下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)教學(xué)案教師使用規(guī)則模版教學(xué)案使用規(guī)則模板一、教學(xué)案基本信息1.年級(jí):(填寫年級(jí))2.學(xué)科:(填寫學(xué)科)3.教材版本:(填寫教材版本)4.單元或課題名稱:(填寫單元或課題名稱)5.教學(xué)時(shí)數(shù):(填寫教學(xué)時(shí)數(shù))6.教學(xué)目標(biāo):(填寫教學(xué)目標(biāo))7.主要教學(xué)內(nèi)容:(填寫主要教學(xué)內(nèi)容)8.教學(xué)重點(diǎn):(填寫教學(xué)重點(diǎn))9.教學(xué)難點(diǎn):(填寫教學(xué)難點(diǎn))二、教學(xué)環(huán)境要求1.教室布置要求:(填寫教室布置要求)2.教具準(zhǔn)備:(填寫需要準(zhǔn)備的教具)3.學(xué)生桌椅布置:(填寫學(xué)生桌椅布置要求)4.板書準(zhǔn)備:(填寫需要準(zhǔn)備的板書內(nèi)容)三、教學(xué)過(guò)程安排1.教學(xué)方式:(填寫教學(xué)方式)2.教學(xué)步驟:步驟一:(填寫教學(xué)步驟一)步驟二:(填寫教學(xué)步驟二)步驟三:(填寫教學(xué)步驟三)步驟四:(填寫教學(xué)步驟四)3.檢測(cè)與講評(píng):(填寫檢測(cè)與講評(píng)方式)4.深化與拓展:(填寫深化與拓展活動(dòng))5.課堂總結(jié):(填寫課堂總結(jié)內(nèi)容)四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià):(填寫教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)方式)2.學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與情緒評(píng)價(jià):(填寫學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與情緒評(píng)價(jià)方式)3.學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)評(píng)價(jià):(填寫學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)評(píng)價(jià)方式)4.教師教學(xué)效果評(píng)價(jià):(填寫教師教學(xué)效果評(píng)價(jià)方式)五、教學(xué)反思與調(diào)整1.教學(xué)效果反思:(填寫教學(xué)效果反思)2.教學(xué)中存在的問(wèn)題:(填寫教學(xué)中存在的問(wèn)題)3.教學(xué)調(diào)整策略:(填寫教學(xué)調(diào)整策略)六、個(gè)性化教育設(shè)計(jì)1.個(gè)別差異教育:(填寫個(gè)別差異教育內(nèi)容)2.大班教育:(填寫大班教育內(nèi)容)3.自主學(xué)習(xí):(填寫自主學(xué)習(xí)內(nèi)容)七、教學(xué)參考資料1.教材參考書:2.教輔資料:3.其他參考資料:以上為小學(xué)教學(xué)案使
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026上半年貴州事業(yè)單位聯(lián)考體育職業(yè)學(xué)院招聘22人考試備考試題及答案解析
- 2026江蘇南京XZ2025-436地球科學(xué)與工程學(xué)院助理招聘筆試模擬試題及答案解析
- 2026上半年安徽事業(yè)單位聯(lián)考績(jī)溪縣招聘16人筆試備考題庫(kù)及答案解析
- 2026陜西寶雞三和職業(yè)學(xué)院人才招聘66人筆試備考題庫(kù)及答案解析
- 2026年嗩吶循環(huán)換氣技法教學(xué)
- 2026黑龍江鐵路集團(tuán)嫩江公司市場(chǎng)化招聘10人筆試備考題庫(kù)及答案解析
- 2026石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院選聘30人筆試參考題庫(kù)及答案解析
- 2026云南紅河州個(gè)舊市醫(yī)療衛(wèi)生共同體賈沙分院招聘編外工作人員1人考試備考試題及答案解析
- 2026年景寧縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位公開選調(diào)25人考試備考試題及答案解析
- 2026年地下水質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估技術(shù)
- 推拿按摩腰背部課件
- 散養(yǎng)土雞養(yǎng)雞課件
- 戰(zhàn)略屋策略體系roadmapPP T模板(101 頁(yè))
- 2025年醫(yī)療輔助崗面試題及答案
- T-CI 1078-2025 堿性電解水復(fù)合隔膜測(cè)試方法
- 新入職小學(xué)教師如何快速成長(zhǎng)個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃
- 門診導(dǎo)診工作流程
- 寫字樓物業(yè)安全管理實(shí)務(wù)操作手冊(cè)
- 解析卷蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《物質(zhì)的物理屬性》單元測(cè)試試題(含解析)
- 2025年及未來(lái)5年中國(guó)飲料工業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 魯迅的救國(guó)之路
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論