2023年湖北省武漢市外國語學(xué)校九年級化學(xué)第一學(xué)期期中考試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列化學(xué)反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是（）A．紅磷在空氣中燃燒--冒白煙B．硫在空氣中燃燒--藍紫色火焰C．鐵在氧氣中燃燒--生成白色固體D．木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體2．質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a和b，再向a中加入少量的二氧化錳，將它同時加熱，放出氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間關(guān)系的圖象正確的是（）A． B．C． D．3．將壓扁的乒乓球放入熱水中會重新鼓起，是由于球內(nèi)的氣體分子A．體積增大 B．質(zhì)量增大 C．間隔增大 D．個數(shù)增多4．下面O2和CO2的自述中，屬于物理性質(zhì)的是（）A． B．C． D．5．氮元素的化合價為+1價的是A．NH3B．NOC．N2OD．N2O56．區(qū)分下列物質(zhì)，括號中所用方法或試劑正確的是A．食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā))B．二氧化錳和木炭粉(看顏色)C．氧氣和二氧化碳(聞氣味)D．食鹽與蔗糖(水)7．“含氟牙膏”中的“氟”指的是A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素8．下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息正確的是()A．圖①分子中兩種原子的個數(shù)比為1:4B．圖②對應(yīng)的物質(zhì)是化合物C．反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)9．汞元素的相關(guān)信息如圖所示，下列說法中正確的是（）A．汞是一種非金屬元素B．汞原子核外有80個電子C．汞元素的相對原子質(zhì)量為200.6gD．圖中Y代表的是Ag10．用氯酸鉀加熱制氧氣時，錯把高錳酸鉀當二氧化錳混入，其結(jié)果是()A．速率加快，生成氧氣量不變B．速率加快，生成氧氣增多C．生成氧氣的質(zhì)量不變D．不生成氧氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要丁具，下表是元素周期表的一部分。回答下列問題：(1)若鋰元素在周期表中的位置可表示為“第2周期IA族”，則地殼中含量最高的元素在周期表中的位置可表示為____________。(2)氟元素和鈣元素是幫助構(gòu)造人體骨骼和牙齒的重要元素，二者組成的化合物的化學(xué)式為____。(3)位于第4周期ⅣA族元素的單質(zhì)是最早使用的半導(dǎo)體材料，該元素的名稱是______，其原子核內(nèi)有____個質(zhì)子，屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素。(4)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，若該粒子為某稀有氣體元素的原子，則該元素的單質(zhì)的相對分子質(zhì)量為___（取整數(shù)）；若該粒子為+3價陽離子，則X=____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．高錳酸鉀和錳酸鉀均易溶于水，某生設(shè)計實驗從高錳酸鉀分解的剩余物中分離錳酸鉀。實驗步驟如下：Ⅰ、將試管中的剩余物充分加熱Ⅱ、將步驟Ⅰ得到剩余粉末倒入燒杯中，加適量水溶解并用玻璃棒不斷攪拌Ⅲ、將步驟Ⅱ得到的混合液體進行過濾Ⅳ、將濾液蒸干，得到錳酸鉀固體。(1)步驟I中充分加熱剩余物的目的是_____，步驟Ⅱ中玻璃棒的作用是_____。(2)組裝過濾器除濾紙外還需用到的儀器是_____，濾紙上留下的固體是_____。若過濾速度較慢可能的原因是_____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。I．空氣和水是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是__________（填“純凈物”、“混合物”），人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能_______。（2）長期飲用純凈水對健康無益，因為純凈水中缺乏“鈣、鐵、鋅”等人體必須的_____A分子B原子C離子D元素（填序號）。（3）下列治理河水的措施中合理的是___A拆除河流中設(shè)置的圍網(wǎng)B嚴禁在水體中電魚、藥魚C疏通河道、加強水質(zhì)監(jiān)測D合理使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染II．“5G”改變生活，中國芯彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅。（4）硅元素相關(guān)信息如圖所示，據(jù)圖可得到的信息是______（填字母序號）。A硅元素是非金屬元素B硅元素的元素符號為SiC硅元素在地殼里的含量排第二位D硅的相對原子質(zhì)量為28.09g（5）下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖：①反應(yīng)Ⅰ所用的鎂在化學(xué)反應(yīng)中易______電子（填“得”或“失”），鎂和SiO2發(fā)生的是否是化合反應(yīng)______(填“是”或“否”)；反應(yīng)Ⅱ要在無氧氣的環(huán)境中進行，原因是_____（答出一種即可）；②操作Ⅰ的名稱是_______，進行該操作時液面應(yīng)______（填“高于”或“低于”）濾紙邊緣，進行該操作需要用到玻璃棒，其作用是________；③上述已知生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_______。14．石灰石是主要礦產(chǎn)品之一，某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測量當?shù)氐V石山石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，取一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，分4次進行實驗，結(jié)果如下：實驗1234加樣品的質(zhì)量（g）5101520生成CO2的質(zhì)量（g）1.763.524.4m問：（1）哪幾次實驗中礦石有剩余？_____。（2）表中m的數(shù)值是_____。（3）試計算這種石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)_____。（4）試計算這種稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．文文想通過實驗測定稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)，他分四次向182.5g稀硫酸(包含硫酸和水)中加入含有雜質(zhì)的鋅粉(雜質(zhì)不溶于鹽酸也不與鹽酸發(fā)生反應(yīng))，記錄所加鋅粉質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量如圖。次數(shù)1234鋅粉質(zhì)量/g5555氫氣質(zhì)量/gM0.150.10（1）M的數(shù)值為.________。（2）請計算稀硫酸中硫酸所占的質(zhì)量分數(shù)_______。（3）含雜質(zhì)的鋅中鋅的質(zhì)量分數(shù)_______。16．鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險因素。日常生活中選擇低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標簽。請你根據(jù)標簽回答以下問題：（1）氯化鉀的相對分子質(zhì)量為______；（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克______？（3）每500g該品牌的食鹽中共含氯元素的質(zhì)量是多少______？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，冒白煙，符合題意；B、硫在空氣中燃燒-，發(fā)出淡藍色火焰，不符合題意；C、鐵在氧氣中燃燒-，生成黑色固體，不符合題意；D、木炭在空氣中燃燒，生成無色無味的氣體，不符合題意。故選A。2、D【解析】

氯酸鉀中加入二氧化錳，只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變生成氧氣的質(zhì)量。【詳解】A、圖示反應(yīng)不會一開始就產(chǎn)生氧氣，故A錯誤；B、圖示中A與B生成氧氣的量不同，且不會一開始就產(chǎn)生氧氣，故B錯誤；C、圖示中A與B生成氧氣的量不同，故C錯誤；D、圖示中A、B反應(yīng)一段時間后生成氧氣，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)的時間符合題意，故D正確。故選D。3、C【解析】試題分析：將壓扁的乒乓球放入熱水中會重新鼓起，是由于溫度升高，球內(nèi)的氣體分子間的間隔增大所致。選C?？键c：微粒的性質(zhì)。點評：微粒的性質(zhì)有：微粒很?。晃⒘２粩噙\動；微粒之間有間隔。4、B【解析】試題分析：物理性質(zhì)是物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如：物質(zhì)的顏色、氣味、狀態(tài)、密度、熔點、沸點、揮發(fā)性等；化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如：物質(zhì)的可燃性、還原性、酸堿性、毒性、助燃性等；A是氧氣的助燃性是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故A不符合題意；B固態(tài)二氧化碳用作人工降雨是二氧化碳的物理性質(zhì)，故選B；C是氧氣的氧化性是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故C不符合題意；D是利用二氧化碳與水反應(yīng)生成有機物和氧氣，是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，故D不符合題意?？键c：物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。5、C【解析】根據(jù)“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則進行計算。A、氫元素為+1價，故氮元素為-3價；B、氧元素為-2價，故氮元素為+2價；C、氧元素為-2價，故氮元素為+1價；D、氧元素為-2價，故氮元素為+5價。故選C。6、A【解析】

A、食鹽水是食鹽的水溶液，蒸干后食鹽殘留，而蒸餾水蒸干后無殘留物，分別蒸干可以鑒別，故選項正確；A、二氧化錳和木炭粉都是黑色的，用看顏色的方法不能鑒別，故選項錯誤；C、氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體，用聞氣味的方法不能鑒別，故選項錯誤；D、食鹽與蔗糖都易溶于水，用水不能鑒別，故選項錯誤。故選A?！军c睛】鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。7、D【解析】

元素是有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱，“含氟牙膏”中的“氟”指的是元素。故選D。8、C【解析】A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知圖①分子中兩種原子的個數(shù)比為2:4=1:2，錯誤；B、圖②對應(yīng)的分子是由同種原子構(gòu)成的，故屬單質(zhì)，錯誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，正確；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物也是兩種，故不是分解反應(yīng)，錯誤。故選C。9、B【解析】

A、汞是一種金屬元素，該選項說法不正確；B、汞原子核外有80個電子，該選項說法正確；C、汞元素的相對原子質(zhì)量為200.6，單位不是g，該選項說法不正確；D、圖中Y代表的是Hg，該選項說法不正確。故選B。10、B【解析】

高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，反應(yīng)速率加快，生成氧氣增多。故本題選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、第2周期ⅥA族CaF2鍺32金屬2013【解析】

(1)鋰元素在周期表中的位置可表示為“第2周期IA族”，則地殼中含量最高的元素（O）在周期表中的位置可表示為：第2周期ⅥA族；(2)氟元素顯-1價，鈣元素顯+2價，故二者組成的化合物的化學(xué)式為CaF2；(3)位于第4周期ⅣA族元素的單質(zhì)是最早使用的半導(dǎo)體材料，該元素的名稱是鍺，由元素周期表信息示意圖可知，鍺是第32號元素，又原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故其原子核內(nèi)有32個質(zhì)子，鍺帶“钅”字旁，屬于金屬元素；(4)由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，若該粒子為某稀有氣體元素的原子，則核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=10，又在原子中質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故該元素為第10號元素氖，其相對分子質(zhì)量為20；若該粒子為+3價陽離子，則x=2+8+3=13。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、使高錳酸鉀充分分解攪拌，加快物質(zhì)的溶解鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗二氧化錳濾紙和漏斗之間不緊貼【解析】

(1)高錳酸鉀加熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，因此步驟I中充分加熱剩余物的目的是使高錳酸鉀充分分解，步驟Ⅱ中玻璃棒的作用是攪拌，加水物質(zhì)的溶解，故填：使高錳酸鉀充分分解；攪拌，加水物質(zhì)的溶解。(2)組裝過濾器除濾紙外還需用到的儀器是鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗，濾紙上留下的固體是不溶于水的二氧化錳。若過濾速度較慢可能的原因是濾紙和漏斗之間不緊貼，故填：鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗；二氧化錳；濾紙和漏斗之間不緊貼。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、混合物供給呼吸DABCDAB失否防止氫氣高溫時發(fā)生爆炸過濾低于引流HCl【解析】

（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是混合物，人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能供給呼吸。（2）長期飲用純凈水對健康無益，因為純凈水中缺乏“鈣、鐵、鋅”等人體必須的元素，故選D。（3）A、拆除河流中設(shè)置的圍網(wǎng)有利于河水治理，故A正確；B、嚴禁在水體中電魚、藥魚有利于河水治理，故B正確；C、疏通河道、加強水質(zhì)監(jiān)測有利于河水治理，故C正確；D、合理使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染有利于河水治理，故D正確。故選ABCD。（4）硅元素相關(guān)信息如圖所示，據(jù)圖可得到如下信息：A、硅元素是非金屬元素，正確；B、硅元素的元素符號為Si，正確；C、硅元素在地殼里的含量排第二位，不同從圖中得到，錯誤；D、硅的相對原子質(zhì)量為28.09，單位錯誤。故選AB。（5）①鎂的最外層電子數(shù)是2，反應(yīng)Ⅰ所用的鎂在化學(xué)反應(yīng)中易失電子（填“得”或“失”），鎂和SiO2生成氧化鎂和硅，發(fā)生的不是化合反應(yīng)，填“否”；反應(yīng)Ⅱ要在無氧氣的環(huán)境中進行，是為了防止氫氣高溫時發(fā)生爆炸；②操作Ⅰ是分離難溶固體和液體，操作的名稱是過濾，進行該操作時液面應(yīng)低于濾紙邊緣，進行該操作需要用到玻璃棒，其作用是引流；③上述已知生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是HCl。14、第3和第44.480％29.2％【解析】

（1）可根據(jù)加樣品的質(zhì)量與生成CO2的變化關(guān)系判斷哪幾次實驗中礦石有剩余；（2）從2與3兩次得到CO2質(zhì)量的不同判斷出第3次實驗中鹽酸已經(jīng)反應(yīng)完，樣品已經(jīng)過量；（3）可從表格中選取樣品全部反應(yīng)完的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)CaCO3與HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，用生成CO2的質(zhì)量計算出樣品中CaCO3的質(zhì)量，再計算出石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)；（4）從表中信息可知第三次鹽酸以反應(yīng)完全，根據(jù)CaCO3與HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，用第三次生成CO2的質(zhì)量計算出所消耗HCl的質(zhì)量，再計算出鹽酸的質(zhì)量分數(shù)?！驹斀狻浚?）由實驗1、2可知每5g樣品完全反應(yīng)能得到1.76gCO2氣體，第3次實驗又加入5g樣品只比2多產(chǎn)生了0.88gCO2氣體，說明樣品有剩余，稀鹽酸不足。所以第3和第4次反應(yīng)中礦石有剩余；（2）由第3次實驗可知15g樣品鹽酸已經(jīng)不足了，繼續(xù)增加樣品反應(yīng)不進行，所以m仍是4.4g。（3）設(shè)第1次