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第頁共頁幼兒園小班公開課教案方案范例一、課程概述課程名稱:小手工公開課年級:幼兒園小班課時(shí):1節(jié)課,40分鐘二、課程目標(biāo)①培養(yǎng)幼兒的動手能力和觀察力;②鍛煉幼兒的合作能力和想象力;③提高幼兒的注意力和耐心。三、教學(xué)重點(diǎn)①指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀;②指導(dǎo)幼兒注意細(xì)節(jié)和注重精細(xì)動作。四、教學(xué)準(zhǔn)備①課程PPT;②彩色紙、剪刀、膠水、彩色筆;③幼兒繪本《小豬佩奇》。五、教學(xué)步驟Step1:課前準(zhǔn)備(5分鐘)1.教師介紹課程內(nèi)容和目標(biāo)。2.引入繪本《小豬佩奇》,提問幼兒對小豬佩奇是否熟悉。Step2:觀察和討論(10分鐘)1.展示PPT上的圖片,介紹今天的手工制作任務(wù):制作小豬佩奇的家。2.引導(dǎo)幼兒觀察幻燈片上的圖片,討論小豬佩奇的家是什么顏色、有什么樣的家具等。Step3:制作小豬佩奇的家(20分鐘)1.分發(fā)彩色紙、剪刀、膠水和彩色筆給每個幼兒。2.示范如何剪出房子的形狀,并粘貼到彩色紙上。3.引導(dǎo)幼兒使用彩色筆畫出房子的窗戶、門和屋頂。4.鼓勵幼兒加入他們自己的創(chuàng)意,比如添加花園、小動物等細(xì)節(jié)。5.教師巡視指導(dǎo),糾正幼兒的錯誤和不規(guī)范操作。Step4:展示和總結(jié)(5分鐘)1.幼兒展示自己制作的小豬佩奇的家,分享自己的創(chuàng)意和經(jīng)驗(yàn)。2.教師總結(jié)課程內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)幼兒在制作過程中的動手能力和觀察力的提升。六、教學(xué)反思這節(jié)小手工公開課主要通過制作小豬佩奇的家來培養(yǎng)幼兒的動手能力和觀察力,提高幼兒的注意力和耐心。通過觀察和討論的環(huán)節(jié),幼兒對小豬佩奇及其家庭有了初步的了解,并且在制作過程中可以盡可能加入自己的創(chuàng)意,培養(yǎng)幼兒的想象力和合作能力。在評價(jià)方面,可以根據(jù)幼兒的制作結(jié)果和參與度來評價(jià)他們的動手能力和觀察力的提升情況,同時(shí)也可以給予幼兒積極的肯定和鼓勵,激發(fā)他們對手工制作的興趣。需要注意的是,教師要在制作過程中仔
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