#/6第一章運動的描述勻變速直線運動的研究實驗一研究勻變速直線運動“研究勻變速直線運動”的實驗中，使用電磁式打點計時器所用交變電流的頻率為得到如圖所示的紙帶.圖中的點為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有個點未畫出來，下列表述正確的是實驗時應先放開紙帶再接通電源等于的倍從紙帶可求出計數(shù)點對應的速率相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中除打點計時器含紙帶、復寫紙、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有填選項代號電壓合適的 交流電源電壓可調的直流電源刻度尺秒表天平實驗過程中，下列做法正確的是.先接通電源,再使紙帶運動先使紙帶運動，再接通電源將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處某同學做了一次較為精確的測定勻加速直線運動的加速度的實驗,實驗所得到的紙帶如圖所示.設0點是計數(shù)的起始點，兩計數(shù)點之間的時間間隔為 則第一個計數(shù)點與0點的距離應為 物體的加速度 結果保留一位

0I2 3S］『—9cm—*- 15cm ?有效數(shù)字有效數(shù)字?中山一中下圖是“研究勻變速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶、、、和為紙帶上連續(xù)的個計時點.已知電源頻率為ABCDEZ

卜??????/|llll|llll|llll|llll|llll|llll|l0123cm間的距離為點的瞬時速度計算結果保留三位有效數(shù)字點的瞬時速度計算結果保留三位有效數(shù)字因為沒有做好標記，該同學不小心將該紙帶的后半段與其他紙帶的后半段弄混亂了,了,你能否通過你的分析幫他找到以下填“”、“”或“”段是屬于該紙帶的.間隔為將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、12間隔為將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、12、…，如圖所示，甲、乙、A某同學測定勻變速直線運動的加速度時，得到了在不同拉力下的、、等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每個點取一個計數(shù)點，即相鄰兩計數(shù)點間的時間丙三段紙帶分別是從三條不同紙帶上撕下的.在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于紙帶的，打紙帶時，物體的加速度大小是保留三位有效數(shù)字0?9.22cm3.00cm6.11，打紙帶時，物體的加速度大小是保留三位有效數(shù)字0?9.22cm3.00cm6.11cm丙某同學用如下圖所示的裝置測定當?shù)氐闹亓铀俣冗龋?j>cm3 4 5 6 ：???1??:2乙］3.92-*—20紙帶夾了?重物打點計時器.電火花計時器正常的工作電壓是頻率為打出的紙帶如下圖所示紙帶夾了?重物打點計時器.電火花計時器正常的工作電壓是頻率為打出的紙帶如下圖所示,實驗時紙帶的端和重物相連接填“甲”或“乙”紙帶上至各點為計時點，由紙帶所示數(shù)據(jù)算出當?shù)氐闹亓铀俣仁悄承Ｑ芯啃詫W習小組的同學用如圖甲所示的滴水法測量一小車在斜面上運動時的加速度.實驗過程如下在斜面上鋪上白紙，用圖釘釘住把滴水計時器固定在小車的末端調節(jié)滴水計時器的滴水速度，使其每滴一滴以滴水計時器內盛滿水為準在斜面頂端放置一淺盤，把小車放在斜面頂端,把調好的滴水計時器盛滿水，使水滴能滴入淺盤內隨即在撤去淺盤的同時放開小車，于是水滴在白紙上留下標志小車運動規(guī)律的點跡小車到達斜面底端時立即將小車移開.圖乙為實驗得到的一條紙帶,用刻度尺量出相鄰點之間的距離是試問滴水擘小車試問滴水擘小車滴水計時器的計時原理與課本上介紹的計時原理類似.關于該實驗，以下說法正確的是.本實驗將木板傾斜的目的是為了平衡小車在運動過程中受到的摩擦力本實驗將木板傾斜的目的是為了使小車的重力沿斜面方向的分力大于小車所受的摩擦力，使小車做勻加速直線運動小車的質量越大,小車向下運動的加速度越大本實驗還需要用到秒表，才能測出小車的加速度由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點所代表時刻的瞬時速度 結果保留—兩位有效數(shù)字 若滴水的周期為 ,小車的加速度用英文符號表示如圖是“研究勻變速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶。ABC和為紙帶上個計數(shù)點.加速度大小用表示.^OABCDE <<??????,

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12 3 4cm間的距離為下圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的結圖線為各計數(shù)點至同一起點的距離斜率表示，加速度的大小為 保留三位有效數(shù)字?珠海月綜合測試某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度.將紙帶由靜止器放請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤.該同學經正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)的個點，測得、.若打點的周期為則打點時速度為.若打點的周期為則打點時速度為若分別計算出各計數(shù)點對應的%一力」V——壇%一力」V——壇——' h若當?shù)氐闹亓铀俣戎禐?，請寫出誤差的主要原因速度數(shù)值，并在坐標系中畫出與的關系圖線,如圖丙所示,則重力加速度 ))某同學讓重錘做自由落體運動,利用打點計時器打出的紙帶來測量當?shù)氐闹亓铀俣?該同學在實驗中得到條紙帶，如圖所示為其中一條，在紙帶上取個計數(shù)點，兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔為其中、、點相鄰、、點相鄰相鄰計數(shù)點間的時間間隔為其中、、點相鄰、、點相鄰花點和點之間還有若干個點 是、兩點的距離是、兩點的距離是、兩點的距離.測得、后測得、后，點速度的表達式該同學測得的數(shù)據(jù)是根據(jù)數(shù)據(jù)求出重力加該同學測得的數(shù)據(jù)是根據(jù)數(shù)據(jù)求出重力加速度保留三位有效數(shù)字24■速度保留三位有效數(shù)字24■