丁香結(jié)六年級語文上冊第一單元統(tǒng)編版第一課時學習任務(wù)一：閱讀嘗試，初識“丁香”詩中丁香芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風各自愁。——李商隱《代贈》青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?！扆斆伞抖∠恪芬笄诮鈪s丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春。——陸龜蒙《丁香》霜樹盡空枝，腸斷丁香結(jié)?！T延巳《醉花間》欣賞丁香花那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰似衣襟上的盤花扣。欣賞丁香花丁香結(jié)

你知道什么是丁香結(jié)嗎？丁香是我國常見的一種花，它的小小的花苞圓圓的鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣，這就是丁香結(jié)。古人發(fā)現(xiàn)丁香結(jié)極似人的愁心，所以常用它來表示愁思情結(jié)難解。宗璞，1928年出生，女，原名馮鐘璞，著名哲學家馮友蘭之女。曾就職于中國會科學院外國文學研究所。當代作家，從事小說和散文創(chuàng)作。代表作有短篇小說《紅豆》，系列篇小說《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等。《弦上的夢》和《三生石》分別獲得全國優(yōu)秀短篇獎和全國優(yōu)秀長篇小說獎。

宗璞，1928年出生，女，原名馮鐘璞，著名哲學家馮友蘭之女。曾就職于中國會科學院外國文學研究所。當代作家，從事小說和散文創(chuàng)作。

代表作有短篇小說《紅豆》，系列篇小說《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等?！断疑系膲簟泛汀度贩謩e獲得全國優(yōu)秀短篇獎和全國優(yōu)秀長篇小說獎。介紹作者學習任務(wù)二：初讀課文，匯報預習成果參差

芭蕉

嫵媚

花苞

幽雅

伏案

笨拙

愁怨

模糊

花蕾

衣襟

恍然

單薄

塵土分囂

半樹銀裝

綴滿枝頭讀詞語1.聽讀課文，讀準字音。2.預習檢查，認讀詞語。薄薄片báo那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。薄荷bòbó多音字綴幽雅案拙薄糊恍zhuìyōuyǎànzhuōbóhúhuǎngyōu組詞：幽雅

幽靜

半包圍結(jié)構(gòu)，書寫時應(yīng)先內(nèi)后外，先寫中間一豎，再寫兩個“幺”字，最后寫外面的豎折和豎。學習任務(wù)三：再讀課文，厘清課文結(jié)構(gòu)朗讀課文，提出問題：思考課文哪些自然段是寫丁香結(jié)的？除了寫到丁香結(jié)還寫了什么？

朗讀課文，提出問題：思考課文哪些自然段是寫丁香花的？哪些自然段是寫丁香結(jié)的？梳理課文丁香花丁香結(jié)課文圍繞丁香寫了哪些內(nèi)容？課文圍繞丁香寫了哪幾方面內(nèi)容？第2自然段第3自然段第5自然段第6自然段第1自然段城里街旁：丁香花使人眼前一亮。城外校園：姿態(tài)優(yōu)美、甜香引人。斗室外：陪伴與成長。表達感悟：豁達態(tài)度。產(chǎn)生疑惑：丁香結(jié)。第4自然段引用古詩：說丁香。

用自己的話大致說說每一自然段的內(nèi)容。丁香花丁香結(jié)第一部分（1—3）：第二部分（4一6）：作者目睹丁香花開得格外繁茂，不禁想到自己斗室外年年綻放的三株白丁香。又由丁香花聯(lián)想起象征著愁怨的“丁香結(jié)”。最后發(fā)出“結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎”的感嘆。學習任務(wù)四：精讀“賞花”，想象畫面1.指名讀第1至3自然段，思考：作者寫了哪里的丁香花？2.找出你喜歡的描寫丁香花的句子，在旁邊寫下批注。3.思考：作者從哪幾方面寫描寫丁香花的？自主學習作者寫了城里街旁、城外校園、斗室外的丁香。

城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。

城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十數(shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。城里街旁城外校園斗室外外形氣味顏色每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。城里街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細看，才知是兩行丁香花。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白。雪白白的瀟灑積雪銀妝瑩白紫的朦朧月光下白的瀟灑，紫的朦朧。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭。顏色了解特點

有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。比喻，體現(xiàn)了丁香花的小巧、色澤明亮。擬人，形象地突出了丁香花活潑、靈動，姿態(tài)動人。了解特點

姿態(tài)

那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。局部整體大簇丁香丁香花雖然小卻繁多，單個的固然單薄，可是眾多的花聚到一起就形成許多簇，使整棵樹耀眼奪目。了解特點

姿態(tài)月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。了解特點每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映人眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。

香味淡淡的幽雅的甜香香氣直透毫端“從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。”想象畫面，感受窗前丁香的色彩美。抓顏色想象：瑩白、綠、紅，各種色彩交相輝映，是一幅多美的畫面?。∽Ρ认胂螅阂黄摪字型赋鰠⒉畹木G，可見花團錦簇，擠擠挨挨，綠葉只能從花的縫隙里鉆出來??！抓順序想象：作者從外面回來，她的觀察順序是怎樣的呢？最先看到的是花，然后是葉，最后才是兩扇紅窗，這紅窗恰似畫框一般。賞花就成了賞畫。《丁香結(jié)》是作家宗璞因著目睹了城里城外丁香花的繁榮盛開，因著回憶了自己斗室外丁香花的花團錦簇，進而聯(lián)想到丁香結(jié)所象征的愁怨和對人生的啟示。作者從顏色、形態(tài)、味道幾個方面展示了丁香花的美麗。課堂小結(jié)

讀詩句，聯(lián)系課文，想一想丁香結(jié)引發(fā)作者怎樣的人生思考？芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風各自愁——李商隱《代贈》青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁——陸龜蒙《丁香》殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春?！扆斆伞抖∠恪匪獦浔M空枝，腸斷丁香結(jié)?！T延巳《醉花間》愁腸豈異丁香結(jié)？因離別，故國音絕。

——《河傳》李珣梅蕊重重何俗甚，丁香千結(jié)苦粗生。

——《攤破浣溪沙》李清照1.根據(jù)課文內(nèi)容填空：

本文描寫了四幅丁香圖，分別

、

、

、

。從位置(環(huán)境)、

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、

幾個方面，寫出了丁香花

、

的特點。2.作者說丁香花“照耀著我的文思和夢想”的原因是(

)(多選)A.丁香花雪白、甜香，引發(fā)作者無限的遐想。B.丁香花激發(fā)作者對美好生活的憧憬和追求。C.雪白的丁香花讓作者覺得很美好。隨堂練習城里丁香花

城外丁香花

斗室白丁香雨中丁香花顏色

氣味

形態(tài)小巧靈動

惹人喜愛AB學好語文

快樂成長丁香結(jié)六年級語文上冊第一單元統(tǒng)編版第二課時學習任務(wù)一：回顧課文

整體感知回顧課文，由所讀內(nèi)容想開去城里街旁宅院里作者觀賞了哪些地方的丁香花？城外校園圖書館我家屋外窗前

城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。

城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十數(shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。城里街旁城外校園斗室外外形氣味顏色思維導圖靈動優(yōu)雅潔白無瑕可愛芬芳特點概括課文

作者目睹丁香花開得格外繁茂，不禁想到自己斗室外年年綻放的三株白丁香。又由丁香花聯(lián)想起象征著愁怨的“丁香結(jié)”。最后發(fā)出“結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎”的感嘆。學習任務(wù)二：欣賞雨中丁香，體會人生哲理

古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。閱讀古詩句，展開想象，談?wù)劺斫?。這畫面中有雨，有多愁善感的雨，這不就寫出丁香花的愁怨與剪不斷理還亂的思緒嗎？雨中丁香

古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。

作者為什么將丁香花與細雨迷蒙連在一起寫？這樣寫有什么好處？

通過寫丁香花和細雨迷蒙的畫面，說明丁香花有許許多多的愁怨，許許多多理不清的憂愁。作者是借花抒情，借丁香花來抒發(fā)自己內(nèi)心的愁怨，抒發(fā)自己內(nèi)心無限的憂愁。

只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。

運用比喻的修辭手法，生動地寫出了丁香花苞的外形，自然過渡到寫“丁香結(jié)”，與上下文渾然一體。外形相似

丁香結(jié)，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？借花抒情借花喻理結(jié)：①條狀物打成的疙瘩，如：繩結(jié)。

②心情煩悶心里有結(jié)，如：心結(jié)。

丁香結(jié)有什么寓意？

在丁香花里，作者又有什么生活感悟呢？詩句理解“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風各自愁”釋義：蕉心緊裹未展，丁香花蕾，叢生如結(jié)。同是春風吹拂，而二人異地同心，都在為不得與對方相會而愁苦。“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”釋義：青鳥無法傳遞遠方思念的人的音訊，那綿綿的春雨中綻開的丁香花蕾讓我想起凝結(jié)的愁怨。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風各自愁?！钌屉[《代贈》殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春?！扆斆伞抖∠恪匪獦浔M空枝，腸斷丁香結(jié)。——馮延巳《醉花間》青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?！瞽Z《攤破浣溪沙》在古人的詩詞中，“丁香結(jié)”和什么聯(lián)系在一起？借丁香喻愁怨詩句理解

作者由丁香花想到古人詩里的丁香結(jié)，知道了丁香結(jié)在古人眼中就是惆悵、愁思的象征，負擔著解不開的愁怨，而這正是“丁香結(jié)”的寓意。你獲得了哪些感悟？課文延伸人生思考丁香結(jié)引發(fā)了作者對人生怎樣的思考？結(jié)合生活實際，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

作者給“丁香結(jié)”賦予了新的寄寓——既然人生難免遇到困難，那不妨用樂觀豁達的心態(tài)面對，積極解決問題，并把它看作是一種人生的味道。如：遇到學習上的壓力，在考試中失利，與同學爭吵等生活中不順利的事情，雖然讓人不愉快，但積極面對，就能不斷成長，也不失為有滋有味的生活。課文延伸《丁香結(jié)》原文還有一個結(jié)尾，讀讀——“小文成后一直擱置，轉(zhuǎn)眼春光已逝。要看滿城丁香，需待來年了。來年又有新的結(jié)待人去解——誰知道是否解得開呢？”

從閱讀的內(nèi)容想開去，你的心中此時有什么想說的嗎？請批注在課文結(jié)尾處。學習任務(wù)三：小試牛刀，遷移表達課堂小結(jié)

1.借助景物聯(lián)想，結(jié)合生活實際想開去如作者看到“今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。依次描述了城里街旁、城外校園、斗室外的丁香，由此想到了“芭蕉不展丁香結(jié)”、“丁香空結(jié)雨中愁”；想象到了“迷蒙細雨中，著了水滴的紫色丁香花，其線條模糊，直向窗前的瑩白滲過來”的畫面，顯然，微雨中的丁香更惹人憐愛，“讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起”。單元語文要素：由所讀內(nèi)容想開去。2.借助作者感悟聯(lián)系生活實際想開去

作者由“丁香小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣”，想到了負擔著解不開的愁怨，恰似人生中一件又一件解不完的不順心事。需要我們有豁達的態(tài)度去面對、去解決。小試牛刀丁香代表著一種生活的態(tài)度和精神，你覺得生活中還有哪些植物具有象征意義？（如梅蘭竹菊等）你從它們身上感受到什么品質(zhì)？有什么啟發(fā)？（想到人生的追求等）高潔隱逸謙虛清雅不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。孤蘭生幽園，眾草共蕪沒。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。小練筆學習本文多角度寫景物的寫法，選擇你喜歡的一種花，發(fā)揮想象，寫一個小片段，把重點部分寫詳細。

示例：

到了秋天,別的花都凋謝了，唯獨菊花競相開放,在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊:秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何。

我看到了一朵菊花，它遠離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲?確實它是鶴立雞群，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個體所獨有風姿,墨綠色的葉子層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更讓它顯得寧靜高遠，神圣脫俗，它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩!類文閱讀

生命的選擇

雷抒雁

①在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地上便紅地毯一般,鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。

②多好的一塊空地?；ü儽銓⑦@里設(shè)計成一座小小的花園，四周栽種，上一些秋季會抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個圓圓的花壇。種些什么呢？見花工們細細地松軟著花壇的濕土,人們猜測著?！白匀皇敲倒辶恕！被ü冋f。

③不多日子，油黑的玫瑰葉子便密密地遮蔽了黃土；似乎這期間，不過一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆走過那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲“多好的玫瑰！”

④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時間各色玫瑰，競相綻放開來，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時總會