大學生遠離傳銷陷阱2023/12/27大學生遠離傳銷陷阱大學生遠離傳銷陷阱國家工商總局曝光十大傳銷和變相傳銷案件

1.重慶查處誘騙學生參與傳銷和變相傳銷案

2.山東泰安查處青少年被騙參與傳銷和變相傳銷案

3.“武漢新田”變相傳銷案

4.“深圳文斌”傳銷和變相傳銷案。

5.王某某等人以“網絡連鎖經營”為名從事傳銷和變相傳銷案

6.美國互聯網基金傳銷和變相傳銷案

7.“王牌88”變相傳銷案

8.全球遠程教育網變相傳銷案

9.胡某某等人利用網站從事變相傳銷案

10.“美國立新世紀”境內傳銷案

大學生遠離傳銷陷阱傳銷組織為何把黑手頻頻伸向大學生？

盲目的獨立意識；急于獲得社會實踐經驗；傳銷培訓者的煽情——勵志與創(chuàng)業(yè)經濟條件差——輕松致富的誘惑熟人的介紹——親情陷阱求職心切——好工作的誘惑高校教育中的漏洞大學生遠離傳銷陷阱傳銷組織發(fā)展下線的重點人選優(yōu)先發(fā)展的5類人同學同事同鄉(xiāng)朋友鄰居不適合發(fā)展的5類人*事業(yè)稱心的*太窮的*只吹不干的*思想太左的*黨政機關干部大學生遠離傳銷陷阱控制人的精神的4種因素相對封閉的環(huán)境經常性被調動的情緒反復轟炸，信息疲勞，一直處于某種狀態(tài)之中創(chuàng)造出一種歸屬感大學生遠離傳銷陷阱直銷與非法傳銷的區(qū)別

非法傳銷直銷1.主要業(yè)務發(fā)展下線，上線從下線取得報酬參加者以自己的勞務推銷產品，從銷售產品所產生的利潤中獲得報酬2.進入門檻要繳納高額的入門費不需要入門費，也不強行要求加入者購買產品3.收入來源參加者的入門費、培訓費、資料費或強行購買產品的費用銷售產品產生的利潤；直銷公司從銷售總收入中撥出經費作為經營資金，以支付直銷員的酬金、獎金4.銷售形式參加者之間相互傳賣產品單項銷售產品5.退貨處理不準退貨或設置非常苛刻的退貨條件有猶豫期，可以在合理的冷靜期內退貨6.產品價格上下線之間層層加價，產品最終價格高于市場價格統(tǒng)一價格7報酬承諾向加入者許諾給于高額回報直言只有勤奮踏實工作才能取得成功8.宣傳溝通對參加者的報酬或商品質量、用途、產地做虛假宣傳，誘人加入以事實為根據，不夸大其詞9.人員培訓只注重勵志性的觀念培訓

注重產品培訓、銷售技能、客戶管理、政策法規(guī)等的培訓10.法律意識截斷政策法規(guī)信息流強調遵紀守法，依法納稅大學生遠離傳銷陷阱下列行為，屬于傳銷行為：

（一）組織者或者經營者通過發(fā)展人員，要求被發(fā)展人員發(fā)展其他人員加入，對發(fā)展的人員以其直接或者間接滾動發(fā)展的人員數量為依據計算和給付報酬（包括物質獎勵和其他經濟利益，下同），牟取非法利益的；（二）組織者或者經營者通過發(fā)展人員，要求被發(fā)展人員交納費用或者以認購商品等方式變相交納費用，取得加入或者發(fā)展其他人員加入的資格，牟取非法利益的；（三）組織者或者經營者通過發(fā)展人員，要求被發(fā)展人員發(fā)展其他人員加入，形成上下線關系，并以下線的銷售業(yè)績?yōu)橐罁嬎愫徒o付上線報酬，牟取非法利益的。

大學生遠離傳銷陷阱傳銷在中國的變異異地操作制度寄生產品依然是符號捏造公司偽造證件互聯網傳銷（美國遠程教育網、世界互聯網基金、王牌88、美國EPT公司等）郵購傳銷大學生遠離傳銷陷阱記者又發(fā)現了—個名為“中國書吧HTtP：//的同名網站。此頁面各類欄目和“中國書吧www．huana100．COm”幾乎一模一樣，只是網址為。書吧其中一個欄目為“讀者沙龍”，而另一個書吧同樣位置的欄目為“注冊會員”。

大學生遠離傳銷陷阱直銷的理論基礎曾經有一個國王同一個大臣下棋，國王說：“你征戰(zhàn)沙場，保家衛(wèi)國，功勛卓著，我準備獎勵你。你想要什么獎勵呢?”

大臣說：“國王，我就要麥子，第一格放2粒，第二格放4粒，第三格放8粒，第4格放16粒，第5格放32粒，依此類推，總共361格，擺滿的麥子就是我要的數量?！?/p>

國王說：“太少了，既然你堅持，到國庫去取就是了?！逼鋵崌醪⒉恢?61格能擺多少麥子。

大學生遠離傳銷陷阱下面我們來計算一下：第1格2粒，就是2的1次方；第2格4粒，就是2的2次方；第3格8粒，就是2的3次方；第4格16粒，就是2的4次方；第5格32粒，就是2的5次方。

以此類推，361格就是2的361次方，這簡直是個天文數字，國王就是把他的國庫掏空，也滿足不了大臣的需求。這位大臣的需求，就是直銷的理論基礎——幾何倍增的原理。

大學生遠離傳銷陷阱1945年，美國哈佛大學的一位學生，把這種“幾何倍增效應”與卡撒貝發(fā)明的“無店鋪售貨”結合起來，研究成一種新的營銷方式——直銷模式。

比如，有一位顧客買了一件商品，他把這消息告訴他的親戚朋友，鄰居同事，結果又有2人購買了產品；這2人又分別介紹了2人來買產品，就有4人買了產品；4人又分別介紹了2人，就是8人……如此下去，產品銷量成幾何倍增效應擴大。大學生遠離傳銷陷阱直銷的優(yōu)勢它省去了傳統(tǒng)銷售中的批發(fā)、柜臺零售等中間環(huán)節(jié)，避免了廠家對批發(fā)商和零售商的大筆讓利，商品價格自然便宜，滿足了人們對物美價廉商品的追求；既為消費者節(jié)約了時間，又提供了方便。有利于老顧客的鞏固和發(fā)展。突破了營業(yè)場所和地理位置的局限。大學生遠離傳銷陷阱經驗之談3年前的選擇決定了你今天的結果，今天的選擇決定了你3年后的成就選擇實在太重要了，一個人的幸福很大一部分來自他的選擇，一個對的選擇才會是無愧的人生。對的選擇來自于你的選擇能力大學生遠離傳銷陷阱你現在要乘船出海的話有幾種方式可選擇：自己造一艘船買船搭便船搭便船就要注意如下幾點：1.這艘船是否合法。2.這艘船是否安全。3.是否搭錯船。4.是否買得起船票。大學生遠離傳銷陷阱如何快速致富可以通過：與某一位有財富的人結婚而成為富人坑蒙拐騙降低生活水準辛勤工作非凡的聰明、才智、魅力或者天賦憑借好運氣繼承一大筆遺產投資建立自己的企業(yè)建立一個直銷企業(yè)大學生遠離傳銷陷阱關于人的故事從前上帝創(chuàng)造了驢，他對驢說：“你的任務是從早到晚工作，你要背負重擔，你要吃草，你沒有什么智慧，你的壽命是35年。”驢說：“35年太長了，給我20年就足夠了?！鄙系壅f：“沒問題，我就給你20年的壽命吧!”然后，上帝又創(chuàng)造了狗，又對狗說：“你是一條狗，你要看好主人的門，你要成為主人的好伙伴，你要吃主人丟在地上的食物。我紿你30年的壽命吧?！惫泛苈斆?，說：“啊，30年的壽命太長了，我只要10年的壽命。”上帝說：“好吧，我就給你10年。”

然后，又創(chuàng)造了猴子，對猴子說：“你是一只猴子，你要在樹林里跳來跳