2024屆重慶市北碚區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．芯片是內(nèi)含集成電路的硅片。硅原子結(jié)構(gòu)示意圖與硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）A．硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09gB．硅元素是地殼中含量第二高的元素C．硅元素在元素周期表中位于第三周期D．硅元素的化學(xué)性質(zhì)與碳元素相似2．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒有濃厚白煙生成的是（）A．硫粉 B．木炭 C．紅磷 D．鐵絲3．下列關(guān)于O2、CO2的敘述，正確的是（）A．O2可以供給呼吸B．O2、CO2中都含有氧分子C．O2的主要來(lái)源是植物的呼吸作用D．CO2能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色4．下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是A．純鐵、氧化銅、冰水B．水銀、水、食醋C．澄清石灰水、二氧化錳、稀有氣體D．硫粉、氫氧化鈉、加碘食鹽5．下列觀點(diǎn)正確的是（）A．水蒸氣遇冷能凝結(jié)成水，說(shuō)明水分子之間是能夠化合的B．氧氣支持氫氣燃燒是氧氣的化學(xué)性質(zhì)C．白熾燈泡的鎢絲通電時(shí)發(fā)光發(fā)熱，說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)變化D．無(wú)論是混合、分離，還是化合、分解，都是物質(zhì)發(fā)生物理變化的過(guò)程6．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體C．木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏wD．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧7．霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列措施不能減少PM2.5污染的是A．控制汽車尾氣的排放B．鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電C．煤發(fā)電代替核電D．禁止在戶外焚燒垃圾8．下列能表示2個(gè)氫原子的是（）A．2H2 B．2H C．H2O D．H29．在一個(gè)密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

10

1

21

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

12

15

待測(cè)

且X的相對(duì)分子質(zhì)量為n，Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2n，則下列推理正確的是（）A．反應(yīng)物是Y和Z，生成物是X和QB．反應(yīng)后生成15gZC．參加反應(yīng)的Y與Q的質(zhì)量比是1:1D．該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2：310．瑞典化學(xué)家采里烏斯發(fā)現(xiàn)，鉑金粉能加快“美酒變酸醋”的反應(yīng)，且鉑金粉自身的質(zhì)量不變，又可重復(fù)使用，據(jù)此推斷鉑金粉在此反應(yīng)中是（）A．催化劑 B．反應(yīng)物 C．生成物 D．供氧劑11．下列各項(xiàng)中屬于對(duì)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行描述是()A．銅有良好的導(dǎo)電性B．氧氣無(wú)色無(wú)味C．氧氣能助燃D．酒精能揮發(fā)12．下列反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是(

)A．金剛石在液氧中燃燒 B．碳酸氫銨受熱C．加熱氯酸鉀固體 D．二氧化碳和水二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．制取氧氣有實(shí)驗(yàn)室制法和工業(yè)制法，請(qǐng)回答：（1）氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法：實(shí)驗(yàn)室里，化學(xué)小組選用下圖裝置制取并收集氧氣。①寫出儀器的名稱：a_______________，b_________________。②實(shí)驗(yàn)室里常用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）為_(kāi)________，反應(yīng)中二氧化錳的作用是_________，實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)應(yīng)的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是________（填標(biāo)號(hào)）。③實(shí)驗(yàn)室里也可以用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選用A作氣體發(fā)生裝置，該裝置的一處錯(cuò)誤是_______，這一錯(cuò)誤所導(dǎo)致的后果是___________，反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）為_(kāi)____________。④實(shí)驗(yàn)室里還可以用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）為_(kāi)_________，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為_(kāi)___（填標(biāo)號(hào)）。若用如圖所示裝置來(lái)收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_____（填“c”或“d”）端通入。（2）氧氣的工業(yè)制法：工業(yè)上制取氧氣，有深冷法、變壓吸附法兩種。Ⅰ.深冷法的原理是先將空氣液化，再利用氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)的差異進(jìn)行分離。已知：常壓下，氧氣的沸點(diǎn)是-183℃，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃。①分離后，氧氣和氮?dú)獾闹饕獱顟B(tài)分別是________（填標(biāo)號(hào)）。選項(xiàng)氣體ABC氧氣液態(tài)液態(tài)氣態(tài)氮?dú)庖簯B(tài)氣態(tài)液態(tài)②制取得到的氧氣可以用于________________。Ⅱ.變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町悓⒍叻蛛x。在吸附塔中，通過(guò)增壓與減壓的交替循環(huán)，可以使分子篩重復(fù)使用，部分過(guò)程的示意圖如圖所示。③分子篩中發(fā)生的變化屬于___________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。④氧化鋁的化學(xué)式為_(kāi)______________。⑤下列說(shuō)法正確的是_______（填序號(hào)）。A變壓吸附法制取的氧氣中不含有稀有氣體B變壓吸附法制取的氧氣中含有水蒸氣和二氧化碳C分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān)⑥分析下表數(shù)據(jù)，與深冷法相比，變壓吸附法的優(yōu)點(diǎn)是________________（寫1點(diǎn)）。項(xiàng)目變壓吸附法深冷法最大產(chǎn)量（m3/h）320020000產(chǎn)品氣含氧氣量（%）93~9599.5~99.8工作表壓強(qiáng)（kPa）-70~40460~750溫度（℃）0~40-109~190生產(chǎn)1m3氧氣耗電量（kW?h）0.400.5~0.6514．用四硫化鈉（Na2S4）固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。資料:四硫化鈉（Na2S4）與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉（NaOH）。反應(yīng)原理為:[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]（I）取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1（如圖所示）。（2）將該試管插入水中（如圖所示），拔下橡膠塞，觀察到_____時(shí),塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h1:h2=_____.（3）按照（1）和（2）再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次。3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。第1次第2次第3次h1/cm12.012.412.5h2/cm9.79.910.2根據(jù)第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)____%（精確到0.1%）。15．下列裝置是實(shí)驗(yàn)室常用裝置，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：（1）寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱：①________；（2）實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____；欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_______（填字母序號(hào)，后同）；用該收集裝置開(kāi)始收集氧氣的最佳時(shí)間是______。實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣，為了控制反應(yīng)速率，最適宜的發(fā)生裝置是______。（3）用裝置E收集到氧氣，驗(yàn)滿的方法是________。（4）裝置G被稱為多功能瓶，具有多種用途。①排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從_______（填“a”或“b”，下同）端進(jìn)入；排水法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入。②若瓶?jī)?nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從______端管口通入。16．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制氧氣，則反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____；（2）實(shí)驗(yàn)室用固體混合物制取并收集較純凈的氧氣，需選用的組合裝置為_(kāi)____（填字母組合）（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，用C裝置收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．鈉攝入過(guò)量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素。日常生活中選擇低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽。請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問(wèn)題：（1）氯化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____；（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過(guò)2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自該品牌食鹽，那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過(guò)多少克______？（3）每500g該品牌的食鹽中共含氯元素的質(zhì)量是多少______？18．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，17g過(guò)氧化氫完全分解，可以生成多少克氧氣？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）取一塊木炭,做如下實(shí)驗(yàn)并記錄:①觀察木炭的顏色、狀態(tài);②另取一塊體積相同的煤塊,比較它們的重量;③點(diǎn)燃木炭并檢驗(yàn)生成的是否是二氧化碳;④把木炭砸碎;⑤把木炭放入水中。以上各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中,只屬于物理變化的是_________________(填序號(hào),下同),理由是________________________;屬于化學(xué)變化的是_________________,理由是_________________________________,由此可知,木炭的物理性質(zhì)有_________________,化學(xué)性質(zhì)有_________________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、由圖可知，元素信息圖中，元素名稱下方的數(shù)字就是原子的相對(duì)原子質(zhì)量，硅原子的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09，單位不是g，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、硅元素是地殼中含量第二高的元素，第一高的是氧元素，選項(xiàng)正確；C、硅元素核外電子層數(shù)是3，在元素周期表中位于第三周期，選項(xiàng)正確；D、因?yàn)楣柙雍吞荚拥淖钔鈱与娮訑?shù)都是4，所以硅元素的化學(xué)性質(zhì)與碳元素相似，選項(xiàng)正確，故選A。2、C【解析】

A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項(xiàng)正確。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。3、A【解析】O2的2個(gè)重要性質(zhì)（1）供給呼吸（2）支持燃燒。CO2是純凈物，因此都是由一種分子構(gòu)成；O2的主要來(lái)源是植物的光合作用；碳酸能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色4、B【解析】A、冰水是氧化物，不是混合物，故A錯(cuò)誤；B、水銀是單質(zhì)、水是氧化物、食醋是混合物，故B正確；C、澄清石灰水是混合物，不是單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、鐵銹屬于混合物，故D錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。由不同種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。5、B【解析】

A、水蒸氣遇冷能凝結(jié)成水是液化過(guò)程，屬于物理變化，不能說(shuō)明水分子間是能夠化合的，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、氫氣燃燒屬于化學(xué)變化，故氧氣支持氫氣燃燒時(shí)表現(xiàn)的是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)B正確；C、白熾燈泡的鎢絲通電時(shí)發(fā)光放熱，沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、混合、分離沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化，化合、分解產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體，故A不正確；B、硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體，故B正確；C、木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w是結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故C不正確；D、紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白煙，故D不正確。故選B。7、C【解析】

A、控制汽車尾氣的排放，可以減少空氣中PM2.5的量，故不符合題意；B、鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電，可以減少空氣中PM2.5的量，故不符合題意；C、煤發(fā)電會(huì)產(chǎn)生有毒氣體、粉塵等，污染空氣，使空氣中PM2.5超標(biāo)，故符合題意；D、禁止在戶外焚燒垃圾，可以減少空氣中PM2.5的量，故不符合題。8、B【解析】試題分析：根據(jù)元素符號(hào)的書寫規(guī)則和意義解答即可。要正確理解符號(hào)中2的意義：2H2表示2個(gè)氫分子；2H表示兩個(gè)氫原子；H2O表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子；H2表示一個(gè)氫分子?？键c(diǎn)：本題考查化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義點(diǎn)評(píng)：表示粒子的個(gè)數(shù)時(shí)就是在粒子的符合前面直接加數(shù)字。9、D【解析】試題分析：從圖示看：X質(zhì)量減少屬于反應(yīng)物，且一共有4克X參加反應(yīng)，而Y和Z的質(zhì)量都增加，屬于生成物，且分別生成的質(zhì)量為2克和14克，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道Q一定是反應(yīng)物，且有12克參加反應(yīng)，所以待測(cè)是9克，所以A、B錯(cuò)誤；參加反應(yīng)的Y與Q的質(zhì)量比是=2:12=1:6.故選D．考點(diǎn)：物質(zhì)的變化及其過(guò)程質(zhì)量守恒定律10、A【解析】

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）?！驹斀狻裤K金粉能加快“美酒變酸醋”的反應(yīng)（改變化學(xué)反應(yīng)速率），且鉑金粉自身的質(zhì)量不變（反應(yīng)前后質(zhì)量不變），又可重復(fù)使用（反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變），則鉑金粉在此反應(yīng)中是催化劑，故選：A。11、C【解析】必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。A.銅有良好的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化，是物理性質(zhì)；B.氧氣無(wú)色無(wú)味，不需要發(fā)生化學(xué)變化，是物理性質(zhì)；C.氧氣能助燃，需要發(fā)生化學(xué)變化，是化學(xué)性質(zhì)；D.酒精能揮發(fā)不需要發(fā)生化學(xué)變化，是物理性質(zhì)。選C12、A【解析】

A、金剛石在液氧中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)；該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故A正確；B、碳酸氫銨受熱生成氨氣、水和二氧化碳，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應(yīng)，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、加熱氯酸鉀固體生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)；該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管長(zhǎng)頸漏斗過(guò)氧化氫水+氧氣（或2H2O22H2O+O2↑）催化作用（或催化、催化劑、加快反應(yīng)速率等）BC（或BD）靠近試管口處沒(méi)有放一團(tuán)棉花（或沒(méi)有放棉花）加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑）氯酸鉀氯化鉀+氧氣（或2KClO32KCl+3O2↑）AdB供給呼吸（或醫(yī)療急救、登山、潛水、宇航、支持燃燒等）物理Al2O3C生產(chǎn)條件容易達(dá)到（或所需溫度較低、耗電量較少等合理答案）【解析】

（1）①由圖可知，儀器a的名稱是試管，故填試管；儀器b的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，故填長(zhǎng)頸漏斗。②過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的文字表達(dá)式寫為：過(guò)氧化氫水+氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O22H2O+O2↑，故填過(guò)氧化氫水+氧氣（或2H2O22H2O+O2↑）；反應(yīng)中二氧化錳作催化劑，起催化作用，能加快反應(yīng)速率，故填催化作用（或催化、催化劑、加快反應(yīng)速率等）；用過(guò)氧化氫與二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)是固體與液體在常溫條件下反應(yīng)，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，即B，氧氣不易溶于水，且密度比空氣的密度大，收集氧氣可選擇排水法或向上排空氣法，即C或D，故填BC或BD。③用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，應(yīng)在試管口處放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，圖中試管口處沒(méi)有放一團(tuán)棉花，故填靠近試管口處沒(méi)有放一團(tuán)棉花（或沒(méi)有放棉花）；試管口處沒(méi)有放棉花會(huì)造成高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，進(jìn)而污染收集到的氧氣，故填加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故填高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑）。④氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，故填氯酸鉀氯化鉀+氧氣（或2KClO32KCl+3O2↑）；用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣是加熱固體生成氣體的反應(yīng)，應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，即A，故填A(yù)；氧氣的密度大于水的密度，為便于水的排除，氧氣應(yīng)從d管進(jìn)入瓶中，故填d。（2）①由圖可知，氧氣的沸點(diǎn)高于氮?dú)獾姆悬c(diǎn)，分離液態(tài)空氣時(shí)，溫度先達(dá)到氮?dú)獾姆悬c(diǎn)，即氮?dú)庀扔谘鯕鈸]發(fā)出來(lái)，所以分離后氮?dú)獬蕷鈶B(tài)，氧氣呈液態(tài)，故填B。②氧氣具有支持呼吸和助燃性等性質(zhì)，所以制取得到的氧氣可以用于供給呼吸、醫(yī)療急救、登山、潛水、宇航、支持燃燒等，故填供給呼吸（或醫(yī)療急救、登山、潛水、宇航、支持燃燒等）。③該變化只是將氧分子與氮分子進(jìn)行了分離，分子本身并沒(méi)有發(fā)生變化，所以該變化屬于物理變化，故填物理。④氧化鋁中，鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，利用十字交叉法，則氧化鋁的化學(xué)式寫為Al2O3，故填A(yù)l2O3。⑤A由圖可知，分子篩吸附氮?dú)?，氯化鋁能除去水和二氧化碳，所以變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B由圖可知，氯化鋁能除去水和二氧化碳，變壓吸附法制取的氧氣中不含水蒸氣和二氧化碳，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C由圖可知，增壓分離出氧氣，減壓分離出氮?dú)?，所以分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān)，選項(xiàng)正確，故填C。⑥由圖可知，與深冷法相比，變壓吸附法的優(yōu)點(diǎn)有生產(chǎn)條件容易達(dá)到所需溫度較低、耗電量較少等，即生產(chǎn)條件容易達(dá)到，故填生產(chǎn)條件容易達(dá)到（或所需溫度較低、耗電量較少等）。【點(diǎn)睛】制取氣體時(shí)，選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)，選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。14、試管中水不再上升100:79（或5:4）20.2%【解析】

（2）當(dāng)內(nèi)外氣壓平衡且為常溫時(shí)，現(xiàn)象應(yīng)為試管中液面不再上升；理論上空氣中氧氣占21%（或約為20%），則反應(yīng)前后的高度比應(yīng)為100:79（或5:4）；（3）消耗的氧氣體積為h1-h2，則三次分別為2.3，2.5，2.3則氧氣的體積分?jǐn)?shù)為（2.3/12.0+2.5/12.4+2.3/12.5）×100%/3=20.2%；故答案為試管中水不再上升；100:79（或5:4）；20.2%。15、長(zhǎng)頸漏斗AD氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)C將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃aba【解析】

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱為長(zhǎng)頸漏斗；（2）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)文字表達(dá)式為：；氯酸鉀制氧氣需要加熱，所以選用固體加熱型裝置A。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；用該收集裝置開(kāi)始收集氧氣的最佳時(shí)間是：當(dāng)氣泡連續(xù)均勻的冒出時(shí)；注射器可以控制反應(yīng)的速率，為了控制反應(yīng)速率，最適宜的發(fā)生裝置是C；（3）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；（4）排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從長(zhǎng)管a進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?；排水法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從短管b進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人?；若瓶?jī)?nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從長(zhǎng)管a進(jìn)入；【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫、氣體的驗(yàn)滿等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和