第頁共頁幼兒園小班音樂活動(dòng)《認(rèn)識(shí)你呀真高興》教案：學(xué)習(xí)與游戲的完美融合。本文介紹的幼兒園小班音樂活動(dòng)《認(rèn)識(shí)你呀真高興》是一種典型的學(xué)習(xí)與游戲的完美融合。通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們可以在歡快的歌聲和互動(dòng)游戲中認(rèn)識(shí)自己的名字和身份，培養(yǎng)自信心和自主性。一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)自己的名字和身份，培養(yǎng)自信心和自主性。學(xué)會(huì)唱一首簡單的兒歌。掌握簡單的音樂節(jié)奏和拍子感。提高集體協(xié)作能力，感受音樂帶來的快樂。二、教學(xué)準(zhǔn)備《認(rèn)識(shí)你呀真高興》mp3音樂文件和歌詞卡片。名字卡片：每個(gè)孩子的名字都寫在一個(gè)卡片上。圓形卡片：比名字卡片大一倍，每個(gè)圓形卡片都寫有一個(gè)字母。小鏡子：每個(gè)孩子都需要一面小鏡子。班牌：一張標(biāo)識(shí)班級(jí)名稱的牌子。三、活動(dòng)步驟喚醒興趣（10分鐘）教師可以在音樂節(jié)奏的伴奏下引導(dǎo)孩子們動(dòng)起來，跳一些簡單的舞步。播放《認(rèn)識(shí)你呀真高興》這首歌，和孩子們一起學(xué)唱這首歌。由于這首歌的每句歌詞都是以孩子們自己的名字為主角，因此在唱歌的過程中，孩子們就會(huì)愉快地發(fā)現(xiàn)自己的名字出現(xiàn)在歌詞中，產(chǎn)生共鳴。認(rèn)識(shí)合唱隊(duì)長（10分鐘）根據(jù)班級(jí)人數(shù)，教師在地上排列出相應(yīng)數(shù)量的圓形卡片，每個(gè)圓形卡片上寫有一個(gè)字母。隨機(jī)抽出一個(gè)名字卡片，根據(jù)這個(gè)名字卡片上的字母找出對(duì)應(yīng)的圓形卡片。將這個(gè)圓形卡片放在翻過來的班牌上，孩子們幫助合唱隊(duì)長們找到自己的名字，再按照?qǐng)A形卡片上所寫的字母站在圓圈里。這個(gè)環(huán)節(jié)可以通過音樂伴奏和手勢(shì)指導(dǎo)來進(jìn)行。自我介紹（20分鐘）合唱隊(duì)長先介紹自己，比如自己的名字、年齡、生日等個(gè)人信息。其他孩子也輪流到圓圈里，模仿合唱隊(duì)長的樣子自我介紹。每個(gè)孩子在自我介紹時(shí)都可以拿著小鏡子，以更流暢自然的方式表達(dá)自己的信息。分組合唱（20分鐘）將班級(jí)分成若干組，每組都由一個(gè)合唱隊(duì)長領(lǐng)導(dǎo)。每個(gè)合唱隊(duì)長可以選擇自己喜歡的歌詞部分，和自己的小組一起合唱。（比如：“我叫小明，來自五年級(jí)，我喜歡玩球，真高興認(rèn)識(shí)你?！保┖⒆觽兛梢宰杂砂l(fā)揮，唱出自己喜歡的調(diào)子和節(jié)奏。每個(gè)小組在音樂伴奏下一起演唱，展示自己的成果。小結(jié)合唱（10分鐘）教師帶領(lǐng)孩子們重新唱一遍《認(rèn)識(shí)你呀真高興》，孩子們可以自由選擇自己喜歡的歌詞部分參加演唱。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，大家的聲音齊聲呈現(xiàn)，畫面愉悅而和諧，也是活動(dòng)的最高潮。四、教育手段幼兒園小班音樂活動(dòng)的教學(xué)方式是多樣化的。在《認(rèn)識(shí)你呀真高興》這個(gè)活動(dòng)中，我們采用了以下幾種方法：游戲式教學(xué)：這個(gè)活動(dòng)的教學(xué)方式充分考慮了小班幼兒的認(rèn)知規(guī)律和興趣特點(diǎn)將活動(dòng)過程設(shè)計(jì)成小游戲的模式，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)認(rèn)知自己的名字和身份，提高自信心和自主性。互動(dòng)式教學(xué)：這個(gè)活動(dòng)中包含了大量的互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們可以通過自我介紹、分組演唱等形式互相了解、溝通和交流。通過互動(dòng)，可以不斷提高孩子們的協(xié)作能力和人際交往技能。藝術(shù)式教學(xué)：這個(gè)活動(dòng)中，孩子們可以感受到音樂藝術(shù)所帶來的快樂和美好?；顒?dòng)過程中音樂的節(jié)奏和伴奏讓孩子們陶醉在音樂的藝術(shù)氛圍中，增強(qiáng)了孩子們對(duì)音樂的興趣和理解。五、活動(dòng)的價(jià)值和意義激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)語言表達(dá)能力的發(fā)展。塑造自信心和自主性，幫助孩子們塑造良好的性格和心態(tài)。提高橋隊(duì)協(xié)作能力，幫助孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)合作和相互扶持。引導(dǎo)孩子們感受音樂藝術(shù)的美，促進(jìn)感性認(rèn)識(shí)的發(fā)展。通過這個(gè)活動(dòng)，小班幼兒們不僅會(huì)學(xué)會(huì)唱一首好聽的歌曲，更