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文檔簡介

人教版五年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》《誠信是金》尤溪縣西城中心小學(xué)蔡曉蘭新聞報(bào)道新聞評(píng)論分工合作學(xué)習(xí)第1、2小組登錄“中國新聞網(wǎng)”（/society/index.shtml）收集不誠信的事件資料，分析發(fā)生的原因及危害。第3、4小組登錄“中國文明網(wǎng)”，（/）查閱“誠信好人榜”。分別選擇1位感興趣的人物，發(fā)表自己的感受。第5小組收集對(duì)不講誠信的處罰辦法。討論這些辦法的處罰效果如何？第6小組收集誠信名言，弄懂其中的意思。法律法規(guī)因抄襲引起的軒然大波

據(jù)美國《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道：一群美國中學(xué)生為完成生物作業(yè)，抄襲了一些現(xiàn)成材料。被任課女教師判定為“0”分，并面臨留級(jí)危險(xiǎn)。這些學(xué)生家長知道后紛紛抱怨和反對(duì)，校方要求女教師提高那些學(xué)生的分?jǐn)?shù)，女教師堅(jiān)持自己的作法，憤而辭職。這件事被曝光后，引起軒然大波。一些公司傳真給學(xué)校索要抄襲的學(xué)生名單，以確保公司今后永遠(yuǎn)不會(huì)錄用這些不誠實(shí)的學(xué)生。誠實(shí)守信賣菜不守?cái)?，誠信二十年人無信不立

請(qǐng)你設(shè)計(jì)關(guān)于“誠信”的警示語,倡導(dǎo)人們自覺誠信。

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