2023年學校傳染病防控工作總結(jié)學校傳染病防控工作總結(jié)1

春季氣候干燥，是流感、流行性腮腺炎和手足口病等傳染病的高發(fā)季節(jié)。為有效預防與限制各類傳染病在學校的發(fā)生和擴散，近日，市教化局實行六項措施做好學校春季傳染病防控工作。

一是加強組織領導。

要求學校各個部門、班級增加責隨意識和防范意識，堅決摒棄僥幸麻痹心理，建立健全傳染病防控機制，堅持一把手負總責，專人詳細負責制，明確責任分工，層層落實，確保傳染病防控工作規(guī)范、有序開展。

二是做好愛衛(wèi)工作。

主動做好校內(nèi)及周邊國衛(wèi)鞏固提升工作，清掃消毒全校各個場所，消退衛(wèi)生死角，保持教室、宿舍、食堂、廁所等重點場所的衛(wèi)生整齊，加強室內(nèi)通風換氣。

三是加強預警預料。

嚴格落實各項傳染病防限制度，仔細做好晨午檢、住宿生晚檢和因病缺勤病因追查與登記等工作，全面駕馭學生健康狀況，剛好上報信息。

四是做好預防接種查驗。

主動協(xié)作衛(wèi)生部門做好新生預防接種證的查驗工作，對于未剛好接種或無預防接種證的兒童要督促家長或監(jiān)護人落實好補種補證工作。學校在發(fā)生流感等可預防傳染病后，要協(xié)作衛(wèi)生部門依據(jù)實際狀況剛好開展疫苗應急接種，防止流感等傳染病在校內(nèi)內(nèi)發(fā)生流行。

五是加強健康教化。

實行多種形式開展以傳染病防控為主題的健康教化宣揚活動，使師生了解春季常見傳染病的防控學問，使其能夠科學識別、預防傳染病，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，提高衛(wèi)生防范意識。

六是營造社會氛圍。

充分利用QQ群、微信群等途徑，向家長宣揚春季常見傳染病防治學問和學校傳染病防控工作要求，呼吁家長關注學生的健康狀況，協(xié)作學校做好患病學生的管理工作，主動營造關注學生健康的社會氛圍。

學校傳染病防控工作總結(jié)2

為切實做好傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教化教學秩序，依據(jù)區(qū)教化局關于對學校傳染病防控與食品衛(wèi)生平安進行自查的緊急通知精神，學校在確保教化教學正常有序開展的同時，主動行動?，F(xiàn)對學校一年來傳染病防控進行回顧總結(jié)，詳細狀況匯報如下：

一、加強了預防傳染病的宣揚和教化工作。

學校通過各種方式，對學生集中開展了多次傳染病預防學問和健康學問教化，增加學生的自我保健意識；同時學校還狠抓學生的行為習慣的養(yǎng)成教化。教化學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我愛護實力。

少先隊組織值周老師和值周學生進行全校個人衛(wèi)生檢查，通過教化、督導，學生的個人衛(wèi)生習慣有了明顯好轉(zhuǎn)，人人以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。為了使健康教化更好地落實到實處，我們還針對學生的'特點，實行多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進行健康教化。利用校內(nèi)廣播、宣揚櫥窗、國旗下講話、黑板報等向?qū)W生宣揚衛(wèi)生保健、疾病預防、飲食飲水衛(wèi)生方面的學問，培育他們良好的衛(wèi)生習慣。

對全體老師進行傳染病相關學問的培訓，使各位老師了解了學生常見傳染病的特點、癥狀、潛藏期、消毒等常識，增加了預防各種常見傳染病的意識，明確了自己的職責和工作意義，保障了學校衛(wèi)生工作的順當進行。教化學生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流淌攤點購物，不喝生水，生吃瓜果要洗凈。

二、建立晨檢晨報制度。

學校調(diào)整傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。我校還依據(jù)上級要求建立健全重大疾病晨檢晨報制度，由老師每天早晨8點30分準時向?qū)W校校長匯報晨檢結(jié)果，做好應急處置措施，堅持早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。嚴格落實晨檢制度及因病缺課學生病因追蹤登記制度。每天早晨，值周老師伴同班主任對每個班級進行全面檢查，做到學生有病早發(fā)覺，早匯報，早治療。發(fā)覺學生缺課第一時間與家長取得聯(lián)系，問清狀況。如在班級中發(fā)覺學生不明緣由病情異樣增多，亦馬上與防疫站聯(lián)系，并上報教化局。

班主任每天詢問學生身體狀況、發(fā)覺班級學生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等狀況時，如水痘、腮腺炎、流感、乙腦、肺結(jié)核等馬上報告，了解學生患病狀況，進行剛好排查，實行相應的預防措施，即發(fā)覺一例馬上報告、隔離。

三、廣泛開展愛國衛(wèi)生運動。

學校主動組織學生開展常常性的大掃除活動。每天早、中、晚三次對教室和衛(wèi)生區(qū)進行清掃，在教室衛(wèi)生清掃時要求學生肯定先灑水后掃地然后再拖地。避開清掃時造成塵土飛揚，清理整頓校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境，做到不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。

各班堅持室內(nèi)通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內(nèi)空氣簇新。在傳染病高發(fā)季節(jié)，學校堅持用“84”消毒液對教室地面，空氣進行消毒，并做好消毒記錄。

四、深化開展“陽光體育運動”。

保證學生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天熬煉一小時，健康工作五十年，華蜜生活一輩子”的健康理念落實在行動上?？茖W的支配學生在校的作息時間，堅持開展每天做兩操活動，確保學生每天有一小時的體育活動時間。

五、作好監(jiān)控和防護措施

學校在傳染病多發(fā)季節(jié)沒有組織大型的學生集體活動，削減人員流淌，降低感染機率。為有效預防傳染病的發(fā)生，在家長的協(xié)作下請社區(qū)衛(wèi)生服務中心的人員來校給學生接種疫苗。加高校校飲用水水質(zhì)的監(jiān)管，做好定期消毒和平安防護措施。

六、存在的問題

在檢查中我們發(fā)覺了一些問題，如學生上學路上喜愛購買校外路邊攤點、百貨店上的零食，帶來衛(wèi)生上的隱患。部分學生家長也給學生購買攤點和百貨店的零食，對此學校深感憂慮，正擬通過家長會等方式解決這一問題。

今后，我們對學校傳染病防控工作狀況進行細致地梳理，以促進和提高學校傳染病防控與食品衛(wèi)生平安工作水平。

學校傳染病防控工作總結(jié)3

20xx年，為了做好學校傳染防治工作，局領導高度重視，成立了以xxx為組長的領導小組，主動應對，以預防為主，防治結(jié)合。尤其是在學校是易感人群相對集中的地方，簡單造成流行性感冒，流行性腮腺炎，手足口病，水痘等傳染病在學生群體中流行。為了做好傳染病防治工作，我們下發(fā)了《關于做好20xx年春季學校食品平安和傳染病防控工作的通知》、制定了《xxx教化系統(tǒng)傳染病防控應急預案》，仔細貫徹執(zhí)行了《中華人民共和國傳染病防治法》，《突發(fā)公共衛(wèi)生事務應急預案》。

一、領導高度重視，加強組織建設

主動應對，以預防為主，防治結(jié)合。仔細完善晨檢制度，消毒制度，缺課學生追蹤制度，責任追究制度，疫情報告制度。發(fā)覺有疑似病例的馬上上報疾控中心，在第一時間內(nèi)趕到學校進行督導調(diào)查，并對該校下發(fā)處理記錄，同時重點做好學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。

根據(jù)《傳染病防治法》的有關規(guī)定，要求各學校、幼兒園都明確了疫情報告責任人和疫情報告制度，嚴格執(zhí)行隔離制度，傳染病一經(jīng)確診，必需隔離治療，患兒治愈后必需持醫(yī)院的有效證明學校方可讓其復學。主動開展第23個“世界防治結(jié)核病日”活動，上交結(jié)防參賽作文12篇，結(jié)防繪畫作品17幅。

一年來，我們教化系統(tǒng)共確診手足口病180例，均分布在各幼兒園及小學，流感病例46，分布在廟街中心小學、尹集小學等。水痘86例，分布在市二小學、市六小、廟街中學、市一高、尚店瑞祥小學等單位，我們衛(wèi)生保健站與疾控中心相關科室下發(fā)學校傳染病處理記錄21次；對托幼機構(gòu)手足口病隨機督導15次；下發(fā)手足口病停課通知單11份。

二、大力開展傳染病防治宣揚工作

大力宣揚傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學校人員比較集中，稍為有所松懈，就很簡單大面積的染上各種傳染病，所以，我們要求各校利用健康教化課，班會，講座等形式把這些傳染病防治學問給學生講清了，他們就會在平常的學習生活中，重視傳染病的防治。從而增加了學生們的防病意識，要求他們從平常做起，留意保持校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾，同時，也做好個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，勤洗手，洗凈手。

三、各項措施落實到位

1、加強和落實晨、午檢制度，做到早發(fā)覺，早報告，早隔離，早治療，并做好各種記錄。

2、定時打開門窗自然通風，可有效的改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，有安排的實施紫外線燈照耀及藥物噴灑等空氣消毒，每日要對兒童玩具、教具、生活用具、餐具、門把手、樓梯扶手、桌面、室內(nèi)外環(huán)境，排泄物及相關場所等進行消毒，被褥床單每日晾曬。

3、主動組織各項體育運動，加強熬煉，增加免疫力，在熬煉的時候必需合理支配運動量，以免身體勞累過度，造成不利的影響。

4、對衛(wèi)生管理人員、工作人員，尤其是食堂工作人員、宿舍管理人員進行傳染病防治的專題講座。增加他們的衛(wèi)生防病意識和高度的職業(yè)責任感和職業(yè)道德觀念。

5、加強自我檢查，落實學校各項傳染病預防措施，大力整治學校環(huán)境衛(wèi)生工作，消退有可能導致傳染病傳播的各種隱患。

6、各學校要做好傳染病防控信息反饋工作，如發(fā)覺異