氮氧化合物（二氧化氮）二氧化硫空氣質(zhì)量指標春季884044Ⅱ夏季673336Ⅱ秋季904654Ⅱ冬季986960Ⅱ（1）某地空氣污染指數(shù)為300以上，屬于_____（填“中度”或“重度”）污染（2）對該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標項目是_____，要對其加以防治的有效措施有_____（舉一例）。（3）該城市空氣質(zhì)量最好的季節(jié)是_____，可能原因之一是該季節(jié)綠葉茂盛，強化了_____。（4）燃燒含硫的煤會生成二氧化硫，寫出該反應(yīng)的文字表達式：_____

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，故不符合題意；B、催化劑的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變，故不符合題意；C、催化劑既能加快化學(xué)反應(yīng)的速率，又能減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故符合題意；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的物理性質(zhì)可能發(fā)生了變化，故不符合題意。2、C【解析】

A、氫氧化鈣溶液呈堿性，能中和酸性土壤，可用來改良酸性土壤，故選項說法正確；B、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護氣，故選項說法正確；C、干冰是固體的二氧化碳，升華時吸收大量的熱，可用于人工降雨，故選項說法錯誤；D、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可做食品干燥劑，故選項說法正確。故選C。3、B【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是錳，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為25，表示原子序數(shù)為25，故選項說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為25，表示原子序數(shù)為25；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為25，故選項說法錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為54.94，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選B。4、C【解析】

A、氧氣與一些物質(zhì)反應(yīng)都放出熱量，歸納合理，故A正確；B、氧氣與一些物質(zhì)反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，歸納合理，故B正確；C、不都是化合反應(yīng)，如蠟燭的燃燒生成二氧化碳和水，只屬于氧化反應(yīng)，故C不正確；D、都有化合物生成，歸納合理，故D正確。故選C。5、A【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；故選項錯誤。B、在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，無色溶液變紅色；故選項正確。C、在鋅粒中加入稀鹽酸，鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡；故選項正確。D、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生藍色沉淀；故選項正確。故選：A。6、B【解析】試題分析：食物腐?。喊l(fā)生了化學(xué)變化所以分子發(fā)生了變化，熱脹冷縮，分子的間隔隨溫度的變化而改變，花香四溢是因為分子不停地運動，H2和O2的性質(zhì)不同是因為構(gòu)成它們的分子不同。故選B.考點：分子的性質(zhì)7、C【解析】A、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；C、海水曬鹽沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、牛奶變酸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C。點睛：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。8、A【解析】

化合物中的元素質(zhì)量比計算方法是把化學(xué)式中元素的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)?！驹斀狻緼、由異黃酮的化學(xué)式可知，異黃酮由C.H、O三種元素組成的，故A正確；B、異黃酮中C、H元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）＝18：1，故B不正確；C、異黃酮是異黃酮分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故C不正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，異黃酮分子中不存在氧分子，故D不正確。故選A。9、D【解析】

A、水變成水蒸氣，是分子間隔變大了，而不是分子變大了，錯誤；

B、煮沸或蒸餾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，過濾只能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，而水中的可溶性鈣鎂化合物不能除去，錯誤；

C、活性炭吸附不能除去離子型的鈣鎂化合物，不能使海水轉(zhuǎn)化為淡水，錯誤；D、電解水負極生成氫氣，正極生成氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，質(zhì)量比是1:8，正確。故選D。10、A【解析】

A、鈦合金與人體有很好的相容性，且性質(zhì)穩(wěn)定，抗腐蝕性強，所以可用來制造人造骨骼，故正確；B、石墨具有良好的導(dǎo)電性，可用于制作石墨電極，故錯誤；C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護氣，故錯誤；D、稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色光，可用作不同用途的電光源，故錯誤。故選A。11、C【解析】

石蠟的密度比水的小，所以切一小塊石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象浮在水面上，故選項正確。B.燃燒的蠟燭，最內(nèi)層火焰最暗，最外層火焰最明亮，故選項正確。C.有二氧化碳和水生成，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項錯誤。D.用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體，蠟燭跟著被點燃，故選項正確。故選：C。12、B【解析】

A、過氧化氫是一種純凈物，是由氫元素和氧元素組成的，故A錯誤。B、過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的，故B正確。C、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，1個過氧化氫分子是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，故C錯誤。D、過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（1×2）；（16×2）≠1：1，故D錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶B將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)集滿AC【解析】

（1）儀器名稱：①錐形瓶；（2）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應(yīng)選擇固體和液體常溫下制取氣體的發(fā)生裝置B，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為；（3）如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)集滿；（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，甲烷難溶于水，可用排水法收集，甲烷比空氣的密度小，可用向下排空氣法收集。則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是加熱固體制取氣體的裝置A，排水法收集的氣體更純，要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是C。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、長頸漏斗氣泡連續(xù)均勻放出過氧化氫水+氧氣催化A易溶于水、密度比空氣的密度小【解析】

（1）儀器b是長頸漏斗。（2）用C裝置收集氧氣，是用排水法收集氧氣，開始出來的氣體中含有空氣，所以開始冒氣泡時不能收集，當氣泡連續(xù)均勻放出時，此時是純凈的氧氣，此時開始收集氧氣。（3）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下，發(fā)生反應(yīng)生成水、氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用。（4）實驗室用氯化銨和熟石灰固體加熱來制取氨氣，應(yīng)選用固固加熱型發(fā)生裝置，故選A，只能用裝置E收集，而不能用C或D收集，說明氨氣易溶于水、密度比空氣的密度小。【點睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。15、C【解析】

解：A、放鋅粒時，需要將試管橫放，用鑷子將鋅粒放在試管口，再將試管豎起，試管直立，將固體放入，易打壞試管，故A錯；B、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一；手握試管夾的長柄，故B錯；C、傾倒液體的注意事項：瓶塞倒放，標簽向著手心，試管要傾斜，試管口與試劑瓶口緊挨著，故C正確；D、酒精燈的點燃方法：用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，否則易導(dǎo)致燈內(nèi)酒精著火，甚至導(dǎo)致酒精燈爆炸，故D錯。故選C。16、氨分子不斷運動，進入滴有酚酞的蒸餾水中，使酚酞試液變紅吸收二氧化硫，防止污染空氣難溶于水紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完（或裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。）【解析】

（1）氨分子不斷運動，進入滴有酚酞的蒸餾水中，使酚酞試液變紅；（2）硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚铮訠中集氣瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；（3）C實驗完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮氣具有難溶于水的性質(zhì)；從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的，可能存在的原因是：紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完；裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。故答案為（1）氨分子不斷運動，進入滴有酚酞的蒸餾水中，使酚酞試液變紅；（2）吸收二氧化硫，防止污染空氣；（3）難溶于水；紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完（或裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。）【點睛】解答本題關(guān)鍵是熟悉分子的性質(zhì)，知道測定空氣中氧氣含量實驗的注意事項。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、3.2g31.6g30.6%【解析】

解：生成的氧氣質(zhì)量=2.24L×1.43g/L=3.2g；設(shè)：參加反應(yīng)高錳酸鉀的質(zhì)量為x，生成二氧化錳的質(zhì)量為y，剩余固體中氧化物的質(zhì)量分數(shù)=8.7g28.4g答：生成的氧氣質(zhì)量為3.2g，反應(yīng)前高錳酸鉀的總質(zhì)量為31.6g，剩余固體中氧化物的質(zhì)量分數(shù)為30.6%。18、795:1417.7%