第頁(yè)共頁(yè)創(chuàng)意美術(shù)教程：小班蝌蚪游不游活動(dòng)教案小班蝌蚪游不游活動(dòng)教案引言：美術(shù)教育是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的重要組成部分，早期的教育對(duì)孩子的美術(shù)技能和美感培養(yǎng)至關(guān)重要。而“小班蝌蚪游不游”活動(dòng)正是一種能激發(fā)孩子創(chuàng)意想象、鍛煉手部協(xié)調(diào)、促進(jìn)交流合作的美術(shù)活動(dòng)教案。本文將會(huì)詳細(xì)地介紹這個(gè)小班級(jí)美術(shù)教案的原理和設(shè)計(jì)并且分享我們開(kāi)展的一次實(shí)驗(yàn)。一、活動(dòng)的背景這個(gè)美術(shù)活動(dòng)是面向小班級(jí)而設(shè)計(jì)的。對(duì)于三到四歲的孩子來(lái)說(shuō)，他們的手部技能、社交能力、創(chuàng)造性思維都剛剛開(kāi)始發(fā)育。這是一段寶貴的期間，良好的美術(shù)教育可以以最佳方式促進(jìn)他們的成長(zhǎng)，尤其是激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)意思維?？紤]到孩子們最喜歡的游戲有趣又具有挑戰(zhàn)性，所以我們將“蝌蚪”作為游戲設(shè)計(jì)的主題，并以此來(lái)讓孩子們發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)意思維。二、教案的原理和設(shè)計(jì)1、目標(biāo)本美術(shù)教案的最終目標(biāo)是讓孩子們學(xué)到一些基本的美術(shù)技巧，如剪裁、粘貼、畫線、填充顏色等，同時(shí)培養(yǎng)他們創(chuàng)造、合作的精神。2、過(guò)程（1）為了激發(fā)孩子們的想象力，我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前首先和孩子們慢慢地介紹有關(guān)蝌蚪的知識(shí)以及它們?cè)谏钪锌赡茏龅氖虑椤Ｍㄟ^(guò)這個(gè)過(guò)程，孩子們將能夠拓展他們對(duì)蝌蚪的認(rèn)識(shí)和獲得一些的靈感。（2）接下來(lái)，我們讓了孩子們用綠色的卡紙或綠色的彩紙，剪成蝌蚪的形狀，把蝌蚪放在桌子上不動(dòng)，接著我們放出一些小球，讓孩子們選一些小球，圍繞著蝌蚪游動(dòng)。（3）當(dāng)孩子們用小球圍繞蝌蚪時(shí)，我們?cè)賻е⒆觽円黄甬嬕恍╅W亮的氣泡，氣泡中還可以寫上一些孩子自己想象的小建議，例如：讓蝌蚪畫一個(gè)可愛(ài)的表情、讓蝌蚪和小球朋友打招呼、讓蝌蚪靠著小球休息等。（4）完成后，我們會(huì)在教室里擺一道蝌蚪、小球和氣泡的展覽，讓孩子們一起分享他們的作品，并且為每個(gè)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和點(diǎn)贊。3、評(píng)價(jià)這個(gè)教案的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并不只是孩子們的完成度，還有考慮到讓孩子們認(rèn)識(shí)到合作的重要性和互助互愛(ài)的意義。在教案過(guò)程中，我們會(huì)對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以此來(lái)關(guān)注他們的進(jìn)步，同時(shí)激發(fā)他們的成就感和動(dòng)力。三、教參考材料1、教材在教材方面，我們可以準(zhǔn)備一些關(guān)于蝌蚪和小球的圖書，讓孩子們更好地了解蝌蚪和小球的特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的美感和想象力。2、教具在教具方面，我們需要準(zhǔn)備卡紙、顏料、小球等材料，這些材料都可以讓孩子們自由發(fā)揮，讓美術(shù)活動(dòng)更加有創(chuàng)意。3、音樂(lè)配合音樂(lè)配合是美術(shù)教育的重要環(huán)節(jié)之一，特別是在小班級(jí)上用音樂(lè)來(lái)激發(fā)孩子們的想象力，特別有效。所以我們可以準(zhǔn)備一些歡快的音樂(lè)來(lái)配合美術(shù)教育活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的藝術(shù)感受。四、活動(dòng)實(shí)驗(yàn)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中使用了這個(gè)美術(shù)教案，然后參與的孩子們表現(xiàn)出了極大的積極性和創(chuàng)造性。孩子們?cè)跍?zhǔn)備材料的過(guò)程中就已經(jīng)非常興奮，各個(gè)小隊(duì)都在開(kāi)心地互相交流、分享自己的構(gòu)思。在活動(dòng)中，孩子們的創(chuàng)造性思維進(jìn)一步得到了發(fā)展，成果物都非常漂亮，和他們創(chuàng)意的很短時(shí)間內(nèi)制作出來(lái)的成果，能力非常驚人。孩子們之間也學(xué)會(huì)如何互相支持和合作，這種有效的交流促進(jìn)了孩子們的情感和社交發(fā)展，并且讓孩子們得到了更多的美術(shù)啟發(fā)和成就感。五、總結(jié)小班級(jí)美術(shù)教學(xué)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中極為重要的一部分，它可以提高孩子們的創(chuàng)意思維和想象力，讓他們認(rèn)識(shí)社會(huì)和自我。創(chuàng)意美術(shù)教程“小班蝌蚪游不游”活動(dòng)，激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造性思維和社交能力，這樣的教學(xué)讓孩子們?cè)趧?dòng)手制