2022年成人高考高起點(diǎn)《英語》閱讀理解

閱讀理解的解題方法：

(1)先看文章后做題。主要針對(duì)簡(jiǎn)單易懂的文章，時(shí)間又較充裕的情況。

(2)先看題目后讀文章再做題。這種方法在時(shí)間緊、文章長(zhǎng)的情況下更為實(shí)用。這樣，可以

帶著問題去閱讀，文章中的內(nèi)容與考題相關(guān)時(shí)仔細(xì)閱讀，與題目無關(guān)時(shí)可以置之不理，很快

跳過去。還有一些題目涉及一般常識(shí)或科普知識(shí)，可以在未閱讀文章之前自己先行判斷，在

閱讀時(shí)只要對(duì)自己的判斷進(jìn)行驗(yàn)證就可以了。

(3)快速閱讀文章后面的題目，并將題目中的關(guān)鍵詞(一般為實(shí)詞，并且含有重要信息)用筆

畫出來。這樣可以了解并獲得將要閱讀的文章的大概意思，做到有的放矢。閱讀過程中，考

生可以將含有重要信息的詞、短語或句子等用筆畫出來。這樣可為答題做很好的鋪墊。解題

時(shí)尋找相關(guān)的重要信息就容易多了。

閱讀理解的幾個(gè)具體問題

1.推理性問題(Inference)

推理性問題與細(xì)節(jié)性問題相似，也是對(duì)文章具體內(nèi)容的判斷。文字外表往往沒有明顯反映

作者的全部意圖，有些含義需要讀者從字里行間去體會(huì)，靠自己的邏輯推理能力去判斷，從上下

文的聯(lián)貫及文中有關(guān)局部的暗示去明析作者隱含的意思。這類問題的命題方式有：

(1)Thewriterimpliesbutnotdirectlystatesthat-.

(2)Itcanbeinferredfromthepassagethat.

(3)Theauthorstronglysuggeststhat.

(4)Itcanbeconcludedfromthepassagethat.

(5)Thepassageisintendedto.

(6)Thewriterindicatesthat.

Example

NursingatBethIsraelHospitalproducesthebestpatientcarepossible.Ifwe

weretosolvethenursingshortage,hospitaladministrationanddoctorseverywhere

woulddowelltofollowBethIsraeTsexample

AtBethIsraeleachpatientisassignedtoaprimarynursewhovisitsatlength

withthepatientandconstructsafull-scalehealthac-countthatcoverseverything

fromhismedicalhistorytohisemotion-alstate.Thenshewritesacareplancentered

onthepatient*sillnessbutwhichalsoincludeseverythingelsethatisnecessary.

Theprimarynursestayswiththepatientthroughhishospitalization,keeping

trackwithhisprogressandseekingfurtheradvicefromhisdoctor.Ifapatient

atBethIsraelisnotrespondingtotreatment,itisnotuncommonforhisnurse

toproposeanotherapproachtohisdoctor.WhatthedoctoratBethIsraelhasin

theprimarynurseisatruecolleague.

NursingatBethIsraelalsoinvolvesadecentralized（分散的）nursing

administration;everyfloor,everyunitisaself-containedorganization.Thereare

nursemanagersinsteadofheadnurses,inadditiontotheirmedicaldutiesthey

doalltheirownhiringanddismissing,employeeadvising,andtheymakesalary

recommendations.Eachunit'snursedecideamongthemselveswhowillworkwhatshifts

andwhen.

BethIsraeTsnurse-in-chiefranksasanequalwithothervicepresidentsof

thehospital.ShealsoisamemberoftheMedicalExecutiveCommittee,whichinmost

hospitalsincludesonlydoctors.

Itcanbeinferredfromthepassagethat.

A）comparedwithotherhospitalsnursesatBethIsraelHospitalaremore

patient.

B）inmosthospitalsnursesgetlowsalaries

C）inmosthospitalsnursesgetlowsalaries

D）comparedwithotherhospitalsnurseshavetoworklongerhouratBethIsrael

Hospital

此題要求考生判斷4個(gè)選項(xiàng)中哪一個(gè)是根據(jù)文章可以推斷出的結(jié)論，要求考生根據(jù)文章

內(nèi)容作出合理的推斷。從此題所提供的4個(gè)選項(xiàng)來看，文章并未談及護(hù)士的〃耐心〃（A）;也

未談及護(hù)士的〃工資待遇〃（B）,只是說到護(hù)士的工資提升要由各科室推薦；更未涉及護(hù)士

的〃工作時(shí)間長(zhǎng)短〃⑴）〕，文章的第一段最后一句才是得出正確答案的依據(jù)，這句的意思

是：〃如果我們確要解決護(hù)理工作缺乏的問題，那么各地醫(yī)院的行政部門和醫(yī)生最好還是效

法一下BethIsrael醫(yī)院〃，主句的虛擬語氣也說明這一點(diǎn)：迄今為止還未做到。由此可以推

斷：①護(hù)理不充分是一個(gè)應(yīng)該解決的問題；②這個(gè)問題普遍存在，否那么就沒有必要要求各地醫(yī)

院行政部門和醫(yī)生效法這家醫(yī)院的做法。因此此題的正確答案為B）,此題屬于局域型問題的問

接性問題，這類問題是考生出錯(cuò)最多的題型。在做這類問題時(shí)，切忌從篇章的個(gè)別句子中尋找

答案，而應(yīng)把目光放在全篇的理解上：作者寫這篇文章的目的是什么，針對(duì)什么問題，如何解決

等。有許多考生可能都有這種體驗(yàn)：有的問題，第一遍閱讀時(shí)做對(duì)了，第二遍再細(xì)讀后，又改錯(cuò)

了。這就是因?yàn)樗麄冊(cè)谧x第二遍時(shí)注意了對(duì)篇章的個(gè)別句于的推敲，而無視了整篇文章的大意。

推斷文體類型

常見的文體類型有：report（報(bào)告），magazine（雜志），textbook（教科書）,science

book（科學(xué)類書籍），newspaper（報(bào)紙），advertisement（廣告），instructions（說明

書）

這類問題的命題方式有：

（1）Thispassageisprobablytakenfroma.

（2）Thepassageismostlikelyapartof.

（3）Wherewouldthispassagemostprobablyappear

2.關(guān)于作者的態(tài)度類問題(Attitude)

閱讀理解的最后一題常常提問在作者對(duì)文章中某一問題的態(tài)度(Attitude).全文的基

調(diào)(Tone)、文章的出處(Source)及對(duì)文章前后接續(xù)內(nèi)容的判斷等。

關(guān)于態(tài)度或基調(diào)(Attitude/Tone)類題的回容許從篇章的體裁著手，一般來說，在說明

文中作者的態(tài)度是客觀的(objective)或中立的(neutral);而在議論文中，作者的觀點(diǎn)才會(huì)

顯得多種多樣，常風(fēng)的選項(xiàng)有：

(1)positive(積極的)

(2)negative(消極的)

(3)neutral(中立的)

(4)approval(贊成的)

(5)disapproval(不贊成的)

(6)indifferent(漠不關(guān)心的)

(7)sarcastic(挖苦的)

(8)critical(批評(píng)的)

(9)optimistic(樂觀的)

(10)pessimistic(悲觀的)

關(guān)于作者的態(tài)度類問題問題的幾種提問方式：

⑴What'sthewriter*sattitudeto…

⑵What'sthetoneofthepassage

(3)Theauthor'sviewis

(4)Thewriter'sattitudeof.thispassageisapparently

(5)Theauthorsuggeststhat

(6)Accordingtoauthor

有文章中，作者觀點(diǎn)明確，文章基調(diào)清楚，而有的文章中，作者僅僅暗示對(duì)某一問題的

態(tài)度和觀點(diǎn)，需要閱讀時(shí)仔細(xì)琢磨。解答這類問題時(shí)，首先應(yīng)請(qǐng)注意篇章中起連接手段作用

的那些詞語；其次應(yīng)注意有些說明作者觀點(diǎn)詞匯，如形容詞、動(dòng)詞等。

對(duì)文章的出處及文章前后接續(xù)內(nèi)容判斷等可從全篇著手，從個(gè)別句子或詞匯找線索進(jìn)行判

斷。

Example:

Iamnotsonave,however,astobelievethatsexisresponsibleforthis

unfortunatesituationoftheAmericanwoman.Iamnotafeminist,butIaman

individualist.Idonotbelievethereisanyimportantdifferencebetweenmenand

women,certainlynotasmuchastheremaybebetweenonewomanandanotherorone

manandan-other.Thereareplentyofwomenandmen,forthatmatterwhowouldbe

completelyfulfilledinbeingallowedtobeaslazyaspossible.Ifsomeonewill

ensconcetheminapleasanthomeandpaytheirbills,theyasknomoreoflife.It

isquiteallrightforthesemenandwomentolivethussolongasfoolscanbefound

whowillpaysomuchfornothingmuchinreturn.Gigolos,maleandfemale,areto

befoundineveryclassandinthebestofhomes.Butwhenamandoesnotwantto

beagigolo,hehasthefreedomtogooutandworkandcreateaswellashecan.But

awomanhasnot.Evenifherindividualhusbandletsher,traditioninsocietyis

againsther.Inthispassagetheauthorlooksonthesituationofwomenwithan

attitudeof.

A)amusement

B)indifference

C)disapproval

C)condemnation

此篇文章中，作者對(duì)待這一問題的態(tài)度十清楚確、強(qiáng)硬（如用語Iamnot等等），因

此只參在選項(xiàng)C）和D）中選擇。而從文章中的〃gigolos",'fools'等詞可看出作者不僅不贊

成而且態(tài)度更甚。所以，選項(xiàng)C）程度還不夠，這一題的正確答案是D）

3.關(guān)于細(xì)節(jié)性問題(SuppportingDetails)

細(xì)節(jié)性問題是關(guān)于SupportingDetails類的問題，通過Skimming找出主題后，應(yīng)進(jìn)一步

掌握闡述和開展主題的主要事實(shí)，或按要求找出特定細(xì)節(jié)。在答復(fù)此類問題時(shí)，應(yīng)采用查

讀法(Scanning),因?yàn)檫@些具體內(nèi)容(Details是用來說明、論證或分析文章中心的。這類

題目常以"WH-"形式來提問，如who,what,when,where,why及how等形式。這些

問題的表達(dá)常不采用文章中的原話提問，而是使用同義詞語等，因此，在選擇答案前應(yīng)首先看準(zhǔn)

題于，看清問題所問；

究竟；然后，在查讀時(shí)注意尋找與題目相關(guān)的關(guān)鍵詞語；最后，在充分理解原文、原題的

根底上確定正確答案。

當(dāng)然，這類細(xì)節(jié)性問題所涉及的面是很廣的。有的涉及數(shù)字計(jì)算，如問時(shí)間、距離、次

數(shù)、數(shù)量等，認(rèn)真計(jì)算前方可選定正確答案；有的涉及正誤判斷，要先看選項(xiàng)，根據(jù)選項(xiàng)提

供的線索，尋視文中相應(yīng)局部，最后在題中選出肯定答案；還有的尋問事實(shí)、原因、結(jié)果、

目的等?？傊?，做細(xì)節(jié)題切忌通過自己對(duì)某類知識(shí)的主觀了解和認(rèn)識(shí)做出想像判斷，一定要

緊扣文章內(nèi)容，不可隨心所欲。

細(xì)節(jié)類問題的命題方式有以下幾種：

(1)WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtotheinformationin

thepassage

(2)Whichofthefollowingismentionedinthepassage

(3)Whatistheexampleof???asdescribedinthepassage

(4)Theauthormentionsallofthefollowingexcept???

(5)Thereasonfor...is...

(6)Theauthorstatesthat...

(7)Accordingtothepassage,when(where,why,how,who,etc.)...

Example:

Justsevenyearsago,theJarvik_7artificialheartwasbeingch

eeredasthemodelofhumancreativeness.ThesightofBarneyClark-a

liveandconsciousaftertradinghisdiseasedheartformet-al-and-plas

ticpump-convincedthepress,thepublicandmanydoctorsthatthe

futurehadarrived.Ithadn'

t.AftermonitoringproductionoftheJarvik_7,andreviewingitsef

fectsonthe150orsopatients(mostofwhomgotthedeviceasa

temporarymeasure)theU.S.FoodandDrugAdministrationconcluded

thatthemachinewasdoingmoretoendangerlivesthan

tosavethem.

Lastweektheagencycancelleditsearlierapproval,effectivelyba

nning(禁止)thedevice.

erecallmayhurtSymbionInc.makeroftheJarvik_7,butit

won

tendtherequestforanartificialheart.One

problemwiththebannedmodelisthatthetubes

connectingittoanexternalpowersourcecreateda

passageinfection.Inventorsarenowworkingonnewdevice

sthatwou1dbefullyplaced,alongwithatinypowerpack,inthe

patient*schest.Thefirstsampleproductsaren,

texpectedforanother10or20years.Butsomepeoplearealready

worryingthatthey'11work-andthatAmerica'

soverextendedhealthcareprogramsWillloseaprecious$2.5billion

to$5billionayearprovidingthemforarelativelyfewdyingp

atients.Ifsuchexpenditures(開

支)cutintofundingformorebasiccare,thenet

effectcouldactuallybeadeclineinthenation,

shealth.AccordingtothepassagetheJarvik-7artificialheartprove

dtobe.

A)atechnicalfailure

B)atechnicalwonder

C)agoodlife-saver

D)aneffectivemeanstotreatheartdisease

此題是考核學(xué)生根據(jù)止下文全面理解和進(jìn)行正確判斷的能力，問的是本文論述的

Jarvik-7人造心臟性能和效果到底如何。文章一開頭說Jarvik-7是一大技術(shù)成就，但文章

說到：…

the.U.S.FoodandDrugAdministrationconcludedthatthemachinewas

doingmoretoendangerlivesthantosavethem(Line-7-9).后面又提

到：

Lastweektheagencycanceleditsearlierapproval,effectivelybanni

ngthedevice.這兩句話提供了這個(gè)問題的答案。因此，答案：

Thenewmodelsofartificialheartsareexpected.

A)tohaveaworkinglifeof10or20years

B)tobesetfullyinthepatient*schest

C)tobeequippedwithanexternalpowersource

D)tocreateanewpassageforinfection

此題是考核正確理解事實(shí)細(xì)節(jié)的能力。選項(xiàng)已的意思與文章中第二段第三句，即

Inventorsarenowworking…inthepatient'schest.〃的意思符合，因此選項(xiàng)

B）是答案。

/______________________________________________________________

4.關(guān)于詞匯問題(Vocabulary)

詞匯(Vocabulary)是四級(jí)閱讀理解測(cè)試中非常重要的一項(xiàng)。詞匯類其實(shí)也是就細(xì)節(jié)進(jìn)

行提問，所不同的是這是唯一關(guān)于詞或詞組的練習(xí)工程，詞匯題往往要求對(duì)文章中的某個(gè)單

詞、短語甚至句子等找出近義詞或最適宜的解釋。解答這類題需要學(xué)生擁有較大的詞匯量。

可是，單詞記憶似乎已成為學(xué)生普遍反映最頭痛的難題。閱讀理解中詞匯類問題的常見提問

方式有以下幾種：

(1)Accordingtotheauthor,theword〃…“means.

(2)Whichofthefollowingisnearestinmeaningto〃…〃

(3)Theterm〃?.“inparagraph,,,canbebestreplacedby….

⑷What'sthemeaningof"…"inline???ofparagraph?(5)As

usedintheline…，theword〃…“refersto.

一般來說，在文章的閱讀中解決釋義的最鄧方法是猜想詞義。猜想詞義也需要一定的技

巧，可以通過1)上下文間意義的聯(lián)系；2)同義關(guān)系，反義關(guān)系；3)詞的定義；4)對(duì)詞

的解釋和舉例；5)構(gòu)詞法知識(shí)猜想詞義。

1.利用上下文詞語意義的互相聯(lián)系猜想詞義

Example:

Thefishermenmaketheircanoesfromtreetrunks.Theygofrom

islandtoislandintheselightmarrowboatsandcollect

我們從上下文中可以得出以下信息：〃canoes〃是一種漁夫用樹木做的、來回于島嶼之間的、

輕狹長(zhǎng)的、類似于小船之類的東西。盡管我們可能還不能肯定它確實(shí)切解釋，但這一生詞已

經(jīng)不會(huì)影響我們的閱讀和理解了。

Example：

Jogginghasbecomeverypopularinsomecountries,Itisbelievedto

beagoodexerciseforoldpeople.

“Jogging”的意思通過goodexerciseforoldpeople〃可以推斷出是一種適合老

年人的劇烈的運(yùn)動(dòng)方式。

2.利用文章中詞與詞的同義和反義關(guān)系猜想詞義

Example:

Ifyouhappenedtobesittinginthewoodsoutsidethecity,youmi

ghthavewitnessedastrangesight.Youwouldhave

seenaveryproudlookingmanridingalonghorseback,

sayingsomething

在文章中可以很容易地判斷出〃witnesss〃的同義關(guān)系詞是〃seen〃，因此〃witness〃就是看見的

意思。

Example:

Inthenorthernregionsthewintersaregenerallycold

andhumid,andthesummershotanddry.

顯然，冬天和夏天的氣候是截然相反的，它們的修飾詞的意思也應(yīng)該截然相反「cold〃與〃hot〃

對(duì)應(yīng)，〃humid〃與〃dry〃對(duì)應(yīng)。因此，〃humid〃是〃潮濕〃意思。

3.利用比擬關(guān)系

Example:

TheAsianmonkeylikeotherapes,isspeciallyadaptedforlifeintrees.

如果不認(rèn)識(shí)ape，但認(rèn)識(shí)monkey，這里用like把a(bǔ)pe和monkey進(jìn)行比擬，還用了一個(gè)other

說明monkey可能是ape的一種，即ape也就是“猿類〃的意思了。

4.利用同位替代關(guān)系

Example:

Manyfamousscientistsaretryingtounderstandtheproblemsmodernpeoplesuffer

from,butnevertheseeminentscholarsareconfusedaboutwhatcausesthem.

在句中,為防止重復(fù)，"theseeminentscholars〃替換"manyfamonsscientists"",

既然scholars和scientists同義，eminent也就和famous同義,為“著名的

5.主旨大意題

設(shè)題方式①.考查文章的中心思想Themainidea/keypointofthispassageis

that.Thepassageismainlyabout___.Fromthepassagewecan

learn/concludethat.Whichofthefollowingstatementsbestexpressesthe

mainideaofthepassage②.考查文章標(biāo)題的選擇Thebesttitle/headlinefor

thispassageis.WhichofthefollowingisthebesttitleWhat

wouldbethebesttitleforthetextThetitlethatbestexpressestheideas

ofthispassageis.③.考查作者的寫作態(tài)度和意圖Whatistheauthor**

smainpurposeinthispassageThewriterspurposeinwritingthisstoryis.

Inthepassagetheauthorwantstotell___.Thewriter**sattitudetoward...is___.

B.干擾項(xiàng)特點(diǎn)①.以偏概全。干擾項(xiàng)只闡述了文章的一局部?jī)?nèi)容，也就是文章的局部信息。

②.斷章取義。干擾項(xiàng)常常以文章中的個(gè)別信息或個(gè)別字眼作為選項(xiàng)的設(shè)置內(nèi)容，或者以次

要的事實(shí)或細(xì)節(jié)冒充全文的主要觀點(diǎn)。③.主題擴(kuò)大。干擾項(xiàng)所歸納、概括的范圍過大，

超過文章實(shí)際所討論的內(nèi)容。④.張冠李戴。命題者有意地把屬于A的特征放在B的身上，

構(gòu)成一個(gè)干