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文檔簡介
貴州省銅仁市一中2024屆高三第二次模擬考試生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某種噬菌體外殼蛋白基因突變使mRNA中部出現(xiàn)一個終止密碼子,導致外殼蛋白無法合成,噬菌體不能增殖。但這種噬菌體能在大腸桿菌C品系中順利增殖,釋放子代噬菌體。下列假設(shè)最合理的是()A.大腸桿菌C品系中某種突變型tRNA能識別并結(jié)合該終止密碼子B.大腸桿菌C品系中的某物質(zhì)能定向誘發(fā)噬菌體DNA回復突變C.大腸桿菌C品系中的核糖體能夠跳過終止密碼繼續(xù)向前移動D.大腸桿菌C品系中存在該突變mRNA的互補RNA,輔助其翻譯2.孟德爾豌豆雜交實驗運用的假說—演繹法中的“演繹”是指()A.親本產(chǎn)生配子時,成對的等位基因發(fā)生分離B.雜合子與隱性類型雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比C.具有兩對相對性狀的雜合子產(chǎn)生配子時非等位基因自由組合D.雜合子自交產(chǎn)生1:2:1的性狀分離比3.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.輸氧時在氧氣中加入5%的CO2是為了維持呼吸中樞興奮,該過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)B.食物過咸會導致人體分泌的抗利尿激素減少C.節(jié)食減肥導致血糖含量較低時,胰島A細胞的分泌會增加D.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層4.冠狀病毒是自然界廣泛存在的一大類病毒。據(jù)觀察,感染者常見體征有發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等,嚴重者出現(xiàn)肺炎、肺衰竭甚至死亡。下列有關(guān)描述錯誤的是()A.新型冠狀病毒屬RNA病毒,寄生在宿主細胞內(nèi)才表現(xiàn)生命特性B.新型冠狀病毒能致病,說明患者體內(nèi)不發(fā)生免疫反應(yīng)C.與正常人相比,發(fā)熱患者細胞中有機物的氧化分解較快D.肺衰竭癥狀的出現(xiàn)說明機體的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的5.金魚是世界著名的三大觀賞魚類之一,發(fā)源于中國,至今已有1700多年歷史。據(jù)研究,金魚中紫色魚雌雄交配,后代均為紫色個體。純種灰色魚與紫色魚雜交,無論正交、反交,F(xiàn)1均為灰色。用F1灰色魚與紫色魚雜交,正反交后代灰色魚與紫色魚的數(shù)量比都約為15:1。下列推測錯誤的是()A.金魚的灰色性狀對紫色性狀為顯性B.灰色和紫色由三對獨立遺傳的基因控制C.控制灰色和紫色的基因位于常染色體上D.F1自由交配,理論上F2中紫色個體可占1/2566.下列關(guān)于真核細胞中核酸的敘述,正確的是()A.細胞中的核酸包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸兩大類B.姐妹染色單體上具有1個親代和1個子代DNA分子C.翻譯時轉(zhuǎn)運RNA分子的磷酸基團端與相應(yīng)的氨基酸結(jié)合D.半保留復制合成的子代DNA保留了親代的全部遺傳信息7.如圖為某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學知識,分析下列說法不正確的是()A.該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病B.激素A能夠促進垂體細胞代謝,使激素B合成增加C.圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同D.使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥8.(10分)下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)及細胞生命活動的敘述,正確的是()A.高溫破壞蛋白質(zhì)中的肽鍵使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得松散B.真核細胞的細胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所C.細胞分裂間期既有DNA的復制又有蛋白質(zhì)的合成D.細胞凋亡只發(fā)生在胚胎發(fā)育的過程中二、非選擇題9.(10分)研究人員將北極比目魚的抗凍基因轉(zhuǎn)入番茄細胞而培育出抗凍番茄,抗凍番茄不易腐爛,有利于長途運輸和較長時間貯藏,使得消費者一年四季都可品嘗到新鮮味美的番茄。培育大致過程如下圖所示,據(jù)此回答下列問題:(1)該工程的核心是構(gòu)建____,其組成包括目的基因、____(2)圖示①需要用同一種限制酶來切割,其目的是____若②不能在含抗生素Kan的培養(yǎng)基上生長,原因可能是____。⑶抗凍蛋白基因成功導入組織塊后,還需要利用____技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植株,該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是____。(4)比目魚的抗凍蛋白基因在番茄細胞中也能產(chǎn)生抗凍蛋白的原因是____。10.(14分)最新研究發(fā)現(xiàn),煙草燃燒產(chǎn)生的煙堿(尼古?。┩ㄟ^與突觸前膜上的煙堿接受器結(jié)合,引起鈣離子由通道流入突觸小體,釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起人體暫時興奮。此外,吸煙者患Ⅱ型糖尿病的風險較高。請分析回答:(1)尼古丁接受器的化學本質(zhì)是_________________,突觸后膜興奮時神經(jīng)細胞膜外的電位變化是__________________________。(2)煙草中的煙堿會增加細胞微粒體酶活性,從而加速甲狀腺激素的降解。吸煙會導致甲狀腺腫大的發(fā)生,請解釋原因____________________________________________________。(3)Ⅱ型糖尿病唐者體內(nèi)的胰島素濃度比正常人多,但胰島素的作用效果較差。請推測Ⅱ型糖尿病患病機理__________________________。Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)抗利尿激素的分泌量與正常人相比會___________,判斷依據(jù)是________________________________。11.(14分)柳樹為常見的陽生植物,綠蘿為常見的陰生植物,陽生植物的光補償點(光合速率與呼吸速率相等時環(huán)境中的光照強度)一般大于陰生植物的光補償點。請回答下列問題:(1)葉綠素分布于綠蘿葉綠體基粒的_________薄膜上,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH將直接參與暗反應(yīng)階段中的______________過程。(2)實驗過程中,給柳樹澆灌H218O,發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了(CH218O)。經(jīng)分析,其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是_____________________。當綠蘿的凈光合速率為0時,柳樹的凈光合速率___________(填“大于0”“等于0”或“小于0”)。(3)若將柳樹密閉在無O2但其他條件適宜的小室中,遮光培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)該植物細胞無氧呼吸過程中除第一階段有少量ATP生成外,第二階段并沒有ATP生成,原因是_______________________________________________________________。12.實驗嵌合體是了解哺乳動物發(fā)育機制的關(guān)鍵點,也能為不同多潛能干細胞狀態(tài)的潛能提供咨詢的來源。將猴子的皮膚干細胞注射到小鼠的囊胚里,再將囊胚移入代孕鼠體內(nèi)發(fā)育形成猴鼠嵌合體——猴鼠,可用于器官的移植研究。請回答下列問題:(1)判斷哺乳動物的受精過程是否完成的重要標志是______________________。(2)胚胎干細胞的培養(yǎng)和誘導等操作均需在嚴格的無菌、無毒環(huán)境條件下操作,可以采取的措施有_______________________。胚胎干細胞體外培養(yǎng)誘導分化可形成大量皮膚干細胞,其原因是__________。根據(jù)胚胎干細胞的這種功能特性,當我們身體的某一類細胞功能出現(xiàn)異?;蛲嘶瘯r,利用胚胎干細胞的治療思路是________________________。(3)將猴子的皮膚干細胞注射到小鼠囊胚的___________部位能獲取所需組織,再將囊胚移入代孕鼠體內(nèi),此技術(shù)對代孕受體的要求是___________________。在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢主要是________,若想進一步提高胚胎的利用率,可采用___技術(shù)。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】
翻譯形成蛋白質(zhì)的直接模板是mRNA,核糖體沿mRNA移動,直至讀取到終止密碼翻譯結(jié)束。突變的噬菌體能在大腸桿菌C品系中順利增殖,說明能合成噬菌體的外殼蛋白,即在mRNA中部出現(xiàn)的終止密碼子能被tRNA識別并結(jié)合,使翻譯過程正常進行?!绢}目詳解】A、若大腸桿菌C品系中某種突變型tRNA能識別并結(jié)合該終止密碼子,則翻譯過程不會中斷,可以合成蛋白質(zhì),A正確;B、基因突變是不定向的、隨機的,所以這種假設(shè)不合理,B錯誤;C、翻譯過程中核糖體沿mRNA鏈移動,到終止密碼子停止,不會跳過終止密碼并繼續(xù)向前移動,C錯誤;D、即使大腸桿菌C品系中存在該突變mRNA的互補RNA,也無法改變該mRNA上的終止密碼子,因此無法輔助其完成翻譯過程,D錯誤。故選A。2、B【解題分析】
假說一演繹法:在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后,通過推理和想像提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論。如果實驗結(jié)果與預期結(jié)論相符,就證明假說是正確的,反之,則說明假說是錯誤的。這是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法,叫做假說一演繹法。【題目詳解】由分析可知,演繹推理的依據(jù)是假說的內(nèi)容,孟德爾根據(jù)豌豆雜交實驗提出的假說內(nèi)容的核心是在產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子彼此分離,不成對的遺傳因子自由組合,為了驗證該假說的內(nèi)容,設(shè)計測交實驗,進行演繹推理,即選擇雜合子與隱性類型設(shè)計雜交實驗,分析雜交后代的性狀表現(xiàn)及比例,即B正確。故選B。3、C【解題分析】
要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,動物體就必須能及時感知內(nèi)環(huán)境的變化,并及時做出反應(yīng)加以調(diào)整,這些活動都依靠神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動來完成。神經(jīng)系統(tǒng)的基本形式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)元、反射中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器組成。兩個神經(jīng)元之間或神經(jīng)元與肌肉之間形成的結(jié)構(gòu)稱為突觸。體液調(diào)節(jié)又稱為內(nèi)分泌調(diào)節(jié),是內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素,通過體液的傳送而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的一種調(diào)節(jié)方式?!绢}目詳解】A、輸氧時在氧氣中加入5%的CO2是為了維持呼吸中樞興奮,該過程屬于體液調(diào)節(jié),A錯誤;B、食物過咸會引起細胞外液滲透壓升高(濃度升高),會導致人體分泌的抗利尿激素增多,B錯誤;C、節(jié)食減肥導致血糖含量較低時,胰島A細胞的分泌會增加,胰高血糖素分泌增多,C正確;D、人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,D錯誤。故選C。4、B【解題分析】
1、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒是寄生在其它生物體的活細胞內(nèi),依靠吸取活細胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的。一旦離開了這種活細胞,病毒就無法生存。2、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應(yīng)階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應(yīng)階段:漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。
3、細胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應(yīng)階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能。(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)?!绢}目詳解】A、新型冠狀病毒屬于RNA病毒,寄生在宿主細胞內(nèi)才能生活,A正確;B、冠狀病毒進入人體后,要靠吞噬細胞的攝取、處理和呈遞,T淋巴細胞產(chǎn)生淋巴因子,B淋巴細胞增殖分化形成漿細胞,產(chǎn)生抗體與之結(jié)合來完成體液免疫,但免疫系統(tǒng)的功能不是絕對的,B錯誤;C、與正常人相比,發(fā)熱患者體溫升高,細胞中有機物的氧化分解較快,C正確;D、感染者常見體征有發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等,嚴重者出現(xiàn)肺炎、肺衰竭,表明人體免疫系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,D正確。故選B?!绢}目點撥】本題結(jié)合新冠肺炎病毒的疫情來考察學生對病毒知識和生命活動的調(diào)節(jié)方面的知識的掌握。5、B【解題分析】
根據(jù)題意,金魚中紫色魚雌雄交配,后代均為紫色個體,純種灰色魚與紫色魚雜交,無論正交、反交,F(xiàn)1均為灰色,說明灰色為顯性性狀,紫色為隱性性狀;用F1灰色魚與紫色魚雜交,正反交后代灰色魚與紫色魚的數(shù)量比都約為15:1,紫色個體的比例是1/16,紫色個體是隱性純合子,1/16=(1/2)4,相當于4對等位基因的測交實驗,因此金魚的體色由至少4對等位基因控制,且4對等位基因遵循自由組合定律?!绢}目詳解】A、根據(jù)題意,純種灰色魚與紫色魚雜交,無論正交、反交,F(xiàn)1均為灰色,說明金魚的灰色性狀對紫色性狀為顯性,A正確;B、據(jù)分析可知,F(xiàn)1與紫色金魚雜交,符合4對等位基因測交實驗的結(jié)果,因此金魚體色的這對相對性狀至少由4對等位基因控制,B錯誤;C、根據(jù)題意,純種灰色魚與紫色魚雜交,無論正交、反交,F(xiàn)1均為灰色,推測控制灰色和紫色的基因位于常染色體上,C正確;D、據(jù)分析可知,金魚的體色由至少4對等位基因控制,且遵循自由組合定律,假設(shè)金魚的體色受4對基因控制且獨立遺傳,則4對基因隱性純合(aabbccdd)時金魚體色表現(xiàn)為紫色,用F1灰色魚與紫色魚雜交,正反交后代灰色魚與紫色魚的數(shù)量比都約為15:1,即aabbccdd比例為1/16,則F1灰色魚基因型為AaBbCcDd,F(xiàn)1自由交配,理論上F2中紫色個體可占1/4×1/4×1/4×1/4=1/256,D正確。故選B。6、D【解題分析】
1、核酸的基本單位是核苷酸;2、DNA分子為半保留復制;新和成的DNA分子,含有原來DNA分子的一條鏈和一條新合成的鏈。DNA復制時間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期DNA復制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和連結(jié)酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)DNA復制過程:邊解旋邊復制。DNA復制特點:半保留復制。DNA復制結(jié)果:一條DNA復制出兩條DNA。DNA復制意義:通過復制,使親代的遺傳信息傳遞給子代,使前后代保持一定的連續(xù)性?!绢}目詳解】A、核苷酸是核酸的基本單位,細胞中的核酸包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)兩大類,A錯誤;B、DNA分子為半保留復制,每條姐妹染色單體含有的雙鏈DNA分子都含有親代DNA分子的一條鏈和一條新合成的鏈,B錯誤;C、翻譯時轉(zhuǎn)運RNA分子的核糖的3'端(羥基端)與相應(yīng)的氨基酸結(jié)合,C錯誤;D、半保留復制合成的子代DNA和親代DNA堿基序列一致,保留了親代的全部遺傳信息,D正確。故選D。7、B【解題分析】
分析圖解可知,該病是抗體作用于自身組織細胞,導致自身組織損傷,因此屬于自身免疫病,A正確;激素A表示甲狀腺激素,該激素能夠促進垂體的代謝,但是當甲狀腺激素分泌過多時會抑制促甲狀腺激素的分泌,B錯誤;圖中看出,抗體和促甲狀腺激素都作用于甲狀腺細胞上的受體,并且作用效果最終都是促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,C正確;使用免疫抑制劑能夠降低機體的特異性免疫反應(yīng),能夠有效的緩解該病的病癥,D正確。8、C【解題分析】
真核細胞的細胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和復制的主要場所,細胞分裂間期主要完成DNA的復制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成,細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程?!绢}目詳解】A、高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)使其變得松散,但沒有破壞肽鍵,A錯誤;B、真核細胞的細胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和復制的主要場所,翻譯在核糖體上進行,B錯誤;C、細胞分裂間期主要完成DNA的復制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成,C正確;D、細胞凋亡貫穿于生物個體整個生命歷程中,D錯誤。故選C。二、非選擇題9、基因表達載體啟動子、終止子、標記基因保證二者有相同的黏性末端質(zhì)粒未導入該農(nóng)桿菌或?qū)牒罂股豄an基因未表達植物組織培養(yǎng)植物細胞的全能性二者共用一套遺傳密碼、二者都遵循中心法則【解題分析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程為:外植體→脫分化→愈傷組織→再分化→新植體,原理是植物細胞具有全能性。據(jù)圖分析,圖中①過程表示構(gòu)建基因表達載體的過程,是基因工程的核心步驟;②過程表示把農(nóng)桿菌放在含有Kan抗生素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)篩選。【題目詳解】(1)根據(jù)圖分析可知,①過程表示基因表達載體的構(gòu)建過程,其組成包括目的基因、啟動子、終止子、標記基因。(2)①過程表示基因表達載體的構(gòu)建過程,該過程需要用限制酶切割基因和質(zhì)粒,此過程需要用同一種限制酶來切割,其目的是保證二者有相同的黏性末端。把農(nóng)桿菌放在含有Kan抗生素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),如果農(nóng)桿菌不能在含抗生素Kan的培養(yǎng)基上生長,原因可能是質(zhì)粒未導入該農(nóng)桿菌或?qū)牒罂股豄an基因未表達。(3)將轉(zhuǎn)基因細胞培育成轉(zhuǎn)基因植株需要采用植物組織培養(yǎng),該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是植物細胞的全能性。(4)北極比目魚的抗凍基因轉(zhuǎn)入番茄細胞并在番茄細胞中能產(chǎn)生抗凍蛋白的原因是二者共用一套遺傳密碼、二者都遵循中心法則?!绢}目點撥】本題考查基因工程和細胞工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié);識記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理及操作步驟,能結(jié)合所學的知識準確答題。10、糖蛋白(蛋白質(zhì))由正變負甲狀腺激素偏低,機體通過負反饋調(diào)節(jié)下丘腦和垂體的分泌,促甲狀腺激素濃度增加,促使甲狀腺增生腫大胰島素受體被破壞或者被占據(jù),導致胰島素不能與胰島素受體結(jié)合,機體血糖濃度升高,胰島素分泌增加增加Ⅱ型糖尿病患者血液中含有較多葡萄糖,導致細胞外液滲透壓增高,抗利尿激素的合成與分泌量增加【解題分析】
根據(jù)題干信息分析,煙堿(尼古丁)通過與突觸前膜上的煙堿接受器結(jié)合,引起鈣離子由通道流入突觸小體,釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙后,與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,導致人體暫時興奮。Ⅱ型糖尿病患者的胰島素水平較高,但是不能作用于胰島素受體,導致胰島素不能發(fā)揮作用而患糖尿病?!绢}目詳解】(1)尼古丁接受器在突觸前膜上,其本質(zhì)是糖蛋白;動作電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正,靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負,因此突觸后膜興奮時神經(jīng)細胞膜外的電位變化是由正變負。(2)煙草中的煙堿會增加細胞微粒體酶活性,從而加速甲狀腺激素的降解,導致吸煙者的甲狀腺激素偏低,機體通過負反饋調(diào)節(jié)下丘腦和垂體的分泌,促甲狀腺激素濃度增加,促使甲狀腺增生腫大。(3)根據(jù)題意分析,Ⅱ型糖尿病唐者體內(nèi)的胰島素濃度比正常人多,但胰島素的作用效果較差,說明其胰島素不能正常發(fā)揮作用,可能的原因是胰島素受體被破壞或者被占據(jù),導致胰島素不能與胰島素受體結(jié)合,機體血糖濃度升高,胰島素分泌增加。Ⅱ型糖尿病患者血液中含有較多葡萄糖,導致細胞外液滲透壓增高,因此其抗利尿激素的合成與分泌量會增加。【題目點撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握興奮的產(chǎn)生與傳遞、血糖平衡的調(diào)節(jié)等知識點,了解興奮時發(fā)生的電位變化以及甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)的過程,弄清楚糖尿病的發(fā)病機理等,進而結(jié)合題干要求分析答題。11、類囊體三碳化合物的還原有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(C18O2),二氧化碳(C18O2)再參與暗反應(yīng)(光合作用)生成有機物[(CH218O)]小于0ATP的合成需要ADP、Pi、能量。植物細胞中有ADP和Pi,無氧呼吸第一階段有少量能量釋放出來,所以可以合成少量ATP,無氧呼吸第二階段沒有能量釋放出來,因此沒有ATP生成【解題分析】
呼吸作用和光合作用是植物體內(nèi)兩大重要的代謝活動。光合作用固定的二氧化碳,可來自于呼吸放出的二氧化碳和從外界吸收的二氧化碳,光合作用與呼吸作用的差值可用凈光合作用來表示。光反應(yīng)與暗反應(yīng)的反應(yīng)式如表所示。光反應(yīng)暗反應(yīng)水的光解:H2O→H++O2+e-CO2的固定:CO2+RuBP→三碳酸ATP的合成:ADP+Pi+能量→ATP三碳酸的還原:三碳酸→三碳糖NADPH的合成:NADP++H++能量→NADPHRuBP的再生:三碳糖→RuBP能量轉(zhuǎn)化:光能→電能→ATP、NADPH中活躍的化學能能量轉(zhuǎn)化:ATP、NADPH中活躍的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能【題目詳解】(1)葉綠素分布于真核細胞葉綠體的類囊體薄膜上。光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH將直接參與暗反應(yīng)階段中的三碳化合物的還原過程。(2)H218O先參與有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(C18O2),二氧化碳
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