高中英語(yǔ)必修一知識(shí)點(diǎn)歸納WeleUnit知識(shí)點(diǎn)歸納PartoneVocabulary1.exchangen.交換；交流vt.交換；交流；交易；兌換Inexchange(for...)作為（與......的）交換exchangestudent交換生exchangeAforB以A交換B：把A兌換成Bexchangesth.withsb.與某人交流/交換某物exchangeopinions/ideas/views交流意見(jiàn)/想法/看法2.design1)n.設(shè)計(jì)；圖案；構(gòu)思；打算，意圖。makedesignsfor為......做設(shè)計(jì)bydesign（=onpurpose）故意地2)vt.設(shè)計(jì)，構(gòu)思；計(jì)劃；意欲。designsth.for...為...設(shè)計(jì)某物bedesignedtodo...旨在做...，用于做...3.anxiousadj.焦慮的；不安的beanxiousforsb./aboutsth.為某人/某事?lián)腷eanxiousfor...渴望...beanxious(forsb.)todosth.渴望（某人）做某事beanxiousthat...渴望...4.annoyedadj.惱怒的；生氣的beannoyedtodo做...感到生氣5.senioradj.級(jí)別（或地位）高的n.較年長(zhǎng)的人seniorhigh(school)高中beseniortosb.比某人的地位/職位高6.impressvt.使欽佩；給……留下深刻的好印象vi.留下印象；引人注目havea(n)...impressionof...對(duì)······有······印象leave/makea(n)...impressiononsb.給某人留下······印象(be)undertheimpressionthat...以為······，（通常指）誤認(rèn)為······7.concentrateon集中精力于8.leave...alone不打擾，不驚動(dòng)9.explorevt.&vi.探索；勘探explorationn.探索，探測(cè)explorern.探險(xiǎn)者；勘探者；考察者10.confidentadj.自信的；有把握的beconfidentabout對(duì)......有信心beconfidentof(doing)sth.對(duì)（做）······有把握beconfidentthat...確信······11.lookforwardto盼望；期待12.organisevt.組織；籌備；安排；組建vi.組建；成立organisationn.組織；團(tuán)體；機(jī)構(gòu)ParttwoGrammar句子成分和基本句型一、句子成分構(gòu)成句子的各個(gè)部分叫作句子成分。句子成分有主要成分與次要成分之分。主要成分是主語(yǔ)（TheSubject）和謂語(yǔ)（ThePredicate），次要成分有表語(yǔ)（ThePredicative）、賓語(yǔ)（TheObject）、、定語(yǔ)（TheAttribute）、狀語(yǔ)（TheAdverbial）、補(bǔ)足語(yǔ)（Theplement）和同位語(yǔ)（TheAppositive）。（一）主語(yǔ)主語(yǔ)表示句子所要說(shuō)明或描述的人或事物，一般為名詞（短語(yǔ)）、代詞、數(shù)詞、動(dòng)名詞（短語(yǔ)）、不定式（短語(yǔ)）或從句，置于句首。Thestudentsareplayingbasketballnow.Readinginthesunisbadforyoureyes.（二）謂語(yǔ)謂語(yǔ)說(shuō)明或描述主語(yǔ)的行為動(dòng)作或所處的狀態(tài)，由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)充當(dāng)，位于主語(yǔ)之后。Youmaykeepthepenfortwoweeksatmost.Hedidn'tlistentotheteacher’sadvice.（三）表語(yǔ)表語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)的身份、特征或狀態(tài)，在系動(dòng)詞（be、bee、get、look、grow、turn、seem等）之后，可以由名詞、代詞、形容詞、分詞、不定式（短語(yǔ)）、動(dòng)名詞（短語(yǔ)）、介詞短語(yǔ)以及從句充當(dāng)。I'manastronaut.Shelookspale.MyjobisteachingEnglish.（四）賓語(yǔ)賓語(yǔ)有單賓語(yǔ)、雙賓語(yǔ)、復(fù)合賓語(yǔ)等。雙賓語(yǔ)又分為直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)。賓語(yǔ)可以由名詞（短語(yǔ)）、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式（短語(yǔ)）、動(dòng)名詞、從句等充當(dāng)。Hewroteapoem.SheenjoyslivinginChina.（五）賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)有些及物動(dòng)詞除有一個(gè)賓語(yǔ)外，還要有一個(gè)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。才能使句子的意義完整。一般結(jié)構(gòu)為：及物動(dòng)詞（如make、see、find等）＋賓語(yǔ)＋賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。注意：“make/see/find…sb.dosth.”結(jié)構(gòu)變?yōu)楸粍?dòng)形式時(shí)，不定式符號(hào)to要還原。Newtechnologiesmakelifemuchmoreeasyandconvenient.Hewasseentorushintotheclassroom.（六）定語(yǔ)修飾名詞或代詞的詞、短語(yǔ)或從句稱為定語(yǔ)。定語(yǔ)多放在被修飾部分的前面，但由多個(gè)詞構(gòu)成的定語(yǔ)部分則通常放在被修飾部分的后面。Theredbikeismine.Theymadepaperflowers.TheboyintheclassroomisJohn.（七）狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，說(shuō)明動(dòng)作或狀態(tài)特征的句子成分稱為狀語(yǔ)。狀語(yǔ)的位置非常靈活：修飾形容詞、副詞時(shí)通常放在被修飾詞之前；通常在句子的基本結(jié)構(gòu)之后；強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首。Heknowsalot.Sheislyinginthebedthinking.WhenIwasyoung,Ioftenlistenedtotheradio.（八）同位語(yǔ)同位語(yǔ)通常在名詞或代詞之后，與其并列并對(duì)其加以說(shuō)明。Wehavetwochildren,aboyandagirl.Thenewsthathehadpassedtheexamdelightedhismother.二、五種基本句型（一）主語(yǔ)＋不及物動(dòng)詞（S+V）此類句子都有一個(gè)共同特點(diǎn)：句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞都能表達(dá)完整的意思，都是不及物動(dòng)詞,后面可以跟副詞、介詞短語(yǔ)以及表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式等的狀語(yǔ)從句等。Thecarwon'tstart.Theylaughed.（二）主語(yǔ)＋系動(dòng)詞＋表語(yǔ)（S+V+P）一些動(dòng)詞單獨(dú)作謂語(yǔ)時(shí)不能表達(dá)一個(gè)完整的意思，需要接上表明主語(yǔ)身份或狀態(tài)的表語(yǔ)構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ)。這類動(dòng)詞叫系動(dòng)詞.Theflowerssmellsweet.Tomlooksthin.（三）主語(yǔ)＋及物動(dòng)詞＋賓語(yǔ)（S+V+O）此類謂語(yǔ)動(dòng)詞都有實(shí)際意義，都是由主語(yǔ)產(chǎn)生的動(dòng)作，但后面必須加一個(gè)賓語(yǔ)，即動(dòng)作的承受者。Theyatewhatwasleftover.Shehatesspiders.（四）主語(yǔ)＋及物動(dòng)詞＋間接賓語(yǔ)＋直接賓語(yǔ)（S+V+IO+DO）有些動(dòng)詞可以有兩個(gè)賓語(yǔ)。通常情況下間接賓語(yǔ)在前，直接賓語(yǔ)在后；有時(shí)也可把間接賓語(yǔ)置于直接賓語(yǔ)后，此時(shí)間接賓語(yǔ)前需加介詞for或to.Shecookedherhusbandadeliciousmeal.＝Shecookedadeliciousmealforherhusband.Givemethepen,please.＝Givethepentome,please.（五）主語(yǔ)＋及物動(dòng)詞＋賓語(yǔ)＋賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)（S+V+O+C）句子謂語(yǔ)為及物動(dòng)詞，有時(shí)只跟一個(gè)賓語(yǔ)不能表達(dá)完整意思，需要用賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)對(duì)賓語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)可以由名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)和非謂語(yǔ)動(dòng)詞等充當(dāng)。Theymadeherhappy.Shekeptuswaitingforheranswerforoveraweek.（六）主語(yǔ)＋不及物動(dòng)詞＋狀語(yǔ)（S+V+A）句子謂語(yǔ)為不及物動(dòng)詞，需要跟狀語(yǔ)對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明或限定。狀語(yǔ)常常是副詞、介詞短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等。Thechildrenstayedinroom.Johnhasgonetobuybooks.（七）主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋賓語(yǔ)＋狀語(yǔ)（S+V+O+A）句子謂語(yǔ)為及物動(dòng)詞，跟賓語(yǔ)后句意還不完整，需要跟狀語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明或限定。狀語(yǔ)常常是副詞、介詞短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等。Theyknowusverywell.Theyputthedishhere.（八）therebe...therebe后面的名詞是句子的主語(yǔ)，屬倒裝結(jié)構(gòu)，其中be動(dòng)詞之前有時(shí)可加上seemto、appearto等。注意：（1）在therebe句型中，be的單復(fù)數(shù)與離它最近的名詞的單復(fù)數(shù)保持一致。（就近原則）（2）therebe表示“存在；有”。這里的there沒(méi)有實(shí)際意義，不可與副詞there“那里”混淆。此結(jié)構(gòu)后跟名詞，表示“（某處）有某事物”。Thereisacuponthedesk.Therearesomeapplesinthebowl.PartthreeSentence1.Whatifnoonetalkstome？要是沒(méi)人跟我說(shuō)話怎么辦？Whatif...?要是……會(huì)怎么樣呢？常用來(lái)征求對(duì)方的意見(jiàn)。"What…if…?"以下幾種用法：（1）表示假設(shè)，意為“假若……怎么辦？”“要是……將會(huì)怎么樣？”，if后的句子可用陳述語(yǔ)氣（用一般現(xiàn)在時(shí)），也可用虛擬語(yǔ)氣（用一般過(guò)去時(shí)或“shouldn't+動(dòng)詞原形”）（2）表示邀請(qǐng)或建議，意為“如果……怎么樣？如果……如何？”（3）表示不重要，此時(shí)常與so連用，意為“就算……那又怎樣？”2.雙重否定You'llneverseemewithoutabookorapen.你永遠(yuǎn)不會(huì)看到我不拿書或筆。"never…without..."雙重否定結(jié)構(gòu)，表示肯定含義，意思是“沒(méi)有……就不……”。常見(jiàn)的雙重否定結(jié)構(gòu)還有：no/not/hardly...without…沒(méi)有……不；除……不cannot…too…無(wú)論怎樣……也不為過(guò)3.IwishIdidn'thavetodothis!我希望我不必這樣做！wish+(that)...（虛擬賓語(yǔ)從句）wish后面接that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，若從句表示的內(nèi)容與事實(shí)相反或者是難以實(shí)現(xiàn)的愿望，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞多用虛擬語(yǔ)氣形式。從句謂語(yǔ)動(dòng)詞形式如下：（1）與現(xiàn)在事實(shí)不符，用一般過(guò)去時(shí)（be用were);（2）與過(guò)去事實(shí)不符，用過(guò)去完成時(shí)；與將來(lái)事實(shí)不符，用“would/should/could/might+do”。Unit1TeenageLife知識(shí)點(diǎn)歸納PartoneVocabulary1.volunteern.志愿者workasavolunteer做志愿者dovolunteerwork做志愿工作拓volunteervi.&vt.自愿volunteertodosth.自愿做某事2.debaten.辯論；爭(zhēng)論vt.&vi.辯論；爭(zhēng)論adebateonhistory關(guān)于歷史的爭(zhēng)論afteralongdebate經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間辯論underdebate在爭(zhēng)論中debateon/over...關(guān)于……進(jìn)行辯論debatewith...和……辯論3.prefervt.較喜歡prefersth.更喜歡某物prefertodo/doingsth.更喜歡做某事prefersb.todosth.更喜歡某人做某事preferAtoB喜歡A甚于BpreferdoingAtodoingB=prefertodoAratherthanB比起做B更喜歡做A4.contentadj.滿足的；滿意的n.滿足vt.使?jié)M足thecontentsoftheletter信的內(nèi)容incontentandform在內(nèi)容和形式上acontentexpression滿足的表情feel/becontentwith=besatisfiedwith對(duì)……感到滿足／滿意becontenttodosth.=bewillingtodosth.愿意做某事5.suitableadj.合適的；適用的6.actuallyadv.事實(shí)上；的確8.platen.盤子；碟子9.dowellin在……方面做得好10.tryoutfor參加……的選拔11.practisedoingsth.練習(xí)做某事12.adventuren.冒險(xiǎn)；奇遇adj.adventurous冒險(xiǎn)的；奇遇的asense/spiritofadventure冒險(xiǎn)意識(shí)/精神13.expertn.專家；行家adj.熟練的；內(nèi)行的；專家的beexpertat/indoingsth.擅長(zhǎng)做某事14.attractvt.吸引；引起……的注意（或興趣）attractone'sattention吸引某人的注意beattractedto喜愛(ài)attractionn.有吸引力的事物；吸引haveattractionfor對(duì)……有吸引力15.focusvi.&vt.集中（精力、注意力等）；（使）調(diào)節(jié)焦距n.中心；重點(diǎn)；焦點(diǎn)focuson/upon集中/專注/聚焦于focusone'sattentionon注意16.addictedadj.有癮的；上癮的；入迷的beaddictedtodoingsth./sth.對(duì)（做）……很入迷ParttwoGrammar名詞短語(yǔ)、形容詞短語(yǔ)和副詞短語(yǔ)一、名詞短語(yǔ)（nounphrase,簡(jiǎn)稱NP)定義：名詞短語(yǔ)是指由幾個(gè)名詞或名詞及其修飾語(yǔ)構(gòu)成的短語(yǔ)。它是英語(yǔ)句子的核心組成部分。構(gòu)成：名詞的修飾語(yǔ)與名詞有兩種位置關(guān)系：一是放在被修飾名詞的前面，叫做前置定語(yǔ)或定語(yǔ)；二是放在被修飾名詞的后面，叫做后置定語(yǔ)。具體形式有：1.兩個(gè)或多個(gè)名詞可以由and等對(duì)等連詞連接，構(gòu)成名詞短語(yǔ)Menandwomenarebothinvitedtotheparty.男人和女人都被邀請(qǐng)參加聚會(huì)。2.冠詞作修飾語(yǔ)，可與后面的名詞構(gòu)成名詞短語(yǔ)Idon'tknowthewomaninwhite.我不認(rèn)識(shí)那個(gè)穿白色衣服的女人。3.名詞本身作修飾語(yǔ)，可與后面的名詞構(gòu)成名詞短語(yǔ)Hewenttothebusstationwithhisfriends.他和朋友們一起去了公交車站。4.形容詞作修飾語(yǔ)，可與后面的名詞構(gòu)成名詞短語(yǔ)Bob,thefamoussinger,willetoourcitytoperform.著名歌手鮑勃將來(lái)我們的城市演出。5.介詞及其賓語(yǔ)作修飾語(yǔ)，可與前面的名詞構(gòu)成名詞短語(yǔ)Theyarelookingforamanwithouthisleftleg.他們?cè)谡乙粋€(gè)缺了左腿的男人。6.不定式或不定式短語(yǔ)作修飾語(yǔ)，可與前面的名詞構(gòu)成名詞短語(yǔ)Themeetingtobeheldtomorrowisveryimportant.明天要開(kāi)的會(huì)很重要。7.分詞作修飾語(yǔ)，可與后面的名詞構(gòu)成名詞短語(yǔ)Thesleepingchildishisson.正在睡覺(jué)的孩子是他的兒子。圖片8.動(dòng)名詞作修飾語(yǔ)，可與后面的名詞構(gòu)成名詞短語(yǔ)Hewenttotheshoppingmall.他去商場(chǎng)了。功能：名詞短語(yǔ)可以在句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓補(bǔ)等。ThehandsomeyoungmanisJim'sbrother.那個(gè)英俊的年輕人是吉姆的兄弟。(作主語(yǔ)）Ilearnthatyou'reingtovisitoneofyourChinesefriends.我知道你要來(lái)拜訪你的一個(gè)中國(guó)朋友。(作賓語(yǔ)）Wemadehimourgroupleader.我們讓他當(dāng)我們的組長(zhǎng)。(作賓補(bǔ)）二、形容詞短語(yǔ)（AdjectivePhrase,簡(jiǎn)稱AdjP)定義：形容詞短語(yǔ)是指由幾個(gè)形容詞或形容詞及其修飾語(yǔ)構(gòu)成的短語(yǔ)。構(gòu)成：1.兩個(gè)或多個(gè)形容詞可以由and,but等并列連詞連接，構(gòu)成形容詞短語(yǔ)Yourroomislargeandbeautiful.你的房間大且美麗。2.very,enough等程度副詞作修飾語(yǔ)，可與形容詞構(gòu)成形容詞短語(yǔ)Theroadislongenough.這條路夠長(zhǎng)的。3.介詞及其賓語(yǔ)可用在形容詞后作修飾語(yǔ)，可與形容詞一起構(gòu)成形容詞短語(yǔ)Thebottleisfullofwater.瓶子里裝滿了水。4.不定式在形容詞后作修飾語(yǔ)，與形容詞一起構(gòu)成形容詞短語(yǔ)Heisanxioustoknowtheanswer.他焦急地想知道答案。功能：形容詞短語(yǔ)可作定語(yǔ)、表語(yǔ)、賓補(bǔ)和狀語(yǔ)等。LiMingisahighschoolstudentalwaysreadytohelpothers.李明是一名高中生，總是樂(lè)于助人。(作定語(yǔ)）Chinaisrichinnaturalresources.中國(guó)自然資源豐富。(作表語(yǔ)）Wefoundthemtiredandsleepyathome.我們發(fā)現(xiàn)他們?cè)诩矣掷塾掷А?作賓補(bǔ)）Muchinterested,heagreedtogiveitatry.他很感興趣，答應(yīng)試一試。(作狀語(yǔ)）注意：多個(gè)形容詞修飾同一名詞時(shí)的順序是固定的，其順序?yàn)椋海?）冠詞、指示代詞、不定代詞、物主代詞＋（2）序數(shù)詞、基數(shù)詞＋（3）一般性描繪形容詞＋（4）大小、長(zhǎng)短、形狀、年齡、新舊＋（5）顏色＋（6）國(guó)籍、出處＋（7）材料＋（8）用途、類別＋（9）最終修飾的名詞或動(dòng)名詞?？谠E：限定描繪大長(zhǎng)高，形狀年齡和新老；顏色國(guó)籍跟材料，用途類別往后靠。三、副詞短語(yǔ)（AdverbPhrase,簡(jiǎn)稱AdvP)定義：副詞短語(yǔ)是指由幾個(gè)副詞或副詞及其修飾語(yǔ)構(gòu)成的短語(yǔ)，副詞短語(yǔ)以副詞為核心詞，同時(shí)整個(gè)短語(yǔ)在句子中仍然為副詞的功能。構(gòu)成：1.兩個(gè)或多個(gè)副詞可以由and,but等對(duì)等連詞連接構(gòu)成副詞短語(yǔ)Itriedagainandagain.我試了一遍又一遍。2.very,quite,extremely等程度副詞作修飾語(yǔ)，可與其他副詞構(gòu)成副詞短語(yǔ)Mygrandmasatinthechairquitefortably.我奶奶坐在椅子上相當(dāng)舒服。3.介詞及其賓語(yǔ)可用在副詞后修飾副詞，可與副詞構(gòu)成副詞短語(yǔ)Heranfastonhiswayhome.回家的路上他跑得很快。功能：副詞短語(yǔ)可修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞和介詞等；主要在句中作狀語(yǔ)，表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式等意義，還可作表語(yǔ)、定語(yǔ)、賓補(bǔ)等。Jimspokesoquicklythatnoonecouldunderstandhim.吉姆說(shuō)得那么快，誰(shuí)也聽(tīng)不懂他的話。(作狀語(yǔ)，表原因）Thedoctorcamebackquiterecently.那位醫(yī)生最近回來(lái)了。(作狀語(yǔ)，表時(shí)間）Theteacherspeaksclearlyenough.老師說(shuō)得夠清楚。(作狀語(yǔ)，表方式）PartthreeSentence1.Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschoolisareallybigchallenge.從初中到高中真是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。動(dòng)名詞作主語(yǔ)：（1）動(dòng)名詞作主語(yǔ)一般表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作。（2）動(dòng)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。（3）有時(shí)用it作形式主語(yǔ)，而把動(dòng)名詞后置。注意：不定式作主語(yǔ)與動(dòng)名詞作主語(yǔ)是可以互換的，但是不定式作主語(yǔ)經(jīng)常被用來(lái)表示具體的某一次的行為或?qū)?lái)的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作本身，動(dòng)名詞作主語(yǔ)用來(lái)表示習(xí)慣性的、經(jīng)常的動(dòng)作，表示的時(shí)間概念不強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)事情本身。2.MyadviserremendedthatIshouldsignupforadvancedliteraturebecauseIlikeEnglishandI'mgoodatit.因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)而且成績(jī)不錯(cuò)，我的指導(dǎo)老師建議我選修高級(jí)文學(xué)。remend+thatsb.(should)do賓語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣某些動(dòng)詞后所接賓語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用虛擬語(yǔ)氣，用來(lái)表示建議、命令和要求等。其形式為：(should)+動(dòng)詞原形。advise勸告determine決定mand命令decide決定insist堅(jiān)持order命令intend打算remend推薦require要求suggest建議urge主張request要求demand要求desire渴望direct命令advise(that)sb.(should)do建議某人應(yīng)該做某事（虛擬語(yǔ)氣）Unit2TravellingAround知識(shí)點(diǎn)歸納PartoneVocabulary1.applyvi.&vt.申請(qǐng)；請(qǐng)求vt.應(yīng)用；涂（油漆；乳劑）applicationn.申請(qǐng)；申請(qǐng)書；適用applysth.tosth.把某物應(yīng)用于……apply(to…)for…（向……）申請(qǐng)……applytodosth.申請(qǐng)做某事applyto…適用于……（to為介詞）2.rentvt.租用；出租vi.租用；租金為n.租金rentsth.fromsb.從某人那里租賃某物rentsth.tosb.把某物出租給某人3.amazingadj.令人驚奇的；令人驚喜的amazevt.使驚奇；使驚喜amazedadj.驚奇的；驚喜的4.arrangementn.安排；籌備makeanarrangement/arrangements(for)為……做安排arrangev.安排；籌備；整理；布置arrangeforsb.todosth.安排某人做某事5.narrowadj.狹窄的vi.&vt.（使）變窄narrowsth.down(to…)/narrowdownsth.(to…)把某物縮?。ǖ健?.recognisevt.辨別出；承認(rèn)；認(rèn)可recognise…as/tobe…承認(rèn)/認(rèn)為……是……berecognisedas…被認(rèn)為是…recognitionn.認(rèn)識(shí)；認(rèn)出；認(rèn)可recognisableadj.容易認(rèn)出的；易于識(shí)別的7.admirevt.欽佩；贊賞admiresb.forsth.因某事欽佩某人admirationn.欽佩；贊賞admirableadj.令人羨慕的；可欽佩的；值得贊賞的8.contactvt.聯(lián)絡(luò)；聯(lián)系n.聯(lián)系；接觸losecontactwith…與……失去聯(lián)系be/get/stay/keep/incontactwith與……取得聯(lián)系9.creditn.借款；信用；稱贊；學(xué)分10.requestn.（正式或禮貌的）要求；請(qǐng)求vt.（正式或禮貌的）要求；請(qǐng)求makearequestfor提出請(qǐng)求11.viewn.視野；景色；看大12.checkvt.檢查；核對(duì)checkin（在旅館、機(jī)場(chǎng)等）登記checkout結(jié)賬離開(kāi)（旅館等）13.sightn.景象；視野；視力catchsightof...看見(jiàn)......14.mentn.議論；評(píng)論vi.&vt.發(fā)表意見(jiàn)；評(píng)論makeamenton...對(duì)......發(fā)表評(píng)論menton/upon對(duì)......發(fā)表評(píng)論P(yáng)arttwoGrammar現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)bedoing這種結(jié)構(gòu)表示按計(jì)劃即將發(fā)生的動(dòng)作，常用于表示位置移動(dòng)的動(dòng)詞。例如：go,e,leave,start,arrive,move,return,fly(乘飛機(jī))等。一般將來(lái)時(shí)的幾種表達(dá)方式?一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示將來(lái)經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作，常與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用。例如：tomorrow?,?tomorrow?morning?/?afternoon,??the?day?after?tomorrow,?next?year,?next?month…,?from?now?on?(從現(xiàn)在開(kāi)始)，in?an?hour?(一小時(shí)后),in?two?days?/?week等。一般將來(lái)時(shí)的表示方法有以下多種形式：1.will/shallwill/shalldo圖片表示將來(lái)時(shí)間時(shí)，一般要與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用，或通過(guò)一定的上下文來(lái)體現(xiàn)將來(lái)時(shí)間狀語(yǔ)。shall只用于第一人稱，will可以通用于各種人稱。在問(wèn)句中shall常用于第一人稱表示建議或征求對(duì)方意見(jiàn)。2.begoingtodoA.這種結(jié)構(gòu)表示主體現(xiàn)在的意圖，即打算在最近或?qū)?lái)要做某事，主語(yǔ)通常指人。在被動(dòng)句中，主語(yǔ)可以是物，但動(dòng)作的執(zhí)行者當(dāng)然仍是人。B.表示有跡象表明將要發(fā)生某種情況，一般指客觀事態(tài)的發(fā)展，而不是表示主觀的意圖。句中的主語(yǔ)可以指人，也可指物，或者非人稱代詞it。3.beabouttodo這種結(jié)構(gòu)表示“最近或馬上要發(fā)生的動(dòng)作”。例如：4.betodo這種結(jié)構(gòu)著重指按計(jì)劃或安排將要發(fā)生某事。A.常見(jiàn)于報(bào)紙、廣播等，用以宣布官方的計(jì)劃或決定。B.一般是指受人指示、制約的動(dòng)作，它有命令、禁止或可能性的含義。注：betodo與bedoing都可表示按計(jì)劃、安排將要發(fā)生的事，這兩種結(jié)構(gòu)常?？梢曰Q，但betodo常用于正式語(yǔ)體。5.一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)A.由“if,when,assoonas,until,till,after,before”等引導(dǎo)的條件或時(shí)間狀語(yǔ)從句中，通常用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)。B.表示按照時(shí)間表或既定日程一定會(huì)發(fā)生的將來(lái)事態(tài)。PartthreeSentence1.PERUisacountryonthePacificcoastofSouthAmericawiththreemainareas:narrow,dry,flatlandrunningalongthecoast,theAndesMountains,andtheAmazonrainforest.語(yǔ)法：with的復(fù)合結(jié)構(gòu)with的復(fù)合結(jié)構(gòu)，即“with+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu)，在句中常做定語(yǔ)或狀語(yǔ)，做賓補(bǔ)的可以是現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞、動(dòng)詞不定式、介詞短語(yǔ)、形容詞、副詞等。（1）with+賓語(yǔ)+現(xiàn)在分詞Thestudentsarelisteningtotheteacherwiththeireyeslookingattheblackboard.學(xué)生們看著黑板，聽(tīng)老師講課。（伴隨狀語(yǔ)）（2）with+賓語(yǔ)+過(guò)去分詞Withhishaircut，helookedmuchyounger.理了發(fā)后，他看起來(lái)年輕多了。（原因狀語(yǔ)）（3）with+賓語(yǔ)+動(dòng)詞不定式Withalotofworktodo，hewasn'tallowedtogoout.因?yàn)橛泻芏喙ぷ饕觯麤](méi)有被允許外出。（原因狀語(yǔ)）（4）with+賓語(yǔ)+形容詞/副詞/介詞短語(yǔ)Theoldmanfellasleepwiththelighton.這個(gè)老人開(kāi)著燈睡著了。（伴隨狀語(yǔ)）2.ItisforthisreasonthatSpanishisthemainofficiallanguageofPeru.強(qiáng)調(diào)句型英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)是“Itis/was+被強(qiáng)調(diào)成分+that(who)+其他成分”。在該結(jié)構(gòu)中，Itis/was…that(who)…為強(qiáng)調(diào)句的結(jié)構(gòu)詞，原則上說(shuō)，若將其去掉，句子意思依然清楚、結(jié)構(gòu)依然完整。如果原句是過(guò)去時(shí)，就用was，如果是現(xiàn)在時(shí)，就用is.強(qiáng)調(diào)句型可以強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等，但不能強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)。3.EspeciallyamazingistheIncas’drystonemethodofbuilding.“表語(yǔ)+連系動(dòng)詞+主語(yǔ)”形式的倒裝為了避免句子頭重腳輕，或者為了強(qiáng)調(diào)表語(yǔ)，常用此結(jié)構(gòu)引起句子完全倒裝。4.Youcanthenspendthreedaysexploringtherainforestwithalocalguideandenjoyingtheplantsandanimalsuniquetotherainforest.現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)（1）現(xiàn)在分詞做伴隨狀語(yǔ)時(shí)，其邏輯主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ)；（2）現(xiàn)在分詞做伴隨狀語(yǔ)表示與謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行；（3）現(xiàn)在分詞做伴隨狀語(yǔ)可以位于句首或者句末；（4）現(xiàn)在分詞做伴隨狀語(yǔ)時(shí)沒(méi)有與之對(duì)應(yīng)的狀語(yǔ)從句互換，但可以轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的并列句。5.TheseIncaroadsweremadeupoftwonorthsouthhighwaysandmanysmallroadscrossingthemountainseasttowest.語(yǔ)法：現(xiàn)在分詞（短語(yǔ)）作定語(yǔ)（1）現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)時(shí)，通常放在被修飾詞之前，現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)，通常放在被修飾詞之后。（2）現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)一般有doing和beingdone兩種形式。（3）現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)時(shí)可以擴(kuò)展為定語(yǔ)從句。6.EnjoythebeautifulcountrysideasyouspendadaydrivingalongthenewhighwayconnectingCuscotoLakeTiticaca.as引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句as引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)，意為“隨著……，當(dāng)……時(shí)”，強(qiáng)調(diào)主從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。Unit3SportsandFitness知識(shí)點(diǎn)歸納PartoneVocabulary1.ealong跟隨；到達(dá)；進(jìn)步；趕快eupwith想出；拿出eabout發(fā)生；產(chǎn)生eout出現(xiàn)；開(kāi)花；出版eacross偶然遇見(jiàn)eover從遠(yuǎn)處來(lái)；拜訪eto共計(jì)；達(dá)到2.hostvt.主辦；主持n.主人；東道主；節(jié)目主持人ahostcountry/city主辦國(guó)/城市playhostto…主辦…….；款待…...3.workout鍛煉；計(jì)算出；解決workon努力說(shuō)服；致力于workat努力做；致力于workas當(dāng)……；做……工作atwork在工作；起作用outofwork失業(yè)4.honourn.榮譽(yù)；光榮；贊美honoursb.withsth.某事使某人感到榮幸inhonourofsb.紀(jì)念5.determinationn.決心；決定determinevt.&vi.決定；確定；（使）下定決心withdetermination堅(jiān)決地6.injurevt.使受傷；損害injuredadj.受傷的；受到傷害的；委屈的get/beseriouslyinjured受重傷7.giveup放棄；投降givein屈服；讓步；交上giveaway贈(zèng)送；泄露giveback歸還8.petevi.競(jìng)爭(zhēng)；對(duì)抗petein參加……比賽；在……方面競(jìng)爭(zhēng)petewith/against…for…為爭(zhēng)取……而與……對(duì)抗/抗?fàn)?.pretendvi.&vt.假裝；裝扮pretendtodo假裝做某事10.makesense有道理；合乎情理；表述清楚Itmakessensetodosth.做某事是明智的11.dietn.規(guī)定飲食；日常飲食vi.節(jié)食goonadiet節(jié)食；控制飲食（表動(dòng)作）beonadiet再節(jié)食（表狀態(tài)）12.makeadifference有作用或影響makeadifferencetosb./sth.對(duì)......有影響/有關(guān)系13.ratherthan而不是woulddosth.ratherthandosth.prefertodosth.ratherthandosth.比起……更愿意做……14.pare…with/to與……比較15.cut…out停止做（或使用、食用）；剪下16.stressn.壓力；緊張；重音vt.強(qiáng)調(diào)；重讀；使焦慮不安vi.焦慮不安understress在壓力下lay/put/place/stresson…強(qiáng)調(diào)/重視……ParttwoGrammar1.反意疑問(wèn)句的概念反意疑問(wèn)句也叫附加疑問(wèn)句，指的是在陳述句后面附加一個(gè)簡(jiǎn)短的一般疑問(wèn)句，用于對(duì)陳述句所說(shuō)的事實(shí)或觀點(diǎn)提出疑問(wèn)或表示證實(shí)。陳述部分與附加部分的動(dòng)詞時(shí)態(tài)和動(dòng)詞性質(zhì)應(yīng)保持一致，但是肯定和否定形式卻彼此相反，即陳述部分為肯定式時(shí)，疑問(wèn)句部分用否定式；陳述部分為否定式時(shí)，附加部分用肯定式。如：He'slate,isn'the?他遲到了，不是嗎?Heisn'tlate,ishe?他沒(méi)有遲到，不是嗎?反意疑問(wèn)句的附加部分不管是肯定的，還是否定的，通常都可譯為“是嗎”“對(duì)嗎”“是不是”“對(duì)不對(duì)”“不是嗎”“不對(duì)嗎”等。2.反意疑問(wèn)句的縮寫問(wèn)題當(dāng)反意疑問(wèn)句的附加部分為否定式時(shí)，習(xí)慣上只用縮寫形式，不能分開(kāi)來(lái)寫。如：正：Youlovehimverymuch,don'tyou?你很愛(ài)他，對(duì)不對(duì)？誤：Youlovehimverymuch,donotyou?你很愛(ài)他，對(duì)不對(duì)？肯定回答：yes+肯定結(jié)構(gòu)，否定回答：no+圖片否定結(jié)構(gòu)但是在前肯后否的結(jié)構(gòu)中，“yes”要翻譯成“不”，“no”要翻譯成“是”Theyworkhard,don’tthey?他們努力工作，不是嗎？Yes,theydo./No,theydon’t.不，他們努力工作。/是的，他們工作不努力。Theydon’tworkhard,dothey?工作他們不努力，是嗎？Yes,theydo./No,theydon’t.不，他們工作努力。/是的，他們工作不努力。4.反意疑問(wèn)句的主語(yǔ)問(wèn)題反意疑問(wèn)句部分的主語(yǔ)應(yīng)與陳述部分主語(yǔ)一致，且只能是代詞，不能是名詞。如：誤：JimlikesEnglishverymuch,doesn'tJim?正：JimlikesEnglishverymuch,doesn'the?吉姆很喜歡英語(yǔ)，對(duì)嗎？如果陳述部分的主語(yǔ)是指示代詞或不定代詞等，在附加部分應(yīng)改用相應(yīng)的人稱代詞。如：Thatisawallet,isn'tit?這是個(gè)錢包，是嗎?Nothingisserious,isn'tit?一點(diǎn)也不嚴(yán)重，對(duì)嗎？注意，如果陳述部分的主語(yǔ)為somebody,someone,everyone,everybody,noone,nobody等指人的復(fù)合不定代詞時(shí)，其附加部分的主語(yǔ)在正式文體中用he，在口語(yǔ)或非正式文體中通常用they。如：Nobodylikesit,doeshe[don'tthey]?沒(méi)有一個(gè)人喜歡它，是嗎?5.涉及have的反意疑問(wèn)句當(dāng)陳述部分含有動(dòng)詞have時(shí)，要分清它是助動(dòng)詞還是實(shí)義動(dòng)詞。如果是助動(dòng)詞，則附加部分仍將其用作助動(dòng)詞。如：Hehasfinishedhishomework,hasn'the?他做完作業(yè)了，對(duì)不對(duì)?當(dāng)have表示“所有”時(shí)，則附加部分既可以用have，也可以用助動(dòng)詞do。如：Hehasalotofmoney,hasn't[doesn't]he?他有很多錢，是嗎？但是，若陳述部分用的是have的否定式，則反意疑問(wèn)句用have還是用do，取決于陳述部分的動(dòng)詞形式：Hehasn'tanymoney,hashe?他沒(méi)有錢，是嗎?Hedoesn'thaveanymoney,doeshe?他沒(méi)有錢，是嗎?第一句的陳述部分用的是hasn't，所以附加部分用has，不用does；第二句的陳述部分用的是doesn'thave，所以附加部分要用does，不能用has——千萬(wàn)別忘了前后保持一致噢！若表示“吃”“玩”等意思，則附加部分用do，但要根據(jù)陳述部分的謂語(yǔ)時(shí)態(tài)，變化have的形式，如has,had。請(qǐng)看：Hehassupperat5,doesn'the?他5點(diǎn)吃晚餐，是嗎?Hehadagoodtimeattheparty,didn'the?他在晚會(huì)上玩得很開(kāi)心，是嗎?第一句中的has表示“吃”，且為第三人稱單數(shù)形式，所以其后的附加部分用does；第二句中的had用于haveagoodtime構(gòu)成習(xí)語(yǔ)，表示“玩得高興”，且其中的have為過(guò)去式，所以附加部分用did。6.涉及祈使句的反意疑問(wèn)句若陳述部分為祈使句，則其附加部分通常用willyou,won'tyou,wouldyou等。如：etomorrow,willyou?明天來(lái)吧，好不好?Tryitagain,won'tyou?再試一次，好嗎?但是，如果前面為否定的祈使句，則其附加問(wèn)句部分要用肯定形式willyou，而不能用否定形式的won't。如：Don'ttellhim,willyou?不要告訴他，好嗎？注意，當(dāng)祈使句Let's…或Letus…開(kāi)頭時(shí)，情況比較特殊——由于Let's…總是表示建議，所以其后的附加部分總是用shallwe。如：Let'shaveabreak,shallwe?我們休息一下吧，好不好？Let'smeetonMonday,shallwe?咱們星期一碰頭吧，好不好？而祈使句以letus…時(shí)則有所不同，由于它有時(shí)表示請(qǐng)求，有時(shí)表示建議，所以要區(qū)別對(duì)待——表示請(qǐng)求時(shí)，附加部分用willyou；表示建議時(shí)，附加部分用shallwe。如：Letusknowyouraddress,willyou?請(qǐng)把你的地址告訴我們，好嗎?Letusgoswimmingtogether,shallwe?我們一起去游泳吧，好嗎?7.反意疑問(wèn)句應(yīng)該注意的問(wèn)題（1）當(dāng)陳述部分含有never,seldom,hardly,few,little,barely,scarcely,nothing,none,rarely,no,not,noone,nobody,neither等具有否定意義的詞匯時(shí)，后面的附加問(wèn)句為肯定形式。Hecanhardlyswim,canhe?他不大會(huì)游泳，對(duì)嗎？（2）如果陳述部分的主語(yǔ)為somebody,someone,everyone,everybody,noone,nobody等指人的復(fù)合不定代詞時(shí)，其附加部分的主語(yǔ)在正式文體中用he，在口語(yǔ)或非正式文體中通常用they。Everyoneinyourfamilyisateacher,aren’tthey/isn’the?你家里每個(gè)人都是老師，不是嗎？（3）當(dāng)陳述部分的主語(yǔ)為everything,something,anything,nothing等表示物的不定代詞時(shí)，疑問(wèn)部分的主語(yǔ)用it.Somethingiswrongwithyourwatch,isn’tit?你的表壞了，對(duì)嗎？（4）當(dāng)陳述部分含有否定意義的詞是unhappy,dislike,unfriendly等含有否定詞綴的派生詞，即含有un,dis,前綴或less后綴等詞綴而意義否定的詞時(shí)，作為肯定句處理，疑問(wèn)部分用否定形式。Helooksunhappy,doesn’the?他看上去不高興，不是嗎？（5）陳述部分有l(wèi)ess,fewer等詞時(shí)視為肯定詞，疑問(wèn)部分用否定形式。Therewillbelesspollution,won’tthere?污染會(huì)更少，不是嗎?PartthreeSentence1.Thishelpsyoutorelatewhatyoualreadyknowandtounderstandthenewtext.what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句What引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句在句中作賓語(yǔ)，what在句中可以做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)和定語(yǔ)。2.Oneofthebestplayershadbeeninjured,andtheteamcaptainhadtoleavebecauseofheartproblems.becauseof(由于；因?yàn)?Becauseof為介詞短語(yǔ)，后常接名詞、代詞、v–ing或what引導(dǎo)的名詞性從句做賓語(yǔ)。3.TheBoysandGirlsClubwhichhestartedinChicagohasbeenhelpingyoungpeoplesince1996.現(xiàn)在完成時(shí)+since…since后接表示過(guò)去的時(shí)間，或一般過(guò)去時(shí)態(tài)的狀語(yǔ)從句時(shí)，句子/主句要用現(xiàn)在完成時(shí)。Unit4NaturalDisasters知識(shí)點(diǎn)歸納PartoneVocabulary1.rescuen.&vt.營(yíng)救；救援e/gotosb.’srescue來(lái)/去救助某人rescueteam/workers救援隊(duì)/人員rescue…from…把……從……中解救出來(lái)2.damagevt.損害；破壞n.損壞；損失do/causedamageto…對(duì)……造成損害/破壞3.affectvt.影響；（疾病）侵襲；深深打動(dòng)affect=haveaneffecton影響4.ruinn.&vt.破壞；毀壞inruins嚴(yán)重受損；破敗不堪go/etoruin滅亡；荒廢5.shockn.震驚；令人震驚的事；休克vt.（使）震驚inshock震驚；吃驚inastateofshock驚魂未定beshockedtodosth.對(duì)做某事感到震驚6.trapvt.使落入陷阱；使陷入圈套n.險(xiǎn)境；陷阱betrappedin被困在……中，陷在……中trapsb.intodoingsth.陷害/誘騙某人做某人7.buryvt.埋葬；安葬buryoneselfin=beburiedin埋頭于；專心于breathn.呼吸outofbreathe氣喘吁吁地holdone’sbreath屏住呼吸9.supplyn.供應(yīng)（量）；補(bǔ)給；[pl.]補(bǔ)給品vt.供應(yīng)；供給10.survivevi.生存；存活vt.幸存；艱難度過(guò)surviveonsth.=liveonsth.靠……存活11.calmadj.鎮(zhèn)靜的；沉著的vt.使平靜；使鎮(zhèn)靜calmdown冷靜下來(lái)keepcalm保持冷靜12.aidn.援助；幫助；救援物資vi.&vt.(formal)幫助；援助firstaid急救withtheaidof=withsb’said在某人的幫助下13.sweepvt.&vi.(swept,swept)打掃；清掃sweepaway消滅；徹底消除sweepover突然襲來(lái)14.strikevi.&vt.(struck,struck/stricken)侵襲；突擊；擊打n.罷工；罷課；襲擊beonstrike在罷工itstrikesb.that…某人突然想到……15.delivervt.&vi.遞送；傳達(dá)vt.發(fā)表bedeliveredof=givebirthto生產(chǎn)；分娩deliveraspeech發(fā)表演講16.lengthn.長(zhǎng)；長(zhǎng)度inlength在長(zhǎng)度上atarm'slength在伸手可及處；保持一定距離地ParttwoGrammar定語(yǔ)從句定語(yǔ)從句（AttributiveClauses）在句中做定語(yǔ)，修飾一個(gè)名詞或代詞，被修飾的名詞，詞組或代詞即先行詞。定語(yǔ)從句通常出現(xiàn)在先行詞之后，由關(guān)系詞（關(guān)系代詞或關(guān)系副詞）引出。關(guān)系代詞有：who,whom,whose,that,which等。圖片關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句關(guān)系代詞所代替的先行詞是人或物的名詞或代詞，并在句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)或表語(yǔ)等成分。關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)時(shí)，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞的人稱和數(shù)要和先行詞保持一致。1）who,whom,that這些詞代替的先行詞是人的名詞或代詞，在從句中所起作用如下：Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?他就是想見(jiàn)你的人嗎？（who/that在從句中做主語(yǔ)）Heisthemanwhom/thatImetyesterday.他就是我昨天遇見(jiàn)的那個(gè)人。（whom/that在從句中作賓語(yǔ)）2）whose用來(lái)指人或物，（只用作定語(yǔ),若指物，它還可以同ofwhich互換），例如：Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.那人車壞了，大家都跑過(guò)去幫忙。Pleasepassmethebookwhose(ofwhich)coverisgreen.請(qǐng)遞給我那本綠皮的書。3）which,that它們所代替的先行詞是事物的名詞或代詞，在從句中可做主語(yǔ)、賓語(yǔ)等，例如：Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside.農(nóng)村出現(xiàn)了前所未有的繁榮。（which/that在句中作賓語(yǔ)）Thepackage(which/that)youarecarryingisabouttoeunwrapped.你拿的包快散了。（which/that在句中作賓語(yǔ)）定語(yǔ)從句中只能用that引導(dǎo)的情況1.當(dāng)先行詞是everything，anything，nothing，all，none，few，little，some等不定代詞時(shí)，或當(dāng)先行詞受every，any，all，some，no，little，few，much等不定代詞修飾時(shí)。2.當(dāng)先行詞被序數(shù)詞修飾時(shí)。3.當(dāng)先行詞被形容詞最高級(jí)修飾時(shí)。4.當(dāng)先行詞被thevery，theonly修飾時(shí)。5.當(dāng)先行詞前面有who，which等疑問(wèn)代詞時(shí)。6.當(dāng)先行詞為人與物時(shí)。7.先行詞在定語(yǔ)從句中做表語(yǔ)，而關(guān)系代詞在從句中也做表語(yǔ)時(shí)。定語(yǔ)從句中只能用which引導(dǎo)的情況1.當(dāng)關(guān)系代詞的前面有介詞時(shí)。2.在非限制性定語(yǔ)從句中。3.在一個(gè)句子中有兩個(gè)定語(yǔ)從句，其中一個(gè)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞用了that，另一個(gè)宜用which。4.當(dāng)關(guān)系代詞后面帶有插入語(yǔ)時(shí)。5.先行詞本身是that，宜用which。定語(yǔ)從句中只能用who引導(dǎo)的情況1.先行詞是one，ones和anyone時(shí)，宜用who。2.先行詞是those時(shí)，宜用who。3.當(dāng)先行詞有較長(zhǎng)的后置定語(yǔ)時(shí)，宜用who。4.一個(gè)句子帶有兩個(gè)定語(yǔ)從句時(shí)，其中一個(gè)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞是that，另一個(gè)宜用who。5.在therebe開(kāi)頭的句子中，宜用who。關(guān)系代詞as引導(dǎo)定語(yǔ)從句1.關(guān)系代詞as在限制性定語(yǔ)從句時(shí)，在從句里做賓語(yǔ)時(shí)，絕不能省略。2.當(dāng)先行詞被thesame所修飾時(shí)，關(guān)系詞既可以用as，也可以用that。不過(guò)一般說(shuō)來(lái)，表示同一種類多用as，表示同一事物多用that。但是表示抽象概念時(shí)，同種類和同一事物是沒(méi)有絕對(duì)區(qū)別的，所以as和that可互換。3.as引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句位置較靈活，可以位于主句前面．中間或后面，一般用逗號(hào)與主句隔開(kāi)。4.as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。as在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)。as代指整個(gè)主句，而as引的這個(gè)定語(yǔ)從句是用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明整個(gè)主句的，可以放在主句之前或者之后。5.as常用于beknown/expected/reported等結(jié)構(gòu)中。PartthreeSentence1.Itseemedasiftheworldwereingtoanend!asif引導(dǎo)從句asif引導(dǎo)的從句一般用虛擬語(yǔ)氣，但如果從句所表示的情況有明顯的依據(jù)或?qū)崿F(xiàn)的可能性較大，則用陳述語(yǔ)氣。例句：Shelooksasifshewere3yearsyounger.asif引導(dǎo)的從句有時(shí)可用省略形式，asif后面可接副詞、不定式、名詞、分詞或介詞短語(yǔ)等。例句：Heactedasif(hewere)afool.2.About75percentofthecity’sfactoriesandbuildings,90percentofitshomes,andallofitshospitalsweregone.分?jǐn)?shù)表達(dá)法分子在前，分母在后；分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。分子大于等于2，分母用復(fù)數(shù)形式。someof,plentyof,alotof,mostof,therestof,allof,halfof,partof以及“分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)+of+名詞”做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)由of后面的名詞或代詞的單復(fù)數(shù)決定。拓展：（1）1/2通常讀作a[one]half，一般不讀作asecond。（2）1/4可讀作a[one]fourth，也可讀作a[one]quarter。（3）在數(shù)學(xué)上，為了簡(jiǎn)潔起見(jiàn)，分子和分母均可用基數(shù)詞，其間用介詞over。如：3/4讀作threeoverfour(對(duì)于比較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)通常采用此讀法)（4）帶分?jǐn)?shù)的讀法：在整數(shù)與分?jǐn)?shù)之間用and連接。如：fiveandtwothirdsUnit5LanguageAroundtheWorld知識(shí)歸納PartoneVocabulary1.nativeadj.出生地的；本地的；土著的n.本地人nativelanguage/tongue母語(yǔ)nativeland故鄉(xiāng)nativespeaker說(shuō)(本族語(yǔ))母語(yǔ)的人2.attituden.態(tài)度；看法attitudeto/towards…對(duì)……的態(tài)度3.refervi.提到；參考；查閱vt.查詢；叫……求助于referto查閱；參考；談到；提及；指的是referencen.查閱；參考；涉及；提及4.basevt.以……為據(jù)點(diǎn)；以……為基礎(chǔ)n.底部；基部；基地；基礎(chǔ)basesth.on/uponsth.以……為基礎(chǔ)/根據(jù)basesth.in將……設(shè)在……5.varietyn.（植物、語(yǔ)言等的）變體；異體；多樣化avarietyof=varietiesof許多的；大量的varyfrom…to…從……到……不等；在……到……變化varyv.變化variousadj.各種各種的6.meansn.方式；方法；途徑ameansof一種……的方式byallmeans當(dāng)然行，可以bynomeans決不bymeansof依靠，利用……方式7.regardn.尊重；關(guān)注vt.把……視為；看待regard…as把……看作；認(rèn)為……是8.appreciatevt.欣賞；重視；感激；領(lǐng)會(huì)vi.增值appreciate(sb.)doingsth.感激（某人）做某事I/Weappreciateitif…如果……我（們）會(huì)不勝感激9.strugglen.&vi.斗爭(zhēng)；奮斗；搏斗strugglefor為……而斗爭(zhēng)strugglewith/againstsb./sth.與……作斗爭(zhēng)struggletodo努力做某事10.pointofview觀點(diǎn)；看法11.equaln.同等的人；相等物adj.相同的；同樣的beequaltosth./doingsth.(=besuitable/qualifiedfor…)等于/勝任（做）某事withoutequal/havenoequal無(wú)與倫比12.demandn.要求；需求vt.強(qiáng)烈要求；需要vi.查問(wèn)demandtodosth.要求做某事demandthat…(should)dosth.要求……做某事（從句用虛擬語(yǔ)氣）13.relatevt.聯(lián)系；講述relateto與……相關(guān)；涉及；談到relatesth.tosb.向某人講述某事ParttwoGrammar定語(yǔ)從句關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句關(guān)系副詞可代替的先行詞是時(shí)間、地點(diǎn)或理由的名詞，在從句中作狀語(yǔ)。主要作用有：1.指代表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因的先行詞；2.在從句中充當(dāng)句子成分——狀語(yǔ)；3.起連接作用，把主句和定語(yǔ)從句連接起來(lái)。1）when,where,whywhen表示時(shí)間，代替先行詞并在定語(yǔ)從句中做時(shí)間狀語(yǔ)，其先行詞往往是表示時(shí)間的名詞。Thereareoccasionswhenonemustyield.任何人都有不得不屈服的時(shí)候。where表示地點(diǎn)，代替先行詞并在定語(yǔ)從句中做地點(diǎn)狀語(yǔ)，其先行詞往往是表示地點(diǎn)的名詞。Be