大班語言活動(dòng)故事教案《會(huì)變的月亮》_第1頁
大班語言活動(dòng)故事教案《會(huì)變的月亮》_第2頁
大班語言活動(dòng)故事教案《會(huì)變的月亮》_第3頁
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第頁共頁大班語言活動(dòng)故事教案《會(huì)變的月亮》教案：會(huì)變的月亮教學(xué)目標(biāo)：1.能夠理解并運(yùn)用形容詞描述月亮的外貌特征。2.能夠通過分析故事情節(jié)，思考月亮為什么能變化，并表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境的觀察力和創(chuàng)造力。教學(xué)材料：《會(huì)變的月亮》故事書教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備好故事書、涂鴉紙、彩色筆。教學(xué)步驟：引入活動(dòng)：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧月亮的形狀、顏色等基本特征，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用形容詞來描述月亮的樣子。2.展示《會(huì)變的月亮》故事書，引發(fā)學(xué)生對月亮變化的猜想和興趣。故事閱讀：1.教師用流暢的語調(diào)讀故事，學(xué)生跟讀。2.教師可適時(shí)停下來，與學(xué)生一起討論月亮的變化，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的形容詞來描述故事中的月亮。3.教師指導(dǎo)學(xué)生觀察故事中的插圖，提問學(xué)生關(guān)于月亮變化的問題，比如：“為什么月亮變成了笑臉？”“你認(rèn)為月亮為什么能變化？”等。創(chuàng)作活動(dòng)：1.教師將學(xué)生分成小組，每組提供一張涂鴉紙和彩色筆。2.學(xué)生根據(jù)故事中的月亮變化，運(yùn)用自己的想象力，繪制一幅會(huì)變化的月亮的圖片，并用形容詞來描述月亮的變化。3.學(xué)生可以在圖片下方寫上自己對月亮變化原因的猜測或個(gè)人觀點(diǎn)。展示與分享：1.每個(gè)小組選擇一名代表，向全班呈現(xiàn)他們的作品并解釋自己的想法。2.其他學(xué)生可以提出問題或給予贊賞。拓展活動(dòng)：1.學(xué)生可以帶回家，與家人分享故事與圖片。2.鼓勵(lì)學(xué)生在晚上觀察月亮，并記錄月亮的形狀和變化。評(píng)估：1.根據(jù)學(xué)生的參與程度和對月亮變化的描述，進(jìn)行評(píng)估。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生不僅能夠掌握一些形容詞的使用，還能夠運(yùn)用想象力創(chuàng)造月亮變化的場景。同時(shí)，通過小組合作和展示分享，能夠增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和表達(dá)能力。在今后

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