《燕歌行》高適《燕歌行》2.鑒賞本詩的藝術(shù)手法，深入理解詩作所表達的感情。1.了解邊塞詩的特點和風格，學會鑒賞邊塞詩。教學目標

《別董大》千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君?！度下牬档选费﹥艉炷榴R還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M關(guān)山?！端凸痍栃⒘饭痍柲晟傥魅肭?，數(shù)經(jīng)甲科猶白身。即今江海一歸客，他日云霄萬里人。一、作者介紹

高適（約700—765），字達夫，一字仲武，渤?？h人，世稱“高渤海”，盛唐著名的邊塞詩人。早年和李白、杜甫共游梁、宋。他的詩歌以古體見長，尤長于七言歌行和五言古詩，《燕歌行》即為著名代表作。其作品集為《高常侍集》，《全唐詩》存詩四卷。其詩風格雄渾悲壯、古樸蒼勁。與岑參齊名，并稱“高岑”。一、作者介紹

這里的“行”和李白《夢游天姥吟留別》中的“吟”，杜甫《茅屋為秋風所破歌》及白居易《長恨歌》中的“歌”一樣，只是表示古詩的一種體裁，均屬“歌行體”。《燕歌行》是樂府舊題，內(nèi)容多寫燕趙邊地戰(zhàn)爭之事和征夫思婦相思之情。二、解讀詩題燕國摐金征戍

旌旆

逶迤碣石塞草腓玉箸薊北功勛yānwēi?yíjiéshùzhùchuāngjīng?pèijìféixūn預習檢查思考：這首詩主要寫了什么事？哪些人？哪些景？事：人：景：戰(zhàn)爭將帥士卒(征人)思婦塞外秋景思考：按照什么順序?qū)憫?zhàn)事的？戰(zhàn)事發(fā)展的順序：出師——失利——被圍——死斗第一層八句寫出師，著力烘托氣氛；

第二層八句寫戰(zhàn)敗，揭示其原因；

第三層八句寫被圍，刻畫相思之苦；

第四層四句寫死斗，突出壯志豪情。全詩以非常濃縮的筆墨，寫了一個戰(zhàn)役的全過程。

六月本首詩的詩眼是什么？苦具體如何表現(xiàn)？環(huán)境之苦戰(zhàn)爭之苦相思之苦1、請找出體現(xiàn)“環(huán)境之苦？的詩句，思考這樣寫有什么作用？山川蕭條極邊土大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有。特點：遼遠、開闊、荒涼邊塞環(huán)境作用：選取塞草、孤城、落日等意象，寫出了邊塞秋末衰敗、凄涼的自然景色。渲染了肅殺、凄涼、傷感的氣氛，烘托出殘兵敗卒心境的凄涼邊塞詩意象主要有：金鼓旌旗烽火羽書戈矛劍戟斧鋮刀鎩磧西輪臺龜茲夜郎玉門關(guān)黑河胡羌羯夷安西單于樓蘭大漠烽煙長城黃沙長云秋月雪山孤城雁飛鷹揚箭飛馬走羌管胡笳胡琴琵琶折柳曲梅花落陽關(guān)曲擴展知識意境的特點：雄健雄渾雄壯

渾厚悲涼

蒼涼蒼勁蕭瑟奇寒奇麗遼闊壯闊風格——雄壯豪邁蒼涼悲慨凄涼悲憤豪放曠達慷慨悲壯委婉清麗手法——比喻夸張用典胡騎憑陵雜風雨戰(zhàn)士軍前半死生孤城落日斗兵稀力盡關(guān)山未解圍殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。戰(zhàn)爭的殘酷、無休止、寫出了征戰(zhàn)沙場士兵的傷亡慘重。2、戰(zhàn)爭之苦具體體現(xiàn)在哪些詩句？寫了什么？鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊庭飄搖那可度，絕域蒼茫無所有。

一句征夫，一句思婦，錯綜相對，離別之苦，逐步加深。城南少婦，日夜悲愁，但是“邊庭飄搖那可度？”薊北征人，回首亦是枉然。3、相思之苦（二）思考：是什么造成這些苦？請找出相關(guān)詩句，體會其中作者的感情。

漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。身當恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。（二）是什么造成這些苦？請找出相關(guān)詩句，體會其中作者的感情。

漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。身當恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。造成戰(zhàn)士沙場征戰(zhàn)苦的原因，也是戰(zhàn)爭失敗的主要原因。將領(lǐng)過于輕敵，貪圖享樂，只想邀功求賞，卻不愛惜士兵的生命。4、運用多重對比，深化作品主題。出師——戰(zhàn)后士兵——將軍古將軍——今將軍句中無一個褒貶性的字眼，通過鮮明的多重對比，使主題更鮮明，情感愛憎分明。秦中花鳥已應闌，塞外風沙猶自寒。（王翰）朱門酒肉臭，路有凍死骨。（杜甫）農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，王子公孫把扇搖?！端疂G傳》古詩中，有許多令人印象深刻的對比，你能想到哪些？問：相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛？與將領(lǐng)形成怎樣的對比？相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛？君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍?！跋嗫窗兹醒娂姡拦?jié)從來豈顧勛”，最后士兵們與敵人短兵相接，浴血奮戰(zhàn)，那種視死如歸的精神，豈是為了取得個人的功勛！他們是何等質(zhì)樸、善良，何等勇敢，然而又是何等可悲呵！詩人的感情包含著悲憫和禮贊，而“豈顧勛”則是有力地譏刺了輕開邊釁，冒進貪功的漢將。問：為什么“至今猶憶李將軍”？李將軍與詩中的將領(lǐng)有何不同？相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛？君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。李廣：驍勇善戰(zhàn)，足智多謀，身先士卒，不貪功，愛士兵。將領(lǐng)：無勇無謀，恃勇輕敵，遠離前線，尋歡作樂，好大喜功，不問士兵死活。清宋宗元《網(wǎng)師園唐詩箋》評價此詩說：“沉痛語不堪多讀”全詩哪句話讓你覺得沉痛，不堪多讀？（提示：贊揚了一部分人，諷刺了一部分人，同情了一部分人。）（三）探討詩歌的主旨重點在于揭露軍中官兵苦樂懸殊。1、諷刺和批判了將領(lǐng)們的好大喜功、貪圖享樂且不恤士卒。2、對浴血苦戰(zhàn)的士兵寄予深切同情，并由此發(fā)出對蒙受戰(zhàn)爭痛苦的家庭的深切同情，3、禮贊了將士為國征戰(zhàn)、視死如歸的犧牲精神。（四）探討藝術(shù)手法運用多重對比，深化作品主題。句中并無一個褒貶性的字眼，通過鮮明的多重對比，使主題更鮮明，情感愛憎分明。出兵時的金鼓震天＊戰(zhàn)敗后的困苦凄涼

士兵的辛苦作戰(zhàn)＊將軍的縱情聲色

士兵的效命死節(jié)＊將軍的貪功懈怠古時李廣體恤愛護士卒＊現(xiàn)時將軍享樂腐化、不恤士卒

1.漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。

2.男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。

3.摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。

4.校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。

5.山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風雨。

6.戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。

7.大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。8.身當恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。

9.鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應啼別離后。

10.少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。

11.邊庭飄搖那可度，絕域蒼茫更何有。

12.殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。

13.相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛。

14.君不見沙場征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍。

出師戰(zhàn)敗久圍死斗全詩結(jié)構(gòu)1.邊塞詩的形成。

在唐代，有一批詩人（如高適、岑參，還有王昌齡、李頎、王之渙、崔顥、王翰等）十分擅長描寫邊塞征戰(zhàn)生活，后人稱他們?yōu)椤斑吶娙恕?，形成了所謂的“邊塞詩派”，反映邊塞征戰(zhàn)生活的詩作逐漸蔚為大觀。所以說邊塞詩是唐代這個詩歌大國的一束奇葩。2.邊塞詩標題。

常含“塞、征、軍、塞上、塞下、征人、從軍”等字詞3.邊塞詩藝術(shù)風格。

豪放曠達——醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。雄奇壯美——大漠孤煙直，長河落日圓。豪壯悲慨——落日照大旗，馬鳴風蕭蕭。七、邊塞詩

涼州詞張籍邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。無數(shù)鈴聲遙過磧，應馱白練到安西。1．詩的三、四句，運用了什么表現(xiàn)手法?表達了怎樣的思想感情？五、題目檢測注釋：①磧，沙漠。②安西，唐西北重鎮(zhèn)，此時已被吐蕃占據(jù)。虛實結(jié)合(或想象聯(lián)想)。一列長長的駱駝隊遠遠的走過沙漠，駝鈴發(fā)出悅耳的聲響，使人不由的想起往日絲綢之路的繁榮景象，而現(xiàn)在的安西都護府轄境為吐蕃控制，駱駝商隊再不能到達安西了。對唐王朝落寞衰微的無奈而產(chǎn)生的辛酸沉痛之情對收復邊鎮(zhèn)，恢復往日的繁榮的盼望之情

隴西行陳陶誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無定河邊骨，猶是春閨夢里人。六、拓展閱讀貂錦：這里指戰(zhàn)士，指裝備精良的精銳之師。無定河：黃河中游支流，在陜西北部。春閨：這里指戰(zhàn)死者的妻子。

4.邊塞詩表達的思想情感主要有六個方面：(1)描寫塞外奇麗壯闊的自然風光。王維《使至塞上》(2)抒發(fā)從軍報國、建功立業(yè)的英雄豪情。王昌齡《從軍行》(3)表達征人久戍邊關(guān)的思鄉(xiāng)念親之愁。李益《夜上受降城聞笛》(4)反映連年征戰(zhàn)對廣大人民和平生活的干擾和破壞，反對統(tǒng)治者窮兵黷武、拓土開邊。陳陶《隴西行》(5）表達塞外戍邊生活的單調(diào)、艱辛及環(huán)境的惡劣。李白《塞下曲》（6）表達對戰(zhàn)爭的厭惡，以及對戰(zhàn)士的同情。5.邊塞詩常用手法：(1)借景抒情，觸景生情、情景交融(2)對比(3)襯托(4)象征(5）比喻（6）夸張（7）用典（8）渲染（9）虛實結(jié)合6.邊塞詩常見意象：A、有關(guān)景物：烽火、狼煙、孤城、黃沙、雪山、黑山、大漠等。A、有關(guān)動物：馬、雁、鷹等C、有關(guān)地名：輪臺、龜茲、樓蘭、安西、陰山、瀚海、涼州、邊關(guān)、玉門關(guān)等D、常見樂器：羌笛、胡笳、蘆管、鼓、角等5.賞析邊塞詩的一般方法(1)關(guān)注詩歌的作者，了解詩歌創(chuàng)作的時代背景。(2)關(guān)注詩歌的意象，弄清景物描寫與所抒之情的關(guān)系。(3).抓住直接抒情議論的句子。（4）體會不同的藝術(shù)風格你想到哪些邊塞詩？忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開岑參《白雪歌送武判官歸京》寧為百夫長，勝作一書生。楊炯《從軍行》愿將腰下劍，直為斬樓蘭。李白《塞下曲》不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。李益的《夜上受降城聞笛》年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲桃入漢家。李頎《古從軍行》蒲桃（今作“葡萄”）1.中國人只要看到土地，就會想種點什么。而牛叉的是，這花花草草莊稼蔬菜還就聽中國人的話，怎么種怎么活。

2.

中國人對蔬菜的熱愛，本質(zhì)上是對土地和家鄉(xiāng)的熱愛。本詩主人公就是這樣一位采摘野菜的同時，又保衛(wèi)祖國、眷戀家鄉(xiāng)的士兵。

3.本題運用說明文限制性詞語能否刪除四步法。不能。極大的一詞表程度，說明繪畫的題材范圍較過去有了很大的變化，刪去之后其程度就會減輕，不符合實際情況，這體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。4.開篇寫湘君眺望洞庭，盼望湘夫人飄然而降，卻始終不見，因而心中充滿愁思。續(xù)寫沅湘秋景，秋風揚波拂葉，畫面壯闊而凄清。5.以景物襯托情思，以幻境刻畫心理，尤其動人。凄清、冷落的景色，襯托出人物的惆悵、幽怨之