北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)第三單元分?jǐn)?shù)一、填空。1.把3米長(zhǎng)的繩子平均分成5份，每份占全長(zhǎng)的（），每份長(zhǎng)有（）米。2.里有（）個(gè)，再添上（）個(gè)就是最小的質(zhì)數(shù)。3.甲數(shù)是6，乙數(shù)是18，甲數(shù)和乙數(shù)的最大公因數(shù)是（）；甲數(shù)和乙數(shù)的最小公倍數(shù)是（）。4.在〇里填上“>”、“<”或“=”。1○EQ\F(39,40)EQ\F(5,8)○EQ\F(9,10)0.87○EQ\F(5,8)EQ\F(4,9)○EQ\F(3,5)5.一項(xiàng)工程，某工程隊(duì)３天完成了全部工程的，完成這項(xiàng)工程共要（）天。6.分母是7的最小假分?jǐn)?shù)是（）。7.一根鋼材3米，截成相等的５段，每段占總長(zhǎng)的，每段有米。二、判斷，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。Xkb1.com1.所有的假分?jǐn)?shù)都比1大。（）2.通分后，分?jǐn)?shù)的大小不變，分?jǐn)?shù)單位卻變了。（）3.一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母沒(méi)有公因數(shù)。（）4.真分?jǐn)?shù)的的分子一定比分母小，假分?jǐn)?shù)的分子一定比分母大。（）5.因?yàn)楹偷拇笮∠嗟?，所以它們的意義也相同。（）6.一個(gè)分?jǐn)?shù)，如果分子乘2，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母也應(yīng)乘2。（）7.李老師把100本圖書(shū)分給4個(gè)班，每個(gè)班平均分得總數(shù)的，每個(gè)班分得25本。（）三、選擇，把正確答案前的字母填在（）里。1.把2米長(zhǎng)的繩子平均分成5份，每份長(zhǎng)（）。A、EQ\F(1,5)米B、EQ\F(1,5)C、EQ\F(2,5)米2.下面分?jǐn)?shù)中，最接近1的分?jǐn)?shù)是（）。A、EQ\F(1,8)B、EQ\F(8,9)C、EQ\F(11,10)3.淘氣和笑笑分別向希望書(shū)庫(kù)捐了各自圖書(shū)的EQ\F(1,3)，（）。A、笑笑捐的圖書(shū)多B、淘氣捐的圖書(shū)多C、笑笑和淘氣捐的圖書(shū)同樣多D、無(wú)法確定4.下面的分?jǐn)?shù)中，不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的是（）。A、B、C、EQ\F(17,51)D、EQ\F(13,12)5.一條線段的是2cm，這條線段的長(zhǎng)是（）。A、4cmB、2cmC、6cm6.分母是12的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有（）個(gè)。A、3B、4C、6D、107.要使是真分?jǐn)?shù)，是假分?jǐn)?shù)，X的值是（）。A.6或7B.7或8C.8或9D.無(wú)法確定8.把的分子增加到21，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該（）。A.增加21B.擴(kuò)大3倍C.縮小3倍D.增加24四、把下面分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。（１）（2）（3）（4）五、求出下列各數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。（前面2題求最大公因數(shù)，后面2題求最小公倍數(shù)）（1）20和15（2）7和9（3）5和7（4）17和51六、解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。1.在一次班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)中，幾位選手的得票情況如下表：候選人小芳小明小東小華小剛得票數(shù)11129108占總投票的幾分之幾（得數(shù)要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)）2.甲乙丙三人在同樣的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行競(jìng)走比賽，結(jié)果甲走了千米，乙走了千米，丙走了千米，他們誰(shuí)走得快些？3.小文和小青從甲地跑向乙地，小文用了分鐘，小青用了分鐘，他們倆誰(shuí)跑得快？4.2路車每7分鐘發(fā)一輛，5路車每5分鐘發(fā)一輛。這兩路公共汽車第一次發(fā)車后，多少分鐘后兩車會(huì)同時(shí)發(fā)車？5.有一筐梨