2023年小學(xué)衛(wèi)生保健工作總結(jié)7篇小學(xué)衛(wèi)生保健工作總結(jié)1

一學(xué)期的衛(wèi)生保鍵工作結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力下。做了大量細(xì)致的工作，現(xiàn)將衛(wèi)生保鍵工作匯報(bào)如下：

一、抓好常規(guī)工作

1.仔細(xì)做好晨檢及因病缺課記錄，因病缺課追查記錄。

2.仔細(xì)做好學(xué)校的消毒通風(fēng)，并有記錄。

3.衛(wèi)生員工作手冊(cè)仔細(xì)填寫(xiě)，并定期檢查。

二、防近工作

防近工作始終是衛(wèi)生保健工作的一個(gè)重點(diǎn)，愛(ài)護(hù)學(xué)生視力，尤其抓好學(xué)生近視防治工作是衛(wèi)生保鍵工作的一項(xiàng)極其重要而又繁重的工作。依據(jù)保鍵所要求，利用廣播、板報(bào)的方式向全校師生進(jìn)行有關(guān)防近學(xué)問(wèn)講座，要求每個(gè)人仔細(xì)收聽(tīng)，做到了解愛(ài)護(hù)視力的重要性，自覺(jué)的養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，要求每位老師隨時(shí)訂正學(xué)生的讀寫(xiě)姿態(tài)，把‘三個(gè)一’做為組織教學(xué)的口頭禪，學(xué)生之間相互提示，自己有意識(shí)的養(yǎng)成等。每班依據(jù)要求行動(dòng)起來(lái)自己動(dòng)手找材料進(jìn)行編排手抄報(bào)，把身邊防近模范假性近視轉(zhuǎn)變成正常視力的學(xué)生的事跡、一些防近小常識(shí)、小學(xué)問(wèn)等都編排在報(bào)中，使學(xué)生在找材料的過(guò)程中得到了防近學(xué)問(wèn)。并把上交來(lái)的個(gè)班優(yōu)秀的防近報(bào)在學(xué)校展出，讓全校學(xué)生參觀從中受到教化、啟發(fā)。并且參與了鎮(zhèn)里的評(píng)比，獲得了優(yōu)異的成果。

另外，利用課余時(shí)間對(duì)各班衛(wèi)生員進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮小衛(wèi)生員在班級(jí)里的監(jiān)督作用，使其防近工作盡善盡美。每天利用眼操時(shí)間對(duì)學(xué)生的眼操穴位進(jìn)行訂正和指導(dǎo)。使學(xué)生提高了防近的相識(shí)，起到了愛(ài)惜眼睛從現(xiàn)在做起的作用。在普查視力中對(duì)視力不良的學(xué)生讓其班主任了解在作位上進(jìn)行調(diào)換，在讀寫(xiě)姿視上加以強(qiáng)化，并與其家長(zhǎng)聯(lián)系讓學(xué)生在家也要重視預(yù)防近視，使得防近視工作得以順當(dāng)進(jìn)行。

二、傳染病防治

首先，我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，親密留意學(xué)生的`身體改變，要求班主任初查，校醫(yī)復(fù)查的兩級(jí)晨檢把關(guān)制度，責(zé)任到人，記錄具體、剛好發(fā)覺(jué)、剛好報(bào)告。

2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，做到日掃日清，無(wú)衛(wèi)生死角，教室達(dá)到窗明幾凈，四壁無(wú)灰塵。

3、教化學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生的清洗。建立小衛(wèi)生員日檢查，衛(wèi)生室抽查的制度。

4、加強(qiáng)教室及教學(xué)樓的通風(fēng)消毒，指定專(zhuān)人管理，常常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的簇新。每周進(jìn)行徹底消毒。

5、加強(qiáng)宣揚(yáng)，利用廣播向?qū)W生進(jìn)行宣揚(yáng)傳染病的危害及預(yù)防。讓每位學(xué)生知道、了解、駕馭一些常見(jiàn)傳染病的預(yù)防學(xué)問(wèn)和方法。

6、每班發(fā)放手足口病、麻疹、水痘等常見(jiàn)傳染病的宣揚(yáng)單，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣揚(yáng)。

正因?yàn)閭魅静》乐喂ぷ鞯牡轿?，我校本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)一例傳染病病例。

三、保鍵工作

衛(wèi)生保鍵工作是困難的、艱難的、責(zé)任重大的。是一項(xiàng)牽一發(fā)動(dòng)全身的工作，每一項(xiàng)工作都要全校師生參于的，每一項(xiàng)工作都是關(guān)系到師生的鍵康。既不同于醫(yī)院的醫(yī)生，又不同于衛(wèi)生防疫部門(mén)的醫(yī)務(wù)人員;即管預(yù)防又管治療，肩負(fù)則著長(zhǎng)身體、長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的特別人群的保鍵工作。針對(duì)這一特點(diǎn);

1利用廣播、板報(bào)向?qū)W生講解一些常見(jiàn)病的預(yù)防，用敏捷多樣的教學(xué)手段，使學(xué)生在看看、聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)中輕松地學(xué)到了衛(wèi)生保鍵科普學(xué)問(wèn)。從而養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣，增加學(xué)生的鍵康意識(shí)和自我保鍵實(shí)力。

2.每天堅(jiān)持晨檢，零報(bào)告上傳到保健所及教化局。并在每月30日上傳因病缺課統(tǒng)計(jì)。

四、工作中的成果和今后努力方向

雖然接任衛(wèi)生保健這份工作時(shí)間不長(zhǎng)，但我虛心向其他保健老師學(xué)習(xí)，仔細(xì)參與保健所組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，從不缺席、由于每一項(xiàng)工作都按上級(jí)要求做了大量細(xì)仔工作，完成了各項(xiàng)任務(wù)，去年被評(píng)為“區(qū)保健老師先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號(hào)。在區(qū)保健所實(shí)行的崗位練兵答題中獲得二等獎(jiǎng)。今后在工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，爭(zhēng)取更大的成果。

小學(xué)衛(wèi)生保健工作總結(jié)2

本學(xué)期，學(xué)校注意抓好了衛(wèi)生保健工作，按保健所訂安排，完成了各項(xiàng)預(yù)定的工作，取得了一些成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、搞好衛(wèi)生、保健工作的宣揚(yáng)，提高師生衛(wèi)生保健工作的相識(shí)。學(xué)期初學(xué)校衛(wèi)生保健工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了工作安排，布置了衛(wèi)生保健工作的詳細(xì)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)了做好這項(xiàng)工作的重要性，能利用學(xué)校的黑板報(bào)，隔周一次出有關(guān)衛(wèi)生保健方面的內(nèi)容。在畫(huà)廊上張貼有關(guān)傳染病、多發(fā)病的預(yù)防宣揚(yáng)畫(huà)。在各班級(jí)的黑板報(bào)上也出有衛(wèi)生、保健的內(nèi)容。共出9期學(xué)校黑板報(bào)，18期衛(wèi)生學(xué)問(wèn)廣播。同時(shí)結(jié)合衛(wèi)生單位達(dá)標(biāo)和四月份的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生日和預(yù)防近視宣揚(yáng)月搞一次手抄報(bào)競(jìng)賽和一次講座及讀寫(xiě)姿態(tài)競(jìng)賽，五月份結(jié)合世界無(wú)煙日講一次講座看一次教化宣揚(yáng)片，學(xué)校還實(shí)行了紅十字會(huì)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，選出三名參與中心校組織的紅十字會(huì)競(jìng)賽，效果很好，結(jié)合保健所工作支配實(shí)行一次“摒棄陋俗”共建美妙家園手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)，選出3份參與市里競(jìng)賽，非別獲得一、二、獎(jiǎng)。六月份的世界環(huán)保日進(jìn)行宣揚(yáng)，學(xué)校還利用班會(huì)、還進(jìn)行了一次心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，國(guó)旗下的講話等場(chǎng)合宣揚(yáng)搞好衛(wèi)生的重要性，有利地提高了學(xué)生對(duì)衛(wèi)生保健的相識(shí)。

二、強(qiáng)化制度落實(shí)，明確各自責(zé)任。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的衛(wèi)生保健工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由各條線、部門(mén)及有關(guān)老師級(jí)成。并各自明確責(zé)任。并按要求進(jìn)行檢查評(píng)比，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理，學(xué)校建立衛(wèi)生室，支配了保健醫(yī)生，配備有專(zhuān)用藥柜，備上常用藥物數(shù)十種。健教小組按各自的職責(zé)，分條線進(jìn)行考查，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題干脆找負(fù)責(zé)人，這樣分工明確，便于各負(fù)其責(zé)。

三、加強(qiáng)檢查、剛好評(píng)比考核。學(xué)校對(duì)衛(wèi)生保健工作的檢查，分成若干小組，分項(xiàng)對(duì)各部門(mén)、條線進(jìn)行。分別班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，包干區(qū)、廁所，辦公室、幾個(gè)方面進(jìn)行檢查，期末總評(píng)，同時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)體能檢查監(jiān)測(cè)。對(duì)學(xué)生按規(guī)定進(jìn)行體檢，以此駕馭每個(gè)學(xué)生的身體素養(yǎng)狀況。另外，加強(qiáng)了對(duì)女學(xué)生的.衛(wèi)生教化。

四、抓好常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作。首先，我們抓好了預(yù)防工作。依據(jù)目前青少年學(xué)生近視率較高的狀況，一年來(lái)學(xué)校注意了這項(xiàng)工作，眼保健操每天不少于兩次，而且校醫(yī)常常檢查，保證眼保健操的質(zhì)量。同時(shí)，按規(guī)定限制作業(yè)量，保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間，有效地限制了近視率的提高，學(xué)校還依據(jù)季節(jié)性的發(fā)病季節(jié)，做好預(yù)防工作，如對(duì)齲齒的防治，對(duì)腸道病的防治，做好的預(yù)防工作。同鄉(xiāng)衛(wèi)生院防保科聯(lián)系做好有關(guān)的接種疫苗和打好預(yù)防針，使有些病菌的傳染扼殺在露頭階段。

以上是我校一年來(lái)衛(wèi)生保健工作的總結(jié)，盡管取得一些進(jìn)步，但還有不少問(wèn)題，我們將不斷總結(jié)閱歷，提高工作的質(zhì)量，為創(chuàng)建一個(gè)文明、衛(wèi)生、干凈、美化的校內(nèi)環(huán)境而努力。

小學(xué)衛(wèi)生保健工作總結(jié)3

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全。學(xué)校成立了由一名主管體衛(wèi)工作的校長(zhǎng)和德育處主任、校醫(yī)參與的衛(wèi)生工作小組。每學(xué)期都要制定審議學(xué)校衛(wèi)生工作安排，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校日常工作的議事日程，并常常檢查督促衛(wèi)生……

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全。

學(xué)校成立了由一名主管體衛(wèi)工作的校長(zhǎng)和德育處主任、校醫(yī)參與的衛(wèi)生工作小組。每學(xué)期都要制定審議學(xué)校衛(wèi)生工作安排，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校日常工作的議事日程，并常常檢查督促衛(wèi)生室工作的落實(shí)狀況。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，成員的努力，我校衛(wèi)生工作漸漸實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。詳細(xì)地我們加強(qiáng)了以下幾方面的工作。

1.校醫(yī)室崗位職責(zé)明確，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，如《衛(wèi)生室工作制度》，《衛(wèi)生保健制度》，《傳染病管理制度》等。

2.堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度。校醫(yī)定期對(duì)全校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評(píng)比、對(duì)學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。嚴(yán)把病從口入關(guān)，以防腸道傳染病和食物中毒事務(wù)的發(fā)生，確保廣闊師生的身體健康。

3.做好醫(yī)療保健和學(xué)生檔案的管理工作。依據(jù)須要我們制定了完整的購(gòu)藥安排，剛好購(gòu)進(jìn)了所需醫(yī)療器械和藥品。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)驚慌的狀況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能地為衛(wèi)生室購(gòu)買(mǎi)了必要的醫(yī)療器械、藥品柜、按摩床和常用藥，使我校的醫(yī)務(wù)室達(dá)到了河北省頒發(fā)的“衛(wèi)生室設(shè)備”一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還為每位校醫(yī)配備了電腦，為科學(xué)現(xiàn)代的衛(wèi)生管理奠定良好的基礎(chǔ)。

4.建立建全了衛(wèi)生工作檔案和學(xué)生健康卡片，堅(jiān)持每學(xué)年對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)調(diào)研，剛好把學(xué)生體檢結(jié)果反饋給家長(zhǎng)。并對(duì)全校學(xué)生的視力進(jìn)行了分析和統(tǒng)計(jì)。

5.建立了教職工的健康檔案，把教職工的健康做為醫(yī)務(wù)室的大事來(lái)抓。

6.建立學(xué)生宿舍值班制度。針對(duì)我校住校生多，常發(fā)生夜間突發(fā)疾病的實(shí)際狀況，衛(wèi)生室制定了夜間校醫(yī)輪番值班制度。保證了住校生有病能得到剛好的治療，對(duì)急癥和重癥病人剛好護(hù)送到醫(yī)院，使住校生的看病問(wèn)題得到了妥當(dāng)解決。

7.做好全校教職員工的醫(yī)療保險(xiǎn)及離休老師的醫(yī)療改革的前期工作。

（二）、普及健康教化

在新的形式下，我們堅(jiān)持把健康教化納入學(xué)校素養(yǎng)教化的軌道，使學(xué)生在學(xué)校的身體狀況和心理素養(yǎng)得到健康成長(zhǎng)。現(xiàn)時(shí)還主動(dòng)開(kāi)展有關(guān)衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)工作。實(shí)行多種形式，通過(guò)廣播、櫥窗、印發(fā)宣揚(yáng)材料。校醫(yī)每星期為值周班上“青春期健康教化”課。

堅(jiān)持上好心理健康教化課。我們依據(jù)上級(jí)要求，為高一、高二年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康教化課，每班每周兩節(jié)，由心理專(zhuān)業(yè)的老師任職。羅海燕老師在市xx年組織的心理教化評(píng)優(yōu)課上獲得一等獎(jiǎng)。

（三）、做好預(yù)防近視和常見(jiàn)病治療。

針對(duì)我校新生入學(xué)近視率高，用眼時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)，我們實(shí)行了綜合防治措施。在開(kāi)展防潮近視眼宣揚(yáng)的同時(shí)，為每班配備了眼保健操掛圖和視力表。每個(gè)教學(xué)日播放兩次眼保健操的基礎(chǔ)上，由校醫(yī)定期檢查、輔導(dǎo)學(xué)生把眼保健操落到實(shí)處。我們購(gòu)買(mǎi)了“近視視治療儀”，有針對(duì)性地對(duì)邊緣視力，假性近視的學(xué)生進(jìn)行治療。與市防疫站大夫一起，對(duì)各教室的打光照明，課桌椅、黑板照度及環(huán)境噪聲進(jìn)行了監(jiān)測(cè)。以上措施，收到了明顯效果，學(xué)生的視力不良率保持穩(wěn)定。

對(duì)覺(jué)見(jiàn)病多發(fā)病，堅(jiān)持以預(yù)防為主，剛好駕馭常見(jiàn)病、傳染病的流行動(dòng)態(tài)。每年在流感的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校特地?fù)艹鼋?jīng)費(fèi)，由德育處、衛(wèi)生室為同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)預(yù)防流感的藥物，為住校生發(fā)放“板蘭根沖劑”。用84---消毒液、來(lái)蘇水等消毒劑噴灑各教室、辦公室、學(xué)生宿舍，由于我們預(yù)防措施得力，幾年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生過(guò)傳染病的流行。

（四）、衛(wèi)生保健工作深化學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。

近年來(lái)學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)教化，每學(xué)期都有大批的學(xué)生參與軍訓(xùn)、學(xué)工等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如何做好這些學(xué)生離校期間的衛(wèi)生保健工作，是應(yīng)剛好解決的迫切問(wèn)題。我們?cè)谛l(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員少、工作量大的.狀況下，調(diào)整工作重心，為保證參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生的身心健康，學(xué)生組織的學(xué)生軍訓(xùn)、學(xué)工活動(dòng)都特地配備了校醫(yī)同行。今年在學(xué)工活動(dòng)中，幾位校醫(yī)堅(jiān)持輪換隨行，我們?cè)谧龊眯l(wèi)生防病的同時(shí)，又抓住學(xué)生參與生產(chǎn)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)從多角度視察了解學(xué)生的身體健康狀況，了解學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦實(shí)力、骨骼發(fā)育程度和肢體的敏捷性等指標(biāo)，為進(jìn)一步做好青少學(xué)生的健康教化打基礎(chǔ)。

（五）、預(yù)防為主，樹(shù)立常備不懈的思想。

對(duì)于學(xué)校的衛(wèi)生工作，我們堅(jiān)持以預(yù)防為主，樹(shù)立常備不懈的思想，留意有關(guān)專(zhuān)家對(duì)疫情的預(yù)料及春冬各種傳染病有可能會(huì)反復(fù)的形勢(shì)，我們堅(jiān)持做好學(xué)生體溫日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，全面駕馭學(xué)生的身體健康狀況。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們堅(jiān)持每天對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，對(duì)發(fā)燒的學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控，剛好與班主任和家長(zhǎng)聯(lián)系駕馭病情的發(fā)展動(dòng)態(tài)，完善了我校預(yù)警機(jī)制和“防傳染”網(wǎng)絡(luò)圖。

小學(xué)衛(wèi)生保健工作總結(jié)4

學(xué)校健康教化是學(xué)校工作不行缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。在過(guò)去的一年里，我校仔細(xì)貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅(jiān)持以預(yù)防為主，治療為輔，防治相結(jié)合的原則，進(jìn)一步開(kāi)展常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素養(yǎng)明顯提高，促進(jìn)了健康教化的開(kāi)展。

一、完成工作狀況

在過(guò)去的一年里，我校健康教化、衛(wèi)生保健已完成的詳細(xì)工作

1、開(kāi)展了多種形式的健康教化宣揚(yáng)活動(dòng)

在健康教化的活動(dòng)中我校所實(shí)行的形式是多樣的，依據(jù)上有關(guān)部門(mén)的要求、不同的季節(jié)、不同的宣揚(yáng)日、等進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)，我們的詳細(xì)做法是：

（1）利用廣播、板報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)教化

利用兩種宣揚(yáng)陣地是我校健康教化必不行少的，每月進(jìn)行1—2次的衛(wèi)生講座宣揚(yáng)教化、每個(gè)季節(jié)更換1—2次的板報(bào)內(nèi)容，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報(bào)的內(nèi)容，圖文并茂，真正起到宣揚(yáng)的目的，讓學(xué)生在宣揚(yáng)中受到教化，使學(xué)生具有愛(ài)護(hù)自己預(yù)防疾病的'實(shí)力。在廣播講座中如春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎，秋冬預(yù)防流感腮腺炎、水痘等疾病。

（2）主動(dòng)開(kāi)展青春期健康教化

在青春期健康教化中，我們仔細(xì)制定安排，并依據(jù)安排的內(nèi)容仔細(xì)執(zhí)行，重點(diǎn)進(jìn)行五、六年級(jí)的青春期教化，在過(guò)去的一年里，我校針對(duì)年齡的特點(diǎn)單獨(dú)出了板報(bào)，在11月1日實(shí)行進(jìn)行了以青春期教化為主題的班隊(duì)會(huì)、開(kāi)設(shè)青春熱線、青春?jiǎn)柧碚{(diào)查等一系列宣揚(yáng)活動(dòng)。使學(xué)生的生理、心里得到均衡發(fā)展。

（3）進(jìn)行了1－6年級(jí)的健康教化畫(huà)報(bào)競(jìng)賽

為了使健康教化搞得繪聲繪色，我校進(jìn)行了1－6年級(jí)的健康教化畫(huà)報(bào)競(jìng)賽，同學(xué)們主動(dòng)性非常高漲主動(dòng)進(jìn)行投稿，經(jīng)過(guò)校醫(yī)、美術(shù)老師、教育主任等多人的評(píng)比，各年級(jí)評(píng)比出了各人一、二、三等獎(jiǎng)，各班總分前三名榮獲集體一、二、三等獎(jiǎng)，發(fā)給個(gè)人獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，集體發(fā)給獎(jiǎng)狀，通過(guò)此次競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)健康學(xué)問(wèn)的主動(dòng)性，促進(jìn)了學(xué)校健康教化的向前開(kāi)展。

2、上好健康教化課

多年來(lái)，我校把健康教化課當(dāng)成健康教化宣揚(yáng)的主渠道，我校健康教化課始終根據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足、開(kāi)滿課時(shí)，做到每?jī)芍苌弦还?jié)課有專(zhuān)職的老師上課，老師仔細(xì)備課，上好每一節(jié)課。并以學(xué)生為主體的素養(yǎng)教學(xué)，把上課、宣揚(yáng)、活動(dòng)等內(nèi)容融為一體，做到學(xué)生有筆記，有教材，有年終考核成果，使健康教化能從多層次，多角度，寬領(lǐng)域，面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。

3、主動(dòng)進(jìn)行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治

向?qū)W生宣揚(yáng)吸煙的危害，吸煙和被動(dòng)吸煙都會(huì)影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，學(xué)校在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，針對(duì)一些在校吸煙的老師和家進(jìn)步行教化，杜絕在學(xué)生面前吸煙，給了學(xué)生一個(gè)清爽，健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在“碘缺乏病”的防治工作中向?qū)W生宣揚(yáng)“碘缺乏病”的危害，特殊是缺碘對(duì)青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育，而且可以患地方性甲狀腺腫脹，讓學(xué)生學(xué)會(huì)防止碘的流失，有效地愛(ài)護(hù)自己。

4、仔細(xì)做好學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測(cè)及體質(zhì)監(jiān)測(cè)后的統(tǒng)計(jì)工作

每年的體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作在上半年完成，依據(jù)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定，我們做好了檢測(cè)前的打算工作，利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)生了解了體質(zhì)監(jiān)測(cè)的重要意義，了解了如何協(xié)作醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè)，完成了監(jiān)測(cè)任務(wù)。下半年做好了檢測(cè)后的統(tǒng)計(jì)工作，上報(bào)有關(guān)報(bào)表，整理了有關(guān)資料。在近側(cè)過(guò)程中發(fā)覺(jué)的學(xué)生患病問(wèn)題，剛好統(tǒng)計(jì)出來(lái)，剛好與家長(zhǎng)聯(lián)系，防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤，使監(jiān)測(cè)工作達(dá)到了真正的目的。

5、主動(dòng)進(jìn)行常見(jiàn)病的防治工作

在常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，主動(dòng)開(kāi)展了“六病”的防治工作，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來(lái)抓。

教化學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，仔細(xì)做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。

教化學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔，早發(fā)覺(jué)齲齒早治療，是限制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。從體質(zhì)監(jiān)測(cè)來(lái)看齲齒的患病率下降十多個(gè)百分點(diǎn)。

在預(yù)防沙眼的工作中，教化了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)覺(jué)沙眼患者要主動(dòng)的治療，特殊要發(fā)覺(jué)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和擴(kuò)散。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。

在預(yù)防貧血和肥胖中，我們教化學(xué)生要合理養(yǎng)分配餐，多吃一些動(dòng)物的血和動(dòng)物的肝臟，因?yàn)檫@些食物含鐵較高，再吃一些含v—c較高的水果，有利于鐵的汲取。并主動(dòng)的對(duì)學(xué)校的養(yǎng)分餐進(jìn)行食譜的配置和監(jiān)督，教化學(xué)生主動(dòng)參與體育熬煉，不但能增加抗病的實(shí)力，還能削減肥胖的發(fā)生。近年來(lái)學(xué)生貧血的患病率有所下降。

6、主動(dòng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行監(jiān)督

在這項(xiàng)工作中，我校重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、體育衛(wèi)生監(jiān)督、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督、眼保健操的監(jiān)督、學(xué)校食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、學(xué)生飲用豆奶的衛(wèi)生的監(jiān)督。

教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督以校醫(yī)聽(tīng)課為原則，剛好指出和解決教學(xué)中出現(xiàn)一些問(wèn)題，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督，抽查學(xué)生的指甲，臉，頸項(xiàng)，頭發(fā)，衣服，鞋帽等。眼保健操的監(jiān)督，抽查各班學(xué)生的做操狀況，穴位是否精確，力度是否適中，監(jiān)督員是否到位等。學(xué)校食堂衛(wèi)生也要定期檢查，并有檢查記錄。學(xué)生飲用豆奶的衛(wèi)生監(jiān)督，主動(dòng)聽(tīng)取師生的反饋看法，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好解決。在這些學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)督中，并有監(jiān)督記錄限制了疾病發(fā)生，有效地促進(jìn)了學(xué)校健康教化的發(fā)展。

小學(xué)衛(wèi)生保健工作總結(jié)5

一學(xué)年的衛(wèi)生保鍵工作結(jié)束了，靜下心來(lái)回顧在這一年中共作了十一項(xiàng)工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力下。作了大量細(xì)致的工作，現(xiàn)將衛(wèi)生保鍵工作匯報(bào)如下；

一、領(lǐng)導(dǎo)重視衛(wèi)生工作

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的有機(jī)組織部分，是實(shí)施素養(yǎng)教化培育跨世紀(jì)人才的重要內(nèi)容之一。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視衛(wèi)生保健工作，學(xué)校建立了衛(wèi)生保健工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組人員通力協(xié)作。各部門(mén)齊抓共管，相互協(xié)作。工作做到有安排、有布置、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校把衛(wèi)生保健工作納入為班級(jí)評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容之一。

二、防近工作

愛(ài)護(hù)學(xué)生視力，尤其抓好學(xué)生近視防治工作是衛(wèi)生保鍵工作的一項(xiàng)極其重要而又繁重的工作。依據(jù)上級(jí)要求，三、九月份為防近宣揚(yáng)月。利用廣播向全校師生進(jìn)行有關(guān)防近學(xué)問(wèn)講座，要求每個(gè)人仔細(xì)收聽(tīng)，做到了解愛(ài)護(hù)視力的重要性，自覺(jué)的養(yǎng)成良好的'用眼衛(wèi)生習(xí)慣，要求每位老師隨時(shí)訂正學(xué)生的讀寫(xiě)姿態(tài)，把‘三個(gè)一’做為組織教學(xué)的口頭禪，學(xué)生之間相互提示，自己有意識(shí)的養(yǎng)成等。每班依據(jù)要求行動(dòng)起來(lái)自己動(dòng)手找材料進(jìn)行編排手抄報(bào)，把身邊防近模范假性近視轉(zhuǎn)變成正常視力的學(xué)生的事跡、一些防近小常識(shí)、小學(xué)問(wèn)等都編排在報(bào)中，使學(xué)生在找材料的過(guò)程中得到了防近學(xué)問(wèn)。并把上交來(lái)的個(gè)班優(yōu)秀的防近報(bào)在學(xué)校展出，讓全校學(xué)生參觀從中受到教化、啟發(fā)。

另外，利用課余時(shí)間對(duì)各班主任進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督作用，使其防近工作盡善盡美。每天利用眼操時(shí)間對(duì)學(xué)生的眼操穴位進(jìn)行訂正和指導(dǎo)。使學(xué)生提高了防近的相識(shí)，起到了愛(ài)惜眼睛從現(xiàn)在做起的作用。在普查視力中對(duì)視力不良的學(xué)生讓其班主任了解在作位上進(jìn)行調(diào)換，在讀寫(xiě)姿視上加以強(qiáng)化，并與其家長(zhǎng)聯(lián)系讓學(xué)生在家也要重視預(yù)防近視，使得防近視工作得以順當(dāng)進(jìn)行。

三、傳染病防治

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，親密留意學(xué)生的身體改變，要求班主任初查，校醫(yī)復(fù)查的兩級(jí)晨檢把關(guān)制度，責(zé)任到人，記錄具體、剛好發(fā)覺(jué)、剛好報(bào)告。

2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，做到日掃日清，無(wú)衛(wèi)生死角，教室達(dá)到窗明幾凈，四壁無(wú)灰塵。

3、教化學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生的清洗。建立小衛(wèi)生員日檢查，衛(wèi)生室抽查的制度。

4、加強(qiáng)教室及教學(xué)樓的通風(fēng)，指定專(zhuān)人管理，常常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的簇新。

5、加強(qiáng)宣揚(yáng)，利用廣播向?qū)W生進(jìn)行宣揚(yáng)傳染病的危害及預(yù)防。讓每位學(xué)生知道、了解、駕馭一些常見(jiàn)傳染病的預(yù)防學(xué)問(wèn)和方法。

6、聯(lián)合縣疾控中心發(fā)放宣揚(yáng)單，保證學(xué)生人手一份。

7、組織學(xué)生到鄉(xiāng)衛(wèi)生院進(jìn)行預(yù)防接種，這一工作的開(kāi)展提高了全校師生的保鍵意識(shí)。

小學(xué)衛(wèi)生保健工作總結(jié)6

通過(guò)一學(xué)年的努力，我校衛(wèi)生保健工作取得了可喜的成果?，F(xiàn)就衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：

1、開(kāi)展了多種形式的健康教化宣揚(yáng)活動(dòng)：在健康教化的活動(dòng)中我校所實(shí)行的形式是多樣的，依據(jù)上有關(guān)部門(mén)的要求、不同的季節(jié)、不同的宣揚(yáng)日、等進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)，我們的詳細(xì)做法是：

(1)利用廣播、板報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)教化：利用兩種宣揚(yáng)陣地是我校健康教化必不行少的，每月進(jìn)行1-2次的衛(wèi)生講座宣揚(yáng)教化、每個(gè)季節(jié)更換1-2次的板報(bào)內(nèi)容,依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報(bào)的內(nèi)容，圖文并茂，真正起到宣揚(yáng)的目的，讓學(xué)生在宣揚(yáng)中受到教化，使學(xué)生具有愛(ài)護(hù)自己預(yù)防疾病的實(shí)力。在廣播講座中如春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎,秋冬預(yù)防流感腮腺炎、水痘等疾病。

(2)主動(dòng)開(kāi)展青春期健康教化：在青春期健康教化中，我們仔細(xì)制定安排，并依據(jù)安排的內(nèi)容仔細(xì)執(zhí)行，重點(diǎn)進(jìn)行五、六年級(jí)的青春期教化，在過(guò)去的一年里，我校針對(duì)年齡的特點(diǎn)單獨(dú)出了板報(bào)，使學(xué)生的生理、心里得到均衡發(fā)展。

(3)進(jìn)行了1-6年級(jí)的健康教化畫(huà)報(bào)競(jìng)賽：為了使健康教化搞得繪聲繪色，我校進(jìn)行了1-6年級(jí)的健康教化畫(huà)報(bào)競(jìng)賽，同學(xué)們積調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)健康學(xué)問(wèn)的主動(dòng)性，促進(jìn)了學(xué)校健康教化的向前開(kāi)展。

2、上好健康教化課：近年來(lái)，我校把健康教化課當(dāng)成健康教化宣揚(yáng)的主渠道，我校健康教化課始終根據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足、開(kāi)滿課時(shí)，做到每?jī)芍苌弦还?jié)課有專(zhuān)職的老師上課，老師仔細(xì)備課，上好每一節(jié)課。并以學(xué)生為主體的素養(yǎng)教學(xué)，把上課、宣揚(yáng)、活動(dòng)等內(nèi)容融為一體，做到學(xué)生有筆記，有教材，有年終考核成果，使健康教化能從多層次，多角度，寬領(lǐng)域，面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。

3、主動(dòng)進(jìn)行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治：向?qū)W生宣揚(yáng)吸煙的危害，吸煙和被動(dòng)吸煙都會(huì)影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，學(xué)校在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，針對(duì)一些在校吸煙的老師和家進(jìn)步行教化，杜絕在學(xué)生面前吸煙，給了學(xué)生一個(gè)清爽，健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在“碘缺乏病”的防治工作中向?qū)W生宣揚(yáng)“碘缺乏病”的危害，特殊是缺碘對(duì)青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育，而且可以患地方性整理了有關(guān)資料。在近側(cè)過(guò)程中發(fā)覺(jué)的學(xué)生患病問(wèn)題，剛好統(tǒng)計(jì)出來(lái)，剛好與家長(zhǎng)聯(lián)系，防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤，使監(jiān)測(cè)工作達(dá)到了真正的目的。

5、主動(dòng)進(jìn)行常見(jiàn)病的防治工作：在常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，主動(dòng)開(kāi)展了“六病”的防治工作，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來(lái)抓。教化學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，仔細(xì)做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的`監(jiān)督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。教化學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔，早發(fā)覺(jué)齲齒早治療，是限制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。從體質(zhì)監(jiān)測(cè)來(lái)看齲齒的患病率下降十多個(gè)百分點(diǎn)。

在預(yù)防沙眼的工作中，教化了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)覺(jué)沙眼患者要主動(dòng)的治療，特殊要發(fā)覺(jué)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和擴(kuò)散。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。

6、主動(dòng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行監(jiān)督：在這項(xiàng)工作中，我校重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、體育衛(wèi)生監(jiān)督、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督、眼保健操的監(jiān)督、學(xué)生飲用水的衛(wèi)生的監(jiān)督。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督，抽查學(xué)生的指甲，臉，頸項(xiàng)，頭發(fā)，衣服，鞋帽等。眼保健操的監(jiān)督，抽查各班學(xué)生的做操狀況，穴位是否精確，力度是否適中，監(jiān)督員是否到位等。飲用水的衛(wèi)生監(jiān)督，主動(dòng)聽(tīng)取師生的反饋看法，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好解決。在這些學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)督中，并有監(jiān)督記錄限制了疾病發(fā)生，有效地促進(jìn)了學(xué)校健康教化的發(fā)展。

小學(xué)衛(wèi)生保健工作總結(jié)7

一學(xué)年的衛(wèi)生保鍵工作結(jié)束了，靜下心來(lái)回顧在這一年中共作了十一項(xiàng)工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力下。作了大量細(xì)致的工作，現(xiàn)將衛(wèi)生保鍵工作匯報(bào)如下；

一、防近工作

愛(ài)護(hù)學(xué)生視力，尤其抓好學(xué)生近視防治工作是衛(wèi)生保鍵工作的一項(xiàng)極其重要而又繁重的工作。依據(jù)市區(qū)保鍵所要求，三、九月份為防近宣揚(yáng)月。利用廣播向全校師生進(jìn)行有關(guān)防近學(xué)問(wèn)講座，要求每個(gè)人仔細(xì)收聽(tīng)，做到了解愛(ài)護(hù)視力的重要性，自覺(jué)的養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，要求每位老師隨時(shí)訂正學(xué)生的讀寫(xiě)姿態(tài)，把‘三個(gè)一’做為組織教學(xué)的口頭禪，學(xué)生之間相互提示，自己有意識(shí)的養(yǎng)成等。每班依據(jù)要求行動(dòng)起來(lái)自己動(dòng)手找材料進(jìn)行編排手抄報(bào)，把身邊防近模范假性近視轉(zhuǎn)變成正常視力的學(xué)生的事跡、一些防近小常識(shí)、小學(xué)問(wèn)等都編排在報(bào)中，使學(xué)生在找材料的過(guò)程中得到了防近學(xué)問(wèn)。并把上交來(lái)的個(gè)班優(yōu)秀的防近報(bào)在學(xué)校展出，讓全校學(xué)生參觀從中受到教化、啟發(fā)。

另外，利用課余時(shí)間對(duì)各班衛(wèi)生員進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮小衛(wèi)生員在班級(jí)里的監(jiān)督作用，使其防近工作盡善盡美。每天利用眼操時(shí)間對(duì)學(xué)生的眼操穴位進(jìn)行訂正和指導(dǎo)。使學(xué)生提高了防近的相識(shí)，起到了愛(ài)惜眼睛從現(xiàn)在做起的作用。在普查視力中對(duì)視力不良的學(xué)生讓其班主任了解在作位上進(jìn)行調(diào)換，在讀寫(xiě)姿視上加以強(qiáng)化，并與其家長(zhǎng)聯(lián)系讓學(xué)生在家也要重視預(yù)防近視，使得防近視工作得以順當(dāng)進(jìn)行。

二、傳染病防治

自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我區(qū)先后有幾所學(xué)校的學(xué)生發(fā)生了流感和腮腺炎。其它地區(qū)腮腺炎和風(fēng)疹以有大面積的流行，為此，區(qū)教化局、區(qū)保鍵所、區(qū)疾控中心提出以預(yù)防為主，依據(jù)這一指示精神我校作了大量的宣揚(yáng)工作。

首先，我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，親密留意學(xué)生的身體改變，要求班主任初查，校醫(yī)復(fù)查的兩級(jí)晨檢把關(guān)制度，責(zé)任到人，記錄具體、剛好發(fā)覺(jué)、剛好報(bào)告。

2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，做到日掃日清，無(wú)衛(wèi)生死角，教室達(dá)到窗明幾凈，四壁無(wú)灰塵。

3、教化學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生的清洗。建立小衛(wèi)生員日檢查，衛(wèi)生室抽查的制度。

4、加強(qiáng)教室及教學(xué)樓的通風(fēng)，指定專(zhuān)人管理，常常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的簇新。

5、加強(qiáng)宣揚(yáng)，利用廣播向?qū)W生進(jìn)行宣揚(yáng)傳染病的危害及預(yù)防。讓每位學(xué)生知道、了解、駕馭一些常見(jiàn)傳染病的預(yù)防學(xué)問(wèn)和方法。

6、聯(lián)合區(qū)疾控中心發(fā)放宣揚(yáng)單，保證學(xué)生人手一份。

7、組織學(xué)生到社區(qū)保鍵站進(jìn)行預(yù)防接種，這一工作的開(kāi)展提高了全校師生的保鍵意識(shí)。

四-六月份我校參與了鐵鋒區(qū)組織的中小學(xué)“結(jié)核病健康教化省試點(diǎn)項(xiàng)目”活動(dòng)，在活動(dòng)中由校領(lǐng)導(dǎo)親自支配，校醫(yī)負(fù)責(zé)，主動(dòng)制定防治結(jié)核病安排，開(kāi)展主題升旗儀式、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、張貼宣揚(yáng)畫(huà)、開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷、制作手抄報(bào)等形式，借助結(jié)核病學(xué)問(wèn)手冊(cè)、VCD影碟的播放，對(duì)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)較全面的就結(jié)核病的發(fā)病癥狀、診治渠道、傳播方式、預(yù)防方法、政府出資免費(fèi)治療的詳細(xì)方法進(jìn)行具體的宣揚(yáng)。使宣揚(yáng)工作得到了師生的認(rèn)可，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。我們學(xué)校以“關(guān)注結(jié)核促進(jìn)健康”為主題進(jìn)行了升旗儀式，通過(guò)聯(lián)網(wǎng)視頻的主題中隊(duì)會(huì)、展板公益宣揚(yáng)、播放宣揚(yáng)片和專(zhuān)題匯演等進(jìn)行了系列宣揚(yáng)，下發(fā)結(jié)核病學(xué)問(wèn)冊(cè)、宣揚(yáng)單，活動(dòng)取得了肯定的效果，在省里驗(yàn)收檢查中我校獲得先進(jìn)單位，我個(gè)人被評(píng)為先進(jìn)工作者。

九月份幫助保健所對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體檢，并對(duì)體檢數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析和輸入微機(jī)，剛好上報(bào)。另外，對(duì)有沙眼、齲齒、和近視的學(xué)生進(jìn)行溝通，并通知家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行治療。

進(jìn)入九月甲型流感傳入我市，跟據(jù)上級(jí)指示精神制定預(yù)防甲型H1N1流感應(yīng)急方案。確定領(lǐng)導(dǎo)組織，建立健全各項(xiàng)宣揚(yáng)教化制度、晨檢制度、消毒通風(fēng)制度和報(bào)告制度等。每天有專(zhuān)人負(fù)則通風(fēng)，每2天進(jìn)行一次消毒。每月在廣播里進(jìn)行預(yù)防“甲流”的宣揚(yáng)，告知學(xué)生如何養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，“甲流”傳播方式，教化學(xué)生駕馭正確的洗手方法。堅(jiān)持把好晨檢關(guān)，做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療。對(duì)晨、午檢中發(fā)覺(jué)的發(fā)熱并達(dá)到37度5以上，伴有明顯流感樣癥狀（咳嗽或咽痛之一）的學(xué)生進(jìn)行隔離并通知家長(zhǎng)接回治療，直到癥狀消逝，體溫正常解除隔離。解除后由就診的醫(yī)院或駐校醫(yī)生出具健康證明方可復(fù)課。盡管我校嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)部署支配的去檢查、去實(shí)施，但是在10月12日還是出現(xiàn)了2例甲型HI