湖南省常德外國語學(xué)校2023年物理八年級第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．在測量液體密度的實驗中，小明利用天平和量杯測量出液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的m—V圖像，下列說法正確的是（）A．量杯質(zhì)量為40gB．20cm3的該液體質(zhì)量為40gC．該液體密度為1g/cm3D．圖像中m與V成正比2．海邊的漁民經(jīng)常會看到這樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”---水母，它們在近海處悠閑自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海深處。不一會兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴便來臨了。以下解釋最有可能的是（）A．水母接收到了次聲波 B．水母接收到了大海的召喚C．水母感受到了溫度的突然變化 D．水母接收到了人說話的聲音3．有一支用過后未甩的體溫計，其示數(shù)為39℃。用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計顯示的示數(shù)分別是（）A．38℃，39℃ B．39℃，40℃ C．38℃，40℃ D．39℃，38℃4．以下與中學(xué)生相關(guān)的物理量估測最合理的是（）A．中學(xué)生的正常體溫約為38℃B．中生跑完50m用時約3sC．普通中學(xué)生步行速度約5m/sD．頭發(fā)絲的直徑約為70μm5．水平桌面上的大燒杯內(nèi)裝有水，輕輕放入一個小球后，從燒杯中溢出200g的水，則下列判斷中正確的是（）A．小球所受浮力可能等于B．小球的質(zhì)量可能小于200gC．小球的體積一定等于D．水對燒杯底的壓強一定增大6．坐公交車時，看到同方向行駛的轎車玻璃窗上出現(xiàn)連續(xù)橫移的字，拍攝了其中兩字，如圖．關(guān)于這兩字寫在哪輛車上，從車頭向車尾看，字的順序是A．轎車上中興 B．轎車上興中C．公交車上中興 D．公交車上興中7．下列各種聲學(xué)現(xiàn)象中，分析正確的是A．抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發(fā)聲體的振動變小了B．穿越公園的公路設(shè)置“隔音蛟龍”，是在聲源處減弱噪聲C．正在發(fā)聲的音叉輕觸懸掛的乒乓球，球被多次彈開，說明發(fā)聲體在振動D．鳥鳴聲和流水聲在空氣中傳播速度一定不同8．某些影片中出現(xiàn)房屋倒塌的場景，但倒塌的房屋不會傷及演員，這是因為這些房屋的材料可能是（）A．泡沫 B．沙石 C．水泥 D．鋼鐵9．下列說法正確的是（）A．太空中宇航員能對話，說明聲音可在真空中傳播B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度C．道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲D．超檢查身體是聲與信息在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用10．下列實例中，屬于凹透鏡應(yīng)用的是（）A．近視鏡片 B．照相機鏡頭 C．投影儀鏡頭 D．顯微鏡的目鏡和物鏡11．如圖所示的是一支常用體溫計．下列關(guān)于該體溫計的說法中正確的是A．它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的B．它的分度值是1℃C．它不能離開被測物體讀數(shù)D．它可以放置在沸騰的水中高溫消毒12．小平同學(xué)觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實驗時，發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了，但是金魚卻安然無恙．于是，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法；接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱．小平終于知道了金魚安然無恙的原因．上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是A．提出猜想和進(jìn)行實驗B．提出猜想和總結(jié)結(jié)論C．進(jìn)行實驗和總結(jié)結(jié)論D．提出問題和總結(jié)結(jié)論二、填空題13．雨后的天空常會出現(xiàn)美麗的彩虹，如圖所示．彩虹主要是由于太陽光在空氣中的小水滴里發(fā)生_____而產(chǎn)生的；彩虹常呈現(xiàn)出七彩顏色，說明太陽光是______光；七色光由上到下的順序是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，說明水滴對_______光的折射能力最強。14．在圖中，OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線三條光線，則_______是法線，折射角為__________度．15．用干冰可以實施人工降雨。當(dāng)干冰被撒播在高空的冷云層時，干冰會很快________（填寫物態(tài)變化名稱），并從周圍________（選填“吸收”或“放出”）大量的熱，使高空中部分水蒸氣變成水珠或冰粒，它們下落時形成降雨。16．昆蟲觀察盒的盒蓋是一個凸透鏡(如圖所示),盒蓋到盒底的距離為10cm,是利用凸透鏡能成正立、________(縮小/等大/放大)的________(虛像/實像)的原理，實現(xiàn)方便地觀察小昆蟲.在一次實驗中小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了，為了修好觀察盒，老師分別給他提供了焦距為5cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個，他應(yīng)該選擇焦距為________cm的凸透鏡.三、實驗題17．（8分）小安同學(xué)用如圖甲、乙所示裝置做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗，已知凸透鏡的焦距為10cm。請回答下列問題：(1)實驗前，在擺放凸透鏡、“F”形LED燈和光屏?xí)r要求三者的中心在__________。(2)圖乙中，透鏡在50cm刻度線處，“F”形LED燈在20cm刻度線處。移動光屏，“F”形LED燈在光屏上應(yīng)成倒立、_______、的實像，這個實驗現(xiàn)象能夠說明_______的成像特點。（選填選項前的字母）A．照相機B．投影儀C．放大鏡(3)保持透鏡在50cm刻度線處不動，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)將“F”形LED燈向_____移動。（選填“左”或“右”）(4)保持透鏡在50cm刻度線處不動，若將“F”形LED燈放在光具座上45cm刻度線處，移動光屏，在光屏上______呈現(xiàn)“F”形LED燈清晰的像。（選填“能”或“不能”）。透過透鏡我們可看到_____、放大的虛像，這個實驗現(xiàn)象能夠說明_______的成像特點。（選填選項前的字母）A．照相機B．投影儀C．放大鏡(5)圖乙中，如果在“F”形LED燈和透鏡之間放一個凸透鏡，在其他條件不變的情況下，光屏應(yīng)向_____移動（選填“左”或“右”），才能重新得到清晰的像。這個實驗現(xiàn)象用于矯正_____。（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）(6)某實驗小組在實驗過程中，光屏上成的像出現(xiàn)了如圖丙的現(xiàn)象，像在光屏的下方，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：_____________18．（8分）小帆學(xué)習(xí)了凸透鏡的成像規(guī)律后，知道可以靠改變物距來改變物體通過某一個凸透鏡所成的實像的大小，可是他看見爸爸用相機拍照時，卻能夠通過“變焦鏡頭”使景物的像變大或變小。于是他做出猜想：“照相機的成像特點中，物距一定時，同一物體通過焦距越大的凸透鏡所成實像的高度越大”。為了驗證這個猜想，他到實驗室借到了光具座（軌道上有刻度尺和固定光具的金屬滑塊）、焦距分別為5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三個凸透鏡、F形LED燈（作為物體）、光屏、刻度尺等，如圖所示。請幫助他設(shè)計實驗，驗證猜想。（1）如果實驗中裝有凸透鏡的滑塊一直固定在50cm刻線處不變，實驗中應(yīng)將裝有“F”形LED燈的金屬滑塊放置在_____處；（選填“A”或“B”）（2）寫出實驗步驟：①將F形LED燈、凸透鏡甲和光屏從左到右依次固定在光具座的滑塊上，將三者的中心調(diào)到_____；②打開LED燈，移動光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像，用刻度尺測量像的_____，將_____與_____的數(shù)據(jù)記錄在表格中；③將透鏡分別換成乙和丙，不改變透鏡和F形LED燈的位置，仿照步驟②再做兩次實驗，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。（______）19．（8分）某同學(xué)用如圖甲的裝置探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。(1)他用彈簧測力計水平拉動木塊A，應(yīng)使木塊A沿水平桌面做_____直線運動。這樣做的目的是_____，實驗時，該同學(xué)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示。序號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0(2)分析序號_____三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)；分析序號1、4、5三組數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：當(dāng)_____相同時，_____越大，滑動摩擦力就越大。(3)該同學(xué)對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示，改進(jìn)后裝置的優(yōu)勢是_____。四、作圖題20．（8分）如圖乙所示，太陽光與水平面成45°角射向豎直的窗玻璃，請在圖中畫出反射光線。21．（8分）如圖所示，一束光線斜射向鏡面，入射光線與鏡面的夾角為45°，請作出其反射光線。（______）五、計算題22．（10分）一個玻璃杯能裝2.5L的水，此時總質(zhì)量為3kg，求：(1)玻璃杯的質(zhì)量為多少？(2)當(dāng)它裝滿酒精時，總質(zhì)量為多少？23．（12分）從廣州南到香港西九龍的G6543次高鐵動車組運行時刻表如下表所示。試求：（1）G6543次動車組由廣州南站到香港西九龍站的運行時間是多少分鐘？平均速度是多少km/h？（2）一輛長約430米的該高鐵動車組，在從廣州南站到香港西九龍站運行過程中，需要經(jīng)過一段“羊臺山隧道”，隧道全長3.32公里，若以上面的平均速度運行，全車經(jīng)過該隧道所用的時間多少分鐘？項目廣州南虎門深圳北香港西九龍到站時間﹣15：4216：0116：22發(fā)車時間15：2515：4416：04﹣里程km066.5102.0142.5

參考答案一、選擇題1、C【詳解】AC．設(shè)量杯的質(zhì)量為m杯，液體的密度為ρ，讀圖可知，當(dāng)液體體積為V1=20cm3時，液體和量杯的總質(zhì)量m總1=m1+m杯=40gρ×20cm3+m杯=40g①當(dāng)液體體積為V2=80cm3時，液體和量杯的總質(zhì)量m總2=m2+m杯=100gρ×80cm3+m杯=100g②由①和②得到液體的密度ρ=1g/cm3將ρ=1g/cm3代入①得m杯=20g故C正確，A錯誤；B．20cm3的該液體質(zhì)量為m液=ρV液=1g/cm3×20cm3=20g故B錯誤；D．圖中液體的質(zhì)量隨著體積的增大而增大，且質(zhì)量與體積的比值，即密度是一個定值，所以液體的質(zhì)量和體積成正比，但液體和量杯的總質(zhì)量與液體的體積不正比，故D錯誤。故選C。2、A【詳解】風(fēng)暴發(fā)出的聲音頻率低于20Hz，屬于次聲波，不在人耳能聽到的聲波頻率范圍之內(nèi)，但水母等動物可以聽到，所以我們可以根據(jù)它們的異常反應(yīng)預(yù)測災(zāi)難。故選A。3、B【詳解】根據(jù)體溫計的特點，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中；沒有甩的體溫計原來的讀數(shù)是39℃，直接用來測量病人的體溫，病人的體溫38℃，低于39℃，體溫計中的水銀不會下降，則顯示病人體溫為39℃，測量不準(zhǔn)確；病人體溫為40℃，高于39℃，體溫計中的水銀會上升，測量是準(zhǔn)確的，顯示病人體溫為40℃。故選B。4、D【詳解】A．中學(xué)生的正常體溫約為36.5~37℃，A項不合題意；B．中生跑完50m用時約8s，B項不合題意；C．普通中學(xué)生步行速度約1m/s，C項不合題意；D．頭發(fā)絲的直徑約為70μm比較符合實際，選項D符合題意。故選D。5、A【詳解】假設(shè)大燒杯原來裝滿水，小球漂浮在水面上，小球所受浮力為：；因為，小球的質(zhì)量：，排開水的體積：。放入小球后水深不變，對容器底的壓強不變。假設(shè)大燒杯原來裝滿水，小球沉入水底，小球所受浮力：，因為，故小球的質(zhì)量：，排開水的體積：。放入小球后水深不變，對容器底的壓強不變。假設(shè)大燒杯原來沒有裝滿水，排開水的質(zhì)量比200g大，小球受到的浮力、小球的質(zhì)量和體積、容器底受到的壓強都要變大。由以上分析知A正確，BCD錯誤。故選A。6、D【解析】試題分析：由圖可以看出橫移的字出現(xiàn)在轎車的玻璃上，是由于轎車反射公交車上的字，因此字在公交車上，圖中字為中興，根據(jù)平面鏡成像的特點，公交車上字由車頭到車尾為興中，故選D．【考點定位】平面鏡成像7、C【詳解】A．抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，不能說明發(fā)聲體的振動變小了，故A錯誤；

B．道路兩旁建隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲，故B錯誤；

C．發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動，故C正確；

D．鳥鳴聲和流水聲雖然聲源不同，但都是在空氣中傳播，若空氣的溫度相同，則聲音的傳播速度相同，故D錯誤。8、A【分析】根據(jù)密度的定義式可知，體積相同的不同材料，密度越小，質(zhì)量就越??；據(jù)此結(jié)合實際來分析此題?！驹斀狻空鎸嵉纳呈⑺嗪弯撹F質(zhì)量很大，會把人砸傷甚至砸死，而拍電影時不可能犧牲演員，要換用質(zhì)量小、體積相同的假的沙石、水泥和鋼鐵作道具，所以選擇密度小的泡沫。故選A。9、D【詳解】A．太空中宇航員間“對話”，靠的是無線電波，聲音不能在真空中傳播，故A不正確；

B．拉琴時手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變音調(diào)，故B不正確；

C．道路兩旁安裝隔音墻，是在傳播過程中阻斷噪聲傳播，故C不正確；

D．在醫(yī)學(xué)中用B超檢查身體，是利用聲音可以傳遞信息，故D正確。

故選D。10、A【詳解】A．近視鏡片應(yīng)用的是凹透鏡，故A符合題意；B．照相機鏡頭應(yīng)用的是凸透鏡，故B不符合題意；C．投影儀鏡頭應(yīng)用的是凸透鏡，故C不符合題意；D．顯微鏡的目鏡和物鏡應(yīng)用的都是凸透鏡，故D不符合題意。故選A。11、A【分析】根據(jù)分度值和液面位置可以讀出溫度值，由于體溫計液泡上方有縮口，所以可以離開被測物體讀數(shù)，溫度計都是利用液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的．【詳解】A．體溫計的工作原理就是液體熱脹冷縮的規(guī)律，故A正確；B．體溫計的分度值是0.1℃，故B錯誤；C．由于體溫計的特殊結(jié)構(gòu)（有縮口），它是能離開被測物體讀數(shù)，故C錯誤；D．體溫計的測量范圍是35℃～42℃，而1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃，不能把它放置在沸騰的水中高溫消毒，故D錯誤．12、A【詳解】“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”這是小平的猜想，為了驗證猜想的正確性，老師通過實驗讓小平去親自感受，故應(yīng)選A。二、填空題13、色散復(fù)色紫【詳解】[1][2][3]彩虹主要是由于太陽光在空氣中的小水滴里發(fā)生色散而產(chǎn)生的；彩虹常呈現(xiàn)出七彩顏色，即說明太陽光是復(fù)色光；七色光由上到下的順序是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，即紫光在最下面，所以說明水滴對紫光的折射能力最強。14、NN’60【詳解】光線從一種介質(zhì)斜射向另一種介質(zhì)時，在界面將發(fā)生反射和折射，注意入射光線和反射光線具有對稱性，在界面的同側(cè)，入射光線和折射光線不對稱，分別在界面的兩側(cè)．由于反射光線與入射光線關(guān)于法線對稱，故NN′是法線，MM′是界面，CO是入射光線，OB是反射光線，OA是折射光線，反射角為90°-60°=30°，故折射角是折射光線與法線的夾角，由圖可知，∠AON為折射角，等于60度。15、升華吸收【詳解】[1][2]干冰是固態(tài)二氧化碳，干冰遇到高空的冷云層時會升華吸熱，周圍空氣降溫水蒸氣液化為水珠或直接凝華成小冰粒，小冰粒下落時遇暖流熔化形成雨點降落到地面。16、放大虛像12【詳解】[1][2]由題意可知，此凸透鏡是為了方便觀察昆蟲，所以可以判斷該凸透鏡起到了放大鏡的作用，所以利用凸透鏡能成正立放大虛像的原理；[3]盒蓋處安裝凸透鏡，盒底處有昆蟲，要使凸透鏡作放大鏡使用時，物距小于焦距，此時物距是10cm，所以選擇焦距為12cm的凸透鏡。三、實驗題17、同一水平高度縮小A右不能正立C左遠(yuǎn)視眼物體、透鏡、光屏中心不在同一高度【詳解】(1)[1]“F”形LED燈和光屏?xí)r要求三者的中心在同一高度，從而使所成的像恰好在光屏中央。(2)[2]透鏡在50cm刻度線處，“F”形LED燈在20cm刻度線處，此時物距為30cm，大于二倍焦距，所成的像為倒立、縮小的實像。[3]A．照相機是利用物距在二倍焦距以外所成的是倒立、縮小的實像，故A符合題意；B．投影儀是利用物距在一倍焦距和二倍焦距之間所成的是倒立、放大的實像，故B不符合題意；C．放大鏡是利用物距在一倍焦距以內(nèi)所成的像是正立、放大的虛像，故C不符合題意。故選A。(3)[4]物近像遠(yuǎn)像變大，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，物應(yīng)該靠近凸透鏡，故“F”形LED燈應(yīng)該向右移。(4)[5][6]保持透鏡在50cm刻度線處不動，若將“F”形LED燈放在光具座上45cm刻度線處,此時物距小于一倍焦距，成正立、放大的虛像，故光屏上不能呈現(xiàn)“F”形LED燈清晰的像。[7]A．照相機是利用物距在二倍焦距以外所成的是倒立、縮小的實像，故A不符合題意；B．投影儀是利用物距在一倍焦距和二倍焦距之間所成的是倒立、放大的實像，故B不符合題意；C．放大鏡是利用物距在一倍焦距以內(nèi)所成的像是正立、放大的虛像，故C符合題意。故選C。(5)[8]凸透鏡對光有匯聚作用，如果在“F”形LED燈和透鏡之間放一個凸透鏡，會讓光提前匯聚，故光屏應(yīng)向左移動。[9]遠(yuǎn)視眼所成的像在視網(wǎng)膜后方，故這個實驗現(xiàn)象用來矯正遠(yuǎn)視眼的。(6)[10]像在光屏的下方,可能是因為物體、透鏡、光屏中心不在同一高度。18、A同一高度高度焦距f像的高度h實驗次數(shù)123焦距f/cm像高h(yuǎn)/cm【解析】(1)該同學(xué)的猜想：“照相機的成像特點中，物距一定時，同一物體通過焦距越大的凸透鏡所成實像的高度越大”，所以實驗中應(yīng)保持物距一定；已知3個凸透鏡的焦距分別為5cm、10cm和15cm，照相機成像的條件是物距大于二倍焦距，所以為了完成該實驗，則物距u>30cm，故應(yīng)把裝有“F”形LED燈的金屬滑塊放置在A處；(2)實驗步驟：①將F形LED燈、凸透鏡甲和光屏從左到右依次固定在光具座的滑塊上，將三者的中心調(diào)到同一高度；②將F形LED燈移至20cm刻線處，打開LED燈，移動光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像，用刻度尺測量像的高度h，將f與h的數(shù)據(jù)記錄在表格中；③將透鏡分別換成乙和丙，仿照步驟②再做兩次實驗，每次實驗中先將F形LED燈、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度，不改變透鏡和F形LED燈的位置，移動光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像，用刻度尺測量像的高度h，將f與h的數(shù)據(jù)記錄在表格中。(3)實驗數(shù)據(jù)記錄表格：19、勻速使彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小1、2、3壓力接觸面粗糙程度彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)【分析】(1)彈簧測力計拉動木塊時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使滑動摩擦力等于拉力，根據(jù)二力平衡的知識，拉力必須和滑動摩擦力方向相反，在水平方向上。(2)要探究滑動摩擦力與接觸面所受的壓力的關(guān)系，必須要控制其他變量相同，選擇合適的實驗，并根據(jù)實驗現(xiàn)象總結(jié)實驗結(jié)論；要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，必須要控制其他變量相同，選擇合適的實驗，并根據(jù)實驗現(xiàn)象總結(jié)實驗結(jié)論。(3)根據(jù)圖示情景分析其優(yōu)點。【詳解】(1)[1]本實驗探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，滑動摩擦力的大小無法直接測量，我們可以用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，此時木塊處于平衡狀態(tài)，在水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力的作用。[2]根據(jù)二力平衡的知識可知，此時拉力大小等于滑動摩擦力大小，可以通過讀出彈簧