廣東省江門市普通高中2024屆高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷含解析_第1頁(yè)
廣東省江門市普通高中2024屆高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷含解析_第2頁(yè)
廣東省江門市普通高中2024屆高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷含解析_第3頁(yè)
廣東省江門市普通高中2024屆高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷含解析_第4頁(yè)
廣東省江門市普通高中2024屆高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣東省江門市普通高中2024屆高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.北極熊生活在北極的冰原和浮冰上,海洋食物鏈中主要以海豹為食,陸地食物鏈中主要以馴鹿為食,食物網(wǎng)關(guān)系如圖所示,以下敘述正確的是()A.圖中的魚(yú)類、北極狐都屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.冰原和浮冰不同地段的物種組成的差異體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)C.北極熊滯留在海洋中的時(shí)間延長(zhǎng),可使魚(yú)類的數(shù)量先減少后趨于穩(wěn)定D.農(nóng)藥DDT隨污染的水流進(jìn)入北極,北極熊體內(nèi)該物質(zhì)的濃度最高2.正常情況下,健康人體受到寒冷刺激時(shí),血液內(nèi)()A.促甲狀腺激素含量增多,甲狀腺激素含量增多B.促甲狀腺激素含量增多,甲狀腺激素含量減少C.促甲狀腺激素含量減少,甲狀腺激素含量增多D.促甲狀腺激素含量減少,甲狀腺激素含量減少3.下列有關(guān)變異與進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是()A.突變只能改變基因的結(jié)構(gòu),但不能改變基因的數(shù)量和排列順序B.某些環(huán)境因素能引起突變,但突變不一定引起個(gè)體表現(xiàn)型改變C.若無(wú)其他因素影響,一隨機(jī)交配的小種群的基因頻率也可能變化D.種群是生物進(jìn)化的基本單位,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變4.某研究小組進(jìn)行某植物的栽培試驗(yàn),圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測(cè)得的光合曲線和黑暗條件下的呼吸曲線;圖2為在恒溫密閉玻璃溫室中,連續(xù)24h測(cè)定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.圖1中,當(dāng)溫度達(dá)到55℃時(shí),植物光合作用相關(guān)的酶失活B.6h時(shí),圖2葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等C.18h時(shí),圖2葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量大于線粒體消耗的O2量D.該植株在進(jìn)行光合作用且吸收CO2的量為0時(shí),在兩圖中的描述點(diǎn)共有4個(gè)5.如圖所示為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個(gè)重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()A.圖甲中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可以與⑥上的特異性受體結(jié)合B.圖乙b受損情況下,刺激a仍有感覺(jué)但是肌肉不能收縮C.圖乙中的x所示神經(jīng)纖維屬于傳入神經(jīng)D.圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖像6.果蠅的翅形圓形、鐮刀形和橢圓形分別由復(fù)等位基因R、S和T控制,基因不位于Y染色體上,多只圓翅雌果蠅和多只橢圓翅雄果蠅進(jìn)行了隨機(jī)交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為圓翅雌果蠅∶橢圓翅雌果蠅圓翅雄果蠅∶橢圓翅雄果蠅∶鐮刀翅雄果蠅=2∶2∶2∶1∶1.下列分析不正確的是()A.果蠅翅形的遺傳與性別相關(guān)聯(lián) B.雌、雄果蠅翅形基因型各有6種C.R對(duì)T為顯性,T對(duì)S為顯性 D.F1橢圓翅雌果蠅的基因型有2種7.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述正確的是A.在果園中適當(dāng)增加果樹(shù)數(shù)量,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進(jìn)行的C.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡D.濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值8.(10分)下列有關(guān)植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑調(diào)節(jié)應(yīng)用的敘述,不正確的是A.使用一定濃度的生長(zhǎng)素處理扦插枝條,能提高插條的成活率B.使用一定濃度的赤霉素處理生長(zhǎng)期的蘆葦,可提高蘆葦?shù)漠a(chǎn)量C.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過(guò)的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率D.使用一定濃度的乙烯利處理風(fēng)梨,能讓鳳梨提前上市二、非選擇題9.(10分)某植物花色由A、a(位于2號(hào)染色體上)和B、b兩對(duì)等位基因控制,其花色產(chǎn)生機(jī)理如圖所示:研究人員用純種白花和純種黃花雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表中甲組所示。組別親本F1F2甲白花×黃花紅花紅花:黃花:白花=9:3:4乙白花×黃花紅花紅花:黃花:白花=3:1:4(1)圖中的基因是通過(guò)控制________________來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制該生物的花色性狀。(2)根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知控制花色基因的遺傳遵循基因的________________定律,其F2中白花的基因型有________________種。(3)將甲組F2中的黃花植株自交,子代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_______________。(4)研究人員某次重復(fù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表中乙組所示。經(jīng)檢測(cè)得知,乙組F1的2號(hào)染色體片段缺失導(dǎo)致含缺失染色體的花粉致死。根據(jù)結(jié)果可預(yù)測(cè)乙組中F1的2號(hào)染色體的缺失部分(包含、不包含)_________A或a基因,發(fā)生染色體片段缺失的是________________(A、a)基因所在的2號(hào)染色體。(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一代雜交實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證某黃花植株(染色體正常)基因型,用遺傳圖解表示并加以文字說(shuō)明。________________。(配子不做要求)10.(14分)突尼斯軟籽石榴是一種熱門水果,深受大家喜愛(ài),但其抗寒能力差,這成為限制該種石榴栽培的重要因素??茖W(xué)家們利用基因工程對(duì)其進(jìn)行定向改造,以得到抗寒性強(qiáng)的優(yōu)良品種。下圖表示構(gòu)建基因表達(dá)載體的方法,圖中標(biāo)注的是限制酶的酶切位點(diǎn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)在切割目的基因時(shí)選擇的兩種限制酶最好為_(kāi)___________________,選擇兩種限制酶的優(yōu)勢(shì)是可避免________________。(2)可通過(guò)________技術(shù)對(duì)獲得的抗寒基因進(jìn)行體外擴(kuò)增,該過(guò)程使DNA解旋的方法與細(xì)胞內(nèi)復(fù)制時(shí)的差異是________________,體外擴(kuò)增時(shí)使用的酶具有的顯著特點(diǎn)是__________________。(3)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入經(jīng)________(過(guò)程)培養(yǎng)成的軟籽石榴的愈傷組織中常用________法。11.(14分)橙子的果肉除可供食用外,還可以制作果酒,其生產(chǎn)流程大致如下:回答下列問(wèn)題。(1)利用橙子的果肉制作果酒的原理是_________,另外發(fā)酵裝置應(yīng)定時(shí)_________。(2)將等量的酵母菌接種到幾組相同的培養(yǎng)液中,相同時(shí)間后,可通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)前后_______進(jìn)行發(fā)酵能力的測(cè)試。(3)可采取________法進(jìn)行接種,以進(jìn)行酵母菌的分離純化。進(jìn)一步比較不同菌株的發(fā)酵效果后,可獲得更高效的菌種。(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生可以用______來(lái)檢驗(yàn),若觀察到_____,則可說(shuō)明有酒精產(chǎn)生。(5)橙汁調(diào)配過(guò)程中要控制初始糖濃度。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),若初始糖濃度過(guò)高,所得果酒酒精濃度反而偏低。從酵母菌生長(zhǎng)繁殖的角度分析,其原因是___________。(6)發(fā)酵后進(jìn)行離心收集的目的是________。12.我省康縣盛產(chǎn)黑木耳。有科學(xué)家對(duì)康縣的3種黑木耳進(jìn)行了基因測(cè)序,發(fā)現(xiàn)這些黑木耳中都含有能產(chǎn)生抗腫瘤產(chǎn)物的基因——抗癌基因。若從黑木耳中獲得這些基因,并轉(zhuǎn)移到某植物中,培育成含抗癌基因的植物新品種,就能達(dá)到治病的目的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)要獲得黑木耳的抗癌基因,需要用到___________________酶。提取的目的基因需要與運(yùn)載體連接后才能注入受體細(xì)胞,原因是___________________________________。(2)體外大量復(fù)制目的基因時(shí)要用到_______________技術(shù),該技術(shù)__________________(需要/不需要)額外加入ATP。(3)也可以從黑木耳中提取抗癌基因的mRNA,并以此獲得目的基因,這種方法叫____________法。(4)若要在分子水平上檢測(cè)目的基因是否在受體細(xì)胞中翻譯,可以利用____________法。(5)若利用該技術(shù)培育出了含抗癌基因的植物新品種,則通過(guò)傳統(tǒng)的雜交技術(shù)_________(能/不能)使該性狀穩(wěn)定遺傳給子代,原因是______________________________。為實(shí)現(xiàn)快速大量生產(chǎn)該抗癌產(chǎn)物,可以通過(guò)__________________技術(shù)大量繁殖該植物而獲取。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

分析題圖:圖示為食物網(wǎng),其中藻類、苔蘚和地衣屬于生產(chǎn)者,其余動(dòng)物均為消費(fèi)者,生態(tài)系統(tǒng)的成分還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量。【題目詳解】A、圖中的魚(yú)類、北極狐都屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),A錯(cuò)誤;B、冰原和浮冰不同地段的物種組成的差異體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;C、北極熊滯留在海洋中的時(shí)間延長(zhǎng),北極熊以海豹為食,短時(shí)間內(nèi)海豹數(shù)量減少,魚(yú)類數(shù)量增加,由于魚(yú)類受到食物短缺,天敵存在的原因,最終可使魚(yú)類的數(shù)量趨于穩(wěn)定,C錯(cuò)誤;D、農(nóng)藥DDT隨污染的水流進(jìn)入北極,由于生物富集作用,北極熊體內(nèi)該物質(zhì)的濃度最高,D正確。故選D。2、A【解題分析】

甲狀腺激素調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少?!绢}目詳解】正常情況下,健康人體受到寒冷刺激時(shí),下丘腦分泌TRH促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量增多,綜上可知,促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量都增多,A正確。故選A。3、A【解題分析】

突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向?!绢}目詳解】A、突變包括基因突變和染色體變異,染色體變異可能改變基因的數(shù)量和排列順序,A錯(cuò)誤;B、某些環(huán)境因素如輻射等能引起突變.但由于密碼子的簡(jiǎn)并性,突變不一定引起個(gè)體表現(xiàn)型改變,B正確;C、在種群較小時(shí),即使無(wú)其他因素的影響,該隨機(jī)交配的小種群也可能因?yàn)閭€(gè)別個(gè)體的死亡等原因丟失部分基因,導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生改變,C正確;D、種群是生物進(jìn)化的基本單位,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,種群基因頻率改變說(shuō)明生物發(fā)生了進(jìn)化,D正確。故選A。4、D【解題分析】

A、圖1中的虛線始終為二氧化碳的釋放,因此表示呼吸速率隨溫度變化的情況。而實(shí)線會(huì)低于0,因此表示凈光合速率隨溫度變化的情況。圖中看出,當(dāng)溫度達(dá)到55℃時(shí),光合作用不再吸收二氧化碳,只剩下呼吸作用消耗二氧化碳的曲線,表示植物不再進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,A正確;

B、分析圖2可知,6h時(shí),二氧化碳的吸收速率為0,此時(shí)密閉小室內(nèi)二氧化碳濃度達(dá)到最大值,此時(shí)光合作用強(qiáng)度與合成作用強(qiáng)度相等,因此葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等,B正確;

C、分析圖2可知,18時(shí),二氧化碳的吸收速度等于0,說(shuō)明此時(shí)植株的光合作用強(qiáng)度等于有氧呼吸的強(qiáng)度。因?yàn)橹仓甑墓夂献饔玫扔诤粑饔茫灾仓甑娜~肉細(xì)胞的葉綠體產(chǎn)生的O2量就必須大于線粒體消耗的O2量,這樣才能保證非葉肉細(xì)胞的O2供應(yīng),而使植株的光合作用強(qiáng)度等于有氧呼吸的強(qiáng)度,C正確;

D、圖2中當(dāng)光合速率等于呼吸速率時(shí),凈光合速率為0,處于室內(nèi)二氧化碳濃度曲線的拐點(diǎn),因此圖2中光合速率和呼吸速率相等的時(shí)間點(diǎn)有2個(gè),圖1中,光合作用與呼吸作用相等的溫度條件是40℃,共3個(gè),D錯(cuò)誤。

故選D。5、B【解題分析】

圖甲為兩個(gè)神經(jīng)元相聯(lián)系的結(jié)構(gòu)圖,①為軸突末端,②是線粒體,③是突觸小泡,④是突觸前膜,⑤是突觸間隙,⑥是突觸后膜;圖乙是反射弧的結(jié)構(gòu)模型圖,X所在的神經(jīng)元是傳入神經(jīng)元,b所在的神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元,c代表突觸,興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的,只能是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。【題目詳解】A、圖甲中③突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后,與⑥突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,引起突觸后膜所在的神經(jīng)元興奮或抑制,A正確;B、b所在的神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元,由于興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的,若b受損的情況下,刺激a不會(huì)有感覺(jué),肌肉也不能收縮,B錯(cuò)誤;C、根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)c可知,圖乙中的X所示神經(jīng)纖維屬于傳入神經(jīng),C正確;D、甲圖為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖象,D正確。故選B。6、B【解題分析】

多只圓翅雌果蠅和多只橢圓翅雄果蠅進(jìn)行了隨機(jī)交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為∶圓翅雌果蠅∶橢圓翅雌果蠅∶圓翅雄果蠅∶橢圓翅雄果蠅∶鐮刀翅雄果蠅=2∶2∶2∶1∶1,表現(xiàn)型與性別相關(guān)聯(lián),推導(dǎo)出控制翅形的基因位于X染色體上,R對(duì)T為顯性,T對(duì)S為顯性,親本雌蠅的基因型為XRXT、XRXS,比例為1∶1,雄蠅的基因型為XTY,F(xiàn)1橢圓翅雌果蠅基因型有2種;該果蠅群體中,雌果蠅翅形基因型有6種,雄果蠅翅形基因型有3種。【題目詳解】A、由分析可知,果蠅翅形的遺傳與性別相關(guān)聯(lián),說(shuō)明相關(guān)基因位于X染色體上,A正確;B、結(jié)合分析可知,該群體中關(guān)于翅形的相關(guān)基因位于X染色體上,故雌果蠅翅形基因型有6種,分別為XRXR、XRXT、XTXT、XSXT、XRXS、XSXS,雄果蠅翅形基因型有3種,即為XRY、XSY、XTY,B錯(cuò)誤;C、后代雌蠅的表現(xiàn)型中無(wú)鐮刀型出現(xiàn),且在親本雄蠅表現(xiàn)為橢圓的情況下,故可知圓翅對(duì)橢圓為顯性,橢圓對(duì)鐮刀翅為顯性,即R對(duì)T為顯性,T對(duì)S為顯性,C正確;D、由分析可知,F(xiàn)1橢圓翅雌果蠅的基因型有2種,即XTXS、XTXT,D正確。故選B。7、C【解題分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的特點(diǎn),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)以及生物多樣性的價(jià)值?!绢}目詳解】在果園中適當(dāng)增加食物鏈,使自我調(diào)節(jié)能力增加,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,A錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是雙向的,B錯(cuò)誤;低碳生活方式有助于減少大氣的二氧化碳的來(lái)源,維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,C正確;濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】本題是生態(tài)系統(tǒng)的一道綜合題,只有熟練的掌握生態(tài)系統(tǒng)的基本知識(shí)基本概念,才能解答正確。8、C【解題分析】

生長(zhǎng)素的作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng),促進(jìn)扦插枝條生根,促進(jìn)果實(shí)發(fā)育等。赤霉素的作用是促進(jìn)生長(zhǎng),解除休眠。脫落酸的作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化。乙烯可以促進(jìn)果實(shí)成熟?!绢}目詳解】適宜濃度的生長(zhǎng)素可促進(jìn)扦插枝條生根,提高插條的成活率,A正確;赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高,B正確;脫落酸抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā),C錯(cuò)誤;乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,D正確,因此,本題答案選C?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是:明確植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的功能及應(yīng)用,脫落酸屬于抑制性植物激素,再根據(jù)題意作答。二、非選擇題9、酶的合成自由組合3黃花:白花=5:1不包含A若F1全為黃花,則該黃花植株的基因型為AAbb;若F1出現(xiàn)白花(或性狀分離或既有黃花又有白花),則該黃花植株的基因型為Aabb【解題分析】

分析題圖可知:紅花基因型為A_B_,黃花基因型為A_bb,白花基因型為aa__。由甲組合中,白花×黃花→紅花自交→紅花:黃花:白花=9:3:4,可推知這兩對(duì)基因符合自由組合定律,純種白花和純種黃花的基因型分別為aaBB和AAbb,F(xiàn)1的基因型為AaBb?!绢}目詳解】(1)基因控制生物性狀的兩種方式:一是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制性狀;二是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀。圖示為第一種控制方式。(2)某植物花色產(chǎn)生機(jī)理為:白色前體物→黃色→紅色,可推知:紅花基因型為A_B_,黃花基因型為A_bb,白花基因型為aa__;親本:白花×黃花→紅花自交→紅花:黃花:白花=9:3:4,比例之和為16,符合自由組合定律??赏浦篎1紅花基因型均為AaBb,則親本白花×黃花的基因型為aaBB×AAbb。F2中白花植株的基因型為aaBB、aaBb、aabb,總共3種。(3)F2中黃花植株的基因型為1/3AAbb、2/3Aabb,自交后代的基因型和表現(xiàn)型分別是AAbb(1/3+2/3×1/4)+Aabb(2/3×2/4)=5/6A_bb(黃色)、2/3×1/4aabb=1/6aabb(白色)。(4)由題意可知,F(xiàn)1紅花基因型為AaBb,而檢測(cè)得知乙組F1的2號(hào)染色體缺失導(dǎo)致雄配子致死,只有當(dāng)F1的雌配子A或a基因正常時(shí),F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例才能為紅花:黃花:白花=3:1:4(比例之和為8),故可判斷2號(hào)染色體的缺失部分不包含A或a基因;由F2減少的比例可以看出,發(fā)生染色體缺失的是A基因所在的2號(hào)染色體。(5)染色體正常的黃花植株基因型為AAbb或Aabb,要驗(yàn)證其基因型可設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn),讓該黃花植株與基因型為aabb的白花植株雜交,若F1全為黃花,則該黃花植株的基因型為AAbb;若F1出現(xiàn)白花(或性狀分離或既有黃花又有白花),則該黃花植株的基因型為Aabb,遺傳圖解為:【題目點(diǎn)撥】本題考查基因自由組合定律應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),意在考查識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。10、SmaI和PstI質(zhì)粒自身成環(huán)和質(zhì)粒與目的基因的反向連接PCR體外擴(kuò)增目的基因利用加熱至90~95℃的高溫使DNA解旋,細(xì)胞內(nèi)復(fù)制目的基因使用解旋酶使DNA解旋耐高溫(或具有熱穩(wěn)定性)脫分化農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化【解題分析】

分析題圖可知:HindIII的切割位點(diǎn)會(huì)破壞質(zhì)粒的標(biāo)記基因,AluI會(huì)破壞目的基因,故不能用上述兩種酶切割?!绢}目詳解】(1)根據(jù)圖中各種限制酶的切割位點(diǎn),既可以獲得目的基因又不能破壞質(zhì)粒上的標(biāo)記基因,故選用SmaI和PstI;選擇兩種酶的優(yōu)勢(shì)是可避免含有目的基因的外源DNA自身環(huán)化,可以防止質(zhì)粒自身環(huán)化,也可避免質(zhì)粒與目的基因的反向連接。(2)對(duì)獲得的抗寒基因進(jìn)行體外擴(kuò)增,可用PCR技術(shù);在細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制需要解旋酶將雙鏈解開(kāi),而PCR技術(shù)利用加熱至90~95℃的高溫使DNA解旋;該技術(shù)使用的DNA聚合酶具有耐高溫的特性。(3)軟籽石榴的愈傷組織經(jīng)過(guò)植物組織培養(yǎng)得過(guò)程中的脫分化環(huán)節(jié)得到;將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法?!绢}目點(diǎn)撥】明確基因工程的基本操作程序是解答本題的關(guān)鍵,且能明確限制酶的選擇依據(jù),結(jié)合題圖分析作答。11、酵母菌能將葡萄糖等在無(wú)氧條件下轉(zhuǎn)化成酒精排氣培養(yǎng)液重量的變化稀釋涂布平板(平板劃線)(酸性)重鉻酸鉀灰綠色糖濃度過(guò)高,酵母菌細(xì)胞失水,生長(zhǎng)繁殖受到抑制獲得雜質(zhì)較少的發(fā)酵液【解題分析】

果酒發(fā)酵菌種為酵母菌,原理是酵母菌在有氧條件下,進(jìn)行有氧呼吸,大量增殖;在無(wú)氧條件下,進(jìn)行酒精發(fā)酵。發(fā)酵溫度控制在18~25℃,最適為20℃左右,前期需氧,后期不需氧。【題目詳解】(1)制作果酒的原理是酵母菌能將葡萄糖等在無(wú)氧條件下轉(zhuǎn)化成酒精。因發(fā)酵過(guò)程中酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)物都有二氧化碳,因此發(fā)酵裝置需要定時(shí)排氣。(2)酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳,使得培養(yǎng)液的重量減輕。因此,可通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)前后培養(yǎng)液重量的變化進(jìn)行發(fā)酵能力的測(cè)試。(3)酵母菌的分離純化可用稀釋涂布平板法或平板劃線接種。(4)可用酸性的重鉻酸鉀檢測(cè)酒精,若觀察到溶液由橙黃色變?yōu)榛揖G色,說(shuō)明有酒精產(chǎn)生。(5)初始糖濃度過(guò)高,所得果酒酒精濃度反而偏低,因?yàn)槌跏继菨舛冗^(guò)高,酵母菌細(xì)胞失水甚至死亡,生長(zhǎng)繁殖受到抑制。(6)發(fā)酵后進(jìn)行離心收集的目的是將酵母菌離心破碎沉淀,獲得雜質(zhì)較少的發(fā)酵液。【題目點(diǎn)撥】答題關(guān)鍵在于掌握果酒制作的原理及條件,并與細(xì)胞呼吸、細(xì)胞失水、微生物接種方法等知識(shí)建立聯(lián)系,形成系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論