幼兒園5以內(nèi)連加教案教學(xué)目標(biāo)讓幼兒了解數(shù)字0~5的大小順序能夠準(zhǔn)確連加0~5之內(nèi)的數(shù)字培養(yǎng)幼兒的計(jì)算能力和邏輯思維能力教學(xué)內(nèi)容針對幼兒園兒童在5以內(nèi)連加的學(xué)習(xí)，本教案設(shè)計(jì)了以下內(nèi)容：1.數(shù)字大小比較2.用小球進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)數(shù)游戲3.用圖形表示數(shù)字4.數(shù)字減法游戲5.數(shù)字疊加游戲教學(xué)過程活動(dòng)一：數(shù)字大小比較教學(xué)目標(biāo)讓幼兒能夠了解數(shù)字在大小上的順序關(guān)系幫助幼兒能夠較準(zhǔn)確地認(rèn)知數(shù)字過程給幼兒出示數(shù)字卡片，讓幼兒自由觀察數(shù)字。當(dāng)幼兒熟悉數(shù)字后，老師可以提問：“數(shù)字2和數(shù)字3，哪一個(gè)數(shù)大？”讓幼兒在數(shù)字比較的過程中，了解數(shù)字的大小順序。通過這個(gè)過程，加深幼兒對數(shù)字的認(rèn)知，準(zhǔn)確快速地辨別數(shù)字?；顒?dòng)二：用小球進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)數(shù)游戲教學(xué)目標(biāo)幫助幼兒在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)讓幼兒在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生趣味性過程準(zhǔn)備一定數(shù)量的小球，讓幼兒將小球放入容器中。計(jì)算小球數(shù)量。如果少于5個(gè)，則累加小球的數(shù)量，使幼兒了解數(shù)字0~5的順序。如果幼兒放了大于5個(gè)的小球，則引導(dǎo)他們回過頭來去掉多余的小球，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計(jì)數(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用。活動(dòng)三：用圖形表示數(shù)字教學(xué)目標(biāo)幫助幼兒了解各種形狀的圖形通過形狀區(qū)分?jǐn)?shù)字，提高幼兒對數(shù)字的認(rèn)知過程準(zhǔn)備數(shù)字與形狀的對應(yīng)卡片。比如數(shù)字1對應(yīng)矩形，數(shù)字2對應(yīng)三角形，數(shù)字3對應(yīng)四邊形等。持卡片讓幼兒觀察，并讓幼兒嘗試用各種方法(比如畫圖、做手形等)來進(jìn)行數(shù)字翻譯。例如，讓幼兒通過畫矩形來識(shí)別數(shù)字1等。用形狀練習(xí)數(shù)字在教育和游戲中的實(shí)踐活動(dòng)四：數(shù)字減法游戲教學(xué)目標(biāo)幫助幼兒了解減法的概念提高幼兒的計(jì)算能力過程準(zhǔn)備數(shù)字對應(yīng)的卡片。準(zhǔn)備兩個(gè)桶，分別為每個(gè)數(shù)字準(zhǔn)備。（例如，如果要教減法4-2，那么第一個(gè)桶放4個(gè)小球，第二個(gè)桶放2個(gè)，讓幼兒進(jìn)行數(shù)量比較）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行數(shù)字減法計(jì)算?；顒?dòng)五：數(shù)字疊加游戲教學(xué)目標(biāo)幫助幼兒了解加法的概念提高幼兒的計(jì)算能力過程準(zhǔn)備數(shù)字對應(yīng)的卡片。準(zhǔn)備兩個(gè)桶，分別為每個(gè)數(shù)字準(zhǔn)備。（例如，如果要教加法2+2，那么第一個(gè)桶放2個(gè)小球，第二個(gè)桶放2個(gè)，讓幼兒進(jìn)行數(shù)量比較）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行數(shù)字加法計(jì)算。教學(xué)效果在教學(xué)結(jié)束時(shí)，幼兒們能夠快速、準(zhǔn)確地找出數(shù)字0~5的大小關(guān)系，在計(jì)算中逐漸熟練相加和相減。本教學(xué)方案充分體現(xiàn)了趣味性和實(shí)用性