趣味數(shù)學(xué)課堂快樂的測試1數(shù)學(xué)其實很有趣2孩子們的火柴天堂3玩轉(zhuǎn)火柴游戲4Contents你只有兩分鐘時間，完成所有的題目，優(yōu)勝者有獎！兩分鐘測試題計時開始數(shù)學(xué)其實很有趣問：一個人花8塊錢買了只雞，9塊錢賣了，后來他覺得虧了，又10塊錢買回來，11塊錢又賣了，他賺了多少錢？虧？虧了多少？賺？賺了多少？提高計算能力培養(yǎng)記憶能力訓(xùn)練邏輯思維學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之變、生活之迷、日月之繁，無處不用數(shù)學(xué)。

孩子們的火柴天堂藝術(shù)火柴收藏火花火柴人玩轉(zhuǎn)火柴游戲

請移動一根火柴棒，使等式成立?；鸩癜魯[算式

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請只移動一根火柴棒，幫小貓把錯題改正過來。？舉一反三火柴棒擺算式

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火柴棒擺圖形請你只移動兩根，讓小狗調(diào)頭走嗎？火柴棒擺圖形請你只移動兩根，讓小狗調(diào)頭走嗎？火柴棒擺圖形請你只移動兩根，讓小狗調(diào)頭走嗎？火柴棒擺圖形請你只移動兩根，讓小狗調(diào)頭走嗎？火柴棒擺圖形請你只移動兩根，讓小狗調(diào)頭走嗎？火柴棒擺圖形

移動3根火柴棒，使這條魚的魚頭朝右，魚尾朝左?；鸩癜魯[圖形你能用有9根火柴棒拼出4個相同的三角形嗎？一個三角形需要3根火柴棒，4個三角形就需要3×4=12根火柴棒。但只有9根火柴棒，怎么辦呢？答案：重復(fù)使用12-9=3根火柴棒擺圖形你能用有9根火柴棒拼出4個相同的三角形嗎？一個三角形需要3根火柴棒，4個三角形就需要3×4=12根火柴棒。但只有9根火柴棒，怎么辦呢？答案：重復(fù)使用12-9=3根火柴棒擺圖形舉一反三你能用7根火柴棒擺成3個相同的三角形嗎？火柴棒擺圖形你能用10根火柴棒擺成3個相同的正方形嗎？舉一反三火柴棒擺圖形取火柴棒對弈游戲【練習(xí)】桌上有20根火柴，兩人輪流從中拿取，規(guī)定每人每次可取1～3根，且取最后一根者為贏。問如何確保獲勝？Thanks!祝小朋友們開心、快樂、健康！快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長！數(shù)學(xué)家阿基米德的故事

大魚魚老師WHOISHE？他是誰？今天我給大家講的數(shù)學(xué)家是2000多年前偉大的古希臘數(shù)學(xué)家阿基米德。他是偉大的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家、科學(xué)家、物理學(xué)家，靜態(tài)力學(xué)和流體力學(xué)的奠基人，并享有“力學(xué)之父”的美稱。阿基米德和高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。

他有一句名言——“給我一個支點，我就能撬起整個地球?！彼某删陀惺裁?？——1、微積分萌芽（數(shù)學(xué)）阿基米德在數(shù)學(xué)上有著偉大的成就，他的數(shù)學(xué)思想中含有微積分的萌芽，與同時代的中國哲學(xué)家莊子“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”形成了東西方的共鳴。阿基米德（希臘）莊子（中國）他的成就有什么？——2、幾何學(xué)牛人（數(shù)學(xué)）他利用“逼近法”算出球面積、球體積、拋物線、橢圓面積，還利用割圓法求得π（讀作派，pai）的值，還研究出以他命名的“阿基米德螺線”球面積、球體積…紀(jì)念他算出π的意大利郵票阿基米德螺線他的成就有什么？——3、浮力原理（力學(xué)）國王疑心工匠做的王冠并非純金，于是請阿基米德來檢驗王冠，但不能破壞王冠，阿基米德一開始沒辦法，后來在洗澡時看到水往外溢，找出了檢驗方法，檢查出王冠是摻假的。并發(fā)現(xiàn)了浮力原理——物體在液體中所獲得的浮力，等于它所排出液體的重量！幾百年后，另一個聰明的中國小孩曹沖也使用了類似的方法。發(fā)現(xiàn)浮力定理曹沖稱象他的成就有什么？——4、杠桿原理（力學(xué)）給我一個支點，我就能撬起整個地球阿基米德非常善于觀察和思考，他觀察當(dāng)時人們常用的杠桿，總結(jié)出來杠桿原理，還根據(jù)杠桿原理發(fā)明了投石車。一天他在河邊散步，看到農(nóng)民提水澆地很費力，思考后發(fā)明了一種利用螺旋作用在水管里旋轉(zhuǎn)而把水吸上來的工具，后人叫做“阿基米德螺旋提水器”。螺旋提水器投石車他是一位愛國者——以智慧守衛(wèi)祖國公元前215年，羅馬隊從海陸兩路大舉侵犯他的國家，這時阿基米德已經(jīng)是一個70多歲的老人了，但他為了國家的安危，毫不猶豫地挺身而出。千萬不要小看這位老人的力量，正是有了他的智慧，弱小的國家抵抗住強大的羅馬三年之久，他發(fā)明的投石機讓羅馬人付出了慘重的代價。相傳他還讓幾百名市民各拿一面鏡子，把陽光聚集到敵人的戰(zhàn)艦上，點燃了船帆！投石車防御鏡子火燒戰(zhàn)船圓柱內(nèi)切球體的體積是圓柱體積的三分之二，這個定理就刻在他的墓碑上被圍困三年后，城池終于還是被攻破了。然而這位老人卻好像沒有聽到周圍的喊殺聲，專注的盯著地上的幾何圖形苦苦思考。這時，一只鞋子踩在了圖形上，老人抬頭發(fā)現(xiàn)是個羅馬士兵，喊到“別把我的圓弄壞了！”，羅馬士兵刺死了這位偉大的數(shù)學(xué)家。他是一位愛國者——一生專注于科學(xué)研究羅馬統(tǒng)帥馬塞拉斯非常惋惜，處決了那個殺死阿基米德的士兵，并為阿基米德修建了一座墓，在墓碑上根據(jù)阿基米德生前的遺愿，刻上了“圓柱內(nèi)切球”這一幾何圖