第頁共頁小學(xué)教育科研課題管理?xiàng)l模版第一章總則第一條為了規(guī)范小學(xué)教育科研課題管理工作，推動(dòng)科研成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，提高小學(xué)教育科研工作水平，制定本條例。第二條小學(xué)教育科研課題管理應(yīng)遵循科學(xué)、公平和效益原則，鼓勵(lì)教師深入實(shí)際，關(guān)注實(shí)用性和先進(jìn)性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。第三條小學(xué)教育科研課題管理應(yīng)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，突出實(shí)踐需求，注重實(shí)踐探索，推動(dòng)教育教學(xué)改革。第四條小學(xué)教育科研課題管理應(yīng)注重創(chuàng)新和協(xié)同，鼓勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)科研成果的共享和交流。第五條小學(xué)教育科研課題管理應(yīng)注重評(píng)價(jià)和應(yīng)用，建立科研成果評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)科研成果的應(yīng)用和推廣。第二章課題設(shè)立和申報(bào)第六條小學(xué)教育科研課題應(yīng)圍繞教育教學(xué)實(shí)際問題，突出創(chuàng)新點(diǎn)，具有實(shí)施可行性。第七條小學(xué)教育科研課題的設(shè)定應(yīng)從教學(xué)需求出發(fā)，關(guān)注教育教學(xué)改革和創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。第八條小學(xué)教育科研課題的申報(bào)應(yīng)包括課題名稱、研究目的、研究內(nèi)容、研究方法、研究周期、預(yù)期成果等內(nèi)容。第九條小學(xué)教育科研課題的申報(bào)應(yīng)征求校領(lǐng)導(dǎo)的意見，并經(jīng)教研組審核通過后報(bào)送相關(guān)部門。第十條小學(xué)教育科研課題的申報(bào)應(yīng)明確課題負(fù)責(zé)人和研究團(tuán)隊(duì)成員，并提供相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和資質(zhì)。第三章課題實(shí)施和管理第十一條小學(xué)教育科研課題實(shí)施應(yīng)按照申報(bào)內(nèi)容和計(jì)劃進(jìn)行，保證研究過程的規(guī)范和科學(xué)性。第十二條小學(xué)教育科研課題實(shí)施應(yīng)加強(qiáng)與實(shí)際教育教學(xué)工作的對接，充分利用教師教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行研究和試驗(yàn)。第十三條小學(xué)教育科研課題實(shí)施過程中，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)按時(shí)提交研究進(jìn)展報(bào)告，及時(shí)解決研究中的問題。第十四條小學(xué)教育科研課題實(shí)施過程中應(yīng)建立研究資料和數(shù)據(jù)的記錄和管理制度，保護(hù)研究成果的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。第十五條小學(xué)教育科研課題實(shí)施過程中應(yīng)鼓勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)合作，加強(qiáng)協(xié)作和交流，推動(dòng)科研成果的共享和應(yīng)用。第四章課題評(píng)價(jià)和應(yīng)用第十六條小學(xué)教育科研課題評(píng)價(jià)應(yīng)從科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性等方面進(jìn)行綜合評(píng)估，確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法。第十七條小學(xué)教育科研課題評(píng)價(jià)應(yīng)形成評(píng)價(jià)報(bào)告，對研究成果進(jìn)行客觀、全面、深入的評(píng)價(jià)。第十八條小學(xué)教育科研課題評(píng)價(jià)應(yīng)由專家組進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果參考評(píng)價(jià)報(bào)告，并建議相關(guān)部門對優(yōu)秀課題給予獎(jiǎng)勵(lì)和支持。第十九條小學(xué)教育科研課題應(yīng)注重成果的應(yīng)用與推廣，提供相關(guān)教學(xué)資源和實(shí)踐參考，促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。第二十條小學(xué)教育科研課題應(yīng)積極探索與高校、科研機(jī)構(gòu)等的合作，加強(qiáng)科研成果的