第四、五章細菌、真菌和病毒命題點01細菌和真菌的分布命題點02細菌命題點03真菌命題點04細菌和真菌在自然界的作用命題點02細菌和真菌【例】微生物一般“無影無蹤”，但又“無處不在”。有關圖中微生物的描述正確的是（

）

A．①和②的主要區(qū)別是①無成形的細胞核B．芽孢和孢子分別是①、②的生殖細胞C．②是青霉菌，是多細胞個體D．③是噬菌體，其細胞結構簡單，由蛋白質和遺傳物質組成【例】如圖是幾種生物的結構示意圖，下列敘述正確的是（

）

A．甲、乙、丙、丁結構簡單，屬于單細胞生物B．必須寄生在其他生物的活細胞中才能存活的只有丙C．甲和丁的生殖方式為孢子生殖，乙為分裂生殖，丙通過結晶體的方式進行繁殖D．除丙外，甲、乙、丁都是真核生物一、單選題1．在鄉(xiāng)下，我們?？梢钥吹睫r(nóng)家小院的屋檐下，吊掛一些玉米棒子等果實。農(nóng)民還把收獲的糧食經(jīng)晾曬后貯藏，這樣做的主要目的是（

）A．晾曬糧食過程中太陽光可以殺菌B．晾曬糧食過程中溫度高可以殺菌C．曬干后，水分少，破壞了微生物的生活環(huán)境，延長貯藏期D．曬干后的小麥已是沒有生命活動的機體，可延長貯藏期2．下列對細菌和真菌菌落的敘述中，錯誤的是（）A．細菌的菌落比較小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥B．真菌的菌落比較大，霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀C．真菌的菌落有時還會呈現(xiàn)紅、褐等顏色D．細菌的菌落生長速度比真菌的菌落生長速度快3．下列細菌或真菌的培養(yǎng)的一般方法中，正確的過程是A．配制培養(yǎng)基→滅菌→接種→培養(yǎng)B．配制培養(yǎng)基→接種→滅菌→培養(yǎng)C．配制培養(yǎng)基→接種→培養(yǎng)D．配制培養(yǎng)基→滅菌→培養(yǎng)4．對細菌生活方式的敘述正確的是（）A．全部利用現(xiàn)成有機物異養(yǎng)生活B．全部營腐生生活C．有的需要氧氣，有的不需要氧氣D．多數(shù)靠寄生生活5．為了證明細菌對植物遺體的分解作用，同學們進行了如下實驗。下列做法錯誤的是（）A．將同一種樹的落葉平均分成甲、乙兩組B．實驗中滴加蒸餾水使樹葉保持濕潤C．滴加蒸餾水后，甲、乙兩組都要進行滅菌處理D．滅菌后，甲、乙兩組均放在無菌條件下6．新冠肺炎是一種新型冠狀病毒肺炎，它的病原體主要特征描述錯誤的是A．細胞微小，結構簡單 B．只能寄生在活的細胞里C．由蛋白質外殼和遺傳構成 D．能通過電子顯微鏡觀察到7．2015年，寨卡病毒感染在南美洲暴發(fā)并在全球蔓延．該病毒是由蚊子傳播的．母親感染了寨卡病毒可致胎兒小頭畸形．以下有關寨卡病毒的敘述正確的是（）A．寨卡病毒結構簡單，細胞內沒有成形的細胞核B．在傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中，寨卡病毒屬于傳染源C．侵入人體細胞的寨卡病毒在免疫中屬于抗體D．消滅蚊子可以切斷寨卡病毒的傳播途徑8．發(fā)酵食品的制作離不開細菌和真菌。制作泡菜和葡萄酒所需的菌種分別是（

）A．乳酸菌、酵母菌 B．乳酸菌、曲霉菌C．曲霉菌、甲烷菌 D．醋酸菌、酵母菌9．下列關于四類微生物（如下圖）的敘述，不正確的是（）A．從①與②形成的菌落，可以大致把它們區(qū)分開來B．②④只能利用現(xiàn)成的有機物生活，③只能寄生在活細胞中C．①進行分裂生殖，④通過孢子繁殖后代D．①、③都沒有成形的細胞核，都屬于原核生物10．如圖為有機污水處理的一種裝置圖，其中的活性污泥中含有大量的細菌等微生物。經(jīng)過一段時間的處理后，有機污水將得到有效的凈化。下列敘述不正確的是()中無機含量將逐漸增加A．翼輪攪拌的主要作用是增加水體中的溶解氧B．夏天有機物污染的河水不易得到凈化的主要原因是溫度太高，使酶變性失活C．一段時間處理后好氧性細菌增加D．污水處理過程中隨著有機物的不斷降解，水中無機含量將逐漸增加二、填空題11．食品腐敗的原因是細菌和真菌可以從食品中獲得，并在食品中和，導致食品的腐爛。所以食品保存中的一個重要問題是。12．有人說這次全球爆發(fā)的新型冠狀病毒為禍人間，造成那么多的人死亡，經(jīng)濟發(fā)展也受到很大的影響，所以說病毒就是一無是處的壞蛋，對此，你怎么看？三、綜合題13．今年以來，一種叫H7N9新亞型禽流感病毒，不僅給我國養(yǎng)禽業(yè)帶來巨大災難，而且該病毒能使人致病、致死．各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的進一步蔓延．請據(jù)此回答：(1)經(jīng)初步研究，H7N9的寄主是家禽、鳥類或人，據(jù)此判斷，它應屬于病毒。(2)H7N9在結構上簡單，只有外殼和內部的物質組成。它靠活細胞內的營養(yǎng)物質進行來繁殖。14．生態(tài)農(nóng)業(yè)是在環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展的思路指導下，運用生態(tài)學原理，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，提升經(jīng)濟效益的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、如圖是城郊某農(nóng)戶的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖。請分析回答下列問題。(1)該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的起始點是，理由是它能夠制造有機物，有機物儲存的能量最終來自。(2)香菇、金針菇等食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于，它們能把動植物中