行百里者半九十。1.1追求智慧的學(xué)問(wèn)班級(jí)：_________姓名：___________小組號(hào)：__________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)自學(xué)，理解掌握哲學(xué)的起源。2.通過(guò)本節(jié)所學(xué)，理解掌握哲學(xué)與世界觀、方法論的關(guān)系。3.通過(guò)本節(jié)所學(xué)，理解掌握哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：哲學(xué)的含義；哲學(xué)和世界觀的關(guān)系。難點(diǎn)：哲學(xué)與實(shí)踐；哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系?！緦?dǎo)學(xué)流程】知識(shí)拓展1.任何哲學(xué)都是一定社會(huì)和時(shí)代精神生活的構(gòu)成部分，是一定社會(huì)和時(shí)代的經(jīng)濟(jì)政治在精神上的反映；真正的哲學(xué)是時(shí)代精神的精華；哲學(xué)不都是正確的、科學(xué)的。2.全面理解世界觀的含義：（1）從“整個(gè)世界”看，“整個(gè)世界”包括自然界、人類社會(huì)和人的思維三部分，世界觀應(yīng)該是從“整個(gè)世界”的角度談看法和根本觀點(diǎn)的，而不是其中的某一部分，更不是針對(duì)世界上的某一或某幾類具體事物。（2）從“總的看法和根本觀點(diǎn)”看，世界觀不是零散的、具體的看法，而是帶有共同性、一般性、根本性的觀點(diǎn)。二、基礎(chǔ)感知（一）哲學(xué)的起源（通過(guò)認(rèn)真閱讀教材P3-P4正文以及“相關(guān)鏈接”，在教材中對(duì)以下內(nèi)容勾畫(huà)并嘗試記憶）1.了解：哲學(xué)的本義2.理解：哲學(xué)的產(chǎn)生/哲學(xué)與人類實(shí)踐的關(guān)系3.理解：哲學(xué)的功能/哲學(xué)與生活的關(guān)系4.背誦：哲學(xué)與時(shí)代精神的關(guān)系哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀（通過(guò)認(rèn)真讀教材P4-P6正文，在教材中對(duì)以下內(nèi)容勾畫(huà)并嘗試記憶）理解：世界觀：（1）含義（2）內(nèi)容（3）形成背誦：哲學(xué)與世界觀的關(guān)系世界觀哲學(xué)區(qū)別含義人們對(duì)整個(gè)世界的總的看法和根本觀點(diǎn)關(guān)于世界觀的學(xué)問(wèn)，是系統(tǒng)化、理論化的世界觀主體自發(fā)形成，人人都有哲學(xué)家研究的結(jié)果，是自覺(jué)形成的，并非人人都有特點(diǎn)樸素的、零散的、不系統(tǒng)的系統(tǒng)化、理論化的聯(lián)系①哲學(xué)與世界觀的研究對(duì)象都是整個(gè)世界。②哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)，是系統(tǒng)化、理論化的世界觀。因此，我們既要反對(duì)，也反對(duì)。掌握：哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一方法論的含義：______________的根本原則和根本方法世界觀與方法論的關(guān)系：世界觀和方法論相輔相成。哲學(xué)是世界觀和方法論的_________。（三）掌握：哲學(xué)是對(duì)自然、社會(huì)和思維知識(shí)的概括和總結(jié)1.具體知識(shí)的內(nèi)容2.哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系（四）判斷題（判斷對(duì)錯(cuò)并改正過(guò)來(lái)）（先獨(dú)立思考，后對(duì)議）哲學(xué)源于人類對(duì)世界的驚異。（）哲學(xué)可以取代具體科學(xué)，是“科學(xué)之科學(xué)”。（）哲學(xué)就是世界觀。（）哲學(xué)是具體科學(xué)的總和。（）具體科學(xué)知識(shí)揭示的是世界變化發(fā)展的最一般規(guī)律。（