二小教師日常行為規(guī)_第1頁(yè)
二小教師日常行為規(guī)_第2頁(yè)
二小教師日常行為規(guī)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)二小教師日常行為規(guī)教師作為一名學(xué)校的靈魂和核心,對(duì)于學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。為了更好地提高教師的專業(yè)水平和工作效率,保持良好的師道風(fēng)尚,二小制定了以下的教師日常行為規(guī)范:一、思想品德規(guī)范1.忠誠(chéng)誠(chéng)信,樹立正確的政治觀念和職業(yè)操守,維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和形象。2.熱愛(ài)教育事業(yè),堅(jiān)守教育教學(xué)的初心,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展負(fù)責(zé)任。3.注重道德修養(yǎng),以身作則,做學(xué)生的榜樣,傳遞正能量。4.堅(jiān)持自身學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。二、教育教學(xué)規(guī)范1.積極投入教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,獨(dú)立執(zhí)教,合理安排課堂教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間。2.關(guān)心學(xué)生,耐心傾聽,認(rèn)真解答學(xué)生的問(wèn)題,幫助學(xué)生克服困難,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。3.注重學(xué)生的全面發(fā)展,重視學(xué)生的理論和實(shí)踐相結(jié)合,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。4.遵循教育教學(xué)原則,注重啟發(fā)思維,提高學(xué)生的理解能力和分析問(wèn)題的能力。三、師生關(guān)系規(guī)范1.維護(hù)師生關(guān)系的正常交流和良好氛圍,以平等、尊重、關(guān)心和幫助為基礎(chǔ),建立良好的師生關(guān)系。2.以身作則,言行一致,做學(xué)生的好朋友和良好榜樣。3.注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重學(xué)生的個(gè)性差異,給予學(xué)生足夠的自主權(quán)。4.嚴(yán)格遵守學(xué)校的管理制度和紀(jì)律規(guī)定,同時(shí)也要嚴(yán)格要求學(xué)生的行為規(guī)范。四、教研教改規(guī)范1.積極參與學(xué)校組織的各類教研活動(dòng),提高教學(xué)水平和教育教學(xué)能力。2.尊重老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)風(fēng)格,互相學(xué)習(xí),共同提高。3.積極參與教育教學(xué)改革,提出建設(shè)性意見和建議。4.認(rèn)真完成好學(xué)校教師的各項(xiàng)工作任務(wù),積極參與學(xué)校的各項(xiàng)決策和管理工作。五、師德規(guī)范1.愛(ài)崗敬業(yè),兢兢業(yè)業(yè),以服務(wù)學(xué)生和學(xué)校為己任。2.不斷提高自身的文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì),不斷追求教育教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展。3.堅(jiān)持正確的教育教學(xué)觀念和價(jià)值觀,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和人格培養(yǎng)。4.與同事和諧相處,互相尊重,形成團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍??偨Y(jié):教師的日常行為規(guī)范是教師的職業(yè)道德和教育教學(xué)水平的具體體現(xiàn)。只有遵守并貫徹執(zhí)行好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論