俞正強(qiáng)浙江省小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師俞正強(qiáng)，男，1968年生，中學(xué)高級(jí)教師，浙江省小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師，浙江省春蠶獎(jiǎng)獲得者，北京師范大學(xué)教育家書院兼職研究員;現(xiàn)任浙江省金華市站前小學(xué)校長，是全國有名的"低頭找幸福的人".1986年金華師范畢業(yè)后在金華師范附屬小學(xué)任教，期間完成了大專、本科的學(xué)歷學(xué)習(xí)。2000年參加了浙江省5522名師培養(yǎng)與國家骨干教師培訓(xùn)。2001年到金華市勝利小學(xué)任校長。2003年至今在金華市站前小學(xué)任校長。期間完成了教育碩士的學(xué)習(xí)。并由浙江省教育廳組織到北京師范大學(xué)訪問學(xué)習(xí)。這本書包含了俞老師多年的教學(xué)智慧，本書展示了俞老師對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的思考和探索。如果將某一知識(shí)系統(tǒng)作為一棵樹，這棵樹的生長過程表現(xiàn)為若干節(jié)“課”，那么，一定有一些課需要“蒔也若子”，充分理透脈絡(luò)；一定有一些課可以“置也若棄”，讓學(xué)生充分自主?！吧P也若子”的課，通常處于起點(diǎn)或節(jié)點(diǎn)，謂之“種子課”?！爸靡踩魲墶钡恼n，通常處于點(diǎn)與點(diǎn)之間，謂之“生長課”。一、什么是種子課1.數(shù)學(xué)課，我們教對了嗎2.種子課，生長的力量3.數(shù)學(xué)教學(xué)，我們?nèi)痹谀睦?.數(shù)學(xué)素養(yǎng)之?dāng)?shù)感與數(shù)感發(fā)展5.種子課單元實(shí)例之“計(jì)量與圖形”6.種子課課堂實(shí)例之溫度問題方法實(shí)例作者并沒有在書中對“種子課”進(jìn)行準(zhǔn)確的定義，但通過幾個(gè)課程設(shè)計(jì)已經(jīng)向我們呈現(xiàn)出他想表達(dá)的“種子課”的樣子。作者所傳遞的“數(shù)學(xué)教學(xué)中有不能省略的‘陽光’”、“用生長代替重復(fù)，以深刻達(dá)成簡約”、“重視顯性知識(shí)，更要重視隱性知識(shí)”、“借助生活，感知溫度”、“分析比較，抽象成數(shù)”等理念，看似朦朧，實(shí)則清晰地向我們描述了“種子課”的意義和重要性。同時(shí)也讓我們看到了作者對于數(shù)學(xué)教學(xué)的深刻的思考和無窮的智慧。數(shù)學(xué)是一門神奇的學(xué)科，以最日常的生活經(jīng)驗(yàn)，蘊(yùn)含最深?yuàn)W的學(xué)術(shù)知識(shí)。而對于小學(xué)生而言，許多數(shù)學(xué)知識(shí)蘊(yùn)藏于生活經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中，如果知識(shí)是一棵樹，那么學(xué)生于生活中獲得的經(jīng)驗(yàn)便是樹賴以生存的土壤，只有播種好種子，才能讓學(xué)生更好地借助自身的能量去體會(huì)，去感悟，去喚醒。感謝俞老師用他飽滿的教學(xué)熱情和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我們帶來這本發(fā)人深省的著作，相信“種子課”的概念也能讓今后對于數(shù)學(xué)教學(xué)研究的人們受益匪淺。小時(shí)學(xué)會(huì)DISC分享人：XXX2老師教你小時(shí)學(xué)會(huì)DISCHi，大家好！我是XXX知名培訓(xùn)師職業(yè)經(jīng)理人性格分析&青年創(chuàng)業(yè)標(biāo)桿人物李海峰你有沒有感覺跟某些人很投緣不順眼卻對某個(gè)人看你有沒有感覺跟同事相處不融洽跟領(lǐng)導(dǎo)的溝通不順暢你想不想了解自己看懂別人你想不想工作、生活更快樂幸福你來對地方啦！恭喜！我將帶大家2小時(shí)學(xué)會(huì)DISC首先，我們要懂點(diǎn)…行為風(fēng)格理論1、行為VS

情緒你的行為會(huì)影響自己的情緒，也會(huì)影響別人的情緒2、認(rèn)識(shí)VS

了解認(rèn)識(shí)不等于了解。只有了解人，才能激發(fā)TA。3、付出VS

投入管理付出不如激發(fā)投入。將有效提升我們對人的敏感度！學(xué)會(huì)DISC識(shí)別運(yùn)用管理你了解TA的類型你知道TA想要的你知道什么是TA需要的對人的敏感度有3個(gè)層面：行為風(fēng)格研究是基于人的行為有傾向性研究方法的科學(xué)性2個(gè)基礎(chǔ)研究方法的科學(xué)性右手大拇指在上：說明左腦發(fā)達(dá)，事業(yè)成功；左手大拇指在上：說明右腦發(fā)達(dá)，家庭幸福；每次握手的情況往往是一樣的，說明：人的行為有傾向性請兩手十指交叉握好看看哪只手的大拇指在上面小游戲請回答，這是什么？不限顏色圓點(diǎn)氣球蛋黃……現(xiàn)在呢?圓形圓形圓形圓形這個(gè)時(shí)候呢??!句號(hào)句號(hào)句號(hào)句號(hào)母雞小雞雞蛋雞蛋雞蛋雞蛋建立坐標(biāo)軸，才能清晰描述事物DISC正是從兩個(gè)維度建立起了解人的坐標(biāo)系維度1：關(guān)注人VS關(guān)注事維度2：直接（快）VS間接（慢）關(guān)注人關(guān)注事VS直接(快)間接(慢)關(guān)注事關(guān)注人直接(快)間接(慢)Dominance支配/老板型Influence影響/互動(dòng)型Steadiness穩(wěn)健/支持型Compliance謹(jǐn)慎/修正型這樣，人就被分為了4種關(guān)注事，行動(dòng)快D指揮者目標(biāo)明確反應(yīng)迅速鐵娘子撒切爾夫人舉個(gè)例子…風(fēng)流總統(tǒng)克林頓關(guān)注人，行動(dòng)快I

影響者熱愛交際幽默風(fēng)趣舉個(gè)例子…非暴力不合作甘地關(guān)注人，行動(dòng)慢S支持者喜好和平遷就他人舉個(gè)例子…微軟比爾?蓋茨講究條理關(guān)注事，行動(dòng)慢追求卓越C

思考者舉個(gè)例子…接下來，我們分別看看這種特質(zhì)與相處方法…4優(yōu)勢挑戰(zhàn)意志的斗爭，信心的傳遞速度過快，團(tuán)隊(duì)跟不上步伐不善授權(quán)，下屬的猴子跳到肩膀上與D的相處要把握原則51不要給D造成壓迫感3預(yù)防D過快做決策4工作上的事情隨時(shí)找他5婉轉(zhuǎn)地提醒錯(cuò)誤2匯報(bào)要點(diǎn)優(yōu)勢挑戰(zhàn)善于描述，營造體驗(yàn)氛圍喜歡夸張，描述的愿景不一定能兌現(xiàn)與

I的相處要把握原則61熱情地回應(yīng)3使用幽默而獨(dú)特的詞匯4告訴他“很有趣”5強(qiáng)調(diào)你的感受2用副詞修飾強(qiáng)烈的情感6堅(jiān)持得比I久一點(diǎn)優(yōu)勢挑戰(zhàn)從對方的角度出發(fā)，為客戶著想穩(wěn)健型，不善應(yīng)變，不敢出手與

S

的相處要把握原則21多一兩句溫暖的話語2多一些關(guān)懷與包容S真夠體貼的，只有2條優(yōu)勢挑戰(zhàn)善于皰丁解牛，抓住關(guān)鍵問題進(jìn)行引導(dǎo)對他人要求高，很難親近，不易快樂與

C

的相處要把握原則41與C保持距離3讓C說話4善用比較法2用數(shù)字說話你屬于哪一種思考DI、C都有一點(diǎn)都有一點(diǎn)其實(shí)，每個(gè)人身上都有DISC特質(zhì)，只是比例不同而已DISC只是特點(diǎn)，本身并沒有好壞對錯(cuò)之分?DISC，哪一種特質(zhì)適合做領(lǐng)導(dǎo)？DISC，哪一個(gè)適合做銷售？都可以！關(guān)鍵是看你如何運(yùn)用自己的優(yōu)勢，避免自己的劣勢如何避免優(yōu)勢成為劣勢？HOW忍受接受享受對待跟自己不同的人需要經(jīng)歷3個(gè)不同的階段讓我們看看著名的蜀國團(tuán)隊(duì)給我們的啟示張飛D成于敗于長板坡吼叫被下屬砍腦袋關(guān)羽I成于敗于溫酒斬華雄大意失荊州諸葛亮C成于敗于錦囊妙計(jì)病死軍營劉備S成于敗于桃園三結(jié)義戰(zhàn)敗病死加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通完善公司治理，避免個(gè)人獨(dú)裁啟示如何調(diào)整自己的性格特質(zhì)，成就事業(yè)HOW讓我們來看看西游記團(tuán)隊(duì)的啟示這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，哪些人適合做中高層八戒悟空……?參考答案：唐僧，孫悟空WHY？?S

調(diào)整為DD

調(diào)整為C保持I

不變保持S

不變在組成取經(jīng)團(tuán)隊(duì)前后的對比中...唐僧豬八戒沙和尚孫悟空啟示調(diào)整力有多強(qiáng)，影響力就有多大你要在團(tuán)隊(duì)里面產(chǎn)生更大的影響力，你就必須有能力調(diào)整自己戰(zhàn)場法則家庭法則戰(zhàn)場法則，沖鋒，把企業(yè)做大做強(qiáng)家庭法則，融合，把企業(yè)做長做久經(jīng)營企業(yè)的兩大法則：DISC如何應(yīng)用到家庭關(guān)系中…學(xué)會(huì)調(diào)整自己法則法則永遠(yuǎn)不要試圖改變對方，而要用對方接受的方式去影響TA沒有最好，只有最合適，最用心12在家庭生活中要學(xué)會(huì)調(diào)整自己請記住，LP永遠(yuǎn)是對的！男同胞們，記住這條就夠了！DISC掌握…成就你的工作與生活