幼兒園中班科學(xué)教案《冰和水的變化》及教學(xué)反思

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第第頁幼兒園中班科學(xué)教案《冰和水的變化》及教學(xué)反思

幼兒園中班科學(xué)教案《冰和水的改變》及教學(xué)反思

【活動目標】

1、讓幼兒感知四季改變使得冰和水發(fā)生的改變。

2、通過認知自然改變，初步建立喜愛自然的意識。

3、在活動中熬煉幼兒四肢的協(xié)調(diào)技能。

4、進展幼兒的觀測力、想象力。

5、能用較清晰的語言講解并描述自己的觀測和發(fā)覺。

【教學(xué)重點、難點】

重點：認識冰和水的改變。

難點：冰和水的改變過程。

【活動預(yù)備】

假設(shè)干冰塊，熱水幾盆。

【活動過程】

一、游戲引導(dǎo)。

課前讓幼兒做做熱身操：小伙伴們冬天到了，是不是感覺很冷啊，老師和你們一起來做做操，讓我們的小手小腳熱起來好不好。

二、活動過程。

1、出示冰塊并讓孩子觸摸冰塊，向幼兒說明兩點;

第一點：冰塊之所以又冷又硬，是由于放在冰箱里。

第二點：冰塊加熱后會變成水。

2、在幼兒觸摸冰塊后，讓幼兒說說摸了冰塊后的感覺是怎樣的。(冷)

3、將熱水端到幼兒的面前讓幼兒摸一摸熱水，摸后說說又是什么樣的感覺。

4、為了證明第一條的兩個觀點，將冰塊置于太陽下，定期觀看，并告知孩子冰塊是如何溶化的;

5、冰塊全部溶化后，將冰水倒入玻璃杯，讓孩子用手觸摸感覺水的冰涼。

6、小伙伴我們的大自然到了冬天就會很冷所以水就會變成冰塊，可是夏天很熱所以冰塊就變回水了，大自然一年四季都給了我們許多東西，沒有大自然我們就不能生存，所以小伙伴要愛護我們的大自然哦。

延伸活動：水是怎樣變成冰的，在冰塊盤上灌滿水，放入冰箱，可多次重復(fù)此游戲。

教學(xué)反思：

經(jīng)過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒很感愛好，但唯一的不足是整個游戲過程較短暫，使得技能弱的幼兒并沒有實現(xiàn)目標的認知，在經(jīng)后的教學(xué)過程中，將會把游戲過程再部署的更細致些，讓幼兒能夠在游戲中完成目標的認知。

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