小班健康好玩的紙教案小班健康好玩的紙教案1

活動目標(biāo)：

1、喜歡玩紙，積極搜索紙張的各種玩法。

2、嘗試用團、拋、踢等不同的動作玩紙，體驗活動的快樂。

3、體驗探索成功的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

活動準(zhǔn)備：

幼兒人手一張紙張

活動過程：

一、熱身運動

讓幼兒舒展筋骨，減少活動時運動損傷，注意讓幼兒隔開一定的距離，避免活動時碰到受傷。

二、幼兒自由討論

1、教師：小朋友，你們看看這是什么？（紙），對啦，那如果給你們拿紙來玩，你們想怎么玩呢？注意，不要把紙撕掉，誰能告訴我怎么玩呢？

2、請個別幼兒做示范，其他幼兒跟著做。

三、集體活動

1、游戲一：

（1）、教師：剛才有好多小朋友都說出啦玩紙的方法，但是，還有幾種方法，是你們沒有想到的`噢，你們想不想看看我來怎么玩呢？（想）

（2）、教師：先把紙放到地上，然后聽我的哨子聲，我“嘀“一聲，你們就踩住紙，我再次“滴”的時候，你們就跳出來。跳的時候千萬不要跳出紙外，跳出來的小朋友就算輸了。

（3）、教師：剛才你們跳的時候好不好玩啊？那現(xiàn)在我們要增加難度了，請小朋友把自己的紙對折一半，對折的時候要邊對邊角對角，然后放好在地上，聽我的口令，跳進跳出。游戲直到紙再也容不下幼兒的小腳。

2、游戲二：走獨木橋

（1）教師：小朋友，現(xiàn)在你們還能不能跳進紙里讓腳不露在紙外面呢？（不能）

（2）教師：不能了是吧？我現(xiàn)在還可以拿這張變得小小的紙來做游戲噢，想知道怎么玩嗎？我要把你們手上的紙來做獨木橋，先把你們手上的紙一張連著一張放好，放好后過來排好隊。走獨木橋的時候，兩手張開，變成小飛機。要小心噢，慢慢走，千萬別走出橋外呢，要不然就會掉到水里咯。

（3）教師演示，幼兒跟玩。

（4）反復(fù)游戲3~5次

3、游戲三、打狐貍

教師：在森林里，有2只狐貍，它們專門出來抓小雞吃，雞媽媽經(jīng)常找不到自己的雞寶寶，今天我們當(dāng)當(dāng)小獵人，幫雞媽媽打走小狐貍，好嗎？

教師：要把狐貍打走，就需要拿子彈了，現(xiàn)在，我們來做做子彈，然后就在這里等狐貍出來，好嗎？

教師：把我們手上的紙揉成一團，現(xiàn)在這團紙就是我們的子彈咯。等待狐貍出來吧~由2位老師飾演狐貍，小朋友將手中的子彈拋向狐貍。

四、結(jié)束游戲

放松運動，結(jié)束游戲。

活動反思：

在活動中，我更多的球承擔(dān)“觀察者”的角色，對幼兒每一個創(chuàng)意都表現(xiàn)出傾聽、微笑和接納的態(tài)度，欣賞他們，注重他們的自主能力、創(chuàng)造力的發(fā)展。鼓勵他們積極、大膽、自主地表現(xiàn)自己的創(chuàng)意。

小班健康好玩的紙教案2

活動目標(biāo)：

1、看看、說說生活中常見的紙。

2、嘗試用團、拋、踢等不同的動作玩紙，體驗活動的快樂。

3、發(fā)展幼兒的動手能力。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

活動準(zhǔn)備：

餐巾紙、手工紙（紅黃藍綠）、報紙、超市的廣告紙；紙箱等輔助材料。

活動過程：

導(dǎo)入：這是――出示紙袋?？梢苑攀裁?？我在紙袋里放了，寶寶喜歡的'紙，猜猜看是什么紙？

看看講講

1、餐巾紙（生活）———邊出示邊說這是———餐巾紙。餐巾紙幫寶寶擦什么？

你是怎么擦的？學(xué)檫鼻涕。

兒歌：餐巾紙，折起來，擦鼻涕，真干凈。

擦過的餐巾紙放哪里？

2、過渡：我的紙袋里還有――出示手工紙（顏色）———這是什么顏色的手工紙？（紅黃藍綠）

手工紙可以干什么？（可以剪、可以撕）

游戲：手工紙變變，變架飛機飛飛……

3、過渡：寶寶看，這是什么紙？

超市的廣告紙（認說日常用品）———想不想看看，廣告紙上有什么？

我看到了牛奶、鞋子、電風(fēng)扇空調(diào)等。

小結(jié)：寶寶和爸爸媽媽，想到超市買東西，一起先看看廣告紙。

4、過渡：我們再看看，紙袋里還有――報紙（新聞）———報紙是誰看的？

報紙上有什么？誰得了金牌？

小結(jié)：寶寶長大了，也來看新聞、看故事。

玩玩

過渡：老師帶來了許多看過的舊報紙。

團――唐老師來超級捏捏捏?。▓F成球）問：捏成了什么？寶寶也來捏。捏捏捏，用力捏。誰的球兒最最??？比一比誰的球兒最最??？

過渡：我們一起和報紙球做游戲吧。

指導(dǎo)語

拋――我的報紙球，飛起來嘍！

踢――我的報紙球，踢起來嘍！

滾――我的報紙球，滾過來嘍！

整理

報紙球，快過來，放在一起變一變。

許多小球，變成幾個大球？擦汗休息。

活動反思：

活動中每個幼兒都很樂于去參與，興趣都很高昂，也很配合我，因為所有的活動都是本著幼兒為主體的思想，所