實習(xí)護(hù)理大總結(jié)(實用9篇)實習(xí)護(hù)理大總結(jié)(篇1)

護(hù)理實習(xí)是護(hù)理專業(yè)學(xué)生必需的一項實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，也是銜接理論知識和實踐技能的重要途徑。我在某醫(yī)院進(jìn)行了為期兩個月的護(hù)理實習(xí)，通過實踐與反思，重新認(rèn)識了護(hù)理工作的重要性和專業(yè)性。

首先，在實習(xí)中，我深刻體會到護(hù)理工作的重要性。護(hù)士不僅是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，更是患者生命安全和病情康復(fù)的守護(hù)者。在醫(yī)院實習(xí)期間，我負(fù)責(zé)病房內(nèi)患者的護(hù)理工作，通過觀察病情、記錄數(shù)據(jù)、執(zhí)行醫(yī)囑、處理護(hù)理問題等具體操作，我深刻認(rèn)識到護(hù)士需要掌握一定的醫(yī)學(xué)知識和操作技能，以及高度的責(zé)任心和職業(yè)道德。我時刻保持專注和認(rèn)真的態(tài)度，將每一位病人的健康放在首位，時刻關(guān)注病人的變化，確保在醫(yī)生不在病房的情況下，能夠及時處理各種突發(fā)狀況。

其次，在實習(xí)中，我學(xué)會了如何與患者進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。護(hù)理工作不僅僅是針對患者的身體狀況，更關(guān)注患者的心理狀態(tài)和需求。每個患者身處不同環(huán)境和背景，因此需要根據(jù)患者的實際情況進(jìn)行個性化的護(hù)理方案和相應(yīng)的心理支持。在病房中，我經(jīng)常與患者進(jìn)行交流，從患者的角度出發(fā)，傾聽患者的過去和現(xiàn)在，耐心解答患者的疑惑，幫助患者緩解緊張和痛苦，使患者感受到溫暖和關(guān)懷。通過與患者的交流和了解，我感受到了作為一名護(hù)士所能給予患者的力量和溫暖。

最后，在實習(xí)中，我結(jié)合了對護(hù)理工作的理解進(jìn)行了一次深刻的反思和總結(jié)。我認(rèn)為護(hù)士工作不是簡單的執(zhí)行醫(yī)囑和處理照顧問題，而是在工作中受到醫(yī)學(xué)知識、技能和職業(yè)道德的多重限制。因此，我必須時刻在自己的角色和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)之間找到平衡點，做到承擔(dān)責(zé)任、注重品質(zhì)、盡心盡責(zé)、堅守職業(yè)道德規(guī)范、與患者建立信任和認(rèn)同等方面。在護(hù)理實習(xí)中，我不斷學(xué)習(xí)和實踐積累，提高了自己的護(hù)理技能和工作水平，也增強了自己的職業(yè)自信和職業(yè)認(rèn)同感。

綜上所述，護(hù)理實習(xí)是護(hù)理專業(yè)學(xué)生進(jìn)行理論知識與實踐技能銜接環(huán)節(jié)的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實踐與反思使我們再次認(rèn)識到護(hù)理工作的重要性和專業(yè)性，提高了我們的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，為以后成為一名出色的護(hù)士打下了堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)護(hù)理大總結(jié)(篇2)

護(hù)理實習(xí)自己自我總結(jié)

縱觀我所經(jīng)歷過的護(hù)理實習(xí)，我認(rèn)為實習(xí)是我們護(hù)理專業(yè)學(xué)生最寶貴、最難得的學(xué)習(xí)機會。在實習(xí)中，我們有機會深入實踐、深化認(rèn)識、接觸群體、拓寬視野，還能接收到許多當(dāng)前的最新資訊，更好地升華自我修養(yǎng)是實習(xí)的‘標(biāo)準(zhǔn)答案’。接下來，我將詳細(xì)論述我在護(hù)理實習(xí)中所感受到的‘自我總結(jié)’。

一、積極求學(xué)，專注于學(xué)習(xí)

在實習(xí)中，首要的態(tài)度是積極主動。作為學(xué)生，我們要牢牢把握這次機會，提高自己的專業(yè)水平。在實習(xí)期間，我時刻秉持著“積極主動、專注求學(xué)”的精神。我從來不抱怨工作的繁瑣臟累，也不會因為自己累而放松。相反地，我以一顆平常心，視實習(xí)為學(xué)習(xí)的重要平臺，盡全力在實際操作和溝通交流中取得經(jīng)驗，加強自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新思維。

二、保持端正的個人形象

在實習(xí)中，保持個人形象十分重要。一個整潔、有序的形象會使人留下深刻的印象。于是，我在實習(xí)生活中盡量保持自己的整潔和整體形象良好。我每天將自己打扮整齊，有一種干練和專業(yè)的形象。在與病人或者其他工作人員打交道的時候，我始終尊重他人，保持良好的儀表和語言，這樣既能給人留下良好的印象，也能夠使我們在實習(xí)學(xué)習(xí)中的行動更加自然、更加順暢。

三、堅持不懈地努力

不懈的努力是實習(xí)成功的關(guān)鍵。實習(xí)生活中不僅有挑戰(zhàn)自己的環(huán)節(jié)，還有應(yīng)對工作任務(wù)和工作壓力的時刻。我們要想成為一名專業(yè)的護(hù)士，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)并追求進(jìn)步。當(dāng)我在實習(xí)中面對繁瑣的工作和工作的壓力時，我始終是堅韌不拔的，除了以高度的責(zé)任心、專業(yè)的視角來工作，我還在空余時間注重自我充電，認(rèn)真準(zhǔn)備并自主學(xué)習(xí)和了解更多的專業(yè)知識，不放任自己的短板影響自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

四、培養(yǎng)團隊精神

在實習(xí)生活中，直接跟團隊訓(xùn)練打交道，把握實際案例很重要。我始終重視培養(yǎng)團隊精神，遵循同事的指示，促進(jìn)協(xié)同合作。我始終尊重他人，同事之間也更親近和相信，遵循同事的指示，及時詢問，犯下錯誤時及時學(xué)習(xí)和改正，每次特別關(guān)注病人的狀況，積極主動地協(xié)助病人進(jìn)行生活護(hù)理和有效緩解病人的身體不適，與病人的友誼和信任不斷加強。

五、不斷提高自己

在實習(xí)中，我們應(yīng)該不斷提高自己，充實自己的專業(yè)知識。學(xué)習(xí)包括到產(chǎn)房、ICU等各類科室實習(xí)，廣闊化的學(xué)習(xí)資源。要求自己在見到問題或困境時能夠認(rèn)真思考并提出最效的解決方案，解決問題不僅應(yīng)該重視表面的處理，更需要深入分析根本原因，從而排除類似問題對癥下藥，保證質(zhì)量和時間。此外，還應(yīng)時刻關(guān)注行業(yè)前沿動態(tài)，認(rèn)真開展自己的科研工作，增強自己的專業(yè)素養(yǎng)。

至此，我根據(jù)自己的實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)，思考出了“積極求學(xué)，專注于學(xué)習(xí)；保持端正的自我形象；堅持不懈地努力；培養(yǎng)團隊精神；不斷提高自己”五個方面加入實習(xí)生活，用于行動指導(dǎo)和良好表現(xiàn)的參考。希望在今后的實踐中，能夠發(fā)揮自己的專業(yè)素養(yǎng)和激情，更好地發(fā)揮職業(yè)潛力，成為一名優(yōu)秀的護(hù)理專業(yè)人才。

實習(xí)護(hù)理大總結(jié)(篇3)

護(hù)理個人實習(xí)結(jié)束總結(jié)

在大學(xué)生活中,護(hù)理個人實習(xí)往往是一個重要的環(huán)節(jié)。在這一過程中,可以提升自身專業(yè)技能,提高溝通能力,實踐團隊合作知識等。本著這一目的,本文將介紹本人在實習(xí)期間的所學(xué)所悟。

一、實習(xí)概況

我的實習(xí)地點是一家醫(yī)院,實習(xí)時長為兩個月。在這兩個月中,我參加了門診部、病房、護(hù)理站等環(huán)節(jié)的工作。通過實踐,我了解了其中具體崗位職責(zé),并在實踐中學(xué)習(xí)了專業(yè)技能。

二、技能提升

實習(xí)期間,我學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇技能、輸液技能、換藥技能等,并在實踐中熟練運用。例如,在在門診部,我經(jīng)常需要為病人進(jìn)行輸液治療。雖然第一次操作有些緊張,但經(jīng)過幾次實踐,我已經(jīng)能夠穩(wěn)定地進(jìn)行輸液操作。

此外,護(hù)理實習(xí)中的工作還包括了如何處理急救、預(yù)防傳染等知識。在實習(xí)期間,我有幸參加了多次急救的處理,見證了急救團隊救治危重病人的過程。在處理急救過程中,團隊中每個人的職責(zé)都很清晰,大家積極協(xié)作,使得危重病人在短時間內(nèi)得到有效救治。

三、交流能力的提高

在工作中與各類病例打交道,我的交流能力也得到了提高。每個病人情況不同,需要不同的護(hù)理方式。在與病人溝通時,我懂得了如何更好地了解病人問題,并給出最適合病人的方案。同樣,在與醫(yī)師、護(hù)士、家屬溝通時,我也盡量提高自己的表達(dá)能力與傾聽能力。

四、團隊意識的培養(yǎng)

在工作中,團隊合作是必不可少的。在實習(xí)期間,我參加了多次病人的轉(zhuǎn)運工作。這個過程需要多個護(hù)士組成隊伍,進(jìn)行病人的協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)移。在這個過程中,每個人有明確的職責(zé),互相幫助,使得病人在轉(zhuǎn)運過程中更安全、更舒適。通過這些工作,我體會到了團隊合作對于工作以及整個醫(yī)院系統(tǒng)的重要性。

五、總結(jié)與展望

在護(hù)理個人實習(xí)結(jié)束之際,我深感收獲很大。這一過程中,我學(xué)習(xí)了豐富的醫(yī)學(xué)知識以及專業(yè)技能,并且提高了自己的交流能力與團隊合作精神。同時,我也意識到自己在許多方面還需要不斷努力。

因此,我計劃繼續(xù)提高自己,通過更多實踐,切實改善病人體驗,見證醫(yī)療事業(yè)的優(yōu)化。同時,我也希望通過自己的實踐經(jīng)驗,向更多人傳達(dá)實踐的重要性,幫助更多人提升自身素質(zhì),真正成為優(yōu)秀的醫(yī)療護(hù)理人員。

實習(xí)護(hù)理大總結(jié)(篇4)

急診護(hù)理實習(xí)體會總結(jié)

在我護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)生涯中，我曾經(jīng)有機會進(jìn)行了一次急診護(hù)理實習(xí)，這是一次讓我收獲頗豐的經(jīng)歷，不僅讓我更深刻地了解了急診護(hù)理的特點和工作方式，也讓我更好地了解了自己的專業(yè)定位和職業(yè)追求。在這篇文章中，我將一一呈現(xiàn)我在急診護(hù)理實習(xí)中的體會和心得，希望能夠與大家分享。

一、急診護(hù)理的步驟和特點

急診護(hù)理是一項非常特殊和繁難的工作，它的步驟和特點相對其他護(hù)理工作都會更為復(fù)雜和嚴(yán)謹(jǐn)。首先，急診護(hù)理需要對各種醫(yī)學(xué)常識和急救技能有著深刻的了解，因為在醫(yī)院的急診科，醫(yī)護(hù)人員經(jīng)常會面對各種類型的急診病人，需要及時掌握病人的病情和處理方法。其次，急診護(hù)理的步驟十分重要，需要在極短的時間內(nèi)準(zhǔn)確判斷病情和處理方式，以及進(jìn)行一系列的監(jiān)護(hù)和跟蹤。最后，急診護(hù)理的特點是警戒性和責(zé)任感十分高昂，護(hù)士要時刻保持警覺和沉著，避免出現(xiàn)醫(yī)療事故和病人意外。

二、急診護(hù)理的重要性和意義

急診護(hù)理在醫(yī)院的醫(yī)療體系中起著舉足輕重的作用，它不僅是保障病人生命安全的重要關(guān)口，也是檢驗醫(yī)院整體醫(yī)療水準(zhǔn)和專業(yè)素養(yǎng)的標(biāo)志之一。急診護(hù)理的重要性表現(xiàn)在多個方面，首先它能夠及時把病人的病情厘清，緩解和治療病人的病癥。其次，急診護(hù)理可以在保證病人健康的同時，減輕病人和家屬的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)和心理壓力。最后，急診護(hù)理對于衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)整體素質(zhì)都有很大的意義，因為它能夠鍛煉護(hù)士在不同情境下的應(yīng)變能力和實際操作技巧，提高他們的綜合能力和工作效率。

三、急診護(hù)理實習(xí)體會和心得

在急診護(hù)理實習(xí)中，我深刻地感受到了護(hù)士們在醫(yī)療行業(yè)中的重要性和責(zé)任感。他們時刻保持警戒，對病人的病情處理十分細(xì)致，始終以病人為中心，盡可能地為病人提供最好的醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)。在急診護(hù)理實習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如對急救技能的掌握不夠熟練，缺乏適應(yīng)不同急診病人病狀的能力和經(jīng)驗等等。這些問題也讓我更加認(rèn)識到自己的專業(yè)定位和職業(yè)追求，希望將來能夠成為一位更加完善的護(hù)理專業(yè)人士，為病人健康和醫(yī)院的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、急診護(hù)理實習(xí)中的建議與思考

在急診護(hù)理實習(xí)中，我認(rèn)為我們可以參考以下幾個方面來提升自身的素質(zhì)和專業(yè)技能。首先，可以充分利用臨床實習(xí)機會，多向護(hù)士和醫(yī)生請教，加強對基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識和急救技能的掌握。其次，可以通過參加課程，自我學(xué)習(xí)和實踐等多種途徑，不斷提高自己專業(yè)技術(shù)水平和應(yīng)變能力。最后，可以注重提高自己人際溝通和交流的能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)情操和工作態(tài)度，為病人和醫(yī)院的發(fā)展贏得更多的信任和尊重。

綜上所述，急診護(hù)理實習(xí)是一項很有挑戰(zhàn)性和收獲的工作。通過實踐和思考，我們可以更好地了解和掌握急診護(hù)理的工作流程和特點，提高自己的綜合能力和專業(yè)素質(zhì)。在未來的職業(yè)生涯中，我們應(yīng)該始終保持對護(hù)理專業(yè)的熱愛和信念，以良好的職業(yè)道德和專業(yè)態(tài)度為病人健康和醫(yī)院發(fā)展盡職盡責(zé)。

實習(xí)護(hù)理大總結(jié)(篇5)

作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，護(hù)理實習(xí)是我們接收臨床護(hù)理技能、提升職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力的重要途徑。在實習(xí)的過程中，我收獲頗豐，在這里與大家分享一下我的感受和總結(jié)。

首先，護(hù)理實習(xí)讓我更好地理解護(hù)理工作的本質(zhì)和重要性。在醫(yī)療環(huán)境中，護(hù)士是醫(yī)護(hù)團隊中不可或缺的一員，他們除了協(xié)助醫(yī)生完成一些特定的技術(shù)操作外，還需要負(fù)責(zé)患者的觀察和記錄、藥物的管理、病情的評估和處理等任務(wù)。這些任務(wù)對于患者的恢復(fù)和健康至關(guān)重要，如果沒有護(hù)士的及時處理和呵護(hù)，可能會導(dǎo)致不可挽回的后果。因此，實習(xí)過程中，我更加明確了自己作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。

其次，實習(xí)讓我學(xué)會了如何與患者溝通和交流。護(hù)士在臨床工作中需要與各種患者打交道，如何與他們建立良好的溝通和交流是非常必要的。在與患者溝通的過程中，我學(xué)會了要關(guān)注患者的情感需求，比如關(guān)心他們的痛苦、害怕、焦慮等情緒，并及時給予安慰和支持。同時，還要注意語言的使用，要用盡可能簡單清晰的語言讓患者理解治療過程和注意事項，避免使用專業(yè)術(shù)語或長句子讓患者產(chǎn)生困惑和不適。當(dāng)然，與患者溝通也需要具備豐富的專業(yè)知識和技巧，如護(hù)理記錄的書寫和病情評估等，這需要我們在實踐中不斷練習(xí)和提高。

再次，實習(xí)促進(jìn)了我對護(hù)理工作的全面了解和熟悉。在臨床環(huán)境中，護(hù)士的工作面非常廣泛，既包括基礎(chǔ)的照顧和護(hù)理，也包括高科技的操作和處理。在實習(xí)中，我接觸了護(hù)理的各個方面，如靜脈穿刺、輸液、導(dǎo)尿、洗胃等基礎(chǔ)操作，以及ECG、呼吸機、胸管等高科技設(shè)備的使用。這讓我感到非常幸運能夠接觸到這些先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，同時也讓我認(rèn)識到自己需要努力學(xué)習(xí)和提高。

最后，實習(xí)也讓我體會到了護(hù)理工作的艱辛和壓力。護(hù)理工作需要我們時刻關(guān)注患者的情況，處理各種意外和緊急情況，經(jīng)常需要奔波于各科室之間，工作量和壓力非常大。在實習(xí)中，我遇到了很多艱苦的情況，如不眠的夜班、忙碌的白天、突發(fā)的緊急情況等，但我認(rèn)為這些艱辛并沒有削弱我對護(hù)理工作的熱情，反而讓我更加珍惜這份職業(yè)。

總之，護(hù)理實習(xí)是我護(hù)理專業(yè)生涯中難得的機會，我深刻地體會到了護(hù)理工作的本質(zhì)和重要性，學(xué)會了如何與患者溝通和交流，全面了解了護(hù)理的各個方面，也感受到了護(hù)理工作的壓力和艱辛。我相信，這樣的實習(xí)經(jīng)歷將會為我未來的護(hù)理工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)護(hù)理大總結(jié)(篇6)

護(hù)理專業(yè)是一門需要大量實踐的學(xué)科，因此在專業(yè)的培訓(xùn)過程中，護(hù)理學(xué)生通常都必須進(jìn)行一段時間的實習(xí)。在這段時間里，學(xué)生需要積極參與實踐活動，借此增強自己的專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗。為了更好地總結(jié)這半年的實習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，本文將從以下三個方面展開探討：實習(xí)機構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容以及實習(xí)收獲。

實習(xí)機構(gòu)

護(hù)理專業(yè)的實習(xí)機構(gòu)非常重要，因為不同的機構(gòu)提供的實踐經(jīng)驗和實習(xí)對象都不同，可以為學(xué)生們提供不同層面的挑戰(zhàn)。在這次實習(xí)中，我選擇了一家綜合醫(yī)院作為實習(xí)機構(gòu)，因此我有機會接觸到不同類型的患者，并掌握了各種護(hù)理技巧和處理方法。在實習(xí)過程中，我意識到實踐經(jīng)驗非常重要，而本次實習(xí)機構(gòu)為我們提供了豐富的實踐機會，有助于我們深化我們的護(hù)理技能和患者溝通能力。

教學(xué)內(nèi)容

在實習(xí)過程中，我們不僅有機會接觸到患者，而且還可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各種護(hù)理知識和技能。其中，常規(guī)流程、患者溝通技巧、基礎(chǔ)護(hù)理知識以及專業(yè)護(hù)理技能等都是我們需要掌握的內(nèi)容。在教學(xué)過程中，老師們堅持以實踐為主體，并遵循“從易到難、由淺入深”的原則，使我們逐步掌握各種護(hù)理技能。例如，起初，我們只是了解如何測量患者的體溫、脈搏和呼吸；隨著時間的推移，我們學(xué)習(xí)了更高級的護(hù)理技能，如留置針的護(hù)理、心電監(jiān)護(hù)等。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和實踐，我們不斷完善自己的理論知識和護(hù)理技能。

實習(xí)收獲

實習(xí)期間，我們積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，不斷提高實踐技能和溝通能力。通過不斷練習(xí)，我們掌握了很多基本的護(hù)理技能，更深入地了解護(hù)理工作的重要性。D我還學(xué)會了如何與患者建立良好的溝通關(guān)系，用真心和關(guān)愛使他們感受到身邊的溫暖，同時，也更加深刻了解了我們護(hù)士的職業(yè)責(zé)任和使命。我們更感受到，不僅需要掌握專業(yè)技能，還需要不斷發(fā)展自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合實力，做好每一次護(hù)理工作。

總結(jié)起來，護(hù)理專業(yè)是一項需要實踐的技能，而實習(xí)是獲得實踐經(jīng)驗的重要途徑。選擇適當(dāng)?shù)膶嵙?xí)機構(gòu)，參與各種實踐活動，努力學(xué)習(xí)和掌握各種護(hù)理技能，以及提高自己的綜合素質(zhì)，是我們這一行人不斷成長和提高的必經(jīng)之路。在未來的工作生活中，我們必須堅定信念，秉持職業(yè)精神，全力以赴為更多的患者提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

實習(xí)護(hù)理大總結(jié)(篇7)

急診護(hù)理實習(xí)科室總結(jié)

急診護(hù)理實習(xí)科室是醫(yī)療機構(gòu)中最具有挑戰(zhàn)性的科室之一。該科室的護(hù)理工作需要在高壓力的工作環(huán)境下快速做出決策并實施護(hù)理措施，以確?；颊叩陌踩蜕】怠Ｔ趯嵙?xí)期間，我在急診護(hù)理實習(xí)科室收獲了寶貴的經(jīng)驗和知識，下面是我的總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)了解各種急診病情

在急診護(hù)理實習(xí)科室，我遇到了各種各樣的急診病人，如心臟病、糖尿病、呼吸系統(tǒng)疾病等等。我了解到不同疾病病情的嚴(yán)重程度和不同的護(hù)理方法。在現(xiàn)場實習(xí)中，我還學(xué)習(xí)了急救知識和技能。對于急危重癥病人，要快速救治，了解各種急救措施和搶救流程，掌握相應(yīng)的基本急救技能。

二、掌握急診護(hù)理技能

在急診護(hù)理實習(xí)科室，我學(xué)會了測量患者的心率、呼吸次數(shù)、血壓、溫度和血糖等基本檢查，以確?；颊叩纳w征正常。同時，我還學(xué)習(xí)了將患者轉(zhuǎn)移至其他科室前的相應(yīng)注意事項，并掌握了急診手術(shù)室護(hù)理和病人入院前的準(zhǔn)備工作等技能。

三、培養(yǎng)高效的團隊溝通能力

急診護(hù)理實習(xí)科室需要實習(xí)生保持高度的溝通協(xié)作和合作精神。實習(xí)過程中，我和科室其他人員溝通得非常良好。當(dāng)患者病情復(fù)雜時，互相幫助和合作非常重要。在急診護(hù)理實習(xí)科室里，每個人都需要在高壓力的環(huán)境下工作，只有所有人團結(jié)協(xié)作，才能保證患者得到最好的護(hù)理。

四、提高了心理素質(zhì)

在實習(xí)期間，我學(xué)到了急診護(hù)理實踐中的一些心理知識和技巧。急診護(hù)理科室里病人數(shù)量多，繁忙的工作環(huán)境和緊張的時間表需要實習(xí)生保持冷靜，保護(hù)好患者的情緒和生理健康。我從初級到進(jìn)階的實習(xí)過程中，逐漸掌握了如何面對病人和家屬的憤怒和情緒波動的能力。

總結(jié)

急診護(hù)理實習(xí)科室是一所提供先進(jìn)護(hù)理技巧的專業(yè)學(xué)校，通過實習(xí)期間我們學(xué)習(xí)到許多在課堂上所不能體驗的知識和技能，從而使我們更加深入了解未來護(hù)理工作的復(fù)雜性。在急診實習(xí)科室實習(xí)的過程中，我深刻認(rèn)識到作為一名護(hù)士應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)和技能，這不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識的過程，也是個人從稚嫩到成熟的重要階段。急診護(hù)理實習(xí)科室讓我們明白，護(hù)理不僅僅是技術(shù)的應(yīng)用和操作，更是一種關(guān)心和生命的責(zé)任。

實習(xí)護(hù)理大總結(jié)(篇8)

護(hù)理實習(xí)是每個護(hù)理專業(yè)學(xué)生必經(jīng)的過程，它是將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗的橋梁，對護(hù)理學(xué)生的專業(yè)培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。但在實習(xí)過程中，會遇到許多問題。本文將針對護(hù)理實習(xí)工作問題進(jìn)行總結(jié)。

一、時間安排不合理

在實習(xí)期間，有時會遇到時間安排不合理的情況，這一方面是由于實習(xí)班次和實驗室考核時間與學(xué)生自身課程形成沖突，另一方面則是由于同班同學(xué)的數(shù)量較多，導(dǎo)致派遣學(xué)生時間緊湊。時間安排不合理對于學(xué)生的實習(xí)體驗和實習(xí)效果都會造成影響。在時間安排方面，學(xué)校和醫(yī)院應(yīng)該盡量均衡考慮學(xué)生的實習(xí)任務(wù)和自身課程時數(shù)，避免出現(xiàn)時間沖突問題。另外，學(xué)生在實習(xí)中也要對自己的時間進(jìn)行管理，盡量合理安排自己的實習(xí)時間，兼顧自己的學(xué)習(xí)和實習(xí)任務(wù)。

二、實習(xí)指導(dǎo)不足

在實習(xí)過程中，指導(dǎo)老師的指導(dǎo)質(zhì)量對于學(xué)生的實習(xí)經(jīng)驗產(chǎn)生著影響。有些指導(dǎo)老師，由于工作壓力或?qū)W生數(shù)量等原因，可能無法給予學(xué)生足夠的指導(dǎo)和支持；還有一些指導(dǎo)老師可能對實習(xí)的專業(yè)內(nèi)容不夠了解，難以為學(xué)生提供充分的幫助。為解決這一問題，學(xué)校應(yīng)該對實習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們對于指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)能力和態(tài)度，同時指導(dǎo)老師應(yīng)該加強與學(xué)生的溝通，及時解決學(xué)生的實習(xí)問題和困難。

三、實習(xí)環(huán)境不合理

實習(xí)環(huán)境對于學(xué)生的實習(xí)經(jīng)驗產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。如果實習(xí)環(huán)境不合理，會對學(xué)生的專業(yè)知識學(xué)習(xí)和實踐操作產(chǎn)生諸多限制。一些學(xué)校與醫(yī)院的實習(xí)環(huán)境可能較為陳舊，設(shè)備過時，或者工作流程不完善，這些都會對學(xué)生的實習(xí)產(chǎn)生阻礙。針對實習(xí)環(huán)境不合理的問題，學(xué)校和醫(yī)院應(yīng)該采取措施，及時進(jìn)行設(shè)施更新和改進(jìn)工作流程；同時學(xué)生在實習(xí)中也應(yīng)該合理利用自身條件，充分發(fā)揮自己的潛力，盡可能地提高自己的實習(xí)水平。

四、實習(xí)內(nèi)容過于單一

在實習(xí)過程中，學(xué)生可能會遇到實習(xí)內(nèi)容過于單一的問題。有些實習(xí)工作可能重復(fù)性較高，長時