第十五章電流與電路檢測題一．選擇題絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶電吸管的一端，吸管被吸引，說明吸管在與餐巾紙摩擦的過程中A．失去電子帶正電B．失去電子帶負電C．得到電子帶正電D．得到電子帶負電2．如圖所示的物品中，通常情況下屬于導體的是()3．下列選項中，利用電流的熱效應工作的家用電器是()4．如圖所示，下列電路圖中與實物圖一致的是()5．下列說法中正確的是()A．自由電子定向移動的方向為電流的方向B．木質(zhì)鉛筆里的石墨芯屬于導體C．物體的內(nèi)能增大，溫度一定升高D．發(fā)生熱傳遞的條件是兩個物體含有的熱量不同6．下列各電路圖中完全無誤的是()7．如圖所示的電路中，小燈泡L1、L2規(guī)格相同，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)L1不亮，L2障可能是()A．燈L1短路B．燈L2短路8．如圖所示，用一個帶負電的物體a去接觸不帶電的驗電器的金屬球b時，金屬球b也帶上負電，則下列說法正確的是()9．小明設計了一個電路，開關斷開兩燈都不亮，開關閉合兩燈均發(fā)光，擰下其中一只燈泡，另一只燈泡仍發(fā)光，則符合要求的電路是()A.者都可以單獨使電動機M工作而打開門鎖，下列電路設計符合要求的是()A.11．下列電路中兩個燈泡都能夠獨立工作的是()12．在汽車轉向燈電路中，要求左轉彎時只能左轉向燈亮，右轉彎時只能右轉向燈亮，不能出現(xiàn)在操作轉向開關時左、右轉向燈同時亮的情況。下列設計中最合理的是()13．關于如圖電路的判斷，正確的是()A．只閉合開關S1時，燈泡L1、L3并聯(lián)14．如圖所示的電路圖中，電流表能夠測出總電流的是()15．下列家用電器中，工作電流最小的是()17．如圖甲所示電路，閉合開關S，兩燈泡均發(fā)光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉均如圖乙所示，則通過燈泡L1和L2的電流分別為()18．如圖所示，當開關S合時，關于三個電流表A1、A2和A3的示數(shù)，下列說法正確的是()A．電流表A1的示數(shù)等于通過燈泡L1的電流B．電流表A1的示數(shù)一定等于A2和A3的示數(shù)之和C．三個電流表的示數(shù)相等D．電流表A2的示數(shù)等于通過燈泡L2和L3的電流之和二．實驗探究題19．在“連接串聯(lián)電路”實驗中，實驗電路如圖所示。（1）在連接電路時，開關應該處于狀態(tài)。（2）連接好電路后閉合開關S，小慧發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮，她用手按一下燈泡L1，L1、L2（3）排除故障后，閉合開關兩燈同時亮，斷開開關兩燈同時滅；將開關S換接到L1和L2之間和電池負極之間，觀察到同樣的現(xiàn)象。這樣操作的目的是探究。20．小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗。（1）圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是（2）請在圖乙中移動一根導線，測量另外一處的電流。在移動的導線上畫“×”,并用筆畫線代替位置位置ACB（4）小海利用原有的實驗器材，添加一個開關，又設計了一個電路。利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關系。請在圖丙中的虛線框第十五章電流與電路檢測題一．選擇題相互吸引可做出判斷。絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，將絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶電吸管的一端，吸管被吸引，說明吸管因為摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉移，得到電子的帶負電，失去電子的帶正電，所以，吸管在與餐巾紙摩擦過程中，吸管得到電子而帶負電。綜上所述，只有選項D說法正確?！军c評】了解摩擦起電的實質(zhì)，知道得到電子的帶負電，失去電子的帶正電，同時了解電荷間的相2．【分析】根據(jù)導體和絕緣體的性質(zhì)，再結合物體的導屬、酸堿鹽溶液、石墨、人體、大地等；常見的絕緣體有：玻璃、橡膠、陶瓷、空氣、蒸餾水等。ACD、木鏟、玻璃杯和陶瓷盤都不容易導電，屬于絕緣體，故ACD不符合題意；B、不銹鋼鍋是由金屬制成的，是導體，故B符合題意；【點評】此題主要考查導體和絕緣體，對生活中常見物體是導體還是絕緣體應當掌握，屬于基礎作時能量的轉化情況，然后答題。A、油煙機工作時，主要把電能轉化為機械能，不是利用電流熱效應工作的，故A錯誤；B、電熱毯工作時，主要把電能轉化為內(nèi)能，是利用電流熱效應工作的，故B正確；C、洗衣機工作時，主要把電能轉化為機械能，不是利用電流熱效應工作的，故C錯誤；D、電風扇工作時，主要把電能轉化為機械能，不是利用電流熱效應工作的，故D錯誤?！军c評】本題考查了電流熱效應的應用，知道各用電器工作時能量的轉化情況即可正確解題。4．【分析】由實物圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電流表測量電路中的電流，電壓表測量燈泡L1兩端電壓，對【解答】解：由實物圖可知，電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)過電流表、燈泡L1，再經(jīng)過開關，燈泡L2回到負極，電壓表并聯(lián)在電流表、燈泡L1、開關的兩端。A、由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)過電流表、燈泡L1，再經(jīng)過開關，燈泡L2回到負極，電壓表并聯(lián)在電流表、燈泡L1、開關的兩端，與實物圖符合，故A正確；B、由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，與實物圖不符，故B錯誤；C、由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測量燈泡L2兩端電壓，實物圖中電壓表測量燈泡L1兩端電D、由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測量燈泡L2和L1兩端電壓，與實物圖不符，故D錯誤；【點評】本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖，關鍵是分析實物圖中電路的連接，根據(jù)實物圖畫出對應的電路圖，這是本題的重點也是難點。②容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體；③物體狀態(tài)改變時，內(nèi)能改變，但溫度可能不變；④發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差。A、物理學規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向，自由電子帶負電，則自由電子定向移動的方B、若將鉛筆里的石墨芯接入由小燈泡、開關、電池、導線組成的電路中，閉合開關，小燈泡會發(fā)光，說明石墨芯能導電，屬于導體，故B正確；C、物體的內(nèi)能增加，溫度不一定升高；如水在沸騰時，吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度保持不變，D、發(fā)生熱傳遞的條件是兩個物體存在溫度差，熱量是一個過程量，不能說物體含有熱量，故D錯【點評】此題是一道綜合題，考查的知識點較多，包括電流方向的規(guī)定、物體的導電性、內(nèi)能的影響因素及發(fā)生熱傳遞的條件，正確、全面理解概念或規(guī)律是解答的關鍵。接線柱流入、從負接線柱流出；電流表是測量電路中電流的儀表，電流表要串聯(lián)在電路中，并且電流從正接線柱流入、從負接線柱A、圖中電流表與燈并聯(lián)，故A錯；B、圖中電壓表與燈串聯(lián)，故B錯；C、圖中電壓表雖然與燈并聯(lián)，但電流從負接線柱流入、從正接線柱流出，故C錯；D、圖中電流表與燈串聯(lián)，并且電流從正接線柱流入、從負接線柱流出，連接正確，故D正確?！军c評】本題考查了電流表和電壓表的連接方法，屬于基礎題目?！窘獯稹拷猓河蓤D可知：該電路是并聯(lián)電路，燈L1不亮，而L2正常發(fā)光，這說明從L2兩端到電源的兩極沒問題，因此燈L2、開關S的連接都正確，問題就是燈L1斷路或短路。當燈L1短路時，電源被短路，燈L2不亮，甚至可能燒毀電源；所以只能是燈L1斷路，此時L2支路【點評】本題主要考查學生對并聯(lián)電路特點的了解和掌握，是一道基礎題。荷的定向移動方向與電流的方向相反。帶負電的物體有多余電子，用一個帶負電的物體a去接觸不帶電的驗電器的金屬球b時，物體a上的一部分多余電子會轉移到b上；因為電流方向與負電荷定向移動的方向相反，所以，瞬時電流方【點評】明確形成電流的條件和電流方向的規(guī)定，理解接觸帶電是解答此題的關9．【分析】一個開關可以同時控制串聯(lián)的兩響，而并聯(lián)時，兩個電燈相互不影響?！窘獯稹拷猓河深}意可知，開關閉合兩燈均發(fā)光，擰下其中一只燈泡，另一只燈泡仍發(fā)光，說明兩燈泡工作時互不影響，所以兩燈應并聯(lián)，故AD錯誤；開關斷開兩燈都不亮，開關閉合兩燈均發(fā)光，則開關位于干路，故B錯誤、C正確。【點評】本題考查了串并聯(lián)電路的設計，根據(jù)題意得出兩燈泡的連接方式和開關的位置是關鍵。使電動機M工作而打開門鎖，由此分析三個開關的連接方式以及電動機的位置?！军c評】本題考查了電路圖的設計，關鍵知道，相互影響的電路元件是串聯(lián)的，互不影響是并聯(lián)（2）串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，各元件相互影響，不能獨立工作；并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，各元件互不影響，能夠獨立工作。A、當兩開關同時閉合，兩個燈泡同時工作；只閉合S，上面燈泡單獨工作，但下面的燈泡不能單獨B、當三開關同時閉合，兩個燈泡同時工作；只閉合SC、閉合開關S，兩個燈泡同時工作，但不能讓兩個燈泡單獨工作，故C不符合題意；D、當兩開關同時閉合，兩個燈泡同時工作；只閉合S，下面燈泡單獨工作，但上面的燈泡不能單獨【點評】本題考查了學生對電路的三種狀態(tài)（開路、短路、通路）、串并聯(lián)的連接的了解和掌握，分析當開關斷開和閉合時的電路組成是本題的關鍵。方式，根據(jù)開關的作用判定開關的連接方式。由生活經(jīng)驗可知，左側、右側的兩個燈泡在工作時互不影響（即：同一側的一個燈泡損壞時，另一燈泡仍然會發(fā)光），所以同一側的兩個燈泡的連接方式是并聯(lián)的，故AD錯誤；由于在操作過程中，不能出現(xiàn)左、右轉向燈同時亮的情況，所以電路中只能由一個單刀雙擲開關進【點評】本題考查了電路的設計，根據(jù)生活經(jīng)驗判定燈泡的連接方式是解題的關鍵。（2）各用電器首首相連、尾尾相連，電路有多條電流路徑的連接方式是并聯(lián)。A、由圖知，只閉合開關S1時，電流從電源正極流出后，依次通過L3→S1→L1后回到電源負極，所B、由圖知，只閉合開關S2時，電流從電源正極流出后，依次通過L3→S2→L2后回到電源負極，所C、由圖知，只閉合開關S2、S3時，L3被短路，電流從電源正極流出定要掌握，判斷電路的連接方式，可采用電流分路法進行分析。入，從“﹣”接線柱流出。A、L1、L2并聯(lián)，電流表測量干路電流，但是正負接線柱接反了，故A不符合題意；B、L1、L2并聯(lián)，電流表與L1串聯(lián)，電流表測量L1的電流，正負接線柱接法正確，故B不符合題D、L1、L2并聯(lián)，電流表測量干路電流，正負接線柱接法正確，故D符合題意?！军c評】本題考查了電流表的使用，電流表要測量哪個電燈的電流就要與哪個電燈串聯(lián)，并且正負知功率P越小，電流I越小，根據(jù)家用電器的功率可知哪種用電器電流最小。再和電子鐘的工作電流比較得出誰的工作電流最小。的工作電壓為220V，由P＝UI可知洗衣機的工作電流I==≈1.8A，則空調(diào)、洗衣機、微而通過電子鐘的電流比通過實驗用小燈泡的電流還要小，小于0.3A；由此可知，電子鐘的工作電流最小?！军c評】對于每個用電器的電流大小是多少，我們是有些陌生，不過我們可以借助我們比較熟悉的電功率來進行分析。家用電器的功率值平常要注意積累，在命題時這些數(shù)據(jù)是不會告訴的。路電流的特點是：干路電流等于各支路電流之和，因此有Ia＝Ib+Ic．a(chǎn)、b、【點評】此題考查并聯(lián)電路的電流規(guī)律，明確并聯(lián)電路中干路電流等于支路電流之和是解決本題的17．【分析】由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測L2支路電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點和兩個電流表的指針在同一個位置確定兩表量程，根據(jù)分度值讀出示數(shù)，進一步求【解答】解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測L2支路的電流，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，且兩個電流表的指針在同一個位置，所以，干路電流表A1的量程為0～3A，分度值為0.1A，示數(shù)I＝2.6A，【點評】本題考查了并聯(lián)電路的電流特點和電流表的讀數(shù)，會確定兩電流表的量程是關鍵。則由并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知三表中電流的大小關系。D、電流表A2測通過L2、L3的電流，故電流表A2的讀數(shù)等于通過燈泡L2和L3的電流之和；故D【點評】本題首先要看清電路的結構，然后只要明確并聯(lián)電路的電流規(guī)律即可求解。二．實驗探究題（2）閉合開關S，L1、L2兩只燈泡都不亮，電路可能為斷路或短路或接觸不良，根據(jù)題中信息分析（3）串聯(lián)電路的特點：各用電器不能獨立工作，相互影響，開關控制所有用電器，開關位置變化，（1）為了保護電路，在連接電路時，開關應該處于斷開狀態(tài)；當用手按一下燈泡L1，L1、L2仍然都不亮，說明故障可能沒有在L1；按一下燈泡L2，兩燈都亮，則故障在L2；松開手兩燈又不亮，說明故障可能是L2與燈座接觸不良；（3）串聯(lián)電路的特點：各用電器不能獨立工作、相互影響，開關控制所有用電器，開關的位置變化觀察到同樣的現(xiàn)象。這樣操作的目的是探究串聯(lián)電路中開關的作用?！军c評】本題考查了電路連接的注意事項、故障分析、串聯(lián)電路開關作用的探究等問題，其中（3）（2）為了測量另一處的電流，讓電流表測量支路的電流；（