第頁(yè)共頁(yè)「寫(xiě)作素材積累教案」——七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案教案。一、課程設(shè)計(jì)授課目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課，學(xué)生可以：（1）學(xué)會(huì)如何積累寫(xiě)作素材；（2）了解寫(xiě)作素材的來(lái)源及其重要性；（3）掌握幾種有效的寫(xiě)作素材積累方式；（4）通過(guò)實(shí)踐提高自己的寫(xiě)作技能和能力。課程內(nèi)容（1）寫(xiě)作素材的定義和作用；（2）寫(xiě)作素材的來(lái)源；（3）有效的寫(xiě)作素材積累方式；（4）寫(xiě)作實(shí)踐：學(xué)生自主積累寫(xiě)作素材，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的寫(xiě)作實(shí)踐。教學(xué)方法（1）講授法：引導(dǎo)學(xué)生了解寫(xiě)作素材的概、來(lái)源和作用等，以及如何進(jìn)行寫(xiě)作素材的積累。（2）實(shí)踐法：引導(dǎo)學(xué)生在課后通過(guò)各種方式積累寫(xiě)作素材，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的寫(xiě)作實(shí)踐，以提高自己的寫(xiě)作技能和能力。二、教學(xué)步驟導(dǎo)入通過(guò)問(wèn)答的形式引導(dǎo)學(xué)生思考什么是好的寫(xiě)作，好的寫(xiě)作有什么共性，以達(dá)到引起學(xué)生對(duì)“寫(xiě)作素材積累”的思考和討論。講授（1）寫(xiě)作素材的定義和作用：簡(jiǎn)要介紹什么是寫(xiě)作素材，寫(xiě)作素材對(duì)于寫(xiě)作的重要性以及對(duì)于提高寫(xiě)作水平的幫助。（2）寫(xiě)作素材的來(lái)源：1）學(xué)習(xí)和了解：熟悉自己所學(xué)的各種知識(shí)，學(xué)習(xí)各種書(shū)籍和報(bào)刊等。2）生活中：觀察生活中發(fā)生的各種事情，體驗(yàn)生活中的各種經(jīng)歷，了解人與社會(huì)的關(guān)系。3）社交網(wǎng)絡(luò)：盯著熱度的題目或者話題，看看有哪些熱門(mén)的話題，并思考為什么這個(gè)話題會(huì)受到關(guān)注。4）平日積累：平時(shí)去旅游、看影片、體育踩單車(chē)等都是很好的素材來(lái)源，可以將它們?cè)陬^腦中定位出每一個(gè)場(chǎng)景、人物等。（3）有效的寫(xiě)作素材積累方式1）筆記本：每當(dāng)一個(gè)好的想法或者一個(gè)生活中的場(chǎng)景想到，可以馬上在筆記本里標(biāo)記下來(lái)。2）語(yǔ)文課文筆記：閱讀語(yǔ)文課本、詩(shī)歌等，將其中的名言警句和有趣的段落摘抄下來(lái)，善于模仿。3）公共筆記本：App里其中一件好用的功能是云端記事簿，既可以利用云端儲(chǔ)存，也可以實(shí)現(xiàn)多端同步。（4）寫(xiě)作實(shí)踐根據(jù)老師的指導(dǎo)和教材的要求，學(xué)生自行積累寫(xiě)作素材，并在課堂上對(duì)自己的寫(xiě)作進(jìn)行簡(jiǎn)單的講評(píng)和點(diǎn)評(píng)。三、教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)在于以下幾個(gè)方面：（1）寫(xiě)作素材的定義和作用；（2）寫(xiě)作素材的來(lái)源；（3）有效的寫(xiě)作素材積累方式；（4）如何利用寫(xiě)作素材來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。四、教學(xué)難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作素材的重要性，并掌握有效的積累方式。要讓學(xué)生明白，良好的寫(xiě)作離不開(kāi)豐富的素材積累，不僅要是防止寫(xiě)作的困難，也要有助于豐富我們的思想、提高我們的人文素養(yǎng)。五、總結(jié)本節(jié)課程是《七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案》中的一堂重要課程，它為學(xué)生提供了一種有效的掌握寫(xiě)作素材的方式。在這節(jié)課中，我們不僅了解了寫(xiě)作素材的來(lái)源和作用，掌握了有效的素材積累方式，同時(shí)