九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)課件匯報(bào)時(shí)間：2023-12-12匯報(bào)人：目錄單元概述與知識(shí)點(diǎn)回顧物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學(xué)反應(yīng)與化學(xué)方程式溶液與溶解度酸、堿、鹽及其反應(yīng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作技能回顧單元概述與知識(shí)點(diǎn)回顧0101單元主題02學(xué)習(xí)目標(biāo)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元主要涉及物質(zhì)的性質(zhì)與變化。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，理解物質(zhì)的變化過(guò)程，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的化學(xué)現(xiàn)象。單元概述物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等?；瘜W(xué)性質(zhì)：可燃性、氧化性、還原性、酸堿性等。知識(shí)點(diǎn)回顧01物質(zhì)的變化02物理變化：沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，如熔化、凝固、汽化、液化等。03化學(xué)變化：有新物質(zhì)生成的變化，如燃燒、氧化、還原、分解等。知識(shí)點(diǎn)回顧化學(xué)反應(yīng)類型化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。知識(shí)點(diǎn)回顧0102一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)知識(shí)點(diǎn)回顧物質(zhì)的性質(zhì)與變化，化學(xué)反應(yīng)類型。重點(diǎn)如何區(qū)分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，物理變化和化學(xué)變化；如何判斷化學(xué)反應(yīng)類型。難點(diǎn)重點(diǎn)與難點(diǎn)總結(jié)物質(zhì)的變化和性質(zhì)02指物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，而物質(zhì)的化學(xué)組成不變，如固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)、液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)等。指物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生組成、結(jié)構(gòu)或性質(zhì)的變化，生成新的物質(zhì)，如燃燒、氧化、還原等。物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變化化學(xué)變化物理變化物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)是物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、密度等；化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如可燃性、氧化性等。性質(zhì)和變化的聯(lián)系物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化，而物質(zhì)的變化又能反映出物質(zhì)的性質(zhì)。物質(zhì)的性質(zhì)和變化的關(guān)系根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)，將物質(zhì)分為混合物和純凈物兩大類；根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，將純凈物分為單質(zhì)和化合物。物質(zhì)的分類根據(jù)物質(zhì)的分類和化學(xué)式進(jìn)行命名，如氧化物、酸、堿、鹽等。物質(zhì)的命名物質(zhì)的分類和命名化學(xué)反應(yīng)與化學(xué)方程式03兩種或多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，特點(diǎn)為“多變一”。化合反應(yīng)一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或多種物質(zhì)的反應(yīng)，特點(diǎn)為“一變多”。分解反應(yīng)一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，特點(diǎn)為“單換單”。置換反應(yīng)兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，特點(diǎn)為“雙換雙”。復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的類型和特點(diǎn)010203以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，遵守質(zhì)量守恒定律?；瘜W(xué)方程式的書(shū)寫原則最小公倍數(shù)法、奇數(shù)配偶法、觀察法等?；瘜W(xué)方程式的配平方法箭頭表示反應(yīng)物和生成物的關(guān)系，條件表示反應(yīng)所需的溫度、催化劑等。化學(xué)方程式中的箭頭和條件化學(xué)方程式的書(shū)寫和配平

化學(xué)反應(yīng)中的能量變化放熱反應(yīng)反應(yīng)過(guò)程中放出熱量的化學(xué)反應(yīng)，如燃燒、酸堿中和等。吸熱反應(yīng)反應(yīng)過(guò)程中吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)，如分解反應(yīng)、電離等?；瘜W(xué)反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化化學(xué)能與熱能、光能、電能等之間的轉(zhuǎn)化。溶液與溶解度04溶液的形成描述溶液的形成過(guò)程，包括溶質(zhì)和溶劑的相互作用，以及溶液的穩(wěn)定性。溶液的性質(zhì)列舉溶液的基本性質(zhì)，如均一性、穩(wěn)定性和透明性等，并解釋這些性質(zhì)對(duì)溶液行為的影響。溶液的形成和性質(zhì)溶解度的概念和計(jì)算溶解度的定義解釋溶解度的概念，包括其在一定溫度和壓力下溶質(zhì)在溶劑中的最大溶解量。溶解度的計(jì)算介紹如何計(jì)算溶解度，包括使用溶解度公式和溶解度圖表等方法。介紹表示溶液濃度的不同方法，如質(zhì)量分?jǐn)?shù)、摩爾分?jǐn)?shù)和體積分?jǐn)?shù)等。濃度的表示方法詳細(xì)解釋如何計(jì)算溶液的濃度，包括使用不同濃度單位之間的轉(zhuǎn)換公式和實(shí)例計(jì)算等。濃度的計(jì)算溶液的濃度及計(jì)算酸、堿、鹽及其反應(yīng)05酸的性質(zhì)具有酸味，能使指示劑變色，與金屬反應(yīng)生成氫氣等。堿的性質(zhì)具有苦味和滑膩感，能使指示劑變色，與酸性氧化物反應(yīng)生成鹽和水等。鹽的性質(zhì)大多數(shù)鹽為晶體，溶于水形成電解質(zhì)溶液，可與酸、堿發(fā)生反應(yīng)等。酸、堿、鹽的分類根據(jù)性質(zhì)和組成可分為強(qiáng)酸、弱酸、強(qiáng)堿、弱堿和正鹽、酸式鹽、堿式鹽等。酸、堿、鹽的性質(zhì)和分類生成鹽和氫氣，如稀硫酸與鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。酸與金屬的反應(yīng)生成鹽和水，如氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。堿與非金屬氧化物的反應(yīng)生成鹽和水，如稀鹽酸與鐵銹反應(yīng)生成氯化鐵和水。酸與金屬氧化物的反應(yīng)生成新鹽和新酸或新堿，如氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉。鹽與鹽的反應(yīng)酸、堿、鹽的反應(yīng)類型和特點(diǎn)中和反應(yīng)的定義酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)稱為中和反應(yīng)。中和反應(yīng)的應(yīng)用用于制備某些鹽類化合物，如氫氧化鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水；用于調(diào)節(jié)溶液的酸堿度，如用氫氧化鈉調(diào)節(jié)工業(yè)廢水的pH值；在醫(yī)藥上用于緩解胃酸過(guò)多等癥狀。中和反應(yīng)及其應(yīng)用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作技能回顧0601020304設(shè)立對(duì)照組，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性。對(duì)照原則實(shí)驗(yàn)中只改變一個(gè)因素，便于分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。單一變量原則多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。重復(fù)性原則明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、材料與方法，確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則和方法01儀器使用熟練掌握各種化學(xué)儀器的名稱、用途及使用方法，如試管、燒杯、滴定管等。02實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作順序和方法，如加熱、攪拌、過(guò)濾等。03數(shù)據(jù)記錄與處理學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。實(shí)驗(yàn)操作技能要點(diǎn)回顧了解實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則，如佩戴防護(hù)眼鏡、禁止品嘗藥品等，確保實(shí)驗(yàn)