PAGE2機械原理課程設(shè)計學(xué)生學(xué)院機械工程學(xué)院專業(yè)班級機械0904學(xué)號20094410419學(xué)生姓名伍廣成指導(dǎo)教師王劍彬2012年5月目錄機械原理課程設(shè)計設(shè)計任務(wù)書2課程設(shè)計目的3飛輪設(shè)計33.1繪制動態(tài)等功阻力矩線圖33.2繪制驅(qū)動功圖33.3求最大動態(tài)剩余功43.4計算轉(zhuǎn)動慣量4凸輪設(shè)計5變位齒輪機構(gòu)設(shè)計7設(shè)計小結(jié)8參考文獻(xiàn)2.課程設(shè)計目的機械原理課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生掌握機械系統(tǒng)運動方案設(shè)計能力的技術(shù)基礎(chǔ)課程，它是機械原理課程學(xué)習(xí)過程中的一個重要實踐環(huán)節(jié)。其目的是以機械原理課程的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步鞏固和加深所學(xué)的基本理論、基本概念和基本知識，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決與本課程有關(guān)的具體機械所涉及的實際問題的能力，使學(xué)生熟悉機械系統(tǒng)設(shè)計的步驟及方法，其中包括選型、運動方案的確定、運動學(xué)和動力學(xué)的分析和整體設(shè)計等，并進(jìn)一步提高計算、分析，計算機輔助設(shè)計、繪圖以及查閱和使用文獻(xiàn)的綜合能力。3.飛輪設(shè)計3.1繪制動態(tài)等功阻力矩線圖列表匯集同組同學(xué)在動態(tài)靜力分析中求得的各機構(gòu)位置的平衡力矩（-即為動態(tài)阻力矩）。數(shù)據(jù)如下表：力矩12345678910111207037439327515-14-16-17-17-3227由以上數(shù)據(jù)在A2圖紙上繪制圖，其中力矩比例尺，角度比例尺。3.2繪制驅(qū)動功圖利用圖解積分法求出在一個運動循環(huán)中的阻力功，數(shù)據(jù)如下：123456789101112由于在一個運動循環(huán)中驅(qū)動功與阻力功相等，則將曲線的始末端連接即為。3.3求最大動態(tài)剩余功將與=兩線圖相減，即得一個運動循環(huán)中的動態(tài)剩余功線圖。該圖的縱坐標(biāo)最高點與最低點的距離即表示最大動態(tài)剩余功=407.033.4計算轉(zhuǎn)動慣量已知則=0.5由算的為4.凸輪設(shè)計已知：從動件的運動規(guī)律為推程余弦運動，回程等加速等減速運動，凸輪與曲柄共軸。凸輪參數(shù)：根據(jù)已知求出凸輪的基本尺寸，理論廓線外凸曲線的最小曲率半徑，選取滾子半徑，繪制凸輪實際廓線。以上內(nèi)容坐在2號圖紙上。根據(jù)運動規(guī)律求出并用何方法繪制推程回程等加速回程：=等減速回程：=由機械原理課程設(shè)計指導(dǎo)書可知：用作圖法進(jìn)行相關(guān)設(shè)計。由凸輪運動方程繪制出凸輪推程，遠(yuǎn)休止，回程和近休止的運動線圖，作圖方法如下：在S坐標(biāo)軸取線段長為OA，使OA等于h，以O(shè)A為直徑作半圓，并將半圓等分為10份，，相應(yīng)的在t坐標(biāo)軸上，把推程段平均分成10份，取半圓的等分點作t軸的平行線，該平行線與推程的坐標(biāo)的交點即為運動線點，用光滑的曲線將交點連接起來，得到推程運動線圖。在遠(yuǎn)休止段，S=h?；爻潭危瑢⒒爻唐鹗键c與終止點連接起來，與該段橫坐標(biāo)的中點有一交點，相應(yīng)的把該交點所在的垂線段平分為8份，橫坐標(biāo)前段對應(yīng)交點的上部，后段對應(yīng)交點的下部，將相應(yīng)的橫縱坐標(biāo)交點用光滑的曲線連接起來，得到回程的運動線圖。近休止的運動線圖為一在橫坐標(biāo)上的直線。作凸輪廓線圖以r0為半徑作基圓，過圓心取偏心距e作一直線與基圓的交點為從動件初始位置，以該偏心距e所在的半徑為起始半徑，量取一段150度的圓弧，平均分成10份，過半徑作切線。在運動線圖上相應(yīng)量出橫坐標(biāo)到相應(yīng)交點的距離，該距離即為切線上的點距基圓交點的距離，并以該交點作為滾子的圓心，以r為半徑做出滾子輪廓，將所有的滾子輪廓線用光滑的曲線連接起來，即為凸輪的輪廓線根據(jù)凸輪運動參數(shù)，得出下列數(shù)據(jù)根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出凸輪理論輪廓，選取滾子半徑為10mm,得出凸輪實際廓線（見圖2）?？傻茫骸?.變位齒輪機構(gòu)設(shè)計設(shè)計數(shù)據(jù)符號Z1Z2mα方案一13591020已知：齒數(shù)，模數(shù)，壓力角如上表，齒輪為正常齒制，工作情況為閉式傳動。要求：選擇變位系數(shù)，計算該對齒輪傳動的各部分尺寸，在2號圖紙上繪制出齒輪傳動的嚙合圖。①查[2]，選擇變位系數(shù)==0.4②計算齒輪傳動各部分尺寸小齒輪大齒輪節(jié)圓直徑（mm)130590齒頂圓直徑(mm)158602齒根圓直徑(mm)113557基圓直徑(mm)122.2554.4分度圓齒厚（mm)18.612.8齒槽寬(mm)12.818.6齒頂高(mm)106齒根高(mm)8.516.5③根據(jù)齒輪傳動尺寸繪制傳動嚙合圖(見圖3）④根據(jù)嚙合圖尺寸驗算重合度測得實際嚙合線段，法向齒距P=30;得重合度=1.56理論重合度通過驗算實際重合度與理論重合度相等，符合要求。6.設(shè)計小結(jié)通過這次課程設(shè)計，重拾了許多學(xué)過的知識，鞏固了機械原理的知識，更加充實了自己。這次課程設(shè)計最大的感觸就是搞設(shè)計一定得細(xì)心，各方面知識都要牢固，另外，要學(xué)會查閱資料。自己動手，不懂向老師及同學(xué)請教。總之，這次課程設(shè)計收獲不小，可謂受益