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文檔簡介

第第頁小班語言《太陽感冒了》教案反思

小班語言《太陽感冒了》教案反思

活動目標

1、發(fā)揮想象，大膽表達自己的想法。

2、知道不能多吃冷飲。

3、鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。

4、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動預備

1、背景圖一幅、太陽、東東、冰激凌活動圖片各一

2、水粉顏料、水粉筆、抹布等

活動過程

一、談話引題(陰天)

1、這兩天太陽公公都沒有出來，它怎么了?

2、太陽公公怎么會生病的?

二、講解并描述故事

1、老師邊演示教具邊講解并描述故事

2、提問

1)太陽公公到底是怎么生病的啊?

2)太陽公公病好了以后還敢吃冰激凌嗎?吃的時候應當留意什么?

3)你喜愛吃冰激凌嗎?你吃的時候應當留意什么?

三、給太陽公公打電話

1、太陽公公生病了，你想說句什么話問候他?

2、給太陽公公打電話

活動反思：

《太陽感冒了》這個故事切合幼兒的生活閱歷，又符合近段時間的天氣(上周天氣很熱，本周一貫是陰雨)。選材貼近幼兒的生活，簡單調(diào)動幼兒的生活閱歷，讓幼兒有話可講。運用談天似的口吻引題，讓幼兒猜猜太陽哪去了?怎么會生病的?自然地過度到故事內(nèi)容。用夸張的語言講解并描述故事，抓住了孩子的聽覺，結(jié)合孩子的特點，設計了能活動的教具(太陽吃冰激凌)，深深的吸引了孩子的視線，整個活動孩子都處于輕松、開心又饒有愛好的學習氛圍中。讓他們有話說，想說，敢說，有機會說，充分調(diào)動他們的說話欲望和積極性，大膽的發(fā)表自己的看法和想法。通過故事內(nèi)容的學習爭論，知道不能多吃冷飲。最末讓幼兒打電話問候太陽公公，進行關(guān)懷他人的情感教育。整個活動效果教好，但是在個別地方還可以組織的更好一些。首先在引題環(huán)節(jié)中，可以更緊湊一些，老師的語調(diào)平緩，狀態(tài)可以更好一點;其次在最末一個環(huán)節(jié)中，可以借助電話機，讓幼兒給太陽公公打電話。借助教具，幼兒的愛好能普遍

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