慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年關(guān)于小綠人讀后感收拾關(guān)于小綠人讀后感

關(guān)于小綠人讀后感

《又見小綠人》讀后感最近，我讀了一本書，這本書的名字就是：“又見小綠人”，這本書是作家金波教師寫的一篇長篇童話，《又見小綠人》是長篇童話《追蹤小綠人》的第二部，《又見小綠人》是由《追蹤小綠人》這本書的結(jié)尾懸念為開端，大家決定看到這個《又見小綠人》的題目有問題要問吧？比如又見小綠人在什么時候？小曉、宮爺爺他們后來怎樣啦？我也是這樣想的，看了這本書我心里的謎題就一致解開了。《又見小綠人》分為二十八章！

這本書寫了小葉子和爺爺找到閃光的葉子，與小叔一起踏上了造訪小綠人的旅程?？吹竭@里，我真替小葉子歡喜，總算又能看見小曉和小綠人了。

他們在小綠人的棲息地，看見了小曉和變成小綠人的宮爺爺，還看見了許多和他們生活在一起的.小綠人。變成了小綠人的宮爺爺正在寫一本關(guān)于小綠人的書，還不時給小綠人講故事，因為宮爺爺?shù)牡絹?，小綠人的生活也充實了起來。

可是宮爺爺本來是人，倘若是人變成的小綠人只能活一年，一年以后會變成一棵有心跳的樹來延續(xù)生命?？吹竭@里，我還有一點點心痛。

宮爺爺在一年后真地變成了一棵有心跳的樹，爺爺為了與宮爺爺談心并替他完成那本關(guān)于小綠人的書，也變成了小綠人。還和小綠人奶奶成立了一所“聆聽小學”，承擔了這所小學的校長。他決定永遠和小綠人在一起，教會他們聆聽花草樹木。

為了學習，小葉子要和媽媽回家了，他真想帶小曉一起走，但小曉說還不是時候，看著小葉子依依不舍地離開了小綠人，我真難受，真?？唇鸩敔斈茉賹懴乱徊坷m(xù)集《再見小綠人》，讓小葉子和小曉他們永遠生活在一起，不再分開！

看了這篇童話，我除了知道怎么寫好文章人物的表情，我還為文章里的小朋友感到歡喜，因為他總算也變成小綠人了，以后都可以和自己的伙伴小綠人玩了！我知道除了要控制怎么寫好文章人物的表情，還從中懂得了要如何珍惜生命，團結(jié)親愛，愉快生活每一天！

關(guān)于小綠人讀后感

寒假里，我讀完了一本書叫《追蹤小綠人》是聞名的兒童文學家金波爺爺寫的。使我明了了保護環(huán)境，人人有責這個道理。

這本書主要講了：小葉子的爺爺在報紙上發(fā)現(xiàn)了小綠人這個種族還在地球上，就告訴了小葉子。小葉子默默地告訴了好朋友小曉，總算一家人都知道了小綠人的事，幾乎天天晚上吃飯時都在議論這個小綠人的事。也在無時無刻的尋找著。從上一次和小曉玩捉迷藏的時候，小葉子就開始疑惑小曉也是小綠人。

總算，在一個漆黑的晚上，小葉子發(fā)現(xiàn)了小綠人，他們的身上閃耀著綠色的光芒。

后來，小葉子一家得知小綠人就是我們身邊的綠色植物，惟獨保護環(huán)境，讓這些植物不受到污染，小綠人種族才干延續(xù)生活下去。

讀完這本書后，我明了了：惟獨保護環(huán)境，才干