專題11.11第11章三角形單元測試(基礎(chǔ)過關(guān)卷)-【拔尖特訓(xùn)】2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊尖子生培優(yōu)必刷題(原卷版)【人教版】_第1頁
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【拔尖特訓(xùn)】2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊尖子生培優(yōu)必刷題(人教版)專題11.11第11章三角形單元測試(基礎(chǔ)過關(guān)卷)班級:___________________姓名:_________________得分:_______________注意事項(xiàng):本試卷滿分100分,試題共23題,其中選擇10道、填空6道、解答7道.答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級等信息填寫在試卷規(guī)定的位置.一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.(2023春?欒城區(qū)校級期末)下列每組數(shù)分別表示三條線段長度,將它們首尾順次相接能構(gòu)成三角形的是()A.1,2,6 B.2,2,4 C.1,2,3 D.2,3,42.(2023春?唐山期末)在△ABC中,∠A=12∠B=1A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.等腰三角形3.(2023春?泗陽縣期中)一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是1080°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是()A.10 B.11 C.9 D.84.(2023?興寧區(qū)校級模擬)由于疫情,現(xiàn)在網(wǎng)課已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)的一種主要方式,網(wǎng)課期間我們常常把手機(jī)放在一個(gè)支架上面,就可以非常方便地使用,如圖,此手機(jī)能穩(wěn)穩(wěn)放在支架上利用的原理是()A.三角形具有穩(wěn)定性 B.兩點(diǎn)之間,線段最短 C.三角形的內(nèi)角和為180° D.垂線段最短5.(2023春?唐山期末)△ABC中,如圖選項(xiàng)正確畫出AC邊上的高的圖形是()A.B. C.D.6.(2022秋?新化縣期末)將一副直角三角板如圖放置,使兩直角邊重合,則∠α的度數(shù)為()A.75° B.105° C.135° D.165°7.(易錯(cuò)題)(2023春?句容市月考)如圖所示.∠A=10°,∠ABC=90°,∠ACB=∠DCE,∠ADC=∠EDF,∠CED=∠FEG.則∠F的度數(shù)等于()A.60° B.55° C.50° D.45°(第7題)(第8題)(第10題)8.(易錯(cuò)題)(2022秋?東洲區(qū)期末)如圖,在△ABC中,∠B=30°,將△ABC沿直線m翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)D的位置,則∠1﹣∠2的度數(shù)是()A.30° B.45° C.60° D.70°9.(創(chuàng)新題)(2023春?涼州區(qū)校級月考)當(dāng)三角形中一個(gè)內(nèi)角α是另一個(gè)內(nèi)角β的兩倍時(shí),我們稱此三角形為“特征三角形”,其中α稱為“特征角”.如果一個(gè)“特征三角形”的“特征角”為100°,那么這個(gè)“特征三角形”的最小內(nèi)角的度數(shù)為()A.15° B.30° C.60° D.45°10.(壓軸題)(2023春?鼓樓區(qū)校級期末)如圖,在△ABC,BD、BE分別是高和角平分線,點(diǎn)F在CA的延長線上,F(xiàn)H⊥BE交BD于G,交BC于H,下列結(jié)論:①∠DBE=∠F;②2∠BEF=∠BAF+∠C;③∠F=12(∠BAC﹣∠C);④∠BGH=∠ABE+∠A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)請把答案直接填寫在橫線上11.(2023春?嘉定區(qū)期末)在△ABC中,已知∠A:∠B:∠C=1:3:4,那么△ABC是三角形(填“銳角”、“直角”或“鈍角”).12.(2023春?新邵縣期末)若正n邊形的每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)為140°.則n的值是.13.(2023?荔城區(qū)校級開學(xué))三角形三邊長分別為a,b,c,且a=1,b=3,則c的取值范圍是.14.(易錯(cuò)題)(2023春?唐山期末)某加工零件標(biāo)出的部分?jǐn)?shù)據(jù)(如圖),小明說,這四個(gè)數(shù)據(jù)中有一個(gè)標(biāo)錯(cuò)了,請你完善以下修改方案:若∠A、∠B、∠BCD所標(biāo)數(shù)據(jù)正確,則圖中∠D所標(biāo)數(shù)據(jù)應(yīng)(填“增大”或“減小”)度.15.(培優(yōu)題)(2022秋?天山區(qū)校級期末)如圖,BE、CE分別為△ABC的內(nèi)、外角平分線,BF、CF分別為△EBC的內(nèi)、外角平分線,若∠A=44°,則∠BFC=度.16.(壓軸題)(2023春?武穴市期末)如圖,圖①是一個(gè)四邊形紙條ABCD,其中AB∥CD,E,F(xiàn)分別為邊AB,CD上的兩個(gè)點(diǎn),將紙條ABCD沿EF折疊得到圖②,再將圖②沿DF折疊得到圖③,若在圖③中,∠FEM=26°,則∠EFC=.三、解答題(本大題共7小題,共52分.解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)17.(2023春?松北區(qū)期末)如圖所示方格紙中,每個(gè)小正方形的邊長均為1,點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上.(1)畫出△ABC中邊BC上的高AD;(2)畫出△ABC中邊AC上的中線BE;(3)直接寫出△ABE的面積為.18.(2023春?寧化縣期中)在△ABC中,∠A=12∠B=13∠ACB,CD是△ABC的高,CE是∠19.(2023春?貴州期末)已知一個(gè)多邊形的邊數(shù)為a.(1)若該多邊形的內(nèi)角和的14比外角和多90°,求a(2)若該多邊形是正多邊形,且其中一個(gè)內(nèi)角為108°,求a的值.20.(易錯(cuò)題)(2023春?高碑店市校級月考)如圖,在△ABC中,BE是角平分線,點(diǎn)D在邊AB上(不與點(diǎn)A,B重合),CD與BE交于點(diǎn)O.(1)若CD是中線,BC=3,AC=2,則△BCD與△ACD的周長差為;(2)若∠ABC=62°,CD是高,求∠BOC的度數(shù);(3)若∠A=78°,CD是角平分線,求∠BOC的度數(shù).21.(易錯(cuò)題)(2023春?梅州期末)研究一個(gè)問題:多邊形的一個(gè)外角與它不相鄰的內(nèi)角之和具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?【回顧】如圖①,請直接寫出∠BCD與∠A、∠B之間的數(shù)量關(guān)系:;【探究】如圖②,∠ADE是四邊形ABCD的外角,求證:∠ADE=∠A+∠B+∠C﹣180°;【結(jié)論】若n邊形的一個(gè)外角為x°,與其不相鄰的內(nèi)角之和為y°,則x,y與n的數(shù)量關(guān)系是.22.(培優(yōu)題)(2023春?丹江口市期末)如圖,△ABC中,∠ACE>∠B,AD是角平分線,AE⊥AD交BC的延長線于點(diǎn)E.(1)若∠B=40°,∠ACB=100°,求∠E的度數(shù);(2)①試求∠E,∠B,∠ACB之間的數(shù)量關(guān)系;②若∠E=∠B,求∠ACB∠B23.(壓軸題)(2023春?大荔縣期末)我們將內(nèi)角互為對頂角的兩個(gè)三角形稱為“對頂三角形”.例如,在圖1中,△AOB的內(nèi)角∠AOB與△COD的內(nèi)角∠COD為對頂角,則△AOB與△COD為“對頂三角形”,根據(jù)三角形三個(gè)內(nèi)角和是180°,“對頂三角形”有如下性質(zhì):∠A+∠B=∠C+∠D.性質(zhì)理解:(1)如圖1,在“對頂三角形”△AOB與△COD中,則∠AOB=85°,則∠C+∠D=°.

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