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2023年小學五年級作文元宵節(jié)_元宵節(jié)作文小學五年級作文元宵節(jié)_元宵節(jié)作文1

農(nóng)歷正月十五,我們這兒每家每戶都要吃湯圓,鬧元宵,看燈會。

下午,姥姥拿了一盆糯米粉,放到了一只凳子上,叫我?guī)椭ツ米∧樑璧倪呇?,不讓臉盆動。我答?yīng)了一聲,就幫姥姥把臉盆扶住了。然后,姥姥就拿來了一碗開水倒進了臉盆里,接著,她用雙手用力地和起來。米粉很快就被姥姥和成了一團,臉盆邊上的干粉還有很多,姥姥叫我再去拿一點水來倒進臉盆里有干粉的地方。她拿起和成的粉團往放有水和干粉的地方和了起來。不一會兒,姥姥就把一個粉團和好了。她還把臉盆邊上的粉都沾在了粉團上面,再和了一下?,F(xiàn)在,大功告成,就等做湯圓了。

等到吃湯圓前半個小時,姥姥起先動手做了起來。我看到她從粉團上面抓了一團粉,用手搓成了一個圓柱形,然后,在中間挖了一個孔,邊挖邊轉(zhuǎn),那個孔慢慢變大了。接著,姥姥把剁好的肉泥放了一點進去。然后,她就把這一個湯圓收口了。我看著姥姥做的樣子覺得自己也心動了,也想親自去做湯圓。我立即跟姥姥說了一聲就動手做了起來。我像姥姥一樣做著。我覺得沒有自己做得沒有姥姥那樣簡單,但是也把一個湯圓做好了。姥姥看了看說:“嗯,第一個能夠做得這么好,已經(jīng)不錯了?!苯又矣指牙炎隽讼氯?。不到二非常鐘,我們就把湯圓全部做好了。

接著,就是煮湯圓了。姥姥把水澆開,就放了一半湯圓下去。這時,鍋子里的熱氣冒了起來,人的眼睛都快睜不開了。

燒了幾分鐘,姥姥倒了兩次冷水,才揭開鍋蓋說:“好了,現(xiàn)在可以盛起來吃了?!边@時,我看到湯圓已經(jīng)全部浮在了水面上。爸爸動手盛湯圓。他先給我盛了一碗。我卻把第一碗端給了姥姥,讓姥姥先吃。這時,姥姥笑得連眼睛都看不見了。然后,我接過爸爸遞給我的湯圓興致勃勃地吃了起來。

啊,今日的湯圓真好吃,我比平常整整多吃了一倍。

小學五年級作文元宵節(jié)_元宵節(jié)作文2

喧鬧的春節(jié)剛過,又迎來了一年一度的元宵節(jié)。今年的元宵節(jié)特殊隆重,我們學校還實行了看元宵,吃元宵,鬧元宵的主題活動。

下午一到學校,同學們就忙開了,從教室這頭跑到教室那頭,拉彩帶的拉彩帶,掛彩燈的掛彩燈,細心地裝扮著我們的教室。轉(zhuǎn)瞬間教室里張燈結(jié)彩,面貌一新。不一會兒,廣播里傳來了音樂聲,同學們排著整齊的隊伍來到操場。升旗臺上,校長給我們講解并描述了有關(guān)元宵節(jié)的來歷,同學們個個聽得全神貫注?;氐桨嗉壓?,我們起先了猜燈謎大賽?!拌F公雞”打一成語,“一”打一成語,教室里一下沸騰了起來,笑聲喊叫聲一片。猜燈謎結(jié)束后,同學們又親自學做湯圓,每個人的手都被面粉粘得潔白的,有的人臉上都貼到了面粉。在我們的共同努力下每一個同學都吃到了親自做的湯圓,那味道可不是一般的好。

晚上,我和媽媽有個約定,就是去水街逛燈會,這可是我第一次看花燈,心情無比激烈。很遠處就看到水街的大門樓,它被火紅的燈光照得喜氣洋洋。我們的車子漸漸靠近,哇!真是燈的世界,人的海洋啊!我和媽媽買了門票排隊走進大門。首先映入我眼簾的就是一條大約長幾十米的銀白色的長龍,好亮啊;接著是一組象征著和詣盛世的彩燈,除了有高飛的和平鴿還有各族人民在歌頌;再往前是笑口常開的哈哈佛。我的腳步越來越輕快,頭頂掛著一排排大紅燈籠,兩邊是各種各樣,千姿百態(tài)的彩燈,每一座燈前都圍著很多人,有的觀燈,有的留影,每個人的臉上都洋溢著華蜜的笑容?!恩攘}城》,《一“鹽”九鼎》,《鶴舞鹿鳴》,這些代表著我們鹽城的彩燈,讓我忽然為我是鹽城人而感到自毫。這時,我抬頭仰視夜空中的明月,只見它已羞澀地躲進了云層里,不與這壯麗的燈會比美了。

夜深了,我在媽媽的督促聲中離開了燈會,真是意猶未盡,這個元宵節(jié)過得實在是太快樂了。

小學五年級作文元宵節(jié)_元宵節(jié)作文3

雪,飄飄灑灑,真應(yīng)了那句話嗎?“八月十五陰著月,正月十五雪打燈。”這是媽媽告知我的,或許也是一句諺語吧!記得20xx年八月十五的時候,天是陰的,媽媽就說了這句話。今年的這個元宵節(jié)真要在f紛紛揚揚的雪中度過了。

今年的天忽冷忽熱,前兩天高溫達到過7、8度,低溫也在零度以上,今日,天卻很冷,低溫又到零下三度了。天很冷,雪不停,這個元宵節(jié)人們過節(jié)的熱忱卻未減。

元宵節(jié)了哪能不吃元宵呢?我和媽媽冒雪去超市買元宵。冬天最冷時候穿的棉服又穿上了身,戴上帽子、圍巾、手套,把自己又整個武裝了起來,還打上一把傘。本想著這樣的天氣,外面的人應(yīng)該顯少,可到了外面才知道自己想錯了。

穿過公園時,人們一群一群的,有的雪中閑逛,有的年輕的在雪中打起了雪仗,打打鬧鬧,嘻嘻笑笑,在大自然萬籟俱寂的襯托下更顯得喧鬧。那笑聲、喊叫聲引得經(jīng)過的人也面露微笑。公園里那些玩具上面還有人在其玩具車,有人坐在飛速旋轉(zhuǎn)的“大章魚”里與雪花一起飄舞。小路上也會看到相互攙扶的老人談笑而過,一些小摯友在這樣的天氣,這樣的節(jié)日里也顯得更加興奮,在大人的陪伴下唱起了熟識的歌謠……

超市里,人們購物的熱忱不減,尤其是買元宵的人,川流不息。促銷的元宵攤位前更是人群擁擠。大家細心地選購自己喜愛的口味。收銀臺前也排起了一條一條的長龍,好多人拿的商品中都有今日必吃的美食——元宵。

夜晚,這樣的天氣里人們依舊聚在一起放焰火慶祝節(jié)日。雖然雪已經(jīng)積了一層,路上有的雪已溶化,很簡單濕了人們的鞋子;雖然雪花還在不停地舞蹈,但禮花,那絢麗的禮花升上天空照舊照亮了夜空,好美,好美!禮花美往年也可見,但今日多了一些讓人難忘的美,那隨焰火的凹凸不斷跳動的彩色雨傘,當然還有傘下那酷愛美妙生活的漂亮的人兒……

這個元宵節(jié)好喧鬧??!

小學五年級作文元宵節(jié)_元宵節(jié)作文4

每一年的農(nóng)歷正月十五,就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。元宵節(jié)又稱為“小正月”、“元宵式燈節(jié)”等。

我們都知道,正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶喜,也是慶賀新年的持續(xù),所以元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。

按我國的民間傳統(tǒng),在這皓月高懸的夜晚里,人們都要點起彩燈萬盞,以示慶賀元宵節(jié)。大家可以一起出門賞月,燃燈放焰,喜猜燈謎,共吃元宵,合家團聚,同慶佳節(jié),其樂融融。

今年元宵節(jié)我是在老家度過的。我不僅看到了漂亮的彩燈和五花八門的焰火,還看到了幾十輛五彩繽紛的花車、彩車。

當人群蜂涌而來的時候,我和爸爸媽媽也擠了過去,望見一輛輛彩車從我的身邊“走過”。各種各樣的裝飾品把車子裝扮得漂美麗亮,像一個個俊美的姑娘。

正在這時,天上響起了一聲聲”響徹云霄的聲音。人群紛紛不謀而合仰視著上空,望見焰火在我們頭上“開花”,我對媽媽說:“媽,看它們笑得多美啊!”媽媽看著我,笑了。

“過元宵嘍!”一棵棵樹都穿上了新衣服。每當人們從樹旁走過,大樹上彩燈就像一個個眼睛一閃一閃地盯著你看。一棵棵大樹間都“牽著”一條條紅線,紅線上掛著一個一個的小燈籠,小燈籠看著人們,笑紅了臉。

接著我們還去看了燈謎展。一條走廊粘滿了燈謎。大家都紛紛猜了起來。我也不閑著,到處看,“哎呀,這個怎么這么難猜呀!哎呀,這個也很難!”真是書到用時方恨少啊!我暗暗地埋怨著自已。

回到了家,爺爺已經(jīng)煮好了我最愛吃的湯圓?!盃敔?,為什么要吃湯圓呢?吃水餃不行嗎?”爺爺笑著對我說:“當然不能吃水餃啦,我們南方人的習俗是吃湯圓,象征著團團聚圓!”這時大家都圍了過來,你一碗我一碗,一邊說笑,一邊享受著美味的湯圓。屋里充溢了笑聲……。

這個元宵節(jié),也讓我明白了:只要家人團團聚圓在一起,那才是一生中最歡樂、最華蜜的事!

小學五年級作文元宵節(jié)_元宵節(jié)作文5

我最喜愛的節(jié)日就是正月十五的元宵節(jié)了,在那一天,全中國都浸在喧鬧的海洋里。

一大早,我們就趕著去看玩十五,那里表演的節(jié)目特別得多,有扭秧歌的,有玩大頭娃娃的,有踩高蹺的,有打大鼓的……我最喜愛的節(jié)目就是舞龍了。人們用布做成一條惟妙惟肖的長龍,龍的頭和肚子上插了很多根棒子,人們拿著棒子邊跑邊用力揮動,能玩出很多的花樣來。假如只看那些龍的話,仿佛就是在天上觀看真龍玩耍一樣呢!

晚上,我們要吃元宵,象征著新的一年團團聚圓、祥瑞平安。元宵的口味可多了,有黑芝麻味、豆沙味……我最喜愛吃黑芝麻味的,一咬開黑色的餡子邊流了出來,加上白色的表皮,黑白相間,甜滋滋的,滑溜溜的,讓你越吃越愛吃。

吃完了元宵,爸爸媽媽就帶我去看花燈?;羰綐迂S富多彩,有許多是用可回收的廢棄物品做成的。有的是用空酒瓶做成的,有的是用礦泉水瓶做成的,還有的是用易拉罐做成的,五花八門,讓人賞心悅目。夜晚的淄川燈火通明,加上光明的花燈就像是一副漂亮的山水畫一樣,天上到處都是人們?yōu)榱嗽S愿放的孔明燈,把淄川裝飾得五彩繽紛。

去年的花燈更好玩,它是一朵大蓮花,花瓣里裝滿了水果,有圓圓的大西瓜、紅紅的蘋果、紫色的葡萄、黃黃的菠蘿……我看著都要流口水了!蓮花下面是一條金光閃閃的長龍,它的兩只眼睛像兩盞小燈籠,顯得炯炯有神!再往前走,我們看到兩個金魚燈,跟活的金魚一樣,各自回首對望著,瞧它們那神氣的樣子,似乎在說:“咱倆誰美呀?”幾個和我差不多大的孩子手拉手在燈前又蹦又跳,還有的孩子在燈前拍照呢!

摯友們,聽了我的介紹,你是不是更喜愛元宵節(jié)了,我熱忱地歡迎你來我的家鄉(xiāng)過元宵節(jié)。

小學五年級作文元宵節(jié)_元宵節(jié)作文6

正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“霄”,所以稱正月十五為元宵節(jié),又稱“上元節(jié)”、燈節(jié)。

在我國不同地區(qū)元宵節(jié)有著不同的風俗。“月上柳梢頭,人約黃昏后?!币驗檎率迨且荒曛械谝粋€月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對新的一年加以慶祝,這一天也是最喧鬧的了。

我的家鄉(xiāng)陽泉家家戶戶在這一天傍晚都會煮元宵。元宵表面雪白光滑,口感細膩棉柔,盛在碗里,像一個個白色小精靈浮浮沉沉,夾起來咬一小口,里面的餡“爭先恐后”地涌了出來:芝麻、什錦、五仁、花生、紅糖、桂花、巧克力肯定滿意你的全部味蕾。吃到嘴里讓你甜到心里。

元宵節(jié)的美食中我最喜愛的是“糖醋丸子”。一個個丸子,放到油鍋里炸的時候似乎一枚枚金色的小球在跳水中芭蕾。等澆上糖醋汁后,又變成了棕色,咬一口,酸酸甜甜,外焦里嫩,一股肉香撲鼻而來,令人久久回味。每次我和弟弟都把盤子吃得精光,連湯汁都不奢侈。

吃過晚飯就可以出門了,街上有各種活動:看花燈、猜燈謎,燃社火。各種花燈寓意著美妙華蜜,色調(diào)繽紛,光芒耀眼,花燈造型各異,活靈活現(xiàn),有神話傳聞,也有許多歷史故事。

觀賞完花燈還有一項最重要的活動就是:不論男女老少都要去走一走九曲黃河陣。九曲黃河陣俗稱游黃河,取材于《封神演義》中肖娘娘擺九曲黃河陣助紂抗武王之故事。在廣場上,人們用竹竿圍城迷宮一樣的陣型,男女老少都要從入口進,順當?shù)耐ㄟ^連環(huán)陣,再從出口返回,意味著一年健健康康,順順當當,平平安安。

家鄉(xiāng)的風俗,不僅體現(xiàn)在元宵節(jié),其他節(jié)日的風俗也有許多,這些風俗不僅增加了節(jié)日氣氛也寄予了人們的美妙愿望和祝愿,你的家鄉(xiāng)呢?

小學五年級作文元宵節(jié)_元宵節(jié)作文7

春節(jié)一過,我盼著元宵節(jié)早點到來,這樣就能吃到我喜愛的湯圓了。

今日是元宵節(jié)。一起床,我就對老媽說:“老媽,我要吃湯圓!”老媽笑著說:“好的!立刻就煮給你吃!”

不一會兒,老媽就拿來了一碗香噴噴的湯圓。正值我興奮地吃著的時候,我突然想到,要是我也能煮湯圓那該有多好?。∫院?,我想吃的時候,就可以自己動手了!就立刻對老媽說:“老媽,你教教我,怎樣煮湯圓好嗎?我假如會煮了,就可以煮給你吃了!”老媽笑著答應(yīng)了,嘴上說:“你這愛吃鬼!”

到了晚上,老媽站在我身邊,指導我煮湯圓。我一個人有點不敢動手,老媽對我說:“別驚慌!我怎么說,你就怎么做好嗎?”我想到假如自己學會就可以想要什么吃,就可以自己煮時,鼓起了志氣,拿起勺子,學著老媽平常煮湯圓的樣子動起手來。

我先把水倒入鍋中,再把煤氣打開,等水燒開。然后把一個個湯圓小興翼翼地放進鍋內(nèi)。這時,鍋內(nèi)熱氣直冒,我的眼睛有點睜不開了。我不管三七二十一,拿起鍋蓋,蓋在了鍋上?!皠e急!要用勺子給這些湯圓翻個身!”老媽對我說。我又當心地掀起鍋蓋,用勺子在鍋里攪了幾下?!霸摷狱c泠水了!”老媽又在邊上說。鍋里的熱氣越來越多,我這時有點手忙腳亂了,都不知怎么辦才好。老媽看了,笑了起來!打來了一碗冷水,倒入鍋里。熱氣少了很多。

過了二、三分鐘,老媽說:“可以打開鍋蓋了!”我打開鍋蓋一看,哇!白花花的湯圓像一朵朵潔白的棉花浮在水面上,并時常地在開水中打滾!“湯圓煮熟了!爸爸快來看!”我興奮地叫了起來?!翱彀阉鼈儞粕蟻?,不然要糊了!”我只顧著興奮,竟忘了下一步要干什么,老媽在邊上大聲地提示我!

當一碗碗香噴噴的湯圓盛起來,放在爸爸、老媽面前時,我興奮地笑了。

小學五年級作文元宵節(jié)_元宵節(jié)作文8

春節(jié)一過,我盼著元宵節(jié)早點到來,這樣就能吃到我喜愛的湯圓了。

今日是元宵節(jié)。一起床,我就對媽媽說:“媽媽,我要吃湯圓!”媽媽笑著說:“好的!立刻就煮給你吃!”

不一會兒,媽媽就拿來了一碗香噴噴的湯圓。正值我興奮地吃著的時候,我突然想到,要是我也能煮湯圓那該有多好啊!以后,我想吃的時候,就可以自己動手了!就立刻對媽媽說:“媽媽,你教教我,怎樣煮湯圓好嗎?我假如會煮了,就可以煮給你吃了!”媽媽笑著答應(yīng)了,嘴上說:“你這愛吃鬼!”

到了晚上,媽媽站在我身邊,指導我煮湯圓。我一個人有點不敢動手,媽媽對我說:“別驚慌!我怎么說,你就怎么做好嗎?”我想到假如自己學會就可以想要什么吃,就可以自己煮時,鼓起了志氣,拿起勺子,學著媽媽平常煮湯圓的樣子動起手來。

我先把水倒入鍋中,再把煤氣打開,等水燒開。然后把一個個湯圓小興翼翼地放進鍋內(nèi)。這時,鍋內(nèi)熱氣直冒,我的眼睛有點睜不開了。我不管三七二十一,拿起鍋蓋,蓋在了鍋上?!皠e急!要用勺子給這些湯圓翻個身!”媽媽對我說。我又當心地掀起鍋蓋,用勺子在鍋里攪了幾下。“該加點泠水了!”媽媽又在邊上說。鍋里的熱氣越來越多,我這時有點手忙腳亂了,都不知怎么辦才好。媽媽看了,笑了起來!打來了一碗冷水,倒入鍋里。熱氣少了很多。

過了二、三分鐘,媽媽說:“可以打開鍋蓋了!”我打開鍋蓋一看,哇!白花花的湯圓像一朵朵潔白的棉花浮在水面上,并時常地在開水中打滾!“湯圓煮熟了!爸爸快來看!”我興奮地叫了起來?!翱彀阉鼈儞粕蟻?,不然要糊了!”我只顧著興奮,竟忘了下一步要干什么,媽媽在邊上大聲地提示我!

當一碗碗香噴噴的湯圓盛起來,放在爸爸、媽媽面前時,我興奮地笑了。

小學五年級作文元宵節(jié)_元宵節(jié)作文9

根據(jù)濮陽的老規(guī)則,元宵節(jié)差不多在正月十二就起先了。大年初十和初十一這兩天。大街上接連掛上了紅燈籠。道路兩旁的樹枝上也掛滿了亮晶晶的彩燈。

孩子們打算過元宵節(jié),第一件大事兒就是買手提燈籠,這些五花八門形態(tài)萬千,有會自動轉(zhuǎn)的,有會帶音樂的,還有會一閃一閃五彩繽紛的。孩子們喜愛玩燈籠,這是孩子們像同齡人顯擺的好機會。其次件大事兒就是拉著爸爸媽媽去逛廟會,那里可以吃到各種平常吃不到的小吃。唯恐第三件事才是買元宵——各個超市的冰柜里都擺放著黑芝麻的,豆沙的,香脆花生的,五仁的,芝麻的,水果的等等無奇不有。

孩子們興奮壞了,大人們也忙亂了。他們必需有安排的支配全部的活動,不讓元宵假期留下缺憾。

正月十二到十六城市的街道上晚上特殊喧鬧。各個公園和廣場燈光絢爛,比白天還亮。

濮陽最喧鬧的莫過于綠色莊園了。這里人海如潮,人群像巨龍一樣緩緩前行。大家的頭上多數(shù)的花花綠綠的彩燈多的數(shù)不清??梢耘c天空密密麻麻的繁星競賽。有形象逼真的動物燈展,還有的動漫形象人物展。這里的燈展個個詩情畫意,玲瓏新穎,巧奪天工。

白天的光景于夜晚迥然不同。公園和廣場不受歡迎了,小吃街的廟會迎來了萬眾矚目。小孩兒拉著大人的衣角,在各個小吃攤前逗留。文化宮的門口也喧鬧非凡。一些退休了的爺爺奶奶們會有組織的在這里扭秧歌,跳廣場舞。各大街道上也會有花車巡演,無論走到哪,都是喜氣洋洋,格外喧鬧。

小孩子們提著各種燈籠,不管白天還是晚上,在街上還是在家中都能開快樂心的玩耍。正月十五這一天大家還必需吃元宵,這的確是美妙歡樂的日子。

一擠眼,到了殘燈末廟,元宵節(jié)在正月十七結(jié)束了。學生還去上學,大人又去照常上班。正月,在城市是大家最閑的時候。過了元宵節(jié),春暖花開,大家又去忙著學習和工作了。

小學五年級作文元宵節(jié)_元宵節(jié)作文10

今年傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),煙雨蒙蒙,寒風刺骨,校內(nèi)一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛,激起了我對元宵節(jié)的熱忱。

早上,晨風拂面,我們?nèi)嗤瑢W冒著寒風井然有序地走去飯?zhí)贸栽绮?。遠遠地聞到一股甜香的氣味縈繞鼻子,走進飯?zhí)?,甜香撲鼻而來,是一粒粒圓圓的白色的湯圓早餐。一想到糯米的粘韌感,我的口水直流三千尺。生活黃老師起先發(fā)早餐了,每個碗里盛了一點湯水和幾粒湯圓。我輕輕地咬了一口,嘩……是我最喜愛的芝麻心。我欣喜若狂,幾乎要跳起來了,一口氣吃了三個。芝麻的香氣濃郁,在一層厚厚的糯米里流出來,吸溜一口,再喝那些既燙熱又甜蜜的湯,這真是一種令人滿意的味道。元宵節(jié)美妙的一天從早餐湯圓起先。

晚上,燈光熠熠,我上了一節(jié)生動深刻的晚修。班主任黃老師通過精致的PPT把元宵節(jié)的由來深刻地展示出來。原來,以前有一位宮女叫元宵做湯圓的手藝著名京城,被皇帝強行擄到宮里,常年在宮里工作不能回家,每逢這個時候她很惦念自己的家人,她有一位同事看到她思念親人的難受,就想幫她。他假扮成一位算命先生,說在正月十五那天有火災,皇帝焦急了詢問他怎么辦?他說每逢那天夜里放全部宮人出宮放燈籠,放煙花,讓大家團聚,就不會有火災了。果真,當多數(shù)盞許愿的燈籠像夜空中點點繁星,帶著人們美妙愿望升上空中,元宵的愿望成真了,那天她和家人一起。大家團聚在一起快樂得載歌載舞,所以那天就被命名為“元宵”。從今,吃湯圓,家人團聚,放燈籠,放煙花成了元宵節(jié)的特色,綿遠流長至今。

我今年雖然沒能和家人一起度過元宵,但是學校的元宵味道,也讓我感受到濃濃的節(jié)日氣氛,多么難忘的一天。在此,我祝爸爸媽媽元宵節(jié)歡樂!

小學五年級作文元宵節(jié)_元宵節(jié)作文11

那是去年元宵的夜晚,寒風冷冽的吹著,吹不散喧鬧喧嘩的人潮但吹醒了幽暗巷子中的一個人。

我坐在正對著巷子的一張長椅上,凝視著他。這是一位約約莫二十多歲的年輕人,身著一身深黑色的長袍,像是一件斗篷,非常的薄,透過衣服上緊系著的紐扣的上方,可以看到他穿的是一件紅色的高領(lǐng)長衫,一個特別驚奇的顏色搭配,白皙的臉龐上卻是一簇濃密的胡子,在他的臉上顯得特別駭人動目,他依靠在一個大箱子上,在醒時支起了身,用手抱住蜷曲的雙腿,又將下巴抵在雙膝之上,而他在褲子口袋處,露出一小節(jié)鑰匙的樣子。

而在他所處的巷子之處,就是喧嘩、喧鬧非凡的大街,人潮絡(luò)繹不絕,卻鮮有人會留意到他,一條巷子就好像將世界分成了兩個部分。

他為什么要穿件紅色衣服,卻又披件黑色外套呢?也許是他在等人,或許人到了,他也就將外套脫了融入人潮之中了。他靜默的坐在,我也就離開了,或許他待會就走了吧?

我回來時,新奇著又路過了那里,看到那黑色照舊靜坐在那,像一座石雕,活靈活現(xiàn)卻又麻木冰冷。

他有鑰匙吧,那是他的家鑰匙嗎?他為什么不回家?在他的家中,是否有他的親人等著他?當他到家之際,是否會有人給他遞出一雙拖鞋呢?在他家中的桌子上,是否有一頓可口的湯圓又或是是一杯暖暖的牛奶?桌旁是否有他世上最親的人和他此生摯愛候著他,又或者……

這一切終究只是幻想,但曾幾何時,他定然也有過人生的美妙邂逅。在數(shù)年以前,他莫非不也是一位與同學打鬧游戲的童趣學生?在數(shù)年以前,他莫非不也是曾有過一段朦朧美妙的愛情?在數(shù)年以前,他莫非不也是有拿到畢業(yè)通知書時愉悅的心情?再者,在他人生之初的時刻,他又何嘗不是一個待人憐愛的可愛嬰孩。

在這一時刻,這個社會是否也有很多像他這樣的人,在冰冷、孤獨的空間中無限循徘徊,我為他們感到不幸,但也為他們感到不值和憤恨,人生是何等的`精彩美妙,人怎能被困在這孤獨之中呢!人生享受還來不及,又怎能被浸在許苦痛中無法自拔。

回到家中,我還是不能遺忘那個人,他在我心中久久無法抹去……

小學五年級作文元宵節(jié)_元宵節(jié)作文12

傍晚,街上的花兒特別漂亮,就像給夜晚增加了一道別樣的風景。

元宵節(jié)那天早上,爸爸叫我下課之后到門口等他,說要去吃飯。我答應(yīng)了爸爸,放學之就和爸爸一起坐著車去南濱路過元宵節(jié)。

我和爸爸來到南濱路一個烤鴨店里。往里走,我望見媽媽正朝我笑呢,于是我連忙跑了過去。媽媽叫我坐在這里自己先玩著,等爺爺、奶奶到了就可以點菜了。我很久不情愿的答應(yīng)了媽媽。坐在椅子上,一會兒看看左邊的窗外,一會兒瞧瞧店外有沒有爺爺、奶奶的身影。

我沒有看到他們,有點悲觀。

爺爺、奶奶還沒有到,估計我就得餓死了,我心想。想著想著,我的肚子好像也很贊同這種想法,咕嚕咕嚕叫了幾聲。正值我打算叫媽媽先上菜時,爺爺、奶奶剛走了過來。人最終到齊了,我最終能夠吃上飯了,想到這里我不由自主的笑了笑。

天空暗了下來,窗外的一切都被黑暗覆蓋其中。不過幸好,外面還有很多色調(diào)各異的彩燈和紅紅的燈籠,飯菜也最終端上來了。

餓得不行的我拿起一張面皮,夾起一塊鴨肉,蘸點醬,包起來就吃,兩三口便吃完了。那甜甜的味道真讓人忍不住想吃其次個。緊接著,我又拿了一個起來,媽媽看到我吃的這么快樂,也吃了起來。主菜吃完該吃副菜了,服務(wù)員端上了一鍋酸蘿卜,剛端進來香氣就迎面而來。

窗外的花兒因燈光刺眼,沒有了之前的明麗,像成了燈光的陪襯。

我漸漸的喝著湯,熱氣騰騰的湯汁給這個元宵帶來了不一樣的暖和。就這時,我聽見了一首歌,整個店因為多了這首歌而有了一種不同的韻味。大家興致勃勃的嘗著湯聽著歌,個個一副沉醉其中的樣子,場面看起來非常和諧。

慢慢的,夜色越來越暗,街上的人卻沒有變少。我們吃完飯就起先走回家,燈光就像風一樣無處不在,我看著爺爺奶奶離去的身影,心中閃過一絲失落。

我覺得元宵節(jié)的意義就是為了讓家人可以團聚在一起。因此,我們要珍惜和家人在一起的時間。

小學五年級作文元宵節(jié)_元宵節(jié)作文13

我本命年的元宵節(jié),我竟有幸成為了學校元宵節(jié)游園會的來賓。

剛進校門,就感到氣氛不同往日,一片喜氣洋洋。操場上的樹上、竹子上,掛滿了彩色的燈籠,教學樓每層樓的走廊上也都掛滿了各種各樣的燈籠。

走廊上的燈籠各種各樣,排成一條長龍,好像每一層樓的守護神,也或許是祥瑞物。凝聚著同學們才智和心血的燈籠,都各具特色。最吸我睛的燈籠有:用水桶做的、易拉罐串成的、彩木棒圍成宮燈狀的、方正端莊的古典宮燈和我的同學孔思琪、何雨軒做的超大圓球形燈籠。

何宇軒的燈籠很有特性。近看時,粉色的紙糊在用鐵絲圍成的球上,何宇軒巧手親筆揮墨“明月松間照,清泉石上流”,顯得古風味十足!再從遠看,大大的球體,很出眾,讓我一眼就從大紅大彩的燈籠群中看到這個淡雅古樸的“小家碧玉”,娟秀的字跡,精簡的設(shè)計彰顯著制作者的才思和品嘗。

易拉罐做的燈籠有點長,用了三個易拉罐,連成串狀。我這個動手實力差的人,根本無法想象有什么東西能將硬硬的易拉罐串起來,既牢固,又還好看。這個燈籠制作者的思維還真是別出心裁呢!燈籠上的易拉罐都貼上了紅紙,應(yīng)當是希望今年紅紅火火吧!看來這個“小手工家”應(yīng)當費了不少心思!讓我不得不佩服他的設(shè)計和做工。

彩木棒做的燈籠真是讓我大開眼界了呢!在看這之前,我素不知道雪糕棒還能做燈籠!這個燈籠也是很費心思的,要把一個個雪糕棒涂上顏色,再合成一個宮燈。真不簡單!這個燈籠上,一邊有個小狗,一邊有個小豬,好像寓意著歡送狗年,歡迎豬年呢!能這般心靈手巧且心思細膩的人肯定是個小女生吧?

匠心獨具、形態(tài)各異的燈籠,讓我眼界大開,我不僅見識了更多燈籠的樣式并了解它的寓意,還見識到了好多燈謎,感受了中華傳統(tǒng)文化的魅力呢!

這肯定是我一生最難忘的元宵節(jié)!

小學五年級作文元宵節(jié)_元宵節(jié)作文14

在我國有很多的節(jié)日,比如:春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)……而我最喜愛的就是元宵節(jié)了。

過完新年,我最盼望的就是元宵節(jié)的到來。元宵節(jié)一般都要吃元宵、舞龍燈、放煙花、猜燈謎……正月十五元宵節(jié),是家人團聚的日子,關(guān)于它還有一個傳聞:很久以前,兇禽猛獸許多,四處損害人和牲畜,人們就組織去打它們。有一只神鳥因迷路而著陸人間,卻被獵人射死了。天帝知道后非常震怒,馬上傳旨,讓天兵正月十五到人間放火,把人間的人畜財產(chǎn)通通燒掉。天帝的女兒心地和善,不忍心看到老百姓受難,就冒著危急偷偷駕云到人間,把這個消息告知了人們。眾人嚇得不知如何是好,過了好久,才有個老人家想出個法子,他說:在正月十四、十

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