太陽(yáng)第1課時(shí)16語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)

你了解太陽(yáng)嗎？你知道哪些有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)或者故事呢？今天我們來學(xué)習(xí)有關(guān)太陽(yáng)的課文。自讀課文，借助已有經(jīng)驗(yàn)自主識(shí)字，讀準(zhǔn)字音。初讀課文攝氏度繁殖煤炭治療shèzhítànliáo學(xué)認(rèn)字溫度計(jì)，它的單位是攝氏度。shè學(xué)認(rèn)字殖表讀音療形聲字表字義表讀音表字義學(xué)認(rèn)字炭碳同音字一種事物。組詞：煤炭木炭一種元素。組詞：碳酸碳水化合物學(xué)認(rèn)字shèshìzhíliánɡtànqūshājūnliáo炭區(qū)殺菌療糧殖氏攝學(xué)寫字捺變點(diǎn)重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)攝糧菌最后一筆是豎折。區(qū)默讀課文，思考：課文從哪些方面介紹了太陽(yáng)？提示：運(yùn)用之前學(xué)過的作批注的方法，將每段的主要內(nèi)容記錄下來，再將這些內(nèi)容整合到一起，梳理出課文的主要內(nèi)容。整體感知第1自然段：距離地球遠(yuǎn)，有一億五千萬千米。第3自然段：溫度高，表面溫度五千多攝氏度。第2自然段：體積大，約一百三十萬個(gè)地球。介紹有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)第7自然段：太陽(yáng)有殺菌作用。第8自然段：沒有太陽(yáng)就沒有可愛美麗的世界。第4自然段：與人類關(guān)系密切。第5自然段：太陽(yáng)對(duì)雨雪的影響。第6自然段：太陽(yáng)對(duì)風(fēng)的影響。說明太陽(yáng)與人類有非常密切的關(guān)系承上啟下課文的主要內(nèi)容課文介紹了太陽(yáng)距離地球遠(yuǎn)、體積大、溫度高的特點(diǎn)，以及太陽(yáng)與動(dòng)植物生長(zhǎng)、能源形成、自然氣候變化、預(yù)防和治療疾病等方面的關(guān)系。請(qǐng)同學(xué)們默讀第1、2自然段，想一想：為了說明太陽(yáng)的遠(yuǎn)和大，作者運(yùn)用了哪些說明方法？太陽(yáng)離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。列數(shù)字太陽(yáng)離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，要走很多很多年；就是坐飛機(jī)，也要飛很多年。好不好？不好列數(shù)字的說明方法，能夠準(zhǔn)確、具體地寫出太陽(yáng)和地球距離遠(yuǎn)的特點(diǎn)。讀下面的句子，感受太陽(yáng)的“大”。約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。列數(shù)字作比較太陽(yáng)地球約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。

作比較的說明方法，能夠讓人具體感受到太陽(yáng)大的特點(diǎn)。

自讀第3自然段，想一想：作者運(yùn)用了哪些說明方法來介紹太陽(yáng)溫度高的特點(diǎn)？太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。列數(shù)字這句話如果只保留“太陽(yáng)的溫度很高”，你覺得怎么樣？打比方作比較鋼鐵的熔點(diǎn)是1500℃開水的溫度是100℃練一練選擇身邊的一個(gè)事物，試著用多種說明方法說明它的特征。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：①所寫的片段是否運(yùn)用了課文中所學(xué)的說明方法。②是否圍繞著所寫對(duì)象的突出特點(diǎn)來寫。③是否結(jié)合課前搜集的相關(guān)資料，將所介紹的事物的某個(gè)特點(diǎn)說清楚。距離地球遠(yuǎn)體積大溫度高太陽(yáng)對(duì)人類的作用列數(shù)字、作比較、打比方等說明方法課堂小結(jié)一、選擇題。

本文的說明對(duì)象是（）。

A.太陽(yáng)

B.太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)

C.太陽(yáng)很熱A課堂演練1.“攝氏度