江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)青劍湖校2024學(xué)年十校聯(lián)考最后化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．綠水青山就是“金山銀山”。保護(hù)環(huán)境是基本國策，下列做法不合理的是A．垃圾分類回收，不隨意傾倒填埋 B．使用新能源，減少燃燒煤、石油C．禁止使用化肥農(nóng)藥，避免污染水體 D．使用易降解塑料袋，減少白色污染2．下列過程中發(fā)生化學(xué)變化發(fā)生的是（）A用活性炭微防毒面具B我國古代的書法字畫能保存很長時(shí)間不變色C冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液有晶體析出D探究氯化鈉溶液的導(dǎo)電性A．A B．B C．C D．D3．下列食物富含蛋白質(zhì)的是（）A．青菜 B．大米 C．豆腐 D．玉米4．一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是（）A．t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大B．t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大C．t2時(shí)，參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同D．t2時(shí)，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同5．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．氧氣用于煉鋼 B．硫酸用于除鐵銹C．干冰用作制冷劑 D．氫氣可用作燃料6．對(duì)圖所示實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（）A．甲：硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，說明氧氣濃度對(duì)反應(yīng)有影響B(tài)．乙：反應(yīng)后天平不再平衡，說明該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律C．丙：磁鐵改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)軌跡，說明力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．?。簭呢Q直放置的兩張紙中間吹氣，兩張紙向中間靠攏，說明流體在流速大的地方壓強(qiáng)小7．用分子的知識(shí)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋不正確的是（）A．春天，在很遠(yuǎn)的地方就能聞到花園的花香，說明花香分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．給車胎充氣時(shí)，空氣能被不斷壓入車胎，說明氣體分子間有間隙C．水結(jié)成冰后，體積變大了，說明水分子體積變大了D．過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，說明分子在化學(xué)變化中可以再分8．一定條件下，甲、乙混合后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。下列說法中，不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g500.500反應(yīng)后的質(zhì)量/g23X243A．x的值等于0.5 B．甲一定是化合物C．丙和丁的質(zhì)量變化比為8:1 D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)9．醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內(nèi)服劑，俗稱“鋇餐”。一旦誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作“鋇餐”，就會(huì)致人中毒，此時(shí)可服用硫酸鎂溶液解毒。某化學(xué)興趣小組用如下實(shí)驗(yàn)?zāi)M了碳酸鋇在胃液中的變化，并驗(yàn)證了硫酸鎂解毒的原理:I.取一定量碳酸鋇固體于燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至過量，并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖甲所示；II.再向該燒杯中逐滴加入硫酸鎂溶液，并不斷攪拌，燒杯內(nèi)溶液質(zhì)量與加入硫酸鎂溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示。下列有關(guān)說法正確的是A．圖甲中K點(diǎn)和L點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)都為一種；圖乙中M點(diǎn)和N點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)都為兩種B．取少量步驟I所得溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液和足量稀硝酸，有白色沉淀生成，說明步驟I中加入的稀鹽酸已過量C．根據(jù)圖乙數(shù)據(jù)分析，步驟II最終生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為4.5gD．硫酸鎂解毒的原理是:MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4↓。因此，本身無毒且能與氯化鋇反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì)，如純堿也可解毒10．要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）：甲：CaCO3（Na2CO3）；乙：NaOH（Na2CO3）；丙：KCl（KHCO3）；丁：碳粉（CuO）可選用的試劑及操作方法有：①加適量鹽酸，攪拌，過濾；②加適量水，攪拌，過濾；③加適量鹽酸，蒸發(fā)；④溶解，加適量石灰水，過濾，蒸發(fā)．下列組合正確的是（）A．甲-②，乙-④B．乙-③，丙-①C．丙-①，丁-②D．丁-②，丙-③二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)課外活動(dòng)中，老師為大家演示了如左下圖所示的趣味實(shí)驗(yàn)——“魔棒生煙”，該實(shí)驗(yàn)原理的微觀示意圖如下圖所示。圖示反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。小麗同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，又設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。用該裝置與用玻璃棒做實(shí)驗(yàn)相比，明顯的優(yōu)點(diǎn)是。白煙成分NH4Cl中，氮元素的化合價(jià)是。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．含有少量的氯化鈉，某同學(xué)為測(cè)定該純堿樣品中，取15g樣品，全部溶解在100g水中，再加入217g氯化鈣溶液。恰好完全反應(yīng)，過濾干燥，得到10g沉淀。計(jì)算：純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；所加氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）；反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．材料一：2014年3月，某市酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi)。該事故的起因是幾個(gè)年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板。聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡。材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí)，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加到塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。聚氨酯泡沫塑料屬于___________（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）材料。燃著的煙花在引發(fā)這場(chǎng)火災(zāi)中所起的作用是___________（填標(biāo)號(hào)）。A．提供氧氣B．使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)C．提供可燃物根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因是______________________（答1點(diǎn)）。氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為______________________。14．自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：請(qǐng)寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____；上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有_____（填化學(xué)式）；D中氯元素的化合價(jià)為_____；B中氯元素化合價(jià)為_____；以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小蘇打(碳酸氫鈉)在日常生活中有廣泛的用途，工業(yè)上制取小蘇打有多種方法,其中有一種是氣相固碳法，其利用的原理是:[資料]碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表(一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)(部分)溫度/°C0152030405060碳酸氫鈉溶解度/g6.98.729.611.112.714.4516.4碳酸鈉溶解度/g7.113.2521.839.748.847.346.4學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組驗(yàn)證反應(yīng)原理，在室溫為15℃時(shí)，同學(xué)們將10g氫氧化鈉固體完全溶于80g水中，而后勻速的通人二氧化碳?xì)怏w,同時(shí)用傳感器測(cè)定溶液的pH變化如圖一所示，并同時(shí)用數(shù)據(jù)采集器記錄并繪制圖像如圖2所示。[分析與判斷](1)通過圖象分析，小蘇打溶液是顯________(填“酸性”、“中性”或“堿性”)，圖像中M點(diǎn)處發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________。(2)為了確定M處溶液的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下的探究:[提出猜想]猜想一:可能是Na2CO3猜想二:可能是Na2CO3、NaOH[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)步驟加入試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象初步實(shí)驗(yàn)結(jié)論①滴人酚酞溶液_________猜想二正確②加入_________溶液_________[實(shí)驗(yàn)反思]實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH基本不再變化，則此時(shí)燒杯中可觀察到的現(xiàn)象有_____________________。16．某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖裝置探究溫度對(duì)CO還原Fe2O3的影響（固定裝置略）。查閱資料：CO2+ZnCO+ZnO；FeCl3溶液遇KSCN溶液變紅。請(qǐng)回答下列問題：將研究小組分為兩組，按如圖裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，甲組用酒精燈、乙組用酒精噴燈對(duì)裝置D進(jìn)行加熱，其產(chǎn)物均為黑色粉末（純凈物）。兩組分別用產(chǎn)物進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：步驟操作甲組現(xiàn)象乙組現(xiàn)象1取黑色粉末加入鹽酸溶解，無氣泡，溶液呈淺黃綠色（含兩種金屬離子）溶解，有氣泡，溶液呈淺綠色2取步驟1所得溶液，滴加KSCN溶液變紅無現(xiàn)象（1）則乙組裝置D玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，甲組得到的黑色粉末是_____。從安全考慮，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)在裝置_____和_____之間再添加裝置E防止倒吸（填字母編號(hào)）。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明CO的還原能力隨溫度的升高而_____（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、垃圾分類回收，不隨意傾倒填埋，可以防止水土污染，符合綠色發(fā)展主題，故A正確；

B、使用新能源，減少燃燒煤、石油，可以防止污染，符合綠色發(fā)展主題，故B正確；

C、合理使用化肥農(nóng)藥可以減少對(duì)環(huán)境的污染，不能禁止使用化肥農(nóng)藥，故C不正確；D、使用易降解塑料袋，可以減少白色污染，故D正確。故選C。2、B【解題分析】

A、防毒面具防毒是利用了活性炭的吸附性，該過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤；B、常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故我國古代的書法字畫能保存很長時(shí)間不變色，故正確；C、冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液有晶體析出的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤；D、氯化鈉溶液導(dǎo)電的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。3、C【解題分析】富含蛋白質(zhì)的是C.豆腐。A.青菜，富含維生素。B.大米，富含淀粉。D.玉米，富含淀粉。點(diǎn)睛∶本題主要考查食物的營養(yǎng)成分。4、C【解題分析】t1min時(shí)，鋅與鹽酸反應(yīng)曲線上點(diǎn)的縱坐標(biāo)位置更高，說明此時(shí)鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量較鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣多，由時(shí)橫坐標(biāo)表示時(shí)間，所以也表示0~tmin這段時(shí)間內(nèi)，鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣較鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣多，所以也表明鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率較鐵與鹽酸反應(yīng)更快；t2min時(shí)，兩條曲線相交，且此后保持水來，說明鋅與鹽酸的反應(yīng)、鐵與鹽酸的反應(yīng)均已完全，且產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同，由于氫氣中的氫元素來源于鹽酸提供的氫元素，所以產(chǎn)生等質(zhì)量的氫氣，也就說明參加反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量相同。5、C【解題分析】

A、此用途是利用了氧氣的助燃性，助燃性為化學(xué)性質(zhì)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、此用途是利用了硫酸的酸性，該性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、干冰升華時(shí)吸收大量的熱，因此可作為制冷劑，升華吸熱是物理性質(zhì)，C選項(xiàng)正確；D、此用途是利用了氫氣的可燃性，可燃性為化學(xué)性質(zhì)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。6、B【解題分析】

A.甲：硫在空氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，現(xiàn)象不同，說明氧氣濃度對(duì)反應(yīng)有影響，反應(yīng)物的濃度越大，燃燒越充分，選項(xiàng)正確；B.乙：反應(yīng)后天平不再平衡，是因?yàn)樯啥趸家莩?，不能稱量到反應(yīng)后所有物質(zhì)的質(zhì)量總和，不說明該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.丙：磁鐵改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)軌跡，說明力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，選項(xiàng)正確；D.丁：從豎直放置的兩張紙中間吹氣，兩張紙向中間靠攏，說明流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，選項(xiàng)正確。故選B。7、C【解題分析】

A、春天，在很遠(yuǎn)的地方就能聞到花園的花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確。

B、給車胎充氣時(shí)，空氣能被不斷壓入車胎，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋正確。

C、水結(jié)成冰后，體積變大了，是因?yàn)樗肿娱g的間隔變大了，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

D、過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，是因?yàn)檫^氧化氫分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成水分子、氧分子，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確。

故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。8、D【解題分析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=50+0.5-23-24-3=0.5，該選項(xiàng)說法正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，甲質(zhì)量減少23g，丙生成24g，丁生成3g，可知是甲分解生成丙和丁，甲一定是化合物，該選項(xiàng)說法正確；C、丙和丁的質(zhì)量變化比=24:3=8:1，該選項(xiàng)說法正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，甲質(zhì)量減少23g，丙生成24g，丁生成3g，可知是甲分解生成丙和丁，屬于分解反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確。故選D。9、A【解題分析】A、圖甲中K點(diǎn)時(shí)，碳酸鋇（過量）與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇；L點(diǎn)時(shí)，碳酸鋇與鹽酸恰好完全反應(yīng)，溶質(zhì)為氯化鋇，故溶液中的溶質(zhì)都為一種；圖乙中M點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是過量的鹽酸與反應(yīng)生成的氯化鋇；由圖像可知，N點(diǎn)時(shí)，硫酸鎂與氯化鋇恰好完全反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)是硫酸鎂與氯化鋇溶液反應(yīng)生成的氯化鎂及過量的鹽酸，正確；B、取少量步驟I所得溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液和足量稀硝酸，有白色沉淀生成，不能說明步驟I中加入的稀鹽酸已過量，因?yàn)辂}酸與碳酸鋇反應(yīng)生成的氯化鋇也能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，錯(cuò)誤；C、根據(jù)圖乙數(shù)據(jù)分析，4.5g=18.5g-14g是步驟II中溶液增加的質(zhì)量，不是最終生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量，錯(cuò)誤；D、純堿是碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，碳酸鋇能溶于胃酸，不能達(dá)到解毒的目的，錯(cuò)誤。故選A。10、A【解題分析】

甲：碳酸鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過濾的方法進(jìn)行分離除雜。

乙：溶解后，Na2CO3能與適量石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，至不再產(chǎn)生沉淀為止，再過濾、蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則。

丙：KHCO3能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，再蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則。

?。篊uO能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水，炭粉不與稀鹽酸反應(yīng)，再進(jìn)行過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則。

甲-②，乙-④，丙-③，丁-①；故選：A。【題目點(diǎn)撥】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）化合（2）環(huán)?；蛭廴拘。?）－3【解題分析】試題分析：（1）根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類的多少，可知圖示所示的反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)；因?yàn)樵诿荛]容器中進(jìn)行的反應(yīng)，故（2）裝置的優(yōu)點(diǎn)為：環(huán)?；蛭廴拘?；（3）白煙成分NH4Cl中，，根據(jù)化學(xué)式中元素的正負(fù)化合價(jià)的的代數(shù)和為零計(jì)算，得到氮元素的化合價(jià)是-3價(jià)?？键c(diǎn)：反應(yīng)的類型、化合價(jià)的計(jì)算、裝置的評(píng)價(jià)三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）10.6g（2）5.1%（3）5%【解題分析】

設(shè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為y，生成氯化鈉的質(zhì)量為zx=10.6g，y=11.1g，z=11.7g（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g；（2）所以所加氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈5.1%；（3）反應(yīng)后的溶液是氯化鈉溶液，其中的溶質(zhì)為氯化鈉，其質(zhì)量為：11.7g+（15g-10.6g）=16.1g，反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為：15g+100g+217g-10g=322g，所以所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、有機(jī)B當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí)，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體Mg(OH)2ΔMgO+H2O↑【解題分析】

(1)聚氨酯屬于有機(jī)合成材料，這種材料有可燃性；(2)煙花起到了點(diǎn)燃聚氨酯的作用，也就是提供了其燃燒時(shí)的溫度；(3)滅火是阻斷燃燒的條件，由敘述可知380℃以上是氫氧化鎂發(fā)生分解吸收燃燒物表面的熱量，釋放出大量水分，分解出的氧化鎂覆蓋在可燃物表面，阻止燃燒的進(jìn)行；氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為：Mg(OH)2ΔMgO+H2O↑。14、H2O+Cl2＝HCl+HClO分解反應(yīng)B、E+10在化學(xué)變化中分子可分，原子不能再分【解題分析】

（1）通過反應(yīng)的模型圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可知：反應(yīng)物是氯氣和水，生成物是鹽酸和次氯酸，各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是1：1：1：1，反應(yīng)的方程式為H2O+Cl2＝HCl+HClO；（2）乙圖中反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，所以是分解反應(yīng)。（3）由反應(yīng)的微觀圖，根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，B、E是由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)。（4）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，D物質(zhì)的化學(xué)式是HClO，由于氫顯+1價(jià)，氧顯﹣2價(jià)，則氯顯+1價(jià)；B物質(zhì)是氯氣，屬于單質(zhì)，元素的化合價(jià)為0。（5）由甲反應(yīng)的微觀過程，對(duì)比分析微粒的變化可知，在化學(xué)變化中分子可分，原子不能再分。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、堿性溶液變紅色過