江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)屆9九年級中考二模語文試卷【含答案及解析】閱讀下列語段，把其中加點字的拼音或拼音所表示的漢字依次填在方格內(nèi)春夏的動物，由驚蟄時分的試探性r止動，到眼下大張聲色。蟲鳥們即使躲在草叢深處，也不甘沉寂，如xi蟀之流，如隔坡喊出幾嗓子的斑鳩。稍有能力的，更翩躚于空中，高蹈地亮出姿容?！?摘自存樸《后園札記》)Ply:Calibri;font-size:10.5pt">□二、名句名篇默寫(岑參《白雪歌送武判官歸京》) (_王_灣_《_次_北_固_山下》)(岑參《白雪歌送武判官歸京》) (_王_灣_《_次_北_固_山下》)(歐陽修《醉翁亭記》)(辛_棄_疾_《_破_陣子》)(晏_殊_《_浣_溪_沙_》_)(漢_樂_府_《_十_五_從軍征》)(《論語》)(2)鄉(xiāng)書何處達， (3) ，_非_絲_非_竹_。___TOC\o"1-5"\h\z(4)了卻君王天下事， 。_(5)無可奈何花落去， 。_(6)中庭生旅谷， 。_(7)子曰： ，_仁_者_不_憂，勇者不懼。(_《_禮_記_》)(8)知不足，(_《_禮_記_》)三、文學(xué)作品閱讀名著閱讀(1)下列名著內(nèi)容表述不正確的一項是(1)下列名著內(nèi)容表述不正確的一項是( )A在《草房子》中，秦大奶奶正在看著她的雞在草叢里覓食。她聽到喊聲，轉(zhuǎn)過身來時，隱隱約約地見到了一張孩子的面孔，正在水中忽閃，一雙手在向天空拼命地抓著。她在震撼人心的”奶奶”的余音里，都未來得及爬下河堤，就撲倒了下去。B在《湯姆索亞歷險記》中，第二天，全鎮(zhèn)都知道Y墓地上發(fā)生的慘案，穆夫?波特被監(jiān)禁了起來。湯姆心里那擔(dān)驚受怕的隱秘和不斷受到譴責(zé)的良心整整影響了他一個禮拜的睡眠。c在《駱駝祥子》中，虎妞看清了自己的將來只能作一輩子車夫的老婆，大哭一場后，給祥子10元0錢，買下了同院二強子的一輛車?；㈡づc二強子女兒小福子成為了朋友，并幫助了她。D在《魯濱遜漂流記》中，雖然我被拋到Y(jié)一個可怕的孤島上，可是我沒有喪失希望。我第一次出門就發(fā)現(xiàn)島上有山羊，我射中了一只母羊，旁邊還有嗷嗷待哺的小羊羔，我把母羊吃了，把小羊羔馴養(yǎng)了起來，為我以后提供了食物。（2）閱讀《紅巖》選段，在橫線上填寫作品中的人名許云峰并不在乎敵人的威脅，但是滿地鮮血卻引起了他的憤怒：在這巨大的毒穴里，多少年來，成千上萬的人，日夜受著血腥的摧殘！這時，又出現(xiàn)了徐鵬飛的聲音，像徹骨的寒流，猛然刺進他的心?！翱窗桑∧氵^去的交通員，廠長 ！A”啊， ？ 被捕了？這么說，卑劣的叛徒竟搶在前面了！許云峰撲上前去，從血泊中，把血肉模糊的 A，緊緊抱在懷里。這一段中的處人物是 。（3）閱讀《西游記》選段，回答問題道士笑道：“你看賢妹說話，怎么專為客來才說？卻不瘋了？且莫說我是個清靜修仙之輩，就是個俗人家，有妻子老小家務(wù)事，也等客去了再處。怎么這等不賢，替我裝幌子哩！且讓我出去。”眾怪又一齊扯住道：“師兄息怒，我問你，前邊那客，是那方來的？”道士唾著臉不答應(yīng)，眾怪道：“方才小童進來取茶，我聞得他說，是四個和尚?！钡朗孔髋溃骸昂蜕斜阍趺矗俊北姽值溃骸八膫€和尚，內(nèi)有一個白面胖的，有一個長嘴大耳的，師兄可曾問他是那里來的？”道士道：“內(nèi)中是有這兩個，你怎么知道？想是在那里見他來？”女子道：“師兄原不知這個委曲。那和尚乃唐朝差往西天取經(jīng)去的，今早到我洞里化齋，委是妹子們聞得唐僧之名，將他拿了?！痹谶@個選段中，唐僧遇見了哪些妖怪？ 在選段中，道士的神通是什么？唐僧師徒又是如何逢兇化吉的？、綜合性學(xué)習(xí)下列語段中標(biāo)序號的句子都有語病，請加以改正。①此外，為圓滿完成汛期風(fēng)暴潮、海浪預(yù)警報應(yīng)急工作，預(yù)報中心及時組織召開汛期應(yīng)急動員會，完善并制定了應(yīng)急值班制度，明確任務(wù)分工。②在本次會議中，預(yù)報中心與到訪的新聞媒體圍繞 年汛期海洋災(zāi)害預(yù)警報展開了深入的探討。③相信會議將進一步促進預(yù)報中心與主流媒體的溝通，為汛期海洋預(yù)警報工作營造良好的令人滿意的輿論氛圍，④發(fā)揚海洋預(yù)警報信息傳播、知識普及等重要作用，提升全社會防御海洋災(zāi)害的能力。（）第①處語序不當(dāng)，應(yīng)將 與 互換位置。TOC\o"1-5"\h\z（）第②處成分殘缺，應(yīng)在 后增補 _（）第③處成分多余，可以去掉 。（）第④處搭配不當(dāng)，應(yīng)將 改為 ?！蹰喿x下面三則材料，回答相關(guān)問題。材料一：有的作家僅僅用幾個月的時間就可以完成一部幾十萬字的小說。但是因為作家對生活的感悟不夠，其故事生拼硬湊的痕跡十分濃重，作品語言也缺乏提煉。這樣的長篇小說，作家寫來輕松，讀者讀來卻很吃力。材料二：長篇小說創(chuàng)作不僅需要作家具有足夠的才情，更是對作家創(chuàng)作耐力的一種考驗。陳忠實的《白鹿原》能夠成功，依靠的是對文學(xué)創(chuàng)作的執(zhí)著和認(rèn)真。為了創(chuàng)作這部作品，他走出城市里的書齋，在西安平原的藍(lán)田、長安、咸寧三個縣做了一年多的人文調(diào)查，并且在文學(xué)、史學(xué)等方面做了精心準(zhǔn)備，才開始動筆。作品初稿完成后，他又作了反復(fù)的琢磨和修改，用了三年的時間才最后改定，而從小說的構(gòu)思到定稿，則歷時長達五年。材料三：當(dāng)然，要讓作家創(chuàng)作出優(yōu)秀作品，文學(xué)刊物、出版社也有責(zé)任。在今天，文學(xué)圖書的出版已經(jīng)市場化，這當(dāng)然是一個必須肯定的方向，但隨之而出現(xiàn)的卻是文學(xué)刊物、出版社放棄了對作家的嚴(yán)格要求，我們見得多的是編輯為了搶稿而不斷地催逼作家，卻再也聽不到編輯和作家一起打磨作品的“編輯部故事”。這種急功近利的做法實際上也是在敗壞長篇小說的聲譽。（1）依據(jù)材料，概括當(dāng)前有的作家在長篇小說創(chuàng)作上有哪些誤區(qū)。改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改（2）依據(jù)材料，說一說陳忠實為什么能創(chuàng)造出《白鹿原》這樣的作品。改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改（3）依據(jù)材料，概括說明作家創(chuàng)作出優(yōu)秀作品需要哪些條件。改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改改□五、詩歌鑒賞中秋月晏殊十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨向隅。未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤。.詩句“未必素娥無悵恨”含義是什么？.用自己的話描繪詩句“十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨向隅”所蘊含的畫面。結(jié)合具體的語句，說一說這種環(huán)境下，作者的心境是什么？□六、文言文閱讀仇覽字季智，陳留考城人也。少為書生淳默，鄉(xiāng)里無知者。年四十，縣召補吏，選為蒲亭長。勸人生業(yè)，為制科令，至于果菜為限，雞豕①有數(shù)，農(nóng)事既畢，乃令子弟群居，還就黌②學(xué)。其剽輕游恣者，皆役以田桑，嚴(yán)設(shè)科罰。躬助喪事，賑恤窮寡。期年稱大化。覽初到亭，人有陳元者，獨與母居，而母詣覽告元不孝。覽驚曰：“吾近日過舍，廬落整頓，耕耘以時。此非惡人，當(dāng)是教化未及至耳。母守寡養(yǎng)孤，苦身投老，奈何肆忿于一朝，欲致子以不義乎？”母聞感悔，涕泣而去。覽乃親到元家，與其母子飲，因為陳人倫孝行，譬以禍福之言。元卒成孝子。時考城令河內(nèi)王渙，政尚嚴(yán)猛，聞覽以德化人，署為主簿。謂覽曰：“主簿聞陳元之過，不罪而化之，得無少鷹鹯③之志邪？”覽曰：“以為鷹鹯不若鸞鳳?！睖o謝遣曰：“枳棘非鸞鳳所棲，百里豈大賢之路？今日太學(xué)曳長裾，飛名譽，皆主簿后耳。以一月奉為資，勉卒景行④?！保ㄟx自《后漢書》）【注釋】①豕:豬。②黌：h6ng學(xué)校。③鹯：zhGn一種威猛禽。④景行：比喻高尚的德行。.解釋下列句中加點的詞語。（1）農(nóng)事既畢（ ）___ （2）而母詣覽告元不孝（ ）__（3）謂覽曰（ ）___ （4）今日太學(xué)曳長裾（ ）___.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。①其剽輕游恣者，皆役以田桑，嚴(yán)設(shè)科罰。 ②主簿聞陳元之過，不罪而化之，得無少鷹鹯之志邪？ .仇覽在四十歲被選為“蒲亭長”后，在當(dāng)?shù)夭扇×艘幌盗械恼撸踩〉昧?的良好效果。（請用文中詞句填空）.王渙說“今日太學(xué)曳長裾，飛名譽，皆主簿后耳”，結(jié)合仇覽的言行用自己的話說說王渙這么說的原因?！跗?、現(xiàn)代文閱讀故事，就是最好的年貨曹保明①從進入臘月開始，人們在準(zhǔn)備著回家過年，同時也在為捎帶年貨而操心。環(huán)顧四周，仿佛一切都給親人準(zhǔn)備了，又總覺得缺點什么，細(xì)細(xì)想來，沒有準(zhǔn)備好的也許是“故事”。②應(yīng)該給親人多帶點兒故事回來。故事，就是信息。團聚之所以成為春節(jié)最重要的主題，就是因為一家人需要在這個時間共同辭舊迎新，回顧舊的一年，規(guī)劃新的一年。可以說，過年就是祖法規(guī)定的一種家庭會議，從老時候的春種、動土、傳家，到新時代的婚育、養(yǎng)老、職場，年夜飯餐桌上所談?wù)摰模际切枰黄饋韰⒅\的家族大事。親人們各自忙活一年了，兒女想了解爹娘今年的辛苦，爹娘也想聽聽兒女們一年的收獲。老人們要在團聚的時刻講講古，給在外打拼的年輕人以歲月的建議，晚輩們則要拿起手機說說今，給留守家鄉(xiāng)的長輩們帶去時代的變化，而小孩子們也一定會在場，聽著家里人的各種故事，家庭觀念就在其中進一步深化。③故事，也是文化。在很長的時間里，由于物質(zhì)生活的匱乏，過年一度成為“改善生活”的近義詞。直到實現(xiàn)了“頓頓餃子，天天過年”的今天，我們才重新記起，年過的原來是文化。在傳統(tǒng)文化的意義上，年是一個最大的“故事”，是中華民族物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的集中體現(xiàn)。為什么貼春聯(lián)、福字、年畫，為什么拜年，為什么除夕晚上非得吃那頓餃子？每一個細(xì)節(jié)，后面都流傳著很多故事。我們的祖先什么樣，我們家族曾經(jīng)出過什么人，我們的家鄉(xiāng)曾經(jīng)發(fā)生過什么？每一個提問，后面都追敘著一段歷史。過年就是中國人傳承傳統(tǒng)的最好方式，說不完的為什么，講不完的想當(dāng)年，一切都在故事里。④故事，更是生活。馮驥才說過，“故事是濃縮的人生”。講故事原本是中華民族的強大精神能力，世界上少有哪個民族像我們一樣嘗盡跨越五千年的酸甜苦辣，因而也具備復(fù)雜和廣泛的精神理解。查干湖的冬捕魚，過年時之所以可以賣到幾萬幾十萬，因為賣的已經(jīng)不是“魚”了，而是一種不同人的生活體驗。魚，是怎么從嚴(yán)寒的冰層下捕撈上來的？查干湖畔，受“騰格里”佑護的民族是如何生活的？北方的“魚把頭”為什么像愛護眼睛一樣愛護水源？給年夜送上這樣一條“有故事的魚”，當(dāng)然意味著一些特別的祝福。同理，當(dāng)老人們翻出發(fā)黃照片，當(dāng)游子們捎回外地特產(chǎn)，當(dāng)孩子們拿出學(xué)期成績，是什么都不重要，關(guān)鍵在于講什么。故事是對生活的提煉和總結(jié)，故事涵蓋了人對生活的認(rèn)識和表達，真正的好故事，從來都是扎根生活、走進生活才能獲得。⑤故事，就是最好的年貨?！坝绣X沒錢，回家過年”，流行語所揭示的，恰恰是春節(jié)最傳統(tǒng)的精神意義。在這個每一年都不同的時代，過年講故事越來越重要。不僅家中的長者要講，在外打拼的年輕人更該多講，因為他們往往既是一個家庭獲得新生血液的入口，也是一個家庭融合新老兩種文化的節(jié)點。春節(jié)，本就是家庭話題最開放的時刻。無論外面的世界是精彩還是無奈，好好給家里人講一講自己的故事吧！只有這樣，我們才能找到劇烈變化與傳統(tǒng)道理的安處之道，實現(xiàn)家庭作為“社會基本細(xì)胞”的吐故納新功能。（選自《人民日報》，有改動）.本文的主要觀點是什么？.在作者眼中，故事的內(nèi)涵有哪些？結(jié)合全文分析。第④段劃線句有什么作用？作簡要分析。.結(jié)合全文說一說，怎樣才能實現(xiàn)家庭的“吐故納新功能”？□竹子上學(xué)鐵凝①三十年前，聽朋友講起他的農(nóng)民老父親。這位老父親一生趕牛車、趕馬車，沒有坐過汽車、火車。后來，在城市讀完大學(xué)又找到工作的兒子決意請父親坐一次火車，并告訴父親要坐快車。父親這才知道，原來火車還分快慢，就問兒子快車票便宜還是慢車票便宜。兒子答，當(dāng)然是慢車票便宜。父親驚奇地說，坐慢車的時間長，怎么反倒便宜？那時我們一邊聽朋友講，一邊笑，笑那老父親的天真。②三年前在新加坡，讀到一則關(guān)于跑步的故事。一個青年和一個老人清晨在公園跑步。青年矯健活潑，老人瘦弱遲緩。本來跑在老人后面的青年，很快就沖到了老人的前邊。他優(yōu)越感十足地回頭嘆道：“咳，你們這些老人啊，到底是跑不快了啊?！崩先瞬⒉簧鷼?，邊跑邊對超過他的青年說：“年輕人，你的前邊是什么呀？”青年說：“是路啊?！崩先擞謫枺骸奥返那斑吥兀俊鼻嗄暾f：“還有一座橋?！崩先苏f：“橋的前邊呢？”青年說：“是一片樹林?！崩先藛枺骸皹淞值那斑吥?？”青年說：“也許是山吧?！崩先藛枺骸吧降那斑吥兀俊鼻嗄暾f：“我看不見，恐怕就是生命的盡頭了吧？”老人說：“那你跑那么快做什么呢？”我心里一驚，感受到一種蒼涼的智慧。③三個多月前我走進江南山中的一片竹海，請山民教我認(rèn)新竹老竹。要知道，世間植物唯有竹子長得最快。據(jù)說，一個小學(xué)生放學(xué)回家，將書包掛在一棵竹子上，坐在竹林里寫作業(yè)，寫完作業(yè)就夠不著書包了。真是俏皮！我仿佛看見一棵挎著書包的新竹正躥入云霄去天堂上學(xué)。④今天，我們生活在一個世故的快時代。我忽然想起朋友的農(nóng)民老父親。當(dāng)年輕的我們笑他天真時，怎知他早就洞悉了慢的昂貴，就像公園里那位慢跑的老人。但當(dāng)我想到那個跑步的故事，卻也不打算責(zé)怪那位心懷優(yōu)越感的青年。如果青春是用來揮霍的，他的確擁有快跑的資本。⑤連快跑都不敢的青年，豈不是枉費了青春？于是我的眼前不斷閃現(xiàn)出那棵挎著書包的翠綠新竹。它的速度令我恐懼，可它挎著書包的樣子又讓我開懷大笑：挎著書包的竹子畢竟不那么老謀深算，它是去上學(xué)吧，是去做人生的學(xué)徒吧。⑥去做人生的學(xué)徒，這又讓我想起很早以前看過的卓別林主演的一部電影一一《舞臺生涯》，卓別林扮演一位名叫卡維羅的喜劇演員。我記住了這部電影里的一句話：當(dāng)卡維羅歷盡艱辛終于以他精湛的技藝博得觀眾狂熱地喝彩時，女友激動地對他說，他的表演使同臺的那些演員都成了票友。對此，卡菲洛嚴(yán)肅地答道：“不，也許我們都還是票友，要在藝術(shù)上真正有點造詣，人生是太短暫了。”⑦卡維羅的謙遜和“上學(xué)”的竹子讓我感到藝術(shù)的艱辛和生命的局促。我寫作，與其說是為了要告訴讀者什么，不如說是在向文學(xué)討生命。藝術(shù)和寫作恰可以盈滿我們的精神，放慢我們生命的腳步。在浩瀚的宇宙之中，假如人生似一棵綠竹，以我這并不年輕的生命，仍愿做背著書包的那一棵，急切努力，去做人生的學(xué)徒。（選自《讀者》）請用自己的話說一說第③段加點字“躥”有哪些意味？文中的題目是“竹子上學(xué)”，文章的第⑥段卻講述卓別林主演的電影，可不可以刪去?請簡述你的理由。對文中第⑤段畫線句的表達效果以及作用，作簡要賞析?？嬷鴷闹褡赢吘共荒敲蠢现\深算，它是去上學(xué)吧，是去做人生的學(xué)徒吧。在文章第第⑥段中，卡菲洛嚴(yán)肅地答道：“不，也許我們都還是票友，要在藝術(shù)上真第第3題【答案】正有點造詣，人生是太短暫了。”他說的這句話含義有哪些？5.作者說“農(nóng)民老父親”“早就洞悉了慢的昂貴”，“卻也不打算責(zé)怪那位心懷優(yōu)越感的青年”，結(jié)合全文，說一說本文表達了作者怎樣的思想感情？□八、命題作文請以“遠(yuǎn)方”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外文體自選。②文中不得出現(xiàn)（或暗示）真實的人名、校名、地名。③不少于 字?！鯀⒖即鸢讣敖馕龅?題【答案】【解析】掌握情況一對漢字字形的正確書寫能力-這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)巾注此題考查學(xué)生對字音、字形的"蠕動：泛指pianxianc【解析】掌握情況一對漢字字形的正確書寫能力-這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)巾注此題考查學(xué)生對字音、字形的"蠕動：泛指pianxianc行的樣子，所以是意宇音的識記和積第2題【答案】黯翅濕羅黑歸雁洛陽邊宴酣之樂贏得生前身后名似曾相識燕歸來井上生旅蔡知者不惑然后【解析】此題考查學(xué)生對古詩文的記憶能力，理觸能力.這量傳統(tǒng)的記憶型默耳題.要求學(xué)生直接默寫出指定的文?,這類題目（辜學(xué)建蟾饕韓，鹿塞”能背誦，還要能默寫「橐燈雁"臬要求考生本題中的子豚

【解析】此題考查學(xué)生對古詩文的記憶能力，理觸能力.這量傳統(tǒng)的記憶型默耳題.要求學(xué)生直接默寫出指定的文?,這類題目（辜學(xué)建蟾饕韓，鹿塞”能背誦，還要能默寫「橐燈雁"臬要求考生本題中的子豚(1)D(2)C3)①鹵雁黃尊，十分厲【解析】c（1i本題考查學(xué)生正碗辨析名著故事情節(jié)的能力.掌握名著的基本策略，還要在平E細(xì)識記，就不會出錯。艮定交逾時，逐不堅持下去，對名著」E：國阜jEFo]Q解1

(1)D(2)C3)①鹵雁黃尊，十分厲【解析】c（1i本題考查學(xué)生正碗辨析名著故事情節(jié)的能力.掌握名著的基本策略，還要在平E細(xì)識記，就不會出錯。艮定交逾時，逐不堅持下去，對名著」E：國阜jEFo]Q解1

只題填

口領(lǐng)的熏iIf誤」沒有把小羊羔馴養(yǎng)起來，因為小羊羔不吃東西，（21此題考查學(xué)生對名著的閱讀和於推薦的專著工_蹉灌嘖魚經(jīng)物片度和備志崗.（3）本題考查軍圣對名落的理解，本題的融才整翳查羞生在吊昆丁

星官眼中防煉制悟能力，同時也考查考生的語言表達能力.這個妖怪最后被昴日第4題【答案】制定完善警報工作令人滿意的發(fā)揚發(fā)揮ill嚏密。器嘴酷了應(yīng)急JTjl=l.可以,從內(nèi)容角雹發(fā)■近詞義的不同理解病因，可..…見蛭及就識螭麻，曦茜喘嘴嘴fK定“互換位置；第⑺句中缺少賓語中心語，應(yīng)補充上網(wǎng)工作，"第匕）句"良好的"與“令人滿意的心語義重復(fù)，應(yīng)該刪去其中一個，第（4）句?發(fā)揚作用”搭配不當(dāng)應(yīng)該把"發(fā)揚”改為"發(fā)揮”。點睛：病句類型的主要有語序不當(dāng)r搭配不當(dāng)'成分殘缺或螯余'結(jié)構(gòu)混亂'表意不明nu、口攵8,邏不法<js女方不^nu、口攵8,邏不法<js女方不^￡、修正矛\一^感前期違后速讀來說,、枝干梳理法、邏平熹里霸I不蠢話翳'噓篇堂髭第5題【答案】第第#題【答案】第8題【答案】，故事，就是最好的年貸z(1)故事J也是文化。比如在過年上,流傳著很多故事,而這些故事蘊含看我們民族的文化(2)故瓢林舞罐翳疆暨鞠幡事解裕薛耀官薛噓BS簿從來3)舉例論證口(2)具體地、有力地論■證了故事，更是生活口故事是對生活的提煉和總筆，故事涵蓋了大勸生活的認(rèn)識和表達，(1)故事就是信息，也是文化，更是生活J過年講故事越來越重要。(2)家中的長者要講故事，講【解析】文建狀的眼宵的26【解析】文建狀的眼宵的26謂舞翳嗽鷺曩羸M霸兼鍛然?。本題考查的是分析概括議論文的主要觀點口“中心論點”是一篇議論文的靈魂，所以讀瞳一胃議論文，概括中心痊點是專試重見的題型.公析中心論點，可以從文章的標(biāo)題、廿賣、緒屋,有時也可以根據(jù)文■的內(nèi)存用自己的語言來概括。本文的題目“故事,就是基好的年費,觥星作者的觀點.點睛：本題考查學(xué)生前中心論點的把握能力，其實是前作品的整體感悟能力的考查口中心至南霸要自己概括論點時要注意論點的完整性，應(yīng)該用一個能表示簡明判斷的完整的句子來表達°2.此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力.解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性；五主中心句。.看到題目苜先語句，.然2.此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力.解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性；五主中心句。.看到題目苜先語句，.然 八,后津調(diào)整些道里餐.

三、四兩個自然聯(lián)的中心句來回答。雕爵懿簫心鶻麓耀觸相昭一，口色。此題應(yīng),.這是必須要知道并記準(zhǔn)確的內(nèi)容。,其作用要根據(jù)具體的文章來九此題是時論證方法及其作用的分析口議論文常見的詒證方法有四種，舉例詒證,.這是必須要知道并記準(zhǔn)確的內(nèi)容。,其作用要根據(jù)具體的文章來證、比喻論證、對比論證. _匚_這個分論點Q作窗一般運時頷方法的語句,證明智如叵啊狼L襄到前面Q這個分論點Q4.本題考查結(jié)合文章內(nèi)容談自己的理解.這類自主探究的題目，是中考的主流題型，具有較大的開放性t做這類試題L—仃吐故”4.本題考查結(jié)合文章內(nèi)容談自己的理解.這類自主探究的題目，是中考的主流題型，具有較大的開放性t做這類試題L—仃吐故”，於自己的真蕓感受。"吐故"的年妹；立荔巖"巾酢去年壞人己的生活祖先，傳第第10題【答案】\IJ-1Tit(K“躥”字是向上跳或者噴射,在這里是指竹子快速往上長。㈡)“躥〃字寫出了竹子生長速度網(wǎng)的臀喘爵翩氣器意紙蓊產(chǎn)對竹子快速生長的驚2.(1)不可以，結(jié)構(gòu)上承接上文，引出下文。3這一段的意思是：人生太短暫,要想在藝術(shù)上真正\IJ-1Tit(K“躥”字是向上跳或者噴射,在這里是指竹子快速往上長。㈡)“躥〃字寫出了竹子生長速度網(wǎng)的臀喘爵翩氣器意紙蓊產(chǎn)對竹子快速生長的驚2.(1)不可以，結(jié)構(gòu)上承接上文，引出下文。3這一段的意思是：人生太短暫,要想在藝術(shù)上真正雕妒禮抓住時間’努力學(xué)習(xí)吧(3)這一段的觀3.(1)擬大，“挎看”是人的動作，“老謀勝算”是大的心理，賦予竹子以大的動作與心理，非常有趣，形:o(3)猱軸褶矗表達了作者的理解與贊美之情(1)打不，也許我們都還是票友〃是指卡菲洛對自己的認(rèn)識，認(rèn)為自己在藝術(shù)上并沒有達到完美的1?E，壹堂如J善士簞運們用力■人卦賒徒口3Lt駕在藝本上真人生太短暫,要想在老王i真正看點苣詣,只有珍惜舒茴,與在荷(1)慢固然昂貴,充滿智彗口但也過于老謀深算口(2)我們不能枉費了青春，青春不是用來揮霍的【解析】，還不如“快跑”(力仍然愿意背著書包，像竹子上學(xué)那樣，快速成長,急匕本題考查時關(guān)鍵詞語的含義的理解口解釋某句話或某句話中關(guān)鍵詞的含義，是巾考閱讀試題中常見的題型。混答這類試題，既蟄塞扣目標(biāo)一送,又要妹系上下文進行合理推即結(jié)

，.理解器晨裝《躥”字不僅寫田了竹犬出了九本題考查對段落作用的理解分析能力趣，形:o(3)猱軸褶矗表達了作者的理解與贊美之情(1)打不，也許我們都還是票友〃是指卡菲洛對自己的認(rèn)識，認(rèn)為自己在藝術(shù)上并沒有達到完美的1?E，壹堂如J善士簞運們用力■人卦賒徒口3Lt駕在藝本上真人生太短暫,要想在老王i真正看點苣詣,只有珍惜舒茴,與在荷(1)慢固然昂貴,充滿智彗口但也過于老謀深算口(2)我們不能枉費了青春，青春不是用來揮霍的【解析】，還不如“快跑”(力仍然愿意背著書包，像竹子上學(xué)那樣，快速成長,急匕本題考查時關(guān)鍵詞語的含義的理解口解釋某句話或某句話中關(guān)鍵詞的含義，是巾考閱讀試題中常見的題型?；齑疬@類試題，既蟄塞扣目標(biāo)一送,又要妹系上下文進行合理推即結(jié)

，.理解器晨裝《躥”字不僅寫田了竹犬出了九本題考查對段落作用的理解分析能力O解答時，首先聯(lián)系段落在文章中的位置分析其結(jié)”輔瓢誓矗萼懿陛妹耀好葛轆飄舞鶉日

7F容於蔑盤甥.這題是屬于自選角度賞析題，要求考生針時所給句子，調(diào)動品味語言方法的積累賞析句子。需要考生對考題文本的堵言落人研讀、“點”。貫標(biāo)句子可以從內(nèi)容和修辭用了擬入將至活也象地寫出了樸子gw

n-o的學(xué)徒U的思想0推蒸，他出其味，品出其妙。然后，找準(zhǔn)晶兩年看面排亍，還要寫出恚達的看:甑這句話運的情卷,表出了作者希望篆竹子那洋去做“.本題考查學(xué)生理解文章語句含義的能力『要從全文的主旨和情感基調(diào)入手，品味語句所包含，所表達也思想感情

熟雙￥鏟由Ftrj回猾慳-忌口.不，也i輔日生生是短暫.雅嘉蓮藉黠卡囑建.本題考查閱讀感悟的表達口完成閱讀感悟題，要善于要把握作者的情感傾向，提煉出自己的即莖，芷螢章生適型呼照述理意的表達。本支表達的作著的周,口干卜津那樣，快諫應(yīng)長.昌，.由二汪房奉還流暢，語言要意潔即Jj最好熊以思想感情比較豐富，既強調(diào)了父怪”的智慧，又表達了像竹切努力能原矮n蓼考例文:有一天，妹妹望看一件后背上有很大一個口子的襯衫,惋惜地說：〃一百多塊錢買了件襯部,才穿了幾天就不能穿了--母親接過來左看右看,說：八我?guī)湍阊a補看口”三天后，再看那襯韶時，我驚呆了；那壬全襁緞翎取旦著急手工?s?F^ra壬全襁緞翎取旦著急手工?s?F^ra,用寺。我贊口又道：，太*了0%了

被毀停不寐也翳轉(zhuǎn)種繇身郭需闔氟耨又何嘗不是如此呢’缺憾已經(jīng)存在了，再寐也翳轉(zhuǎn)種繇身郭需闔氟耨又何嘗不是如此呢’缺憾已經(jīng)存在了，再臺灣知名畫家謝坤山從小貧寒，偎早就輟學(xué)了。工2歲時就到工地打工』用那柔