PAGE2PAGE1（縣區(qū)）中小學(xué)（幼兒園）疫情排查處置流程圖（含重點(diǎn)對(duì)象健康監(jiān)測(cè)、師生晨午檢及因病缺勤追蹤流程）學(xué)校疫情排查處置流程圖重點(diǎn)對(duì)象健康監(jiān)測(cè)重點(diǎn)對(duì)象健康監(jiān)測(cè)有發(fā)熱等狀況無異常狀況送屬地衛(wèi)生健康部門安排專用車輛送醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診送定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)隔離治療落實(shí)居家或?qū)W校隔離觀察14天，無發(fā)熱癥狀解除隔離；有發(fā)熱癥狀立即送發(fā)熱門診就診PCR結(jié)果陰性PCR結(jié)果陽性兩次陰性排除血常規(guī)、肺部檢查、并采樣送檢協(xié)助排查有密切接觸人員進(jìn)行信息排查和處置兩次陰性符合出院標(biāo)準(zhǔn)者，經(jīng)專家判定后出院報(bào)告上級(jí)疫情防控小組報(bào)告市防控辦學(xué)生每日晨（午）檢流程圖晨晨（午）檢由學(xué)校晨檢工作人員在校門口為入校學(xué)生測(cè)量體溫、觀察學(xué)生精神狀態(tài)發(fā)熱學(xué)生到臨時(shí)隔離（留觀）室隔離發(fā)熱學(xué)生為紅外線體發(fā)熱學(xué)生到臨時(shí)隔離（留觀）室隔離發(fā)熱學(xué)生為紅外線體溫測(cè)量≥37.5體溫正常學(xué)生入校上課在隔離（留觀）室在隔離（留觀）室復(fù)查水銀體溫計(jì)測(cè)量≤37.5℃，在隔離（留觀）室復(fù)查、隔離并做好信息登記水銀體溫計(jì)測(cè)量≥37.5學(xué)校疫情報(bào)告人向中心中學(xué)、市教體局、學(xué)校疫情報(bào)告人向中心中學(xué)、市教體局、街道辦事處、當(dāng)?shù)丶部刂行膱?bào)告緊急通知人員隔離、環(huán)境消殺通知家長(zhǎng)，并通知家長(zhǎng)，并安排專用車輛送醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診不符合發(fā)熱門診條件的，居家觀察和治療恢復(fù)符合發(fā)熱門診條件的，定點(diǎn)發(fā)熱門診治療不符合發(fā)熱門診條件的，居家觀察和治療恢復(fù)符合發(fā)熱門診條件的，定點(diǎn)發(fā)熱門診治療電話追蹤班主任對(duì)發(fā)熱學(xué)生要進(jìn)行電話跟蹤記錄學(xué)生就診和健康情況，并及時(shí)反饋給學(xué)校保健醫(yī)生電話追蹤班主任對(duì)發(fā)熱學(xué)生要進(jìn)行電話跟蹤記錄學(xué)生就診和健康情況，并及時(shí)反饋給學(xué)校保健醫(yī)生發(fā)熱癥狀完全消失三天后可返校上課學(xué)生在家觀察期間，班主任要每天電話了解情況，并反饋給學(xué)校保健醫(yī)生持醫(yī)院痊愈證明返校上課持醫(yī)院痊愈證明返校上課學(xué)校要對(duì)痊愈返校的學(xué)生進(jìn)行跟蹤晨（午）檢教職工每日晨檢流程圖晨檢晨檢學(xué)校晨檢工作開設(shè)教職工入校通道，為入校教職工測(cè)量體溫、觀察精神狀態(tài)發(fā)熱教職員工到臨時(shí)隔離發(fā)熱教職員工到臨時(shí)隔離（留觀）室隔離紅外線體溫測(cè)量≥37.5體溫正常教職員工入校上班在隔離（留觀）室復(fù)查水銀體溫計(jì)測(cè)量≤37.5在隔離（留觀）室復(fù)查水銀體溫計(jì)測(cè)量≤37.5℃，在隔離（留觀）室復(fù)查、隔離并做好信息登記在隔離（留觀）室復(fù)查、隔離并做好信息登記水銀體溫計(jì)測(cè)量≥37.5學(xué)校疫情報(bào)告人向中心中學(xué)學(xué)校疫情報(bào)告人向中心中學(xué)、市教體局、街道辦事處、當(dāng)?shù)丶部刂行膱?bào)告緊急通知人員隔離、環(huán)境消殺安排專用車輛，專人陪同送醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診，并馬上為教師調(diào)課、為職工調(diào)工符合發(fā)熱門診條件的，定點(diǎn)發(fā)熱門診治療不符合發(fā)熱門診條件的，居家觀察和治療恢復(fù)符合發(fā)熱門診條件的，定點(diǎn)發(fā)熱門診治療不符合發(fā)熱門診條件的，居家觀察和治療恢復(fù)發(fā)熱癥狀完全消失三天后可返校上班教職員工在家觀察期間，校辦發(fā)熱癥狀完全消失三天后可返校上班教職員工在家觀察期間，校辦要每天電話了解情況，并反饋給學(xué)校校長(zhǎng)室電話追蹤校辦對(duì)發(fā)熱教職員工要進(jìn)行電話跟蹤記錄就診和健康情況，并及時(shí)反饋給學(xué)校校長(zhǎng)室持醫(yī)院痊愈證明返校上班學(xué)校持醫(yī)院痊愈證明返校上班學(xué)校要對(duì)痊愈返校的教職員工進(jìn)行跟蹤晨（午）檢學(xué)生因病缺勤追蹤流程圖學(xué)生學(xué)生缺勤班主任第一時(shí)間電話隨訪因病請(qǐng)假班主任了解清楚學(xué)生目前病狀和就醫(yī)情況，并做好登記因病請(qǐng)假班主任了解清楚學(xué)生目前病狀和就醫(yī)情況，并做好登記非病假讓學(xué)生家長(zhǎng)做好請(qǐng)假事宜電話追蹤班主任對(duì)電話追蹤班主任對(duì)生病學(xué)生每天電話跟蹤，記錄就診和健康情況，及時(shí)反饋給學(xué)校保健醫(yī)生。根據(jù)病情決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案向?qū)W校職能部門報(bào)告需要提供詳細(xì)的說明信息報(bào)告上級(jí)教育部門和當(dāng)?shù)丶部夭块T報(bào)告上級(jí)教育部門和當(dāng)?shù)丶部夭块T持醫(yī)院痊愈證明返校上課學(xué)校要對(duì)痊愈返校的學(xué)生進(jìn)行晨（午）檢教職工因病缺勤追蹤流程圖教職員工教職員工缺勤校辦第一時(shí)間電話隨訪因病請(qǐng)假校辦了解清楚教職員工目前病狀和就醫(yī)情況，做好登記，同時(shí)因病請(qǐng)假校辦了解清楚教職員工目前病狀和就醫(yī)情況，做好登記，同時(shí)為教職員工調(diào)班。非病假校辦讓教職員工辦理請(qǐng)假手續(xù)，并為教職員工調(diào)班電話追蹤校辦電話追蹤校辦對(duì)生病教職員工進(jìn)行每天電話跟蹤，記錄就診和健康情況，及時(shí)反饋校長(zhǎng)室。根據(jù)病