最新2021年人教版八年級物理（上冊）第一次月考必考題及答案

（時間：60分鐘分數(shù)：100分）

班級：姓名：分數(shù)：

一、選擇題（每題2分，共30分）

1、如圖所示，將紙片從易拉罐和水平桌面間快速水平抽出，易拉罐幾乎不動。

則將紙片抽出的過程中，易拉罐（）

A.不具有慣性B.在水平方向上受力平衡

C.相對紙片水平向右運動D.受到水平向右的摩擦力

2、如圖所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同.用嘴貼著瓶口吹氣,

如果能分別吹出“（）”“（）”“（）”“（）”四個音階，則與這四個音

A.甲乙丙丁B.丁丙乙甲C.丙乙甲丁D.丁甲乙丙

3、在彈簧測力計下懸掛一個實心小球，彈簧測力計的示數(shù)是8N。把實心小球

浸沒在密度為0.8X103kg/m3的油中，彈簧測力計的示數(shù)是6N,下列說法不正

確的是（）

A.小球受到的浮力是2NB.小球的質(zhì)量是0.8kg

C.小球的體積是2.5X10MD.小球的密度是3.2X10：'g/cm3

4、端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗.對“煮粽子”的情景分析正確的是

（）

A.粽子溫度升高，是通過做功的方式來增大內(nèi)能

B.鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣

C.“粽子飄香”說明分子在不停息地做無規(guī)則運動

D.水溫升高，水的比熱容變大

5、如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個長方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿

水平方向的力，物體A和B以相同的速度做勻速直線運動.由此可知，關(guān)于

A、B間摩擦力F1和B、C間摩擦力F2的分析中，正確的是（）

A.￡=0,￡=0B.￡=0,C.￡#0,￡=0D.

6、學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識后，小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實踐課

題，你認為能夠完成的是（）

①測量牛奶的密度

②鑒別金戒指的真?zhèn)?/p>

③測定一捆銅導(dǎo)線的長度

④鑒定銅球是空心的還是實心的

⑤測定一大堆大頭針的數(shù)目。

A.①②B.①②④C.①②③④⑤D.①②④⑤

7、第24屆冬奧會將于2022年在北京一張家口舉辦.如圖所示，當(dāng)運動員穿著

滑雪板在水平雪地上進行滑行訓(xùn)練時，下列說法中正確的是（）

A.以滑雪板為參照物，運動員是運動的

B.穿滑雪板是為了減小對雪地的壓力

C.雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力是相互作用力

D.滑雪板受到的重力和雪地對滑雪板的支持力是一對平衡力

8、如圖是穿行在餐廳的機器人端著托盤送餐的情景.若認為機器人是靜止的,

則選擇的參照物是（）

A.地面B.托盤C.餐桌D.墻壁

9、與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑.下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其

相同的是（）

A.擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上B.削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起

C.干手搓開的新塑料袋“吸”在手上D.行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外

10、如圖所示是標準大氣壓下，質(zhì)量為1g的某液體的體積一溫度圖象，以下說

法正確的是（）

A.4℃時，液體密度最小B.溫度升高，液體密度不變

C.1C時液體的體積比5c時的大D.由1C升高到8C,液體體積一直變大

11、如圖所示，圖甲是小車甲運動的s-t圖象，圖乙是小車乙運動的v-t圖

象，由圖象可知（）

A.甲車速度大于乙車速度

B.甲、乙兩車都由靜止開始運動

C.甲、乙兩車都以10m/s的速度勻速運動

D.甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m

12、圖中的電路圖正確的是（）

13、如圖所示測量硬幣直徑的做法中，正確的是)

14、（2016?威海卷）圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固

定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一

條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止狀態(tài)，其長度分別是L甲、L

乙、L丙、L丁，下列選項正確的是（）

彳

丙丁

￡丙

A.￡甲L乙＞L丁B.￡甲=/丙￡乙=￡丁

￡丙￡乙=￡丁

C.￡甲VD.L甲—L丙L乙＞L]

15、同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析正確的

是（）

A.甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯

B.乙圖實驗，當(dāng)微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高

度差不變

C.丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓

強的值

D.丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水

的沸點升高

二、填空題（每題2分，共10分）

1、足球場上，守門員將球撲出禁區(qū)，說明力可以;小莉在橡皮泥上印

上漂亮的指印，說明力可以O(shè)

2、如圖所示的小車駛向彈簧的運動過程中，小車碰到彈簧后，速度會減小，說

明力能改變小車的;車上的小木塊向前傾倒，說明小木塊具有

±n

3、甲、乙兩物體，質(zhì)量之比為3:5,放在水平桌面上，與桌面的接觸面積之

比為1:2,則甲、乙兩物體對桌面的壓力之比為，壓強之比為

4、海波在熔化過程中不斷吸熱，溫度（選填"升高”或“不變”）；

說明海波屬于（選填“晶體”或“非晶體”）

5、一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在

做（選填“力口速”、“勻速”或“減速'）運動.此時繩子對球的拉

力和球受到的重力（選填“是”、“不是”或“可能是"）一對平衡

力.

三、作圖題（每題5分，共10分）

1、雨后晴朗的夜晚,為了不踩到地上的積水,人們根據(jù)生活經(jīng)驗判斷:迎著月光

走，地上發(fā)亮的是水.請在示意圖中作圖以證明此判斷.

?月亮

人行走方向

?人哦

水而

2、如圖所示，一個凸透鏡的主光軸與平靜水面重合，F(xiàn)為凸透鏡的焦點.請畫

出圖中光線在凸透鏡左側(cè)的入射光線以及圖中光線進入水中的折射光線.

四、實驗探究題（每題15分，共30分）

1、小明同學(xué)利用A、B兩物體、祛碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什

么因素有關(guān)”的實驗.如圖所示.

（1）實驗中小明是通過觀察來比較壓力作用效果的.

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是.

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖

所示實驗.

（4）小明同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示.他發(fā)

現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受

力面積無關(guān).你認為他在探究過程中存在的問題是o

2、為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖所示的實

驗.

甲（木板表面）乙（木板表面）丙（棉布表面）丁（木板表面）

（1）實驗過程中，彈簧測力計（選填“必須”或“不必”）沿水平方

向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大?。ㄟx填“大

于,，、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù).

（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是____（選填“甲”、“乙”、

"丙"或"丁”）.

（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān)；比較乙、

丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān).（以上兩空選填“壓

力”或“接觸面粗糙程度”）

（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的

示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認為他的

結(jié)論是（選填“正確”或“錯誤”）的.

（5）小明對實驗裝置進行改動，如圖所示，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好.實驗

中，小明（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板.

五、計算題（每題10分，共20分）

1、甲、乙兩地的距離是，一列火車從甲地早上出發(fā)開往乙地，在當(dāng)日到達乙

地.列車行駛途中以的速度勻速通過長度為的一座橋梁，列車全部通過這座橋

梁的時間.求：

（1）火車從甲地開往乙地的平均速度.

（2）火車的長度.

2、“木桶理論”告訴我們：一只木桶能裝多少水，并不取決于桶壁上最長的那

塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。如圖所示，已知桶壁上最長的木板

長為0.4m,最短的木板長為0.1m,桶底內(nèi)部底面積為600cm2（忽略圓桶外壁

的厚度）。

（1）若空桶的質(zhì)量為3kg,則桶對水平地面的壓強為多少？

⑵當(dāng)桶裝足夠多的水時，桶底受到水的壓強約為多少？

（3）桶底受到水的壓力約為多少？

七、下列與壓強有關(guān)的事例的解釋中正確的是（）

A.書包的背帶較寬，是為了增大壓強

B.用吸管喝飲料，利用了大氣壓強

C.攔河大壩修成上窄下寬，利用了連通器原理

D.起風(fēng)時，?？匆娢輧?nèi)的窗簾飄向窗外，這是因為窗外空氣流速大，壓強大

參考答案

一、選擇題（每題2分，共30分）

1、D

2、C

3、D

4、C

5、B

6、D

7、C

8、B

9、C

10、C

11、D

12、D

13、C

14、B

15、C

二、填空題（每題2分，共10分）

1、改變物體的運動狀態(tài)改變物體的形狀

2、運動狀態(tài)慣性

3、3：5；6：5

4、不變晶體

5、加速不是

三、作圖題（每題5分，共10分）

1、

2、

四、實驗探究題(每題15分，共30分)

1、泡沫的凹陷程