第第頁大班數(shù)學(xué)教案：有規(guī)律的排序教案及教學(xué)反思

大班數(shù)學(xué)教案：有規(guī)律的排序教案及教學(xué)反思

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒細(xì)致觀測(cè)、勤于動(dòng)腦并發(fā)覺排序的規(guī)律。

2、能夠小組合作并根據(jù)規(guī)律進(jìn)行排序，體驗(yàn)思維訓(xùn)練的樂趣。

二、活動(dòng)預(yù)備：

音樂《火車開了》、幻燈片、白乳膠、卡片

三、活動(dòng)過程

(一)、導(dǎo)入播放音樂《火車開了》

依據(jù)男女、男女的順次進(jìn)行排列播放音樂進(jìn)行導(dǎo)入課堂，今日我們站隊(duì)和平常有什么不一樣?

(二)、基本部分

1、森林里的小動(dòng)物們要進(jìn)行音樂會(huì)，這次活動(dòng)由遲老師來負(fù)責(zé)，有一件事情讓我特別頭痛，會(huì)場太亂，工作太多，老師實(shí)在忙不過來，所以想請(qǐng)小伙伴來幫忙。本，文來源:(播放幻燈片1)小伙伴情愿開動(dòng)腦筋來援助我嗎?現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴開動(dòng)小腦筋我們要開始工作了。

2、先看第一份工作小彩旗(幻燈片2)，小彩旗是根據(jù)什么順次排列的?接下來該怎樣做?小伙伴是依據(jù)小彩旗的什么特點(diǎn)進(jìn)行排序的?總結(jié)是由顏色進(jìn)行排序

3、第二份工作(幻燈片3)總結(jié)是由大小進(jìn)行排序的

4、第三份工作(幻燈片4)總結(jié)是由外形進(jìn)行排序的

5、第四份工作(幻燈片5)總結(jié)是由男女進(jìn)行排序的

6、小伙伴太棒了，我們一起看看我們的工作成果并總結(jié)是根據(jù)顏色、大小、外形、男女進(jìn)行排序的。

7、下面還有一份更重要的事情需要小伙伴去合作完成，小伙伴們有信心嗎?今日老師給小伙伴預(yù)備了各種材料需要小伙伴根據(jù)規(guī)律來完成任務(wù)，在工作過程中小伙伴要相互援助，積極聽取其他小伙伴的看法。(幼兒操作，并貼黑板展示)

(三)結(jié)束部分一起爭論生活中還有那些物品是根據(jù)規(guī)律排序的四、活動(dòng)延伸下課時(shí)把你所觀測(cè)的畫下來

教學(xué)反思

整個(gè)活動(dòng)以孩子們的操作為主，讓每個(gè)孩子都有自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，活動(dòng)過程首先讓幼兒找到小動(dòng)物的排隊(duì)規(guī)律，然后讓孩子排一排，說一說身邊什么是有規(guī)律的，最末讓孩子們擺一擺，讓孩子們?cè)谡故镜幕A(chǔ)上，老師加以總結(jié)?；顒?dòng)的目的基本達(dá)到，大部分孩子都能掌控按規(guī)律排序。活動(dòng)的過程能兼顧全體幼兒的需要，留意幼兒的個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有勝利和進(jìn)步的體驗(yàn)