幼兒園普及普惠領導小組工作方案

幼兒園普及普惠領導小組工作方案

一、背景

我國早期教育普及程度較低，幼兒園概念不普及，普及幼兒園教育成為國家推進教育公平的一項重要任務。為此，國家出臺了許多政策和措施，加強了幼兒園設施和師資建設，提高了幼兒園的教育質(zhì)量和服務水平。但目前全國幼兒園和托幼機構(gòu)普及率仍然較低，存在區(qū)域、人群、品質(zhì)不均的問題。

二、組建

為了深入實施普及普惠幼兒園工作，組建由學校幼兒園負責人為主要成員，相關人員為輔助成員的幼兒園普及普惠領導小組，具體人員組成如下：

領導小組組長：學校幼兒園負責人。

領導小組成員：學校行政負責人，學校相關職能部門和相關專家學者。

三、職責

1、負責制定普及普惠幼兒園工作方案。領導小組要結(jié)合幼兒園實際情況和政策法規(guī)，制定本校普及普惠幼兒園的年度工作方案，建立明確的工作重點、責任分工及進度安排等。

2、開展調(diào)研與評估。領導小組要通過扎實的調(diào)研和評估工作，全面了解幼兒園普及普惠的現(xiàn)狀和存在的問題，以及家長、幼兒和教師對幼兒園教育服務的需求和期望，為工作方案的制定提供科學依據(jù)。

3、推進幼兒園政策貫徹落實。領導小組要協(xié)調(diào)學校相關職能部門，加強政策宣傳和培訓，推動政策真正落地生根，為幼兒園的普及普惠工作提供堅實保障。

4、加強師資隊伍建設。領導小組要建立健全的師資隊伍建設機制，促進教師專業(yè)化、高素質(zhì)化的發(fā)展，提高教師的教學水平和教育技能。

5、推進硬件設施建設。領導小組要根據(jù)幼兒園實際情況，制定有針對性的設施建設方案，整合資源，優(yōu)化設施布局，提升教育服務的質(zhì)量和環(huán)境，為幼兒提供更好的學習和成長環(huán)境。

6、落實家園共育，增進與家長之間的溝通。領導小組要加強幼兒園與家庭的溝通與聯(lián)系，親和力和服務意識要得到提高，保障廣大家長的知情權、參與權和監(jiān)督權。

四、重點任務

1、推進幼兒園教育服務的成本化：采取多種形式、多種手段等方面，將幼兒園教育服務實現(xiàn)成本化，即將幼兒園教育服務納入居民儲蓄性消費支出的范疇，進一步提高幼兒園教育服務的普及性和公共性。

2、綜合利用教育資源：領導小組要動員學校師生和其他社會力量，加強幼兒教育教學資源的整合與共享，全面提高幼兒園服務的規(guī)?；?、集約化和社會化。同時，借鑒國內(nèi)外幼兒教育學科建設的先進經(jīng)驗，配合學校建設幼兒園專業(yè)化學科平臺，倡導工學結(jié)合的辦園模式，積極提高學校辦園競爭優(yōu)勢和品牌影響力。

3、擴大“陽光幼兒園”示范點的創(chuàng)建：領導小組要進一步摸清幼兒園的政策和資金情況，積極爭取資金支持，完整展示“陽光幼兒園”的模式，對幼兒園辦學標準和服務水平進行提高，同時，廣泛宣傳示范點的典型作用，擴大引領示范點的影響力，進一步推動幼兒園教育服務的綜合發(fā)展。

4、加強服務水平與質(zhì)量的管理：領導小組要將服務流程透明化，確保服務質(zhì)量、安全性與滿意度。按政策規(guī)定編制質(zhì)量手冊，對幼兒園教育服務的標準化、規(guī)范化、信息化和市場化進行量化管理和精細化服務。

5、種子園教育協(xié)同發(fā)展：領導小組要積極開展幫扶教育活動，為種子園的健康發(fā)展提供契機，成立幼兒園“品牌”聯(lián)盟，引導種子園各方煮竭資源共享，協(xié)同發(fā)展，以種子幼兒園的發(fā)展成果為引擎，推動幼兒園教育服務質(zhì)量的提升。

五、預期目標

結(jié)合學校和幼兒園實際情況，制定了一份比較完善的幼兒園普及普惠領導小組工作方案。通過領導小組的具體實施和落地，預期實現(xiàn)以下目標：

1、教師師資隊伍取得明顯提升。

2、硬件設施得到顯著改善。

3、家長參與到教育教學工作的積極程度不斷提高。

4、政策在實踐