2023年橡皮的對(duì)話作文篇橡皮的對(duì)話作文1

文具盒、鉛筆和橡皮擦是一個(gè)大家庭。

這一天，我發(fā)覺(jué)我把外套忘在學(xué)校了，于是我回去拿外套。我偶然發(fā)覺(jué)鉛筆和橡皮似乎在說(shuō)什么。于是我走近了，聽到鉛筆大聲說(shuō)：“我是小主子最有用的文具，我應(yīng)當(dāng)在中間，這樣主子就能更便利地拿到我?！?。

然而橡皮不服氣的說(shuō)：怎么才能成為最有用的主子？沒(méi)有我，師傅寫錯(cuò)字怎么辦？所以，我應(yīng)當(dāng)在中間。

就這樣，爭(zhēng)吵起先了。你跟我爭(zhēng)，誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)。假如你沒(méi)有給,寫信，你就知道兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，領(lǐng)帶還沒(méi)斷。鉛筆盒叮當(dāng)作響，像打仗一樣喧鬧。我真的很佩服他們。吵架也可以吵兩個(gè)小時(shí)。

這時(shí)，文具盒起先說(shuō)話了，漸漸地說(shuō)：摯友們，別吵了。文具是主子的助手。沒(méi)有我們，師傅就不能好好上學(xué)，所以我們都是師傅最有用的助手！我們必需團(tuán)結(jié)一樣，供應(yīng)更好的服務(wù)。

鉛筆和橡皮擦聽完，都臉紅了，相互道了歉，各自回各自的地方去了！鉛筆盒又變成了一個(gè)華蜜的大家庭！

橡皮的對(duì)話作文2

小主子的文具盒里有兩種文具，一種是鉛筆，一種是橡皮。傲慢的鉛筆看不起橡皮，經(jīng)常諷刺它。

“你會(huì)寫字嗎？臭橡皮。”鉛筆高傲地問(wèn)。

“不會(huì)，鉛筆兄弟?！毕鹌ぬ撔牡鼗卮稹?/p>

“我就知道你不會(huì)，無(wú)能的東西。”鉛筆說(shuō)，帶著更加輕視的神氣。

“我雖然不會(huì)寫字，但并不是無(wú)能。假如你寫錯(cuò)了字，我能幫你擦掉。”

“住嘴，”鉛筆憤怒了，“你有什么資格和我比，你就是一樣廢物。”鉛筆生氣地說(shuō)。橡皮不再理睬鉛筆。

有一天，鉛筆寫錯(cuò)字了，他在作業(yè)本上涂涂改改，老師見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“你怎么寫得這么臟，趕快把寫錯(cuò)的字擦掉重寫?！般U筆懊悔了，早知道就不應(yīng)當(dāng)和橡皮吵架，假如我讓橡皮幫忙就不用重做了。他趕忙向橡皮致歉：“橡皮橡皮快幫幫我吧，以前我對(duì)你不好，你能寬恕我嗎？”橡皮可寬容了，他趕忙說(shuō)：“好！”就把鉛筆寫錯(cuò)的字擦得干干凈凈。

從今，鉛筆再也不傲慢了，和橡皮成了一對(duì)形影不離的好兄弟。

橡皮的對(duì)話作文3

一天，小剛躺在床上睡著午覺(jué)，從他的文具盒里，跑出來(lái)一塊滿身是小洞洞的橡皮，大叫著：“尺伯伯，尺伯伯，你快來(lái)呀。”

尺子不慌不忙地說(shuō)道：“來(lái)了，來(lái)了?！闭f(shuō)著從書包里蹦了出來(lái)。

橡皮哭喪著臉說(shuō)：“尺伯伯，你看我，渾身被鉛筆刺得全身都是小洞！”尺子驚異地說(shuō)：“不會(huì)吧，鉛筆不會(huì)這么不乖啊。”

橡皮說(shuō)：“鉛筆就是那么壞！”說(shuō)完就哭了起來(lái)。

鉛筆聽見(jiàn)了哭聲，也走了出來(lái)，可是它卻被折斷了，橡皮望見(jiàn)了，就訕笑它說(shuō)：“鉛筆，你怎么變成這個(gè)樣子了？似乎一個(gè)木乃依一樣！”

鉛筆回敬說(shuō)：“你還不是一樣，渾身都是洞?！?/p>

橡皮說(shuō)：“還不是你弄的。”

鉛筆說(shuō)：“那時(shí)我在休息，怎么可能刺你？”橡皮說(shuō)：“你還不承認(rèn)！”兩人就要打起來(lái)的時(shí)候，目擊者書本出來(lái)勸阻，說(shuō)：“鉛筆的確不是有意的，是小主子逼著它這么做的！”橡皮一聽，連忙向鉛筆致歉：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你！”鉛筆說(shuō)：“對(duì)不起，我也有錯(cuò)。”

尺子說(shuō)：“小主子是個(gè)不疼惜文具的人，希望他能夠改正，希望全部的小摯友，都能疼惜文具！”小剛起了床，望見(jiàn)文具躺在床上……

橡皮的對(duì)話作文4

文具盒、鉛筆和橡皮是一個(gè)大家庭。

這一天，我發(fā)覺(jué)我的外套落在學(xué)校了，所以我回去拿外套，碰巧發(fā)覺(jué)鉛筆和橡皮似乎在說(shuō)什么。所以我走近了，聽到鉛筆大聲說(shuō):“我是我的小主子最有用的文具。我應(yīng)當(dāng)在中間，這樣主子可以更便利地得到我?！比欢?，橡皮擦不服氣地說(shuō)，“這怎么可能.我對(duì)主子最有用。沒(méi)有我，假如主子寫錯(cuò)了字，我應(yīng)當(dāng)在中間?！?/p>

就這樣，一場(chǎng)爭(zhēng)吵起先了。你和我爭(zhēng)辯過(guò)，沒(méi)有人放過(guò)任何人。不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，結(jié)果還沒(méi)有確定。文具盒嘎嘎作響，吵得像一場(chǎng)斗爭(zhēng)。我真的很佩服他們。爭(zhēng)吵可能會(huì)持續(xù)兩個(gè)小時(shí)。

這時(shí)，文具盒起先說(shuō)話了。它漸漸地說(shuō):“敬愛(ài)的摯友，停止?fàn)幊?。文具是主子的小助手。沒(méi)有我們，師父就不能好好上學(xué)，所以我們都是師父最有用的助手！我們必需團(tuán)結(jié)起來(lái)，供應(yīng)更好的服務(wù)?！?/p>

聽到這些，鉛筆和橡皮臉紅了，相互致歉。他們又都回到了各自的位置！鉛筆盒又成了一個(gè)歡樂(lè)的大家庭！

橡皮的.對(duì)話作文5

一天，一位小主子做完作業(yè)，便躺倒床上模模糊糊地想睡覺(jué)，這時(shí)候，小主子隱隱隱約地聽到了......鋼筆愁眉苦臉地說(shuō)：“老兄，我的命真苦啊，我們這個(gè)小主子，每天用完了我也不套筆蓋，害的我得了肺炎，更讓我忍受不了的是，一當(dāng)我不出墨水的時(shí)候，小主子就把我摔到邊上，摔得我頭昏眼花，暈頭轉(zhuǎn)向，分不清天和地了?！薄袄系埽业拿埠湍阋粯?。”橡皮無(wú)奈的嘆了口氣說(shuō)?！靶≈髯涌偸怯媚阍谖业纳砩蟻y畫，讓我得了皮炎，全身沒(méi)有一塊好肉，更糟糕的是，我原本只能擦鉛筆，小主子硬要讓我去擦鋼筆，越擦越糊，我身上都變黑了，因?yàn)楹诹耍≈髯硬铧c(diǎn)把我撕得粉身碎骨了！”

鋼筆和橡皮準(zhǔn)備一走了之。小主子聽到了鋼筆和橡皮的訴苦，下定決心肯定要改正，好好疼惜文具。

橡皮的對(duì)話作文6

晚上九點(diǎn)，小明在家里寫作業(yè)，寫著寫著就趴在桌子上睡著了，他做了個(gè)驚奇的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了難受的語(yǔ)文書和流淚的橡皮正在嘰里呱啦的說(shuō)著話。

只見(jiàn)橡皮弟弟揉著眼睛，哇哇大哭著。語(yǔ)文書哥哥問(wèn)：“橡皮弟弟，你怎么啦？”橡皮弟弟邊哭邊說(shuō)：“小明用鉛筆在我的身上扎洞，像針一樣刺痛了我。他用小刀一刀一刀的割破我的身體，將我分成了好幾節(jié)。我掉在地上，他還用腳踩在我的身上，嗚嗚……”

語(yǔ)文書哥哥聽完也哭了起來(lái)，橡皮弟弟問(wèn)：“哥哥，你怎么了？”“你看，小明把我的衣服撕破了，他還在我的身上亂涂亂畫，我變得破破爛爛，他們老師氣的把我都丟進(jìn)了垃圾桶，我的身上沾上了惡心的口水?！闭Z(yǔ)文書哥哥剛說(shuō)完，橡皮弟弟紅著眼看著語(yǔ)文書哥哥，輕輕的說(shuō)：“我們走吧?！闭Z(yǔ)文書哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我們現(xiàn)在就逃走。”

突然，小明從夢(mèng)中驚醒，大聲說(shuō)：“不要走，我不會(huì)再損害你們了?！蓖?jiàn)橡皮和語(yǔ)文書寧?kù)o的躺在桌子上，小明打來(lái)一盆干凈的水，把橡皮洗干凈了。用干凈的橡皮擦掉語(yǔ)文書上的一些圖畫。小明愧疚的說(shuō)：“我以后會(huì)愛(ài)護(hù)你們的。

小摯友們，要做個(gè)愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的好孩子哦。

橡皮的對(duì)話作文7

鉛筆、橡皮、卷筆刀原來(lái)是一對(duì)很要好的摯友。

但是在小主子的一節(jié)美術(shù)課上，他們?nèi)齻€(gè)好摯友爭(zhēng)吵了起來(lái)。小主子在美術(shù)課之前，她打算了鉛筆、橡皮、文具盒和卷筆刀。叮鈴鈴，叮鈴鈴，美術(shù)起先了。老師叫小主子畫一座小木屋，小主子覺(jué)得很簡(jiǎn)潔，真是張飛吃豆牙——小菜一碟，于是，她就拿起筆畫了起來(lái)，就在這時(shí)，橡皮說(shuō)：“我們?nèi)吮纫槐?，看看誰(shuí)的本事最強(qiáng)，怎么樣？”他們倆說(shuō)：“好啊！好啊！”。鉛筆說(shuō)：“我最厲害，我可以畫出各種各樣的東西?！本砉P刀說(shuō)：“我最厲害，鉛筆斷了、粗了，都是我來(lái)卷尖的，所以我最厲害。”橡皮說(shuō)：“你們都還是我厲害，鉛筆畫錯(cuò)了，我可以擦掉呀！所以是我最厲害。”最終，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)。鉛筆畫得一塌糊涂，畫錯(cuò)了，橡皮又不愿擦。筆尖粗了，卷筆刀又不愿削，結(jié)果小主子畫得可糟了，得到了老師的指責(zé)，小主子哭了。橡皮、鉛筆、卷筆刀說(shuō)：“都是我們不好?！?/p>

最終，他們又成了好摯友。

橡皮的對(duì)話作文8

文具盒和鉛筆、橡皮是一個(gè)大家庭。

這一天，我發(fā)覺(jué)外套丟在學(xué)校了，于是我回去拿外套，碰巧發(fā)覺(jué)鉛筆和橡皮似乎在說(shuō)什么，于是我湊近了些，聽見(jiàn)鉛筆在嗓門宏亮地說(shuō)：“我是小主子最有用的文具，我應(yīng)當(dāng)在中間的位置，這樣主子就可以更便利拿到我了?！?/p>

可是，橡皮不服氣地說(shuō)：“怎么可能……我才是主子最有用的，沒(méi)有我，主子寫錯(cuò)字了怎么辦，所以，我應(yīng)當(dāng)在中間?！?/p>

就這樣，一場(chǎng)爭(zhēng)吵便起先了，你爭(zhēng)我吵，誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)，不知不覺(jué)就這樣兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，也沒(méi)分出輸贏，文具盒里叮叮當(dāng)當(dāng)，喧鬧得像打仗，我真是太佩服它們了，吵架也能吵兩個(gè)小時(shí)。

這時(shí)，文具盒開口說(shuō)話了，它不緊不慢地說(shuō)：“摯友們，別吵了，文具都是主子的小助手，沒(méi)有了我們，小主子就沒(méi)有方法好好上學(xué)了，所以我們都是主子最有用的小幫手！必需團(tuán)結(jié)一樣，才能供應(yīng)更好的服務(wù)。”

聽后，鉛筆和橡皮都紅了臉，相互致歉，它們都又回到自己的位置上了！文具盒里又成了一個(gè)快樂(lè)的大家庭！

橡皮的對(duì)話作文9

一天要過(guò)去了，晚上我睡覺(jué)的時(shí)候隱隱聽到了什么東西在說(shuō)話。

我靜靜的走下床，到了我的小柜子旁邊，我看到了我的橡皮們?cè)陂_會(huì)。我在一邊靜靜的看著。一會(huì)，我的星星橡皮發(fā)話了。因?yàn)椋俏易钤缳I的橡皮（現(xiàn)在在橡皮王國(guó)是長(zhǎng)老）。他說(shuō)：“現(xiàn)在小主子越來(lái)越不把我們當(dāng)回事了！““是呀！“橡皮們都這樣說(shuō)。只有，黑白豬橡皮什么也沒(méi)說(shuō)。他說(shuō)：“小主子對(duì)我挺好的，我們不應(yīng)當(dāng)這樣說(shuō)小主子！“（我心想：還是豬豬會(huì)疼人呀?。昂?！小主子對(duì)你是好，那他對(duì)我們呢？““是啊！他每天損害我們，有的時(shí)候他做作業(yè)做煩了就拿我們?nèi)鰵鈿猓　啊皩?duì)！““還不是看你好看，有一天，他肯定也會(huì)損害你的！““我說(shuō)妹子，別信任他會(huì)恒久愛(ài)惜你的鬼話！“（??？竟敢說(shuō)我說(shuō)的是鬼話）“我才不信哩！主子會(huì)這么對(duì)我！“豬豬說(shuō)。（我可是個(gè)女孩！我有那么殘忍么？）說(shuō)了半天，豬豬最終信了。

他們的會(huì)開完了！我也緘默了！我在心里靜默的想著我這么恨嗎？事實(shí)證明白。我的卻挺狠！

經(jīng)過(guò)了只這一次的檢討我明白了不要喜新厭舊。以后我會(huì)好好疼惜他們的！對(duì)了！順便警告一下不要損壞自己的學(xué)習(xí)用品哦

橡皮的對(duì)話作文10

一天晚上，我做完了作業(yè)，突然聽到書房有嘰嘰喳喳的聲音，我走過(guò)去一聽，原來(lái)是鉛筆，橡皮和尺子在說(shuō)話。

鉛筆說(shuō)：“小主子也太不疼惜我啦！下課的時(shí)候，小主子把我往桌下一丟，別的同學(xué)沒(méi)看到我，就一腳把我給踩到了，現(xiàn)在還痛呢！”“