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第頁共頁幼兒園中班親子制作活動方案活動名稱：親子手工制作——彩虹手鏈活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。2.增進親子間的交流與互動。3.培養(yǎng)幼兒的色彩認知和動手能力?；顒硬牧希?.彩色紙張（各種顏色的紙張，可以是彩色卡紙、顏料紙、彩紙等）。2.剪刀。3.膠水或膠棒。4.筆或鉛筆。活動時間：約1-1.5小時。活動步驟：第一步：介紹彩虹1.通過圖片、圖畫或?qū)嵨锵蛴變簜兘榻B彩虹的形狀和顏色，解釋彩虹的由來以及每個顏色所代表的含義（例如紅色代表愛，黃色代表友善等）。第二步：制作彩虹手鏈1.準(zhǔn)備好各種顏色的紙張，讓幼兒們選擇自己喜歡的顏色。2.使用剪刀剪出長條形的紙帶，每條紙帶長度相同，寬度約為2-3厘米。3.將每條紙帶的兩端粘在一起，形成一個圓環(huán)狀，然后將下一條紙帶的一端穿入前一條紙帶的圓環(huán)中，形成連續(xù)的圓環(huán)鏈。4.重復(fù)以上步驟，直到手鏈的長度合適為止。5.最后，將手鏈兩端的紙帶粘在一起，完成彩虹手鏈的制作。第三步：裝飾彩虹手鏈1.使用彩色紙張或鉛筆在手鏈的每個環(huán)狀紙帶上繪制圖案或?qū)懮献约旱拿帧?.可以使用彩色紙張剪出各種形狀的小裝飾物，如星星、云朵等，粘貼在手鏈上。第四步：分享與展示1.讓幼兒們把自己制作好的手鏈與其他孩子分享，講述他們的創(chuàng)作過程和心得體會。2.鼓勵親子間的互相欣賞，互相表揚和鼓勵?；顒友由欤?.教唱一首與彩虹相關(guān)的兒歌，增加活動的趣味性。2.可以引導(dǎo)幼兒們制作其他主題的手鏈，例如動物手鏈、花朵手鏈等。3.鼓勵幼兒們使用不同的材料和方式來創(chuàng)作手鏈，例如使用貝殼、彩色珠子等。4.組織幼兒們進行手鏈時長隊和短隊的測量比較，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)概念和邏輯思維。活動效果評估：1.觀察幼兒在制作手鏈過程中的專注度和動手能力是否有提升。2.觀察幼兒在與父母互動時的表達和交流能力是否有提升。3.觀察幼兒對彩虹的認知和理解是否有提升，表達是否準(zhǔn)確。4.觀察幼兒對顏色的辨識能力和色彩搭配的

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