2023年幼兒園秋季活動(dòng)方案幼兒園秋季活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月3日

二、活動(dòng)打算：

1、背景音樂(喜洋洋、歡迎曲、我上幼兒園)

2、茶水、杯子、水果

3、請(qǐng)柬

4、汽球

5、幼兒禮品

6、廚房(中午會(huì)餐)

三、活動(dòng)流程

1、各班老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)及幼兒在指定區(qū)域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場(chǎng)。

3、主持人致辭

4、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

5、園長(zhǎng)發(fā)言

6、家長(zhǎng)代表發(fā)言

7、升旗儀式

8、主持人致結(jié)束語(yǔ)

四、結(jié)束語(yǔ)

新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小摯友們創(chuàng)設(shè)了美麗的環(huán)境、老師為小摯友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小摯友們打算了養(yǎng)分豐富、味道鮮美的飯菜。希望小摯友們每天高興奮興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開快樂心地學(xué)習(xí)、嬉戲。你們將在這里學(xué)到許多許多的本事，成為聰慧、能干、可愛的小博士!希望你們?cè)谕挠變簣@這塊沃土里，成為將來的英才。老師們會(huì)秉承老師愛的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛惜你們。以園為家，努力把我們的孩子培育得更加健康、活潑、樂于提問、擅長(zhǎng)思索、敢于探究、充溢自信的乖寶寶!為小摯友們充溢希望、繁花似錦的將來，做好學(xué)前教化的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

在此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)同心幼兒園的信任。最終，我希望我們的全體幼兒在同心幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、暖和的.大家庭里，一起歡樂的嬉戲，仔細(xì)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)!感謝大家!

幼兒園開園典禮主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、以及現(xiàn)場(chǎng)全部可愛的小摯友們：大家上午好!

金秋送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們?cè)谶@里隆重實(shí)行茍江鎮(zhèn)同心幼兒園開園典禮儀式。

茍江鎮(zhèn)同心幼兒園占地面積寬敞，建筑布局合理，通風(fēng)透氣，舒適優(yōu)雅，富有童趣;有配套的幼兒活動(dòng)室、午休室、衛(wèi)生間。茍江鎮(zhèn)同心幼兒園還具有一支高素養(yǎng)高學(xué)歷年輕化充溢愛心與責(zé)任心的專業(yè)化的保教隊(duì)伍，我們本著讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生快樂的辦園宗旨，力爭(zhēng)為孩子們的健康成長(zhǎng)，歡樂學(xué)習(xí)供應(yīng)最優(yōu)最好的環(huán)境。

幼兒園在籌建過程中得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與教化行政主管部門的悉心關(guān)照和大力支持，今日我們特別榮幸地幸請(qǐng)來了某某人。讓我們以熱情的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示熱情的歡迎和誠(chéng)心的感謝!同時(shí)，對(duì)在百忙之中抽出時(shí)間光臨本園指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝!

下面我宣布：xx鎮(zhèn)xx幼兒園開園典禮儀式現(xiàn)在起先!

幼兒園秋季活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1能用連貫的語(yǔ)言清楚地表述秋天的主要特征，加深對(duì)秋天的熟識(shí)。

2在談?wù)摳惺苤挟a(chǎn)生酷愛大自然的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)“秋天”的課件。

活動(dòng)過程：

1談話導(dǎo)入活動(dòng)。

一年有幾個(gè)季節(jié)?(春夏秋冬)那你們知道此刻是什么季節(jié)了?(秋天)你是從那里看出來此刻是秋天了?

2“走進(jìn)”秋天，表述感知秋天的特征。

(1)秋天的樹林

以嬉戲形式，帶幼兒“走進(jìn)”秋天的樹林。

反思：這里為幼兒創(chuàng)設(shè)了嬉戲情境，能激發(fā)幼兒活動(dòng)的愛好。但是這類“想象”嬉戲，須要孩子們?cè)谕耆o下心來的時(shí)候才能順當(dāng)開展?；顒?dòng)起先我有些操之過急，有些孩子沒能完全過渡到嬉戲中。

師：來到樹林里，你看到了什么?

干脆出示樹林的圖片，樹林里的葉子有點(diǎn)變黃了，有的變紅了，秋風(fēng)輕輕一吹，落葉像……飄落下來，落在地上，像……

反思：提問為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松的氛圍，讓他們有話可說，所以孩子們能用許多美妙的詞來表達(dá)自己的想象，如：像蝴蝶一樣飛下來像小船飄下來地上像鋪了一層厚厚的地毯，踩在上面軟軟的等。

(2)秋天的田野

師：踩著松軟的的樹葉，我們往前走，來到了田野上，你在田野上看到了什么呢?

反思：讓孩子運(yùn)用已有閱歷起先，激發(fā)了幼兒“說”的愛好。但這里，我用你看到了什么來提問，孩子們就用“我看到……”來回答，所以，在幼兒剛能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句說一說看到的事物時(shí)，我就讓他們用“有……有……還有……”的句式來完整講解并描述，孩子們被前面的提問所影響，說出的完整句式就是“我在田野上看到了xxxx還有xx”，其實(shí)，這也是種句式，孩子們能說出，也是一種完整講解并描述的實(shí)力，但那時(shí)由于我自己擔(dān)憂，一個(gè)勁地將孩子往“有……有……還有……”上面引，但是適得其反，場(chǎng)面一時(shí)混亂。

(3)秋天的果園

師：來到果園里，你看到什么?水果像什么?嘗一嘗水果是什么味道的?

反思：此環(huán)節(jié)起先的時(shí)候，孩子們能完全融入到嬉戲情節(jié)中，充分綻開想象，表達(dá)自己在果園里看到的景象，特別是在讓他們“嘗”水果的時(shí)候，天真的天性得到充分的呈現(xiàn)。但是由于上個(gè)環(huán)節(jié)呈現(xiàn)的錯(cuò)誤，一是我沒能剛好調(diào)整，二是又增加了難度，所以，完整講解并描述的目標(biāo)仍舊沒能達(dá)成。

(4)秋天的花園

師：你在秋天的花園里，看到了什么花?

反思：既然要讓孩子們能夠跳一跳就能“摘”到，老師就應(yīng)當(dāng)先讓孩子學(xué)會(huì)“跳”，前面沒有讓孩子“跳”穩(wěn)，是沒能達(dá)到活動(dòng)目的的主要緣由。在活動(dòng)中，我既糾結(jié)在豐富幼兒詞匯上，又跟句式杠上了，所以最終“猴子扳玉米”，什么也沒撈著。應(yīng)當(dāng)讓幼兒先從簡(jiǎn)潔的“有……”――“有……有……還有……”的句式，此次活動(dòng)是孩子們第一次接觸句式，能夠完整說出，已經(jīng)是提高了實(shí)力。

(5)秋天的小動(dòng)物

剛才我們一起出去轉(zhuǎn)了一圈，你們知道秋天這個(gè)時(shí)候，小動(dòng)物們都在干什么嗎?

反思：此環(huán)節(jié)與前面的環(huán)節(jié)有很大的不同，這里并沒有讓幼兒用語(yǔ)言去表達(dá)什么。因?yàn)檎f得太多，像科學(xué)活動(dòng)的認(rèn)知。設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的目的就是讓幼兒感受秋天的“趣味性”，對(duì)秋天有進(jìn)一步的熟識(shí)，所以我只是簡(jiǎn)潔地讓孩子們了解了一下各種動(dòng)物過冬的方式。與設(shè)想的一樣，孩子們對(duì)動(dòng)物的各種過冬方式產(chǎn)生了極大的新奇心?？梢砸瓿隽硪粋€(gè)科學(xué)活動(dòng)[動(dòng)物是怎樣過冬的]。

3小結(jié)提升：幼兒用連貫的語(yǔ)言表述對(duì)秋天的熟識(shí)。

師：你認(rèn)為秋天是個(gè)什么樣的季節(jié)?為什么?

反思：最終這個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒學(xué)習(xí)歸納閱歷，這對(duì)幼兒來說是個(gè)挑戰(zhàn)，前面的活動(dòng)是此環(huán)節(jié)的鋪墊，但是我并沒有在這過程中對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。比如：在田野上感受“豐收”，在各種顏色上感受“金色”等，由于我對(duì)教案的把握不夠深化，缺乏教學(xué)機(jī)靈，對(duì)孩子的引導(dǎo)不夠，致使孩子不能綻開“談”深化“說”。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

畫出秋天。

幼兒園秋季活動(dòng)方案3

一、預(yù)料招生考試人數(shù)：

本園預(yù)料開設(shè)4個(gè)教室：寶寶班、小班、中班、大班各20人。

二、招生考試措施：

(一)到商場(chǎng)、超市投放宣揚(yáng)資料;依據(jù)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的相宜人群，所以在投;

詳細(xì)措施：

1、鎖定目標(biāo)超市商場(chǎng)、東山商業(yè)街及東山小學(xué)門口等;

2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通，商議合;

(二)聯(lián)合小區(qū)做宣揚(yáng)活動(dòng)：結(jié)合節(jié)假日，聯(lián)合旁邊小。

詳細(xì)措施：

第一，編寫一本幼兒園的父母完全手冊(cè)。在這本手冊(cè)里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入托須知等做一具體的介紹。若有父母來詢問時(shí)，送上一本。

其次，做四塊幼兒園的展版，擱在幼兒園的大廳，以便父母前來詢問時(shí)參看。詳細(xì)樣式，也可參看附錄。

第三，印一些彩頁(yè)，在周邊小區(qū)、各幼兒園父母出入必經(jīng)地發(fā)放。留意，不要干脆在人家幼兒園門口發(fā)放，不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。通常，這些幼兒園是反對(duì)你這么干的，但爭(zhēng)取生員，你別無選擇。

第四，做一些橫幅，如“英華幼兒園現(xiàn)招收26歲幼兒園。詢問電話：等，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。

第五，在幼兒園，掛一個(gè)橫幅。在幼兒園四周，插些彩旗，以引起大家的`留意。

第六，依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w，通常是電視臺(tái)、報(bào)紙、室外廣告牌上做宣揚(yáng)。

第七，一旦幼兒園大型玩具到貨，即打開園門，免費(fèi)供小區(qū)幼兒游玩。此時(shí)，留意一個(gè)環(huán)節(jié)，肯定要在大喇叭里播放兒童經(jīng)典歌曲，以創(chuàng)建一個(gè)兒童游玩的人文環(huán)境。園長(zhǎng)不要惋惜大型玩具會(huì)被孩子玩壞。

第八，園長(zhǎng)招生考試時(shí)機(jī)要選擇好。

假如你的幼兒園定在9月1日正式開學(xué)，你務(wù)必在7月1日之前完成幼兒園的建設(shè)任務(wù)，6月份全面招生考試，7月1日正式開園。你可以通過舉辦7月份、8月份兩期夏令營(yíng)試運(yùn)行。

幼兒園秋季活動(dòng)方案4

為了促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展及身體素養(yǎng)提高，在老師有目的地組織幼兒參加體能活動(dòng)和戶外體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們旨在通過秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展豐富幼兒生活，提高他們參加體育活動(dòng)的愛好和實(shí)力，使幼兒身體得到熬煉，體質(zhì)得以增加，從而推動(dòng)全園體育運(yùn)動(dòng)的開展。

本著讓每一個(gè)孩子參加、歡樂、健康的原則，本學(xué)期我們依據(jù)工作支配，結(jié)合幼兒身體發(fā)展?fàn)顩r和日常體能活動(dòng)開展?fàn)顩r，在新年來到之際，實(shí)行幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓每一個(gè)幼兒主動(dòng)參加活動(dòng)，增進(jìn)家園的合作與協(xié)作，同時(shí)培育幼兒的集體主義意識(shí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案制定如下:

活動(dòng)名稱：

小兔撿果子活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月26日活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園戶外活動(dòng)區(qū)參與班級(jí)：小一班、小二班活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)與同伴參加體育嬉戲的歡樂。

2、熬煉鉆的運(yùn)動(dòng)技能。

3、能動(dòng)作協(xié)調(diào)的鉆過山洞。

4、熬煉幼兒雙腳跳的實(shí)力，增加腿部力氣；活動(dòng)打算：

每跑道6個(gè)塑料圈、沙包若干、購(gòu)物籃情境創(chuàng)設(shè)：

師："兔寶寶們小河對(duì)面白兔阿姨家的果樹林豐收了，可是有一些果子在摘得時(shí)候掉到了地上,白兔阿姨請(qǐng)兔寶寶去幫忙撿果子，你們情愿幫助白兔阿姨嗎？

師："但是，果樹林里有一只正在睡懶覺的大灰狼，咱們必需輕輕的鉆過橋洞不要讓大灰狼發(fā)覺才能撿到果子，所以我們要當(dāng)心一點(diǎn)奧，讓我們來比比誰(shuí)撿的的又快又多。"活動(dòng)玩法：

1、鉆山洞：幼兒彎腰屈膝、低頭，身體全部鉆過山洞后再站起來。

2、撿果子：幼兒挎著籃子站在起點(diǎn)，聽到哨音后雙腳跳進(jìn)地上的塑料圈撿起沙包放入籃里，跑到終點(diǎn)，先到者為勝。

活動(dòng)規(guī)則：

1、鉆山洞時(shí)我們的身體不行以遇到爬爬圈，否則就要重新起先。

2、在撿果子時(shí)我們要肯定要拿著小籃子，把果子裝進(jìn)籃子帶回終點(diǎn)。

總結(jié)：

喧鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了在這次活動(dòng)中幼兒收獲了他們的'勝利，老師收獲了歡樂，每一個(gè)人都獲得了歡樂。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程中，孩子們都力爭(zhēng)第一名，在老師和小摯友們的激勵(lì)下，孩子們都努力向前，不怕困難。我覺得名次并不重要，重要的是孩子通過這些活動(dòng)學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力氣，在過程中學(xué)會(huì)相互幫助。當(dāng)我們?cè)诟?jìng)賽集體項(xiàng)目時(shí)，每個(gè)小摯友都是那么的主動(dòng)那么的興奮，不斷地為自己的班級(jí)加油，也不斷地為別的班級(jí)加油。為了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的孩子在幼兒園不斷的練習(xí)，有的在家中也在努力的練習(xí)，家長(zhǎng)也一起幫助孩子練習(xí)。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。我們以后要組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的熬煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，信任在下次活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。

幼兒園秋季活動(dòng)方案5

本次活動(dòng)圍繞“歡樂總動(dòng)員、華蜜你我他”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)建一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種主動(dòng)向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)阪覒蛑邪緹?，在熬煉中成長(zhǎng)！

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂，培育幼兒活潑開朗的特性，增進(jìn)親子之情。

2、在活動(dòng)中，培育幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子嬉戲，增加家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，更好地達(dá)到家園進(jìn)步。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月26日

小班、中班組：上午9：00--11：30

大班、學(xué)前班：下午14：00--16：30

三、活動(dòng)對(duì)象：幼兒、家長(zhǎng)、老師

四、活動(dòng)地點(diǎn)：眾凱家園北門往東連點(diǎn)水族館

五、活動(dòng)程序：

1、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)（播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》）

2、致開幕詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)起先。

3、幼兒操展示。

4、組織親子嬉戲（內(nèi)容見附件）。

5、頒發(fā)獎(jiǎng)品（個(gè)人獎(jiǎng)、班級(jí)獎(jiǎng)、每個(gè)小摯友的禮品）

六、活動(dòng)要求：

1、幼兒熱身活動(dòng)內(nèi)容：

小班、中班課間操《寶寶拳擊操》《握緊拳頭》

大班、學(xué)前班課間操《小珍寶》《寶寶拳擊操》《彩虹的約定》

2、各班提前發(fā)放通知，要求父母到要參與。

3、嬉戲中所需物品安排到各班負(fù)責(zé)。

4、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟識(shí)嬉戲方法，提示家長(zhǎng)與孩子要遵守嬉戲規(guī)則。

5、嬉戲場(chǎng)地、音響、話筒由周老師負(fù)責(zé)支配。

6、各班老師組織好當(dāng)天幼兒平安、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

7、各班級(jí)組要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確?；顒?dòng)的有序開展。

七、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則

嬉戲一：嬉戲名稱：拔河

嬉戲目的：主動(dòng)參加，為孩子樹立榜樣。

參與人數(shù)：以班級(jí)為單位，每班10個(gè)家長(zhǎng)（爸爸）

嬉戲打算：拔河用繩子

嬉戲玩法：裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等，聽到預(yù)備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲競(jìng)賽起先，繩子中心標(biāo)記拉出線外，競(jìng)賽結(jié)束。

嬉戲規(guī)則：三局二勝

嬉戲二：嬉戲名稱：推寶寶競(jìng)賽（小班中班）

嬉戲目的：增進(jìn)親子感情，培育集體意識(shí)。

參與人員：一名幼兒、一名家長(zhǎng)

嬉戲打算：3個(gè)小推車3把椅子

嬉戲玩法：由各班先派出10個(gè)家庭，以班級(jí)為單位排成3隊(duì)，幼兒坐在小推車上家長(zhǎng)來推，當(dāng)老師發(fā)號(hào)口令后，家長(zhǎng)推著幼兒從起點(diǎn)到終點(diǎn)繞過椅子（椅子放在終點(diǎn)）再返回到起點(diǎn)，把小推車傳給下一組家庭接著，哪個(gè)班10個(gè)家庭先完成為獲勝。

嬉戲規(guī)則：幼兒要坐在車?yán)锇涯_抬起來不要碰地，家長(zhǎng)在拐彎時(shí)放慢速度，以免幼兒掉下來。競(jìng)賽完成的家庭請(qǐng)站到隊(duì)伍的最終面排隊(duì)。

嬉戲三：嬉戲名稱：小動(dòng)物運(yùn)西瓜（適合中小班）

嬉戲目的：增進(jìn)親子感情，培育合作意識(shí)。

參與人數(shù)：一名家長(zhǎng)、一名幼兒

嬉戲打算：皮球3個(gè)

嬉戲玩法：每班出6組家庭參與孩子站在起點(diǎn)家長(zhǎng)站在終點(diǎn)，嬉戲起先（老師吹哨），幼兒抱起球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，孩子抱球家長(zhǎng)將孩子背起，跑回起點(diǎn)，將球交給下一個(gè)孩子，另一個(gè)家庭動(dòng)身，以此類推，最先完成的一組獲勝。

嬉戲四：嬉戲名稱：《趕小豬》（中班）

嬉戲目的：熬煉手眼協(xié)調(diào)實(shí)力。

參與人數(shù)：一名家長(zhǎng)、一名幼兒

嬉戲打算：小球2個(gè)、球拍2個(gè)

嬉戲玩法：參賽對(duì)象由中班小摯友及家長(zhǎng)參與，每班派出10組家庭參與，幼兒在起點(diǎn)，爸（媽）在終點(diǎn)等候幼兒，當(dāng)聽到起先后幼兒用球拍趕小球到終點(diǎn)爸（媽）那，然后爸（媽）手拿球拍雙腿夾球跳回起點(diǎn)，將球交給下一個(gè)孩子，另一個(gè)孩子動(dòng)身，以此類推，最先完成的'一組獲勝。

嬉戲規(guī)則：家長(zhǎng)的球掉下要重新回到起點(diǎn)再走。

互動(dòng)嬉戲：吃西瓜

嬉戲目的：增進(jìn)親子感情，培育合作實(shí)力。

參與人數(shù)：一名幼兒、一名家長(zhǎng)

嬉戲打算：西瓜、桌子、水果刀水果盤十個(gè)

嬉戲玩法：水果盤內(nèi)打算5塊西瓜，家長(zhǎng)和幼兒分成十隊(duì)站好，家長(zhǎng)和幼兒站在距離桌子3米的起點(diǎn)，老師發(fā)號(hào)口令時(shí)，幼兒快速跑到桌子前給家長(zhǎng)拿西瓜，每次只能拿一塊西瓜，吃完后寶寶將瓜皮送回終點(diǎn)再拿下一塊，5塊西瓜先吃完獲勝。

嬉戲規(guī)則：每次只準(zhǔn)拿一塊西瓜，家長(zhǎng)吃的西瓜不能吐掉。

嬉戲五：嬉戲名稱：擠快樂球（適合中小班）

嬉戲目標(biāo)：培育幼兒與家長(zhǎng)的合作與競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，通過跳圈熬煉幼兒彈跳實(shí)力。

參與人數(shù)：一名家長(zhǎng)、一名幼兒

嬉戲打算：吹好的氣球若干、塑料圈12個(gè)、動(dòng)感音樂（裁判打算）（每組4個(gè)家庭）

嬉戲玩法：老師按家庭人數(shù)分組，每組4個(gè)家庭，幼兒在起點(diǎn)，媽媽在終點(diǎn)坐在小椅子上，當(dāng)嬉戲起先時(shí)幼兒手拿一個(gè)氣球跳過起點(diǎn)與終點(diǎn)間的三個(gè)圈將球放在家長(zhǎng)后背與小椅子之間，家長(zhǎng)立即將球擠爆，幼兒返回起點(diǎn)接著取氣球（小班玩嬉戲時(shí)不跳圈，干脆跑），將快樂球放在媽媽背后，媽媽把氣球擠破，這樣反復(fù)進(jìn)行，當(dāng)音樂停止時(shí)嬉戲結(jié)束哪組擠破的氣球多，哪組獲勝。

嬉戲規(guī)則：當(dāng)媽媽把氣球擠爆以后，寶寶才可以動(dòng)身去取下一個(gè)氣球。

嬉戲六：嬉戲名稱：寶寶快快爬（小班）

嬉戲目標(biāo)：熬煉孩子的爬行實(shí)力和家長(zhǎng)的協(xié)作

參與人數(shù)：一名家長(zhǎng)、一名幼兒

嬉戲打算：地墊10塊（每組5個(gè)家庭）

嬉戲玩法：5個(gè)寶寶為一組，每位寶寶兩塊地墊，寶寶一邊爬，家長(zhǎng)一邊用兩塊地墊交替著為寶寶鋪路，先到終點(diǎn)的獲勝。

嬉戲規(guī)則：兩塊地墊要超過終點(diǎn)線，并且寶寶最先站起來的為獲勝。

嬉戲七：嬉戲名稱：歡樂家庭（中小班）

嬉戲目標(biāo)：熬煉躲閃實(shí)力，培育親子之間的感情。

參與人數(shù)：一名家長(zhǎng)、一名幼兒。

嬉戲打算：尾巴若干。動(dòng)感音樂（裁判打算）

嬉戲玩法：家長(zhǎng)將孩子背在背上，孩子褲子后面有3條尾巴，孩子們揪其他小摯友的的尾巴，同時(shí)家長(zhǎng)們也要愛護(hù)好自己孩子的尾巴，揪到尾巴多者為勝。沒有尾巴的淘汰。

嬉戲規(guī)則：家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)愛護(hù)孩子的平安不能揪尾巴，不能為了不讓別人揪到尾巴就把尾巴藏起來。

嬉戲八：嬉戲名稱：串串樂（小中班）

嬉戲打算：地墊20塊（用小地墊拼）、珠子15個(gè)（每班每次分5組進(jìn)行）

嬉戲玩法：孩子站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)，嬉戲起先孩子一邊跑，并爬過地墊到終點(diǎn)穿3個(gè)珠子，再由家長(zhǎng)抱著跑回起點(diǎn)，先到達(dá)起點(diǎn)為獲勝。

嬉戲規(guī)則：孩子不能在地墊上跑，家長(zhǎng)不能幫孩子穿珠子。

幼兒園秋季活動(dòng)方案6

一、活動(dòng)主題：童心迎青奧,歡樂動(dòng)起來

二、活動(dòng)目標(biāo)：

為了豐富幼兒的在園生活，熬煉幼兒的體質(zhì)，開發(fā)潛能，從小培育孩子們的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。同時(shí)也為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教化作用，在活動(dòng)中培育幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得成功的`精神。促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展；增加幼兒和父母的感情特開展以家園同樂為主線的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：潭橋幼兒園大操場(chǎng)

四、活動(dòng)打算：

1、活動(dòng)所需用品打算：

1）“國(guó)歌”、“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”磁帶等

2）音響、橫幅、年級(jí)組場(chǎng)地牌、各班班牌、拱門等

3）攝影、拍照

4）哨子、馬表、耳麥。

5）賽場(chǎng)布置：賽道線、標(biāo)記

6）運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼牌

7）獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品若干

8）嬉戲所需的物品及各班入場(chǎng)幼兒手持器械。

五、人員支配

總負(fù)責(zé)人：xx

總策劃與組織：郭xx

活動(dòng)主持：郭xx

成果統(tǒng)計(jì):家長(zhǎng)委員

音響：季xx

照相、攝影：徐xx家委員成員

跳繩計(jì)數(shù)員：家長(zhǎng)委員

拍球計(jì)數(shù)員：家長(zhǎng)委員

中班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

賽場(chǎng)南邊：陳xx

大班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

賽場(chǎng)中間：陶xx

小班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

賽場(chǎng)北邊：李xx

六、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品：

各年組擬定年級(jí)組競(jìng)賽項(xiàng)目及獎(jiǎng)項(xiàng)（小班：中班：大班：）親子拉拉操串燒：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名最佳表演獎(jiǎng)一名最佳活力獎(jiǎng)一名。

中班年級(jí)組：親子羊角球接力賽優(yōu)勝獎(jiǎng)1個(gè)班（旗子）

小班年級(jí)組：親子烏龜爬優(yōu)勝獎(jiǎng)1個(gè)班（旗子）

全園拔河競(jìng)賽：優(yōu)勝獎(jiǎng)（1個(gè)班）

七、人員職責(zé)：

1、老師：做好班級(jí)幼兒和家長(zhǎng)的管理工作，確保競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱情、組織有序，幼兒和家長(zhǎng)能有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行競(jìng)賽和觀看。

2、保育員：協(xié)作老師管理班級(jí)等待參與競(jìng)賽的幼兒。

3、裁判員：嚴(yán)格、精確的限制競(jìng)賽時(shí)間、鳴號(hào)洪亮、清楚。

4、計(jì)數(shù)員：公允、公正地進(jìn)行幼兒跳繩、拍球的點(diǎn)數(shù)工作。

5、統(tǒng)計(jì)員：細(xì)心、精確、快速地統(tǒng)計(jì)競(jìng)賽成果。

6、賽道負(fù)責(zé)人：做好各賽道的點(diǎn)名和組織工作。

7、家長(zhǎng)：管理、教化好自己的孩子，留意平安；遵守競(jìng)賽規(guī)則，聽從裁判確定；講清潔，保持體育場(chǎng)地的衛(wèi)生，愛惜公共設(shè)施，做文明人。

八、詳細(xì)活動(dòng)及措施

（一）宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段

1、通過海報(bào)向全園老師進(jìn)行宣揚(yáng)、動(dòng)員，做好幼兒和家長(zhǎng)的動(dòng)員工作，發(fā)動(dòng)班級(jí)幼兒和家長(zhǎng)踴躍參與競(jìng)賽，主動(dòng)投入訓(xùn)練并選出裁判員代表。

2、利用海報(bào)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)報(bào)名參加塑身操表演。

3、班級(jí)老師做好參賽幼兒與家長(zhǎng)的分組和訓(xùn)練工作

4、各班帶領(lǐng)幼兒練習(xí)方陣、器械操。

5、各班做好參賽幼兒與家長(zhǎng)名單的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)，由園統(tǒng)一編號(hào)碼。

6、制定幼兒競(jìng)賽項(xiàng)目和親子項(xiàng)目的內(nèi)容、規(guī)則和評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)發(fā)送各班。

（一）詳細(xì)實(shí)施階段

以年級(jí)組為單位開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（二）總結(jié)評(píng)價(jià)階段

1、收集整理照片、資料。

2、資料裝訂、歸檔。

九、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程：

（一）、入場(chǎng)式（8：30—9：00）

1、開幕前主持人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)白。

2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：全體運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)一邊排列好（每班由一名幼兒持班牌，運(yùn)動(dòng)員排成方陣手拿不同的器械進(jìn)隨其后，如、花環(huán)、花束、搖鈴等），在主持人宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí)，全體運(yùn)動(dòng)員兒隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的音樂根據(jù)依次喊著各班的口號(hào)依次入場(chǎng)。（入場(chǎng)依次：護(hù)旗隊(duì)、裁判隊(duì)、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三）

3、出旗儀式、唱國(guó)歌：四名幼兒當(dāng)護(hù)旗手，手牽國(guó)旗在舞臺(tái)旁等候，主持人宣布實(shí)行出旗儀式時(shí)，四名護(hù)旗手手牽國(guó)旗上舞臺(tái)，主持人帶領(lǐng)全體師生及家長(zhǎng)面對(duì)國(guó)旗唱國(guó)歌。

4、主持人介紹運(yùn)動(dòng)員和裁判員（各班級(jí)同時(shí)喊出自己的加油口號(hào)）。

幼兒園秋季活動(dòng)方案7

一、園況分析：仔細(xì)列出本園的優(yōu)勢(shì)與不足，確定工作目標(biāo)。

二、預(yù)料招生考試人數(shù)，人人心中有目標(biāo)

三、招生考試措施：

內(nèi)容一：聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)

(一)利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)設(shè)置招生考試詢問點(diǎn)，進(jìn)行和父母面對(duì)面的溝通、解答問題，并登記留下詢問父母的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣揚(yáng)效果。

1.與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，協(xié)商詢問點(diǎn)的設(shè)置。

2.協(xié)商如何在小區(qū)的宣揚(yáng)欄里張貼幼兒園的海報(bào)。

3.橫幅的懸掛。

4.打算接待父母，及詢問者。

資料打算：父母手冊(cè)、宣揚(yáng)海報(bào)、詢問登記表、橫幅

(二)結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)。

活動(dòng)的基本形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)

詳細(xì)措施：

1.了解周邊小區(qū)的分布圖，鎖定目標(biāo)小區(qū)。

2.和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定活動(dòng)內(nèi)容。

3.提前向父母發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。

4.組織活動(dòng)并進(jìn)行宣揚(yáng)、發(fā)放材料及信息收集。

內(nèi)容二：到超市、商場(chǎng)投放宣揚(yáng)資料

依據(jù)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的相宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的`超市和商場(chǎng)。

依據(jù)本園的現(xiàn)狀，應(yīng)從就近的超市或者商場(chǎng)起先宣揚(yáng)，逐步延長(zhǎng)到各班車線路周邊。

詳細(xì)措施：

1.鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng)，電話聯(lián)系可否放置宣揚(yáng)材料。

2.到超市、商場(chǎng)與負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通，商議合適方案及放置、發(fā)放方法。

3.負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放狀況。

內(nèi)容三：老師與父母之間手遞手的發(fā)放宣揚(yáng)材料

為了保證幼兒園資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和父母手遞手的發(fā)放，以便能和父母進(jìn)行面對(duì)面的溝通。

詳細(xì)措施：

1.選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場(chǎng)或者超市門口等人流較大的地方。

2.培訓(xùn)老師，統(tǒng)一招生考試口徑。

3.發(fā)放宣揚(yáng)資料并向父母介紹幼兒園特色。

4.留下父母資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。

5.統(tǒng)計(jì)整理父母資料。

內(nèi)容四：組織進(jìn)行親子活動(dòng)

依據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動(dòng)。如春秋季可以組織幼兒和父母的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也可以在周六日開設(shè)親子班。

詳細(xì)措施：

1.在海報(bào)的宣揚(yáng)上除了日托班的宣揚(yáng)再加上親子班的內(nèi)容。

2.做出親子班的教學(xué)安排以及每次活動(dòng)的流程步驟。

3.利用周六日請(qǐng)1歲—1.5歲的孩子和父母一起來園參與活動(dòng)。

4.長(zhǎng)期舉辦并記錄下父母的資料，為幼兒的入園打下基礎(chǔ)(鎖定魚苗)。

內(nèi)容五：網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)

網(wǎng)絡(luò)是幼兒園的又一窗口，合理利用網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)也可為幼兒園增加效益。

1.網(wǎng)站的完善。

2.和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。

3.也可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。

4.了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價(jià)格供我們參考。

內(nèi)容六：利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動(dòng)

利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、老師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動(dòng)，并進(jìn)行幼兒園的宣揚(yáng)活動(dòng)。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日帶幼兒外出，進(jìn)行春游、采摘等活動(dòng)。

1.在各大節(jié)日進(jìn)行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動(dòng)。

2.春季可帶幼兒進(jìn)行春游或者遠(yuǎn)足等活動(dòng)。

3.秋季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動(dòng)。

4.帶幼兒外出參與表演、競(jìng)賽等。

幼兒園秋季活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)目的

開學(xué)典禮是新學(xué)期起先實(shí)行的由全體師生參與的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生激昂精神，銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種深厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)建一個(gè)良好的`開端，讓新入園的幼兒感受深厚的園所文化，盡快穩(wěn)定心情。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日上午9：00——11：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xx球場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象

全園師生。

五、活動(dòng)打算

(1)場(chǎng)地的布置；

現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，依據(jù)園所相宜支配椅子；

(2)音響設(shè)備(包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂)；

整個(gè)典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶；

米奇米尼卡通人物要到位；

各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)打算垃圾桶和紙巾；

班級(jí)按區(qū)域就坐

六、人員支配

總體策劃人：園長(zhǎng)

卡通人物主持：xx、xx

幼兒主持：xx、xx

大合唱調(diào)動(dòng)人：xx

道具音響：xx

現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí)2位老師

園平安工作：xx、xx

七、活動(dòng)流程

(一)、開學(xué)典禮入場(chǎng)

1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場(chǎng)。

(二)、米尼主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)；

(三)、園長(zhǎng)發(fā)言；

(四)、老師發(fā)言；

(五)、家長(zhǎng)發(fā)言(大四班)；

(六)、幼兒發(fā)言(大一班)；

(七)、師生同樂節(jié)目表演；

1、大一班：舞龍舞獅；

2、大五班：詩(shī)歌朗誦；

3、舞蹈二班：鼓娃迎春；

4、大班組大合唱。

幼兒園秋季活動(dòng)方案9

（一）、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月10—12號(hào)。

10號(hào)：上午開幕式

10號(hào)—11號(hào)：10號(hào)下午起先，小、中、大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽

12號(hào)：上午閉幕式，并為運(yùn)動(dòng)健兒頒發(fā)獎(jiǎng)牌及獎(jiǎng)品

（二）、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園園內(nèi)

（三）、活動(dòng)主題：嗨，運(yùn)動(dòng)會(huì)

（四）、活動(dòng)重點(diǎn)：

1、讓孩子通過自己的努力完成競(jìng)賽，感受勝利的'歡樂。

2、激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的主動(dòng)性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性，增加幼兒的體質(zhì)熬煉。

3、通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒初步感受到同伴之間的合作精神。

（五）、運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員安排：

1、主持人：宋月娟

2、攝影：薛莎、王曉雯

3、競(jìng)賽前運(yùn)動(dòng)器材打算：朱芳芳、沈娟

4、器材收放、場(chǎng)地布置：朱芳芳、薛莎

5、音樂：薛莎

6、計(jì)分：各班班主任

7、計(jì)分卡設(shè)計(jì)：薛莎

8、獎(jiǎng)品設(shè)置：

獎(jiǎng)牌、小禮品、鉛筆、故事書、獎(jiǎng)狀

9、集體項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

以班級(jí)為單位，評(píng)出第一名、其次名，第三名。

（六）、活動(dòng)流程：

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式

運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)（8：30~9：00）

入場(chǎng)方式：首先護(hù)旗手進(jìn)場(chǎng)，隨后各班伴隨《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》入

2、開幕式表演：中大班合演

3、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)起先。

8、閉幕式。

宣布獲獎(jiǎng)名單

班主任為運(yùn)動(dòng)健兒頒發(fā)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：

團(tuán)體賽：小、中、大各出6人進(jìn)行競(jìng)賽

幼兒園秋季活動(dòng)方案10

一、活動(dòng)構(gòu)思：

本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)建一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種主動(dòng)向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)阪覒蛑邪緹?，在熬煉中成長(zhǎng)！

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂，培育幼兒活潑開朗的特性，增進(jìn)親子之情。

2、在活動(dòng)中，培育幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子嬉戲，增加家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年月日下午

四、活動(dòng)主題：“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”

五、活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園···地兒

六、活動(dòng)打算：

1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參加項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

2、嬉戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)打算。

3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟識(shí)嬉戲方法，提示家長(zhǎng)與孩子要遵守嬉戲規(guī)則。

4、嬉戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)支配。

5、各班老師組織好當(dāng)天幼兒平安、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確?；顒?dòng)的有序開展，保證幼兒平安。

7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。

七、活動(dòng)流程：

（一）家長(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到。

（二）播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，老師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和平安。

（三）主持人宣布活動(dòng)起先：

1、老師致辭：

敬重的各位家長(zhǎng)摯友，敬愛的小摯友們：大家好！

迎著春日的陽(yáng)光，我們迎來了20xx年秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今日最為值得興奮的'是，我們幼兒園請(qǐng)來了這么一群大摯友。小摯友，你們說是誰(shuí)呀?(對(duì)了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱情的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了很多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小摯友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。而我們的小摯友們，也不怕苦，不怕累，放棄了很多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小摯友們變得更強(qiáng)，更自信了！在競(jìng)賽的起先，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請(qǐng)喊出我們的口號(hào)：“歡樂運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)”(鼓舞氣概：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小摯友們對(duì)這次競(jìng)賽特別有信念，讓我們賽出友情，賽出精神。下面請(qǐng)···園長(zhǎng)致詞。

2、園長(zhǎng)致詞，強(qiáng)調(diào)“友情第一，競(jìng)賽其次”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)起先。

(四)、活動(dòng)依次：

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“八個(gè)一”特色活動(dòng)

3、各班組織親子嬉戲競(jìng)賽，場(chǎng)地支配：小班：活動(dòng)室前；中班：大甬路；大班：活動(dòng)室前

4、老師與家長(zhǎng)接力競(jìng)賽，競(jìng)賽地點(diǎn)：大甬路。

5、家長(zhǎng)友情賽：拔河競(jìng)賽，競(jìng)賽地點(diǎn)：大甬路

嬉戲玩法：三回合定輸贏。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長(zhǎng)用勁往各自所在的方向拉。誰(shuí)先贏兩回合誰(shuí)就成功。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

6、家長(zhǎng)與班級(jí)老師溝通開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的狀況。

八、結(jié)束語(yǔ)：

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家的感受肯定都很深。小摯友們展示了個(gè)人的魅力，小摯友們和爸爸媽媽展示了良好的主動(dòng)合作精神。我想說“大摯友真棒!小摯友更棒!”其實(shí)競(jìng)賽的結(jié)果并不重要，重要的是今日大家都很歡樂，最終祝小摯友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)摯友們家庭華蜜、恒久歡樂!

附各班親子嬉戲：

小班

1、活動(dòng)名稱：揪尾巴打算：彩條紙若干

玩法：家長(zhǎng)背著寶寶，寶寶腰間系根“尾巴”，嬉戲起先后既要想法揪掉別人的“尾巴”，又要愛護(hù)好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的為勝。

2、嬉戲名稱：歡樂穿梭

打算：蒙眼布條6根

玩法：家長(zhǎng)蒙住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)最短的家庭獲勝。

3、嬉戲名稱：《小動(dòng)物運(yùn)球》

嬉戲打算：彩色大球、小筐、小動(dòng)物頭飾

嬉戲人數(shù)：四人為一組，分四組。

嬉戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長(zhǎng)分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)面對(duì)面站好，嬉戲起先，幼兒抱球通過障礙到達(dá)對(duì)面，將球交至家長(zhǎng)手上，折回時(shí)，由家長(zhǎng)抱住幼兒，于最快的速度跑回起點(diǎn)，嬉戲反復(fù)進(jìn)行。

中班

1、嬉戲名稱：“聽話的小球”

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力氣和限制實(shí)力。

打算：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小摯友分別站在場(chǎng)地的兩邊，嬉戲起先，爸爸用腳運(yùn)球至小摯友處，小摯友接球后，爸爸或媽媽和小摯友背靠背，夾住皮球運(yùn)至動(dòng)身點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：爸爸必需用腳帶球走，不能用力踢球。

2、嬉戲名稱：歡樂向前沖

打算：呼啦圈12個(gè)、綁繩6根

玩法：兩個(gè)圈綁在一起，幼兒在前家長(zhǎng)在后，分別站在兩個(gè)圈中，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

3、活動(dòng)名稱：大小烏龜齊上陣

打算：墊子

玩法：由孩子在墊上爬行至家特長(zhǎng)，然后孩子趴在家長(zhǎng)的背上，由家長(zhǎng)爬至終點(diǎn)，速度最快的家庭獲勝。

大班

1、嬉戲名稱：集體《跨欄接力跑》

打算：跨欄3個(gè)、接力棒3個(gè)

每組8人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點(diǎn)并返回，將接力棒傳給下一個(gè)小摯友，最先跑完的為勝。（若將跨欄碰倒，必需重跨此欄。）

3、嬉戲名稱：運(yùn)沙包

打算：塑料圈、沙包

玩法：家長(zhǎng)與幼兒各站一邊，中間放置三個(gè)圈，幼兒首先動(dòng)身，并將沙包頂在頭上，途中遇到圈時(shí)需跳著通過，將沙包運(yùn)至家特長(zhǎng)，由家長(zhǎng)將沙包夾在兩腳之間跳動(dòng)著前進(jìn)，先到達(dá)者為勝。

4、活動(dòng)名稱：螃蟹運(yùn)球

打算：皮球6～8個(gè)

玩法：幼兒從起點(diǎn)拍球到終點(diǎn)，然后與家長(zhǎng)面對(duì)面將球夾于胸前，雙手背后，將球運(yùn)到起點(diǎn)，中途掉下，需將球撿起，先到者為勝

幼兒園秋季活動(dòng)方案11

一.活動(dòng)目標(biāo):

1.通過參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，培育孩子主動(dòng)進(jìn)取、英勇堅(jiān)毅的優(yōu)良品質(zhì)。

2.通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

3.發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

4.通過體育活動(dòng)，培育孩子與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神，培育孩子參與體育活動(dòng)的愛好，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

二.活動(dòng)時(shí)間:

20xx年x月x日上午8:00—11:00

三.活動(dòng)對(duì)象:

一(1)班全體學(xué)生和家長(zhǎng)，特邀校長(zhǎng)、錢老師、戴老師及一(1)班全部任課老師參與。

四.活動(dòng)地點(diǎn):xxxx學(xué)校操場(chǎng)

五.活動(dòng)方式:

將班里的學(xué)生分為四組，每組13人(家長(zhǎng)和自己的孩子分在同一組)，每一組選出家長(zhǎng)和小孩組長(zhǎng)各一名。依據(jù)每一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目的嬉戲規(guī)則進(jìn)行競(jìng)賽，每一個(gè)項(xiàng)目取前三名，分別加30、20、10分，全部的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入團(tuán)體總分，最終按團(tuán)體總分凹凸來評(píng)定名次。設(shè)一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，三等獎(jiǎng)兩組。

六.活動(dòng)程序:

1.主持開幕;

2.家長(zhǎng)和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做打算動(dòng)作;

3.按競(jìng)賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行競(jìng)賽;

4.頒獎(jiǎng)、結(jié)束。

七.活動(dòng)打算材料:

音響設(shè)備(蔡文驥家長(zhǎng)負(fù)責(zé));

橫幅(葉奕帆家長(zhǎng)負(fù)責(zé));

紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照(陳池浩然家長(zhǎng)負(fù)責(zé));

記分牌、計(jì)算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍(lán)紫)、啦啦隊(duì)材料(葉晨陽(yáng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé));

攝像(陳立翰家長(zhǎng)負(fù)責(zé));桌子、椅子、

八.活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則

1.親子接力

打算:20米長(zhǎng)場(chǎng)地

嬉戲規(guī)則:四組全部同學(xué)和家長(zhǎng)(一人)參與，四組同學(xué)和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地兩邊按依次排好，聽到口令后，四個(gè)小組的第一個(gè)同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)快速的跑，將接力棒傳到對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接到接力棒后，再跑到對(duì)面將接力棒傳到其次個(gè)同學(xué)，依次類推，最終按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。

2.媽媽隊(duì)拍球表演

3.我的小球拍拍拍

打算:皮球(13個(gè))

嬉戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時(shí)拍皮球，其次組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，接著其次組的同學(xué)拍皮球，由第三組的'家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，依次類推，最終按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

4.親子跳繩

打算:每人一條繩子

嬉戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長(zhǎng)同時(shí)親子跳繩，其次組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，接著其次組的同學(xué)和家長(zhǎng)跳繩，由第三組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，依次類推，最終按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

5.夾彈珠

打算:彈珠、塑料碗、筷子

嬉戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時(shí)夾彈珠，第一組結(jié)束后由其次組進(jìn)行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。

6.搶椅子

打算:13張椅子

嬉戲規(guī)則:分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，依據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，其次名加20分，第三名加30分。

7.釣魚

打算:六十個(gè)易拉罐和十三根魚桿

嬉戲規(guī)則:每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時(shí)釣魚(家長(zhǎng)從旁幫助)，第一組結(jié)束后由其次組進(jìn)行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

8.踩氣球

打算:每人四個(gè)氣球，分別綁在兩只腳上嬉戲規(guī)則:分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，依據(jù)音樂進(jìn)行踩氣球，踩球過程中四個(gè)氣球全部被踩的先淘汰，音樂停止后，按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

九.頒獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品卷筆刀(13個(gè))

二等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品文具盒(13個(gè))

三等獎(jiǎng)二組:獎(jiǎng)品中華鉛筆(26盒)

十.親子活動(dòng)結(jié)束

請(qǐng)各位家長(zhǎng)踴躍參與!

幼兒園秋季活動(dòng)方案12

一、隊(duì)形隊(duì)形展示：

集合、呈體操隊(duì)形散開、兩隊(duì)合、分，再集合。

二、活動(dòng)名稱：頂包拾花

目標(biāo)：增加幼兒的平衡實(shí)力，增進(jìn)彼此感情。

打算：沙包、花

規(guī)則：幼兒站四隊(duì)，頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定的線路撿起花后繞過小椅子回到隊(duì)列，將沙袋交給其次個(gè)幼兒接著競(jìng)賽。

要點(diǎn)：不能用手扶沙包，違規(guī)不得分。中途沙包掉了可以原地?fù)炱饋矸旁陬^頂接著進(jìn)行。

三、活動(dòng)名稱：袋鼠跳

目標(biāo)：駕馭跳動(dòng)落地的正確方法。

打算：布袋。（各班自備8個(gè)口袋）

規(guī)則：幼兒站四隊(duì)，幼兒站在袋中當(dāng)袋鼠，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。

四、活動(dòng)名稱：跨欄

目標(biāo)：駕馭正確的跨跳方法繞過障礙物（高度40厘米，寬度15厘米）。

打算：障礙物（積木）

規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)跑向障礙物，跨過中間的障礙物快速跑回終點(diǎn)。

要點(diǎn)：雙腳蹦過、踢侄障礙物或走到障礙物前跨過違規(guī)。

五、活動(dòng)名稱：看誰(shuí)投的遠(yuǎn)。

目標(biāo)：教幼兒合理利用上肢、腰部等部位肌肉的力氣，將手中物體投擲。

打算：沙包。（各班自備）

規(guī)則：幼兒站在指定的'線內(nèi)，將沙包投向制定的范圍內(nèi)。（投距：3米）

要點(diǎn)：沒有達(dá)到規(guī)定距離、不是肩上投擲違規(guī)。

六、拋接球

幼兒分甲乙兩排面對(duì)面站立，甲隊(duì)排頭幼兒將球拋向乙方第一名幼兒，再拋向甲隊(duì)其次名幼兒，如此循環(huán)進(jìn)行至第一名幼兒。

打算：皮球一個(gè)。

規(guī)則：幼兒雙手拋接，原地接球，球不能掉。

要點(diǎn)：球掉地上兩次扣一分。

七、活動(dòng)名稱：向前沖

打算：輪胎

規(guī)則：幼兒手推輪胎使輪胎向前滾動(dòng)，聽到口令后從起點(diǎn)動(dòng)身，繞過小椅子回到隊(duì)列，交到下一個(gè)幼兒手中，手不能脫離輪胎，不能任由輪胎滾動(dòng)，不得滾到別的跑道上去。

要點(diǎn)：雙手脫離輪胎、滾到別的道上違規(guī)。

八、活動(dòng)名稱：繞障礙接力賽跑

目標(biāo)：提高幼兒快速跑的實(shí)力，增加合作意識(shí)。

打算：接力棒障礙物

規(guī)則：幼兒手握接力棒，快速跑至終點(diǎn)后返回，將接力棒交至下一個(gè)，最先跑完的班級(jí)獲勝。

要點(diǎn)：踢倒障礙物，沒有交接接力棒違規(guī)。

幼兒園秋季活動(dòng)方案13

一、活動(dòng)主題：

我運(yùn)動(dòng)!我健康!我歡樂!

二、活動(dòng)目的：

1、培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣，參加的欣慰;

2、培育孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹立孩子的'自信念，增加集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)成功的愉悅。

3、培育幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格

三、活動(dòng)形式：

體操表演、體能競(jìng)賽、

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大操場(chǎng)

五、活動(dòng)原則：

1、平安第一。

2、全年段孩子齊參加。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)呈現(xiàn)自己。

六、物品打算

1、錄音機(jī)、椅子、皮球、沙包、圈、小手拍

七、人員支配

各班負(fù)責(zé)人：各班級(jí)老師

裁判：其他班級(jí)空課配班老師

主持人：劉老師

八、活動(dòng)流程

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式(20xx年xx月17日)

主持人宣布——幼兒園小班段第一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

活動(dòng)時(shí)間：

1、幼兒早操展示

要求：1、幼兒人人動(dòng)手做早操，能跟著音樂動(dòng)起來。

2、老師精神飽滿，動(dòng)作到位，關(guān)注每一位幼兒。

2、小兔跳

要求：幼兒練習(xí)雙腳并攏向前跳，跳到終點(diǎn)，誰(shuí)最快獲勝

3、投沙包

要求:沙包投到遠(yuǎn)處，誰(shuí)最遠(yuǎn)獲勝

4、拍球

要求：五分鐘內(nèi)，誰(shuí)最多獲勝

5、跑步競(jìng)賽

要求:誰(shuí)最快，就獲勝

6：小烏龜爬

要求：幼兒手膝著地爬，看誰(shuí)爬的最快

九、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式

(1)頒獎(jiǎng)儀式：給優(yōu)勝的班級(jí)或個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)品(其他的小摯友讓班級(jí)老師給發(fā))

幼兒園秋季活動(dòng)方案14

設(shè)計(jì)意圖：《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的發(fā)展是一切的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒休戚相關(guān)的平安學(xué)問進(jìn)行教化，把一些簡(jiǎn)潔的平安防護(hù)學(xué)問交給幼兒，增加幼兒的平安防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急狀況。

活動(dòng)形式：

看視頻、看圖片、認(rèn)標(biāo)記、講故事、說兒歌等形式對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：

小小平安員

活動(dòng)目標(biāo)：

視察四周生活中的標(biāo)記，并說出這些標(biāo)記的名稱和意義。

活動(dòng)打算：

故事視頻、平安標(biāo)記圖片。

活動(dòng)過程：

一、故事視頻導(dǎo)入《公路上的大黑球》。

二、出示掛圖，相識(shí)常見平安標(biāo)記。

1、(禁止吸煙)在哪里發(fā)覺的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)記?(在超市，幼兒園門口)

2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(公路上，十字路口)行人在