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文檔簡介

第第頁連一連中班教案

連一連中班教案1

活動目標：

1．通過操作了解物體與物體之間的各種連接方法，萌發(fā)探究愛好。

2．發(fā)揮想像力、制造力，并能完整地表達。

活動預(yù)備：

I．回形針、牙簽、繩子、珠子、夾子、紐扣、訂書機、紙張、固體膠、插塑玩具、水果(金橘)、蔬菜(西紅柿)等。

2．表示各種連接方法的字卡。

活動過程：

1．游戲：找伙伴

①師：我們來做個“找伙伴”的游戲。聽到音樂響時，立刻找到你的伙伴，并用各種方法連接起來，表示你們是好伙伴。

②幼兒聽音樂進行游戲，當音樂停止時，幼兒的動作也立刻停止。

③引導幼兒說說好伙伴是怎樣連接的。(手拉手、背靠背、頭碰頭、屁股對屁股，等等。)

2．嘗試連接

①師：我?guī)砹嗽S多伙伴，它們都是生活中常常要用到的東西，你們認識它們嗎?它們都叫什么名字?

②師：它們也想找好伙伴，你們能幫它連一連嗎?

③幼兒嘗試用多種方法連接所給材料，老師巡回觀測指導。

3．溝通共享

①師：你是選用哪兩樣東西的?用什么方法把它們連接起來的?(如，我用牙簽把一個個金橘串起來；我用訂書機把這些紙訂起來，像一本書。)

②出示表示各種連接方法的字卡，如“釘…‘串”等，鼓舞幼兒想出更多的連接方法。

4．發(fā)揮制造

①請幼兒再次探究，充分發(fā)揮想像力和制造力，使連接物成為一件有用的東西。

②老師觀測指導，并予以幼兒一些提示和援助。

5．表達表現(xiàn)鼓舞幼兒展示作品，共享勝利的歡樂。如，“我把繩子和雪花片連接成一串項鏈…‘我把牙簽和西紅柿串成一串冰糖葫蘆”“我把夾子夾在一起變成了東方明珠塔”，等等。

活動結(jié)束

鼓舞幼兒繼續(xù)探究生活中的連接現(xiàn)象。

連一連中班教案2

活動目標

1．了解各種食物的.來源。

2．認識各種谷物。

活動預(yù)備

1．米飯、面條、窩頭、豆腐、玉米棒子、谷穗、谷子、黃豆、麥穗、麥子的圖片。

2．豆?jié){機、前一天泡好的黃豆。

3．幼兒用書。

活動過程

1．認識食物和谷物。

老師：小伙伴誰能說說這些都是什么東西？

出示米飯、面條、窩頭、豆腐、玉米棒子、谷穗、谷子、黃豆、麥穗、麥子的圖片。

幼兒回答，老師予以正確答案。

老師將黃豆和適量的水放入豆?jié){機，為幼兒演示制豆?jié){的過程，等豆?jié){不燙請幼兒品嘗。

2．食物的來源。

老師：誰知道米飯、面條、窩頭、豆腐這些食物都是從哪里來的呢？

請幼兒通過生活閱歷想一想，說一說。

老師：這些食物是由玉米、谷子、黃豆、麥子變成的。你們猜一猜哪種食物是從哪種谷物變來的？

引導幼兒打開幼兒用書連一連。

老師予以指導、訂正、講解：米飯--谷子，面條--麥子，窩頭--玉米，豆腐--黃

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